關於舞蹈的作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的舞蹈的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文 篇1
我最喜愛的課餘生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態輕盈、優雅極了。
我剛跳芭蕾舞時,壓不下腿,老師教我放鬆,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個星期,我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞時,我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。
我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴格,我們有什麼不會的她都會慢慢地教。她也很好笑,她經常把手當成刀,走到我們面前,一個一個地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。
現在,我已經是四級了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅強,不要放棄。
舞蹈的作文 篇2
精靈兒的那片小小的泛著晶亮的“羽毛”,就這樣毫無預兆的落在我的額間,融化,那股淡淡地涼意彷彿滲透了面板,告知我,這個冬天的第一場雪,來了。
零星的雪彷彿被一根透明的線連在一起,風只輕輕揮了揮衣袖,雪就成了一團沒有規律的亂麻。
真是弱小呢,即使有著精緻的外表,卻改變不了弱小的本質,想著緩緩低下了頭。
當我再次抬起頭,眸光一掃窗外,便移不開了。密集的雪和著風跳起狂躁的舞蹈,風揮動著畫筆,在這片不大的空地上,繪出一幅絕世畫作,風猙獰的笑著,雪不停的舞著,那曼妙的姿態,在這一刻,顯的如此無力。只是靜靜的看著,就感到刺骨的寒冷,彷彿冰凌一般刺穿了骨,刺痛了神經,不禁皺緊了眉頭,看著雪被風吹的起起落落,卻無力抵抗。
從心底生出絲絲憐惜,我又何嘗不是如此呢,只是默默忍受,接受寒風的洗禮,練就屬於自己的鎧甲,然後在某個時刻,曇花一現,成為最美的永恆。( )
雪末?美到極致的白 雪停的那一刻,整個世界彷彿都靜了,一扇門隔絕了兩個完全不同的世界,我踏出門的那一刻,淨化了一般的空氣,包裹著冷冷的氣息灑遍全身,讓人感到陌生而欣喜。
地上鋪著的白色“毛毯”,好像通往聖潔的殿堂,輕輕踏上去,便陷下一塊,我忽然不敢再邁下一步,生怕破壞了這美到極致的白。我緩緩蹲下,那晶亮的雪彷彿濃稠的奶油,散發著一股比棉花糖還要甜膩的香味,看起來軟軟的、暖暖的,忍不住伸出手去,卻是一絲淡然的微涼,從指尖涼到心裡,一種莫名的激動充斥著全身,久久不得退去。
我確不敢再輕易觸碰她,縱使她有如此精緻美麗的外表,可她體表的寒意,如牛毛一般的針,刺進我的食指,是那樣的疼,是細微的,亦是深刻的,那絲疼痛,告訴我,不該小瞧她。
雪呵,你總是給我驚喜和感動。你那寒風練就的鎧甲,宣揚著你不願人輕易沾染的傲氣,那股柔中韌勁。你甘願接受寒風洗禮,只為證明自己是強者。
請正視我的眼睛,縱使我看起來弱小好欺,可我擁有一顆勇於成為強者的心臟,正因如此,你不該小瞧我。除非我的心臟冰冷,停止跳動,即便如此,我的傲氣也不會向你低頭,若要我服誰,請證明,你比我強。
寒風中悠然飄下的雪,美的耀眼,讓人甘願臣服,如一隻在冰封寒天中赤足舞蹈的精靈,腳踝上那一對鈴鐺“叮叮”的響,彷彿迴響了一萬年……
舞蹈的作文 篇3
“手伸直,下巴昂起來,對了!腳開啟再大一點,身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節舞蹈課,我們卜老師正在給我們糾正姿勢呢!
卜老師是我的拉丁舞老師。她長得高高瘦瘦,背挺得很直,遠看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過舞的人。卜老師很漂亮,一頭烏黑的長髮拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!但你可千萬別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的外表裡面藏著一顆火爆的心。
一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開,任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內側就疼了起來,再往下滑越來越疼,有種要拉斷的感覺。我想,疼痛我可以忍受,但會不會拉斷腿啊?就以這樣的叉開度坐下吧!偷偷懶!
