【精品】舞蹈作文彙編10篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文10篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

舞臺上的布幕緩緩升起，主持人優雅的從後臺走出，臺下頓時響起如雷的歡呼聲，和連連的掌聲。

星期五是育才國小的希望杯舞蹈大賽，全校的各路英雄好漢，舞林高手們為了這個偉大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校園的各個角落勤練舞步，就希望自己能一鳴驚人，在這個重要的比賽裡，奪得最高的榮譽，成為“舞林”盟主。

介紹過評審老師之後，節目陸續登場，在主持人幽默的穿針引線下，大家看得如醉如痴，怎麼大家都這麼會跳舞呢？

畢竟是緊張的比賽，現場有很多突發狀況，另大家噴飯不已。跳街舞的五人辣妹組，穿著薄紗性感吊帶衫，卻在一個翻滾的動作後，肩帶應聲而斷，差點演出穿幫清涼秀，既緊張又刺激，大家都笑翻了。

還有一組“公天鵝芭蕾舞”，更是讓大家眼睛為之一亮，誰都沒有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鵝湖裡的天鵝公主，竟會這麼亮眼，他們的動作儘管令人噴飯，卻是跳得很棒，大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過其中有個男生太瘦了，掉到最後，蓬裙竟然滑落了下來，還好這隻瘦天鵝臨危不亂，鎮靜的跳完之後，大大方方的撿起裙子，只不過大家都笑的東倒西歪了。

這次的比賽活動，輸贏不是最重要的，是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情，誰是冠軍也就沒那麼重要了。

舞蹈作文 篇2

夏天不僅有炎炎烈日，還有涼爽的天氣。

今天的天氣格外的涼爽。清晨，我和媽媽早早的來到物探禮堂，一進禮堂，正面寫著八個大字“放飛夢想，綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。

人到了差不多時，於老師先帶著我們在舞臺上踩踩點，熟悉一下各自的位置，一年級的舞蹈——基本功排在第五個節目，熟悉完，我們便坐在座位上等待演出。

第一個節目是高年級的姐姐舞蹈，特別是基本功表演，好厲害;空手側翻，舞步輕盈，滾後臉整齊一致，特別是“金雞獨立”能站好幾分鐘，腿和腳都繃直繃直的，看得大家直鼓掌。接下來是幼兒園的小朋友，踢腿，撇差，翻滾，那一招一式認真的引來家長們一陣陣的讚許，掌聲不斷。

快到我們了，提前做準備。快上場時，於老師交代我們不要緊張。到了舞臺中央，緊跟著音樂的鼓點，看著於老師的手勢，側翻過了，前橋過了，踢腿一致，滾後臉翻過了，掌聲起來了，半空下大腰3分鐘所有一年級舞蹈班的堅持下來了!(於老師的手勢變成了鼓掌)接下來跑打側翻，下大腰變滾後臉舞步一致，最後以優美的造型告別舞臺。一下舞臺，於老師抱著我們說，“真棒!”我們一個個都高興的樂開了花。接下來我們一年級的《小紅帽》，《茉莉花》表演的輕鬆自如。

一個月的苦練，所有的汗水和淚水就為這舞臺上的十分鐘。這是我們的小夢想，和奧運會上的運動員們得大夢想，堅韌不拔，堅持不懈的努力還相差很遠，用我們的堅持和努力向奧運會上的運動員學習!

舞蹈作文 篇3

記得那個清爽的夏夜，當媽媽帶我出去散步，看見街上一些大媽在跳廣場舞，還是幼兒園小朋友的我也不由自主地舞動起來，此刻，那音樂如一股清雅的風，似一片飄幽的雲掠過我的心頭，我興奮不已。媽媽看見我這麼喜歡跳舞，就給我報了個舞蹈培訓班。

剛進舞蹈班，我覺得很新鮮。壓手、下腰、抬腿都很有意思。過了一段時間，覺得每次重複那幾個動作太單調乏味了，再加上又有點累，真有點想打退堂鼓，放棄跳舞。

媽媽發現了我跳舞不在狀態，每次都是乘興而去，掃興而歸，一幅無精打采的樣子，真有點為我頭疼。就在這時，媽媽不知從什麼地方找來一本雜誌——《少年向上·真善美伴我行》，說“粲粲，你看看這本書中的李月姐姐，她是怎麼做的？”翻開書頁，我不禁被芭蕾公主李月在殘奧會上的精彩舞動深深震撼了。她雖然飽受地震中失去左腿的苦難，卻不放棄對夢想的追逐，用一隻紅色的芭蕾舞鞋演繹著生命的精彩，用自信的腳步丈量著廣闊的人生舞臺。我心有悸動了，頓時心中萌生了一顆舞蹈家夢想的種子。

