關於舞蹈作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的舞蹈作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
女兒昨天上午上舞蹈課，中午我去接她，小傢伙說什麼也不回家，非要吵著讓我領她繼續玩玩。我想可能是放了暑假就去了我媽家，媽媽家沒什麼地方玩，最多就是碰到趕集的日子老兩口領著她去趕趕集。看看天氣也很好，陰天，不熱，適合逛街，就答應了她。
小孩子喜歡熱鬧，哪人多她就往哪鑽。星期天，商家搞活動.做遊戲的也多。她先是免費抓獎，給了她只油筆和一個小圍裙，女兒樂的就一家一家的玩起來。一會手上又是氣球又是小扇子，看著手上的東西越來越多她玩的就更帶勁了。
走到大潤發門前她不走了，因為她看到這兒的人最多，最熱鬧。一會她就擠到前面去了。我湊近一看，又是商家搞活動，一會唱歌.一會跳舞.一會回答問題.一會做遊戲，挺豐富。女兒不走了，非要看看都做什麼遊戲，是一個很簡單的小遊戲，搶小勺。她一看挺好玩，而且玩的人有獎品，就要試試，試試試試吧，小孩大人一起做的遊戲，小孩子怎麼能贏呢，連續做了兩輪遊戲，她都很快被淘汰下來了。
女兒還是不甘心，她告訴我，做遊戲第一名可以給一把雨傘，女兒喜歡黃顏色，而那把雨傘正是黃色的，原來她想要一把黃雨傘。可做遊戲她是贏不過大人的。所以我不想讓她再繼續在那呆下去，就讓她走。女兒哭癟癟就是不走。我說，媽媽也沒法呀，做遊戲贏不了人家怎麼會給你雨傘呢？可她還是不走，後來她偷偷跟我說，媽媽如果我跳一段舞，阿姨會給我雨傘嗎？我說，媽媽不知道，那要問問主持阿姨可不可以，不過要問你要自己去問，我想她害羞不去問我們就可以回家了。
可沒想到她竟真的跑到舞臺上去問了，不知怎麼跟人說的，一會樂呵呵的下來了，告訴我阿姨說可以的，一會這個遊戲做完了我就跳，阿姨答應送我一把雨傘。
一會遊戲做完了，主持人把女兒叫上舞臺，女兒竟沒有害羞，大大方方的上去了，回答了主持人幾個問題後，拉丁舞曲響起，女兒認認真真的跳了一段拉丁舞。她也如願的得到了一把黃雨傘。
下來後她跟我說，媽媽我跳的不是老師平時教的，那個舞臺太小，好多動作做不開，我是臨時自己編的，呵呵，我竟沒看出來。
這是女兒第一次當著那麼多人跳舞，回家的路上小傢伙對我說“媽媽今天我玩的很開心。我還要繼續學習舞蹈。”
呵呵，這不是一開始不讓她玩時說的，玩的不開心，事情很嚴重了。
舞蹈作文 篇2
星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿蔔頭紀念館。我坐在汽車裡，天氣本身就熱，車裡人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿蔔頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心裡充滿了期待。
經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿蔔頭紀念館所在地，八路鎮巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步衝了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇鬥豔，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿蔔頭烈士的雕像，或許是出於對小蘿蔔頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分乾淨，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。
我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當踏上最後一段臺階時，小蘿蔔頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就衝到了門口。由於紀念館下午才開放，我們就在門口樑柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了裡面，有一個導遊為我們講解。我們認真的聽著，聽著小蘿蔔頭那傳奇精彩的故事，我們彷彿身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿蔔頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心裡此起彼伏。
當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車後，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節奏，一搖一擺的，好像在說：終於輪到我們登場了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那麼簡單，但這也是一次快樂的體驗！
種完樹苗的我，也不嫌髒，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閒來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我帶了出去，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園裡轉了半天也沒看到薺菜的影子。乾脆不幹，我又跑到地上坐了起來。看著勤勞的工人在大熱天泥牆，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續去幫媽媽找菜，但在菜園裡找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節”我發現，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。