於是,我就這樣小心坐下了。沒想到卜老師把我們挨個兒掃視過後,徑直向我走來,蹲在我身後,我愣了塄,又趕緊裝出一副痛苦的神態,想讓老師以為我已經盡力了。
可卜老師並沒有理會我的動作,仍伸出雙手,緊緊抓住我的雙腿,那痛真是鑽心啊!弄得我渾身抽搐,現在不需要再裝痛苦了,因為我已經被老師弄得半死不活、半身不遂了!真可悲!但為了自己能正常生活,我拼老命與卜老師對抗,她向後,我向前,不料惹火了卜老師,她那本來只是輕輕抓我腿的手,一下子掐住我的腳,眼睛死死瞪著我,眼珠都要彈出來了,我似乎看到她鼻子裡都噴火,張大了“血盆大口”,正要一口把我吞了呢!卜老師狠狠拍了下我的小腿,吼道:“別用力!一開始偷賴,現在就別想舒服!”唉!被罵得狗血淋頭不說,還捱上了狠狠的一巴掌,你說我可不可憐?
卜老師不僅有火爆這個特點,而且時間觀念很強。每次舞蹈課,她從來不會遲到或卡著點到,永遠都是她等我。一天,我來上課時因為堵車而遲到了一分鐘,走進教室,大家的眼睛齊刷刷向我邊看來,弄得我怪不好意思的。“以後不許遲到,這次就放你一馬,下次,站在門口站到下課”卜老師邊虎著臉對我說,邊向門那邊一指,“還有下次,那你就乾脆別來了,在家睡睡覺!”我紅著臉點點頭,“下次再也不會了!”
憑藉著嚴厲的教學,老師培養了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了拖拉、偷懶的壞習慣,忘了告訴你,我也在國際拉丁賽中取得過二等獎的好成績呢!
舞蹈的作文 篇4
今天是我到長春,參加舞蹈比賽的日子,我的心情格外的興奮,又略微的有些緊張。雖然,以前已經參加過好幾次舞蹈比賽了,但是,像這樣大型的舞蹈比賽還是頭一次參加呢!每天都翻著日曆,算著日子,終於把這天盼來了。
早晨天剛朦朦亮,奶奶早已就為我準備好了出發的行囊。奶奶為我梳好頭,給我化好妝,我們就出發,和舞蹈團會合了。我們大家踏上了去長春的火車,這已經是我第二次乘坐火車了,不過,心裡還是有一點小小的激動和開心。坐了4個小時左右的車,終於到達了目的地。雖說旅途有些勞累,但是,還是無法掩蓋我內心的喜悅。
我們的舞蹈團,不是第一個上臺,所以在候場區,休息等待參賽。看著一支又一支的參賽舞蹈隊,上臺表演,她們一個個都打扮的花枝招展,舞蹈服裝也都五彩繽紛,看上去都花費了不少心思呢!終於輪到我們上臺表演了,我們團隊的成員,一個個都表現的胸有成竹,都拿出了百分之百的信心,去跳好這支舞。隨著音樂的結束,我們的表演也落幕了!