傾聽著舞蹈的節拍，舞動著優美的身姿，就這樣踏上我的舞蹈之旅，像李月姐姐那樣去追逐一個舞者的夢想，這一路上我不知經歷了多少風風雨雨、坎坎坷坷，我是用毅力與自信與它們對抗，一次次打敗它們，最後迎來了豔陽天。

前年的暑假，我們要參加湖北省少兒舞蹈錦標賽，舞蹈老師帶領我們進行加速版的舞蹈集訓，年邁的奶奶天天蹣跚著腳步接送我。練功房裡，我的舞衣溼了又幹，幹了又溼。原本瘦弱的我身子又小了一圈，還摔得青一塊紫一塊。有一天奶奶實在心疼，拽著我說：“粲兒，別去跳那個鬼舞了，你非要把我這把老骨頭和你的這身小骨頭弄散架嗎？”我何嘗又不心疼奶奶，我何嘗又不知道疼和累？但我堅信：有夢想就會有希望！

一晃三個多星期就過去了，我就要向集訓告別，整裝待發衝擊少兒舞蹈錦標賽。走進賽場，雄姿英發、陽光自信，終於功夫不負有心人，我成了同學們的領跑者。舞蹈大賽，我一舉奪魁，獲得少兒錦標賽單人組銀獎、雙人組銀獎、集體舞金獎。這些驕人成績的取得就是我對夢想的堅守與追尋的回報，對夢想的意念與自信的回報。

曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷惘與彷徨，我要超越這平凡的生活，我要讓生命怒放，擁有掙脫一切的力量，飛翔在遼闊天空，穿行在無邊的曠野，澆灌我的夢想，去傾聽花開的聲音。

舞蹈作文 篇4

今天，是飛天樂舞培訓中心向各位家長彙報同學們在培訓中心學到了什麼，每個同學都有好幾個節目。地點在實驗幼兒園三樓。我來到學校，老師們先給同學們化妝，口紅先不塗，因為等一下還要吃中午飯呢！我們畫好了妝，老師叫我們換好衣服，練一下腰和基本功，以免等一下上臺失誤。我們都準備好了，快餐也送上來了，老師叫我們自己找一個夥伴一起一排一排面對面坐起來，我準備找陳可寒，可是她已經了夥伴——陳婷婷；我準備找陽超穎或朱超陽，可是她們已經找好了雙胞胎姐妹——黃薇霓和黃雯霓。

最後我找到了我的同伴——宋元哲。王老師給我們每倆個人發一盒飯，因為宋元哲比我小，她吃不了那麼多，所以她吃了這盒飯的一半少一點，我吃了這盒飯的一半多一點。我們吃飽了飯，一位同學的媽媽一趟又一趟地送我們到實驗幼兒園，這是剛好下小雨，又加上剛才吃飯沾上的油，所以一到實驗幼兒園，老師先給我們補妝，再塗上口紅。慢慢的，同學們的家長大部分都來了但是我的家長還沒來，於是我掏出了因有事所以媽媽借我用的手機，打電話給媽媽，過了一會兒，我的三個妹妹，一個哥哥，還有媽媽……都來了。他們找了在我後面的座位坐了下來。

比賽開始了，首先是主持人提示大家四級小朋友出場了，她們面帶笑容，可是有些小朋友緊張的連動作都忘了。再下來是，獨唱《小橋R26;流水》幼兒園小朋友伴舞小鴨子，她們帶來的表演有聲有色，真像彎彎的小橋，靜靜的流水，快快活活的小鴨子。“接下來，是七級班的同學為大家帶來的八個組合！”我們四個人上臺了，心怦怦直跳，看到舞臺下電視臺的.攝象機時，我漲紅了臉，像一個紅蘋果，但我又想起媽媽對我說的話時，我就不緊張了。我面帶微笑，數著拍子。演完後，媽媽誇我說：“跳的還不錯，繼續努力，加油！”我的臉又紅了。我希望明年的彙報會會比今年更精彩！

舞蹈作文 篇5

跳舞是一種有益身心健康的活動，能增強體質，性格變的開朗，身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對樂感，靈巧度，專注度，集中力很有幫助。

