【精華】舞蹈作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈作文 篇1
我喜歡治病救人的醫生，喜歡傳道、授業、解惑的老師，喜歡翱翔藍天的飛行員，但我更喜歡做一名旋轉的舞蹈演員。
有一次，媽媽帶我去看了一次民族舞蹈演出，我看到舞蹈演員，穿著一件美麗的衣服，身體十分輕盈，有時好似“蜻蜓點水”，有時又好似“魚兒在水中游”，還有的時候好似“仙女”一般美麗多姿……從此我的舞蹈之路就這樣開始。
媽媽聽了我的想法後，欣然接受了，還給我報了一個舞蹈班。第一次去上課時，我終於體現到了“臺上一分種，臺下十年功。”老師給我們壓腿時，都痛的叫出聲了；
後來功夫不負有心人，我的舞蹈越跳越好，現在已經考到了八級呢！
還有一次，我在練習時不小心把腳扭到了，可是我還在那練習。下午回家時，我的腳已經痛的走不了路了……因此，我體會到了：有時如果你太過用功，反而可能會傷到自己。
現在，我的舞蹈之路也越走越順，我相信我一定能自己的夢想。
舞蹈作文 篇2
我星期六早上醒來，還有點迷迷糊糊的，一看鬧鐘，哎呀呀！都8點了！都怪我昨天沒睡好，雖然今天是星期六，但我要去上跳舞課。
我飛快地穿好衣服，飛進洗手間刷牙洗臉梳頭，又馬上開啟櫃子把方便麵拿出來泡，方便麵泡了好久才熟，我連忙端出來，狼吞虎嚥吃起來。也許是我太急了，原本要吃15分鐘的方便麵，現在只用7分鐘就搞定了。啊！都九點17分了，我都遲到了17分鐘了，看來這次非得被老師罵死不可！我急忙對媽媽說：“媽媽，我要去跳舞了，不然老師會罵我的。”說完，我就象只受驚的小鹿，慌慌張張但又很快地跑向舞蹈班。
可算到了，幸好這兒離我家並不遠。我提心吊膽地推門進去，同學們剛剛壓完腿，老師並沒有罵我，只是淡淡地說：“軒穎，以後要快些哦！”我總算鬆了口氣，馬上去壓腿，當時我心裡想：真奇怪，李老師以前不是很凶的嗎？怎麼現在溫柔多了。自從考級前些天開始，李老師就怎麼也沒凶過我們，總是笑眯眯的。太太太奇怪了，莫非，是被鬼魂附了體？後來我乾脆不想了，不凶總比凶要好。壓完腿，我就和大家一起彎腰，我才彎幾個就頭昏眼花，彎完了60個，老師又要我們輪流兩個一組翻前滾翻，之後翻前橋，前滾翻我還挺可以，但是前橋可就不行了，我總是打不直。不過這次我打得也不錯，比以前快很多，腳也很直，老師也說我有進步了。接著到倒立了，倒立可就沒有學前橋那麼恐怖還是靠牆打的，我一下子就學會了，不用老師幫了，我自已就能打上去。到練考級舞蹈了，我們學了1。2兩個組合。
這次我雖然遲到了，但卻悟出一個道理，每天都要早睡早起，就不會象這次一樣手忙腳亂。
舞蹈作文 篇3
大家都知道《我的舞臺》這篇文章吧，是吳霜寫的，裡面有講她六歲就開始練基本功，那麼我就在這篇文章作文中就將我四歲時開始練基本功的經歷吧!
