關於掌聲的作文600字

小編為大家推薦的是關於掌聲的作文600字範文，希望可以幫助到大家，歡迎大家閱讀參考，可以借鑑的哈。

篇1：掌聲

家長開放日那天，黃老師神神祕祕地走進了教室，說：“今天呀，我們來做一個遊戲，叫掌聲的魔力。”教室裡一下子就沸騰起來了。有的說，掌聲怎麼會有魔力呢?有的說，我玩過這個遊戲!我沒玩過，也百思不得解。

老師接著說：我手裡有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來，另一個人來找，如果離紅心遠，掌聲就輕;如果離得近，掌聲就熱烈。“哦，原來是這樣啊，我明白了。

”誰想第一個來?“黃老師問。呼啦一下子，幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難，”這麼多人，這麼多人，那我就隨便選一個啦。“黃老師選中了我，我真是太幸運了。讓陶*去藏。”啊!“有些同學有點失望。我突然緊張起來，怕找不到，該多丟臉啊。嗨，事情已經這樣了，就這麼辦吧!我走出教室，只聽老師說：”哦，就藏在這兒了。“聽老師的聲音離我不遠不近，大概在放圖書的那裡?不對，應該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找，如果沒有的話，再看看空氣淨化器旁有沒有，還沒有的話，嗯就再看看櫃子裡，再沒有，就按順序找吧，反正早晚能找到。想到這，我心裡有了底，不太緊張了。

老師推開了門，把我拉進了教室。教室裡只是稀稀疏疏的聲音，我按打算的辦，向前走了幾步，到了黑板前面，掌聲大了許多，我心裡暗暗得意：嘻嘻，離紅心不遠了，看來我的計劃不錯嘛!我看看了黑板的筆槽，沒有。又彎下腰，翻了翻投影桌裡面，掌聲還是一樣。咦，掌聲怎麼還是一樣?哦，不在那兒。我又走到了空氣淨化器旁，掌聲震耳欲聾，彷彿在說：”紅心就在眼前，再仔細一點!“我心想：嘿嘿，我的計劃還真不錯!我往空氣淨化器那一看，果然，”紅心“就在空氣淨化器旁躺著呢。我喜出望外，趕緊把紅心交給了老師。這時，掌聲又一次響起，好像在說：”你真棒!“我高興地差點跳了起來。

掌聲，是對別人的一種鼓勵;掌聲，是對別人的一種尊重;掌聲，還可以給人帶來信心。

掌聲的.魔力真大啊!

篇2：掌聲

其實我們都生活在掌聲中，當你成功時、取得優異的成績時……，耳邊都會響起陣陣的掌聲;

當你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹雲響起一陣陣的”掌聲“，掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。

今天，我們班組織一項活動拍攝最美的事物。

三天以後，拿來照片進行比賽，我們個個都信心十足的離開了學校。

祖國的大好河山、高樓大廈、紅花綠草、動物、植物……自然界的美景多的是，弄得我們都眼花繚亂，分不出那項才是最美的，最後我決定把小屋的那張美麗的風景畫拍下來，照片洗出來了，我一看，還真不錯，和真景一樣的漂亮。我心裡想：誰還能拍出如此的美景呢?

這第一嗎?看來非我莫數了，到那時我的耳邊一定會響起同學們洪亮的掌聲。

可是，比賽成績出來了，第一名競然是我的同桌小蘭，我疑惑地向她借看了一下像片，唉!你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶，我還以為是多美的東西，這那能比得上我拍的那麼美麗的自然風景呢。老師是怎麼搞得，怎麼把你的照片排為第一名呢?

她聽後並沒沒生氣，而是從書桌裡掏出書和本子開始做她的作業了。

等到老師分析完為什麼把小蘭的照片列為第一名時，同學們鼓起了熱烈的掌聲，我的心咚咚的跳個不停，我慚愧的低下了頭，輕輕的對小蘭說了聲：

”對不起“。

她沒有說什麼，只是微笑了一下。

通過這件事，使我悟出一個道理：

人，不能只看外貌，心靈美才是世界人最美的人。

這件事過後，同學們又各自投入了學習中，每次考試完畢，我們都為優秀生鼓掌，同時也幫助差生，使她們的成績儘快趕上去，我們各自應該為自己鼓掌，為別人鼓掌。

掌聲就是力量，它使你永不停止努力拼搏

掌聲就是希望，它讓你為之而奮鬥不息

掌聲就是問候，在你失意的時候，它能使你振作起來，又洋溢起往日的笑容

掌聲就是……

讓我們的生活永遠充滿掌聲!