記得在上中班的時候，媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐。看著姐姐優美的舞姿，讓我羨慕不已。於是，媽媽就給我報了個舞蹈班。在我剛去練舞時，受了不少挫折。那時的我跳舞方位不明，左右不分，動作搖搖擺擺像一隻小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當時我好像停下來放鬆一會兒，可看見其他小朋友都那麼用心努力，我也就放棄了這個念頭，堅持了下來。經過半個學期的時間，我熟練的掌握了壓腿這個動作。在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前後側空翻……我是樣樣不在話下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時，我都會告訴自己堅持，堅持就是勝利。

記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的緊緊，手板心中全是汗。我無法平息內心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的唸叨著不要出錯，不要出錯……突然，熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說：“別怕，你就像在舞蹈室中練習一樣，跟著音樂做好自己的動作就可以了。”於是，我鬆了一口氣便登上了舞臺，和小夥伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節拍開始翩翩起舞。

雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會堅持練下去。魯迅先生說過這樣一句話：“人的才華就如海綿裡的水，沒有外力的擠壓，是絕對流不出來的，流出來後，海綿才能吸收新的源泉。”所以我還要不斷的努力和不斷的堅持，做一個更好的自己。

舞蹈作文 篇6

對於 “中國古典舞” 的認識，是在世界範圍內、各個國家在其自己本民族的歷史發展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典範意義和獨特風格的傳統舞蹈，它是 古典化 ”內在精神與“民族性”外部特徵的一個國字號舞蹈雅文化種類。

那麼，應該承認每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時又受其當時社會、政治、經濟等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應完全套裝在全球一體化的模式裡，也不能拘囿於特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發展中都是經過了一代代藝術家的不斷提煉、加工和創造而逐漸形成的。

主要特徵在於：本民族舞蹈美學制約下的規範化的舞蹈語言，高度發展的舞蹈技巧，程式化的藝術表現方法和嚴謹、完善、學用一致的訓練體系。它具有傳統性、典範性和一個國家或民族舞蹈藝術的代表性意義。在其形成過程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區的特有風俗禮儀、道德風尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學、政治的影響，是集傳統舞蹈藝術之大成的綜合體現。

我們知道古典舞並不是古代舞的同義語，但它又和古代延續下來的某些傳統緊密相連著。

“古”在字面上理解為傳統的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應解釋為典範、經典的涵義，引申為科學系統的邏輯性。實際上，二者的有機結合，也和中外藝術領域中的其他流派一樣，實為體現藝術形態流派審美特性之稱謂。

偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認為：“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術，就是古典的，並不是因為古老的就是古典的，近代人也可以創作出古典的藝術作品。”可見，“古典舞”不是表現某個歷史階段的藝術，而是一種特殊的創作方法。因此，要想矗立於世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與永續性的特質。

舞蹈作文 篇7

已經近一個星期沒有去參加晨練舞蹈團了。

早上雖然起得晚了些，但看到群裡舞蹈老師發信息說，他們還在那裡練舞，於是匆忙起床洗漱吃飯，然後稍稍休息一會，就馬上趕過去。

今天比以往要晚近一小時，也就是說只能跳個半小時左右就結束了。

不過因為這幾天都有陣雨，所以地上是有些溼，還好舞池是在一棵大樹下，經過風乾，樹下也不會很溼。

週末加上時不時的陣雨天氣，早上跳舞的人並不多。

雖然群裡現在的團友有百來人，但是我發現自己之前一起加入的幾位熟識的團友都沒有來。

有好一些人幾乎有大半個月沒來跳了。

我已經習慣這種鐵打的舞團，流水的團友的晨練模式了，因為每個人都有生活瑣事，不可能像老師那樣專業做這個賺收入，所以天天能來。

我們加入這個舞團的主要目的就是鍛鍊，聊天之類的也是附加的收穫，所以並不用太在意。

所以，近來我一到舞池，我就直接開始加入跳舞，即使有些新舞步不太熟悉，在後面看看，學學，練練，基本就能瞭解個大概，也許舞姿不是非常到位，但是也起到了鍛鍊的目的。

我想，當我們明確自己的目標的時候，也就不會因為一些細節所困擾了。

舞蹈作文 篇8

有人熱愛寫作，寫高山大浪；有人喜歡觀景，看遍名山名水；有人熱愛畫畫，畫所看之景。而我喜歡舞蹈，給愛舞蹈的人看，給親人看，給自己看。

小時候我不知道為什麼家人要讓我去學習舞蹈，也許讓我體姿優美，也許不想讓我遊手好閒，也許想讓我有一定的成就，都無從知道。看見別人那優美的舞姿，我驚訝不已，卻又害怕，怕跳錯動作，怕記不住動作，怕別人的嘲笑，彷彿現在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要進入教室，我很糾結，老師見到我後，就耐心地教我，剛學習的動作，小夥伴們就能跳得很好，而我跳的並沒有他們好，老師說：“你真的很棒”。以此激發我對舞蹈的興趣。