這次的經歷,將是我人生中寶貴的財富,我會將它深藏在我的記憶深處,畢生都不會忘記。
舞蹈的作文 篇5
許多同學的假期是放鬆的,而我的假期卻是緊張的,因為假期裡我有一場緊張的考試——舞蹈考級。
為了這次考級,我們連續補了一週的課,應該是“有備而來”了。但是考試現場的氣氛卻一點也讓人放鬆不下來!等待區,同學們個個都板著臉,一聲不發,顯得十分嚴肅。紀律,更不用老師組織,沒有任何一個人說話,屋裡靜得連針掉在地上都能聽得見。
雖然這學期我因為種種原因耽誤了不少課,但我也想和同學們一樣得到滿意的成績。為了這次考級,我也是下了一番功夫的,所以,我對自己還是比較有信心的。
終於輪到我們組了,我們趕緊脫下外套,準備入場。一進到教室,我的雙牙就直打架,腿也不自覺地發抖,不僅僅是因為教室冷,還有那空曠的大教室裡考官冷冰冰的臉。
我們勉強擠出了一個微笑,架起旁按手,道了一聲“老師好”。“下面核對一下名字。”考官老師冷冰冰地說道。我洪亮地喊道“二號劉雅函”,當我們四個都報完了,優美的音樂就響起了,我們快速變換隊形,準備考級。
前兩個組合我完成得很不錯,一轉眼便到了把杆上的動作。第一項就是我不擅長的'壓腿。前半部分做的得還蠻順利的,可到後半部分我卻把動作忘記了,再想起來時便慢了半拍,我加快了後面的動作,才跟上其他同學。我心裡有一點慌了:完蛋了,考級得不了滿分了,剛剛考官老師不會在看我吧?哎呀!我的考試要考糊了……對了,老師告訴過我們:要是動作跳錯了,就接著跳,千萬不要吐舌頭,垂頭喪氣的,你要是不做得太離譜,考官老師是看不出來的。想到這句話,我的心從海拔20xx米降到了1000米,顧不得沮喪,若無其事地接著跳。
正當我跳到下一個組合時,考官老師發話了,我的心又從1000米提到了3000米。心裡想:考官不會讓我出去吧,考官看出我的失誤了?我不禁懊惱起來。沒想到考官卻說:“這組表現得真不錯!寶貝兒們繼續加油!”我心裡的“大石頭”頓時落地了,表情也不僵硬了,很自然地、發自內心地在笑,我感覺一下子放鬆了似的,同學們也都鬆了一口氣。我的舞姿也不再硬邦邦的,變得很舒展。我再也不覺得“冷”了,不僅僅是因為我們跳得渾身上下熱乎乎的,更是因為考官的臉不再冷冰冰了。接下來的組合我做得異常順利,甚至都忘記了這是一場考試,直到最後音樂的尾音結束,我才意識到考級結束了。我自信地走出教室,這真是場令人回味的考試!
舞蹈考級就這樣結束了,緊張的氣氛灰飛煙滅,同學們都很開心,但我卻懷念起剛剛那短短15分鐘的考級,懷念那緊張的氣氛,要是再想體驗一下,就要等到明年了吧……
舞蹈的作文 篇6
在這空曠的水晶宮殿
一個人輕輕舞蹈
無聲地旋轉在透明地板上
那麼聖潔與虔誠
身上套著這世上最華麗的衣裙
腳上穿著比童話裡更純美的水晶鞋
就算沒有王子
也不會憂傷吧
靜靜的燈光瀉在無邊的殿堂和無盡的走廊
輕輕微笑
這一切很好吧
沒有人打擾
沒有喧鬧
沒有人世間的冷漠
可
也沒了
人間的一切溫暖
儘管
對這一切早已麻木
但
晶瑩的水珠滴在透明的地板上
終於
再也壓抑不住了
心中的迷茫和絕望
這樣的公主很可笑吧
這樣的舞步又有誰欣賞
好像擺脫這一切啊
怎樣才能褪下這身繁重的衣裙
怎樣才能擺脫這雙水晶鞋
那條路可以通往自由
哪怕
這條路通向死亡
舞蹈的作文 篇7
舞蹈,它是一門藝術,它的美也分很多種。簡單的說舞蹈是一門賦予情感和動作交融的美,舞蹈可以讓觀眾感受到其中的韻味美,也是通過每一位舞蹈演員在舞臺上的舞姿和技巧表現的,真正的刻畫了舞蹈這門藝術的美。
舞之美,它是稱為一種藝術,當然有藝術美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個感受舞蹈的人,都會感覺它是一種高層次的美感。美可以分成其二,一是形式美,二是表現美。人體就展現出這兩種要素,也分為外在美跟內在美,外是舞蹈外在體態和舞姿的美感,內在美可以體現在人內心對舞蹈的感悟和情感,把舞蹈賦予感情,用心的去筆劃每一個動作。每次在臺上,看到光鮮亮麗的舞臺上的舞者,用他們身體的每一個關節,肌肉,去展現美的形態、身段、輪廓、線條,表現出內在美,美的情感,所以不需要藉助任何道具,也可以展現出舞蹈的美。