我已經六年級了，四歲剛開始練基本功時的情景卻還是記得很牢。
那時候身體很柔軟，練基本功比現在要容易，但還是不簡單啊.記得那時在少年宮的練功房裡的那裡僅佔一面牆那麼大的鏡子便是我最大的“夢魘”，那兒便是練習橫叉的地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫“我”練功的樣子，想想那兩米左右高的大漢還沒我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女，女的看著我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉，整個人一面都要貼著牆，特別是下半身。當那個女老師看到有誰沒貼牢牆，那那人人就慘了。那個老師一點都不溫柔，更不會把你一點點推過去，只會一腳把你踢進去，每次被踢的人都會哭，只不過都不是因為踢疼了哭，而是因為這時那個人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經被踢怕了，不過就是因為這位“女俠”的“惡魔之踢”導致我現在還可以下橫叉。
看到這裡你們肯定會說這是體罰吧，不過更絕的還在後頭呢。
說完“女俠”，我就不得不說那大師級別的“大俠”，他教我們基本功不打我們，而是想“賤”方法對付我們。
翻前滾翻可不容易，當時我剛剛學的時候，我就想：我們的“大師”一定不會輕易放過我們的，我一定要做好準備。果然不出我所料，這回這是翻前滾翻時，兩個膝蓋之間放一張撲克牌，翻完後不能掉。當他說完這個方法時，我們當場就暈了，最後結果可曉而知——被罰了!
練了好幾年了，雖然有點苦，但是也出了不少成績，練舞也鍛鍊了我的本身!
舞蹈作文 篇4
有一個女孩名叫露珠，她很喜歡跳舞。有一次學校要舉行一場名為“芸仙橋”的舞蹈比賽，露珠也報名參加，並且是她們班上的小主角。露珠在平時很努力地練習跳舞，跳啊跳，跳得那麼起勁。可由於她跳得太投入了，就在比賽前的兩星期，露珠把腿扭傷了。
露珠躺在上傷心地哭了，媽媽問她：“露珠你為什麼哭啊?是不是因為腿傷了，所以不能參加比賽了?”露珠淌著淚水點了點頭。媽媽安慰她：“你彆著急，只要好好休息，你的腿馬上會好的。到時候你就可以參加比賽啦。”在媽媽的安慰下，露珠慢慢地睡著了。在睡夢中，露珠碰到了一個長著翅膀的人，那人告訴露珠，她是舞蹈仙子。露珠告訴舞蹈仙子，她也很喜歡跳舞，但由於腿傷了，眼看不能去參加舞蹈比賽了，她很著急。舞蹈仙子說：“那讓我來幫助你吧!”舞蹈仙子輕輕一摸露珠的雙腿，呀!露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠的跳舞跳得棒極了!大家都在拍手鼓掌………
“露珠，露珠，醒醒，我們要去醫院了!”媽媽在叫露珠。哦!原來剛剛只是一個夢呀!“哎!又要去醫院了。”露珠很無奈地說。露珠的同學們都來看望她，他們鼓勵她，希望她能早日康復。舞蹈仙子好像真的來到了露珠的身邊，奇蹟出現啦!露珠的腿恢復了活力，她又能在舞臺上跳舞啦。
比賽的那一天露珠打扮得漂漂亮亮的，在閃亮的舞臺上像舞蹈仙子一樣，翩翩起舞。臺下的同學們給了她一陣又一陣的掌聲……
在比賽中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學們心中的“舞蹈仙子”中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學們心中的“舞蹈仙子”。
舞蹈作文 篇5
水，軟玉溫香；火，熱血沸騰。
當優雅的韻律飄來，舞者起步輕巧，優雅的張開雙手，環抱著自己的肩膀。隨後韻律加快，動作隨之變的熱情，身體的線條逐漸流動起來。水與火的碰撞，一觸而發，怡然自得的雙眸與激情澎湃的動作相輔相成，給人帶來不一樣的感受。柔情似水的舞蹈，活力四射的舞蹈，讓人流連忘返，猶如身臨其境一般。水與火之間的轉換遊刃有餘，輕盈的姿態伴著矯健的步伐，創造了一場不一樣的視覺盛宴。
水之韻。舞者平躺在地面上，隨後手臂前前後後的揚起，雙腿也慢慢的抬起，放下，抬起，整個人翻了起來，優雅地站在舞臺上，