在她們繼續合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！
舞蹈作文 篇3
堅持是一切事物成功的動力，它是你看不見，也摸不著的，但它卻深深的藏在你的心底。
在我五歲時就開始學習舞蹈，啟蒙階段感覺跳舞既簡單又好玩。隨著年齡增長，級別越來越高，難度也越來越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當練習這些基本功時，痛得我齜牙咧嘴，哀痛聲不絕，甚至有些同學在小聲哭泣。節拍精靈老是給我搗亂，節奏忽快忽慢，使得我經常跟不上節奏，最後得不到老師表揚。我開始有些氣餒，信心仙子漸漸離我遠去。艱難攔路虎出現在我眼前，動作不標準颱風、節奏出錯暴雨統統向我襲來。終於，我這棵還沒長大的小苗堅持不住了，瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而廢懶散國。
有一次，媽媽帶我去看舞蹈演出，一位位舞者輕盈的舞姿，像蜻蜓點水般優美，旋轉時宛如一隻在空中飛旋的天鵝；時而飛越而起，落地時也不會發出一點聲音，好似一根輕柔的羽毛，節奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羨慕不已。媽媽見我這般模樣，忙鼓勵我道：你堅持學下去，以後也可以像她們一樣上臺表演。聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，堅持就是勝利。此時，信心仙女又回到我的身邊，幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續開始學習舞蹈，在我的努力練習下，我的舞姿也越跳越優美。時常受到老師的誇獎，還入選了舞蹈藝術團。這一切都是堅持取得的呀！因此，現在的我非常喜歡跳舞。每當自己感覺疲倦時，來一段舞蹈，立刻可以消除疲倦，舞蹈彷彿成了我的輕鬆調節劑。現在，每當聽到音樂，我的手腳就不由自主的隨著節拍動起來，彷彿自己成了一隻漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。
堅持就像一次長跑，而堅持後的結果，就是跑到終點的那一刻。現在，我總是在自己想放棄時，一遍遍地念著：堅持就是勝利。這回我終於做到了！
舞蹈作文 篇4
猶記得小時候，母親的手成了我孩提時候唯一深刻的記憶。
四五歲的時候，母親常說我像男孩子，上躥下跳地沒一點兒女孩子的樣子。我不以為然，依然撒著兩條小短腿跟在那些大姐姐大哥哥身後，滿場子亂跑，像一隻不受束縛的自由的小鹿。母親也總在旁邊看著，嘴角含著淡淡的笑，手中的針線飛舞著，那指甲在陽光的照耀下，發出淡淡的光澤，像閃著乳白色光暈的珍珠，真好看！我時常在心裡這麼想。
儘管我一直想跟在大姐姐的後面，但年紀太小，始終跟不上。一個心急，“撲通”一聲，膝蓋上結結實實地磕了一個栗子。我眼圈紅了，哽咽地喊著正坐在場邊織毛衣的母親。母親急急忙忙牽著我的手，領我到一邊坐下。“怎麼這麼不小心？”母親責問我，雖是責問，但是語氣中那滿懷的心疼溢於言表。我也不說話，只靜靜看著她。
母親纖長的手指不停地翻飛，像一隻蹁躚飛舞的蝴蝶，在陽光下熠熠生輝。不一會兒，我那兩團因為奔跑而糾結在一塊兒的鞋帶就服服帖帖地垂在了鞋子兩側。“疼嗎？”母親小心翼翼地用手揭去褲子被蹭破的布塊。“不疼。”確實這樣，母親的手涼涼的，撫過灼熱的傷口竟還有一種舒心的涼意。“以後可不能這麼不小心了，記住了嗎？”母親掏出隨身帶著的手絹，白色的，襯著母親的手越發白皙。“記住了！”我輕輕地回答。
母親的一隻手緊緊抓著我的腿，另一隻手拿著沾了水的白手絹。“嘶！”我倒吸了一口涼氣，不爭氣的眼淚又回到了眼眶。“呼——呼——”母親朝著我的傷口吹起來。那拿著白手絹的手依然不停地輕輕地拭去我膝蓋上的血跡和泥土。母親的眉頭皺著，眼裡滿是心疼。這時，我忽地感覺到周身暖暖的，看看母親，竟在母親身上看到了一層淡淡的光暈，恍惚間，我痴了，感覺母親就像天使一樣。
直到掌心傳來母親的溫度，手指一一撫過母親指尖因織毛衣磨下的點點薄繭，這才感覺母親的真實。真好，母親還在我的身邊。我緊緊地抓住了母親的手，那隻纖細而靈巧的手，就像抓住了墜人凡間的天使一樣，緊緊地，一輩子也不放鬆。
舞蹈作文 篇5
當輕快的音樂在舞臺響起，在五顏六色的燈光下，一群孩子正在臺上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個女孩就是我！
去年夏天，莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學校決定挑選一些學生去參賽，而我也有幸成為了其中的一員。
每隔一個晚上，我們的身影都會出現在舞蹈房，每次訓練，老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨，直到累趴在地上為止。
一天晚上，老師要我完成一個站後翻的動作，需要把胯開啟，可那天我的胯愣是打不開，氣得我直咧嘴。
“含韻，躺上去，我幫你壓壓，準能開胯！”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。
我仰躺在墊上，雙腿彎曲開啟，雙腳頂在牆壁邊。老師撐著把杆，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最後把全身的重量都壓了下來。我閉著眼，咧著嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來，可又不敢哭出聲來。
在接下來的一個月中，我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作，進行著魔鬼般的訓練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的身影。終於，迎來了比賽。
當燈光打在我們身上時，我們頓時渾身充滿了力量，投入那美妙的音樂中，如那花兒般時而舒展身姿，時而翩翩起舞，時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動著，舞出了《萌》中的自由快樂。
我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對我們這麼多天不懈努力的最好的肯定。
這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績，也讓我們對舞蹈更加熱愛了。
天上的雛鷹，是經過艱苦的練習，才能展翅翱翔。一個月艱辛的`排練，才有了舞臺上完美的演出。這次學舞的經歷，使我有勇氣敢去面對生活、學習中的風風雨雨，這將成為我人生中一筆很大的財富。
舞蹈作文 篇6
如果我能設立一個節日，我希望能設立一個舞蹈節。那一天，讓每個人沉浸在那歡快優美的舞蹈世界之中。
現在，有很多人因為煩惱而悲傷，甚至有些自殺……但是一到舞蹈節這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。
今天就是一年一度的舞蹈節。清早，我穿著華麗的舞服來到上海戲劇學院門口。只見大道兩旁，高大挺拔的樹木和奼紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進屋，就有一束刺眼的光向我射來，我慢慢地睜開眼睛一看，哇！一座舞臺呈現在我眼前，我環顧四周，只見人們個個盛裝打扮，隨著音樂跳起了優美的舞蹈。我也不甘落後，一蹦一跳地來到舞臺中央，合著節拍跳起了歡快的舞蹈……大家隨著音樂搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂愁，雖然個個大汗淋漓，但臉上洋溢著甜美的微笑……
時光飛逝，轉眼間就到了黑夜。我只好依依不捨地離開舞臺。但舞蹈節帶來的歡樂，充滿著每個人的心田。
舞蹈作文 篇7
有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術。
藝術對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術吧。
毛筆書法是一項很有意思的藝術，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。
剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業都是畫格子，可是怎麼畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續畫，學書法就跟學舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終於過去了，我們開始學起了最基本的筆劃，我很高興終於能擺脫格子的魔爪了，可是，當我開始寫“一”這個字的時候我卻發現更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進步，在第一學期的最後一節課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的讚賞，在最後的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。
從這以後，我更喜歡書法了，練習書法成了我的業餘愛好之一，書法也成了我形影不離的夥伴。
舞蹈作文 篇8
這個週六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。
上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把杆上壓腿。陶老師一進門，我們立即鴉雀無聲地站好隊，靜得連一根頭髮掉在地上都能聽得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對我們說：“這節課我們不練基本功了，直接排練元旦節目。”“嘢！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫企鵝的。我非常高興，因為我覺得企鵝走路一搖一擺，太可愛了。
上課了，陶老師邊說邊做動作，我們邊做邊模仿，一會兒就學會了基本舞步。下面就剩下技巧沒排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學做後滾翻和後轉翻。由於我們沒有掌握要領，只是悶頭瞎翻，最後都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴脣都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓，第二次翻的時候，心裡想著老師講的話，只是把下嘴脣磨起了皮。第三次翻的時候，我真恨不得一頭去撞牆，可還是堅持了下來。幸虧有老天爺的保護，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，後果不堪設想。
課後回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來。我仔細琢磨老師上課講的要領，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過去。我不禁欣喜若狂，但我並沒有驕傲，繼續認真仔細地練習著。功夫不負有心人，經過多次練習，我終於能連續翻三個了。我為自己鼓掌喝彩。
練完後，我跑去吃飯，坐在美味佳餚旁，心裡想：下次我一定會得到老師的表揚的。
這真是一堂可怕的舞蹈課。