我跳了幾個周後，有很大的改變，雖然沒有感覺，但老師還是鼓勵我，過了3個春秋，我的舞蹈跳的非常的好，順利的進入了大班，我陶醉於舞蹈，讓我享受到陶醉的滋味，讓我充滿了自信。我在跳雙人舞時，與一個人一起跳，他跳的非常的好，在錦標賽上獲過第一名，老師對我們充滿了信心，一開始我非常的害怕，記不住動作或跳錯了，她耐心的教我，讓我明白這個動作的正確步伐，我第一次參加比賽，媽媽極其反對，說我跳得並不是特別的好，我告訴老師，老師將我的努力告知她，於是媽媽同意了，這次比賽雖然名次並不是特別高，但是讓我明白了人外有人，山外有山的道理，多次賽後，我有很大的進步，我陶醉於舞蹈，它讓我更加的有成就感，讓我與別人共同進步。

老師有時會為我們爭取機會，我們可以去外省比賽，老師不強求我們，每次都會鼓勵我們、安慰我們，讓我永遠向前出發，永不放棄，永不後悔，我現在還非常感謝她，我陶醉那優美的舞姿之中。

舞蹈作文 篇9

醒來時，清晨六點，窗外飛雪如花。

有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無忌憚的大聲把它喊出來。

屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無發抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦裡站成孤獨，白日裡的叮叮噹噹車水馬龍已埋在雪下。有人說雪從空中落下來，一生就草草收場了，可是，請相信，他們落下來時是自由的，因為那是一次飛翔。夜裡一場荒蕪而驚悸的夢魘，襲來說不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。

醒著，哭了又笑了，這就是我所有的祕密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺，那麼乾脆出去走走。

劉亮程說“本來該下在全世界的雪，卻彷彿下在我一個人身上。”但很高興，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個黎明迎接它的到來，告訴我一些道理。

在這場絕美的演繹中，任何人無法站立，只能舞蹈。

舞蹈，在雪中，踏著細碎而閒散的腳步。

舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節拍。

舞蹈，在雪中，感受踏實而健康的喘息。

雪花紛紛，試圖隱天蔽日。回首，佇足，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什麼總要回頭，望穿風雪，望極春愁。前方深雪裡，多少繁花爭豔。飛雪連連，沉澱出一幅迷人的畫卷。

面向朝陽我有奔跑的衝動，為這期待已久的雪，為這神祕未知的世界。天地裡我想我還是個孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠方，虔誠的，不帶任何行囊。

我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫下的一句詩文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個感傷的季節，因為定會有溫暖的季風將雪吹化。轉過身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，於是決然前行，義無反顧。

舞，舞，舞，迎著雪花。

一覺醒來，世界全變了。

舞蹈作文 篇10

不是吹牛，我們班級裡的人才還真不少：說到他，運動健將；說到她，舞姿優雅；說到她，彬彬有禮；說到他，博古通今……掐指一算還真不少。其中有一個人，她在舞臺上翩翩起舞，在臺下刻苦練功……今天，我要推薦她，一個溫文爾雅，舞姿優雅的女生。

她，一個經常穿著衣服上帶有蕾絲花邊的文靜女生，下課不像別人出去玩，她總是一個人坐在位置上看書。這只是她的一面，在去年的“六一”兒童節上，她展示了在拉丁舞華麗、優雅、奔放的另一面。

還記得去年“六一”兒童節，老師組織了一個班內的才藝表演，大家都很積極參加，其中就包括有她。平時沒法看到她排練時的情景，直到“六一”時，才知道她為此付出的艱辛汗水有多大。她那優美的舞姿，奔放的動作，身上帶著一種無法形容的活力，讓昏昏欲睡的人看了精神一振，以這樣完美的舞姿，她一定沒少下功夫。

對了，我還沒有講她是誰呢？你知道她是誰嗎？就是我們班級的拉丁舞蹈之星——謝韻涵。