舞蹈除自然美外,更重於藝術美,它是綠荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過是為了揭示舞者美的存在,像幾片白雲說明天空的深藍;它不過是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過幽靜的山風。在舞臺上作為外形之物,無論是先天的人體,還是後來補充的服飾。人外形的美,內在的美,人們總在不斷構思美的含義,而真正的美,它沒有任何標準,只是帶著一種對美的憧憬與嚮往。
在當今社會,存在著許多的美:比如大自然千姿百態的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人,在各自不同的環境與條件下,樂而自得的。而舞蹈,是一種真正以生命自身來塑造的藝術,因此它也最有靈性的。每一位舞者,就彷彿是一面鏡,能照出各人的影;舞姿,是一陣風,能拂動各人的情;舞臺,是一面大的雷達,能接收與反射各人的思想。當我們在大劇場裡落座,四廚燈光漸暗,樂聲輕起,臺上演員翩躚起舞時,我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂響起的那一剎那,一切都停止了,只能聽見舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢,隨著音樂的音律而起伏洶湧,此刻舞者一定自信的認為自己是最美的,這種自信的美也能帶給臺下的每一位觀眾,讓觀眾們陶醉在舞蹈的美之中。
其實,舞蹈就是因人內心情感的搖盪而不由得手舞足蹈。如今舞者,正是從人們平常不自覺的動作中,抽出最美的,規律性的東西,以衣具飾之,以音樂和之,釀成一股酒香,反過來搖盪人的感情。所以,老者現舞,會生還少的樂趣;少年觀舞,會陷入一片深沉;人們與其說是在欣賞舞蹈,不如說是在發現與昇華自己潛在的美的意識,美的素養。因為,無論是演員還是觀者,他們都是最有靈感的高階生命。雖說表演藝術中還有話劇,但它主要以臺詞;還有戲曲,但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈,它賦予的美,實在是與眾不同的。
舞蹈的美,千姿百態,各式各樣。隨著不同的心情風格在發生變化,也就創造出不同的美。舞蹈是一種人體表現的語言,要讓它變得美,必須賦予更多人的感情。情要真,意要深。這樣才能把舞蹈這門藝術的價值完全的展現出來。所以我們作為一位舞蹈演員,接觸舞蹈數年,我們更該用心的去舞蹈,用心靈去感受、傾聽舞蹈的美,才能發自肺腑地表現出舞蹈的意境美。
舞蹈的作文 篇8
夢想是什麼?夢想像一把鑰匙,讓我開啟成功之門;夢想是一對鳥兒的翅膀,讓我飛向藍藍的天空。每個人的夢想都不一樣,有的人想當科學家,有的人想當運動員,還 有的想當畫家,而我就想當一名優秀的舞蹈家。
我對自己跳舞要求很嚴,我一開始到舞蹈教室上舞蹈課的時候,我對自己要求十分嚴格,老師只說要求我們會做,而我要做地比別的小朋友更好,因為我對自己的嚴格要求,所以,我酷一愛一舞蹈,有時,我會對自己下定決心說:“我今年一定要拿五塊金牌。”一年過去了,我沒有拿到五塊金牌,我沒有氣餒,只是在認真學一習一,看看別人是怎樣才跳好的,每次在舞蹈課上,我都很用功,然而一天一天過去了,我跳舞跳的越來越出色,我就變成那裡的小霸王了。
今年,我在舞蹈教室排狂舞,一共有三個小朋友,另外兩個小朋友一節課只排了五十多秒,而我排了一分四十多秒,老師說我學動作學的非常快。
我的夢想就是成為一個舞蹈家,一個優秀的舞蹈家,我也想要教更多的小朋友,想讓更多的知道跳舞是一件快樂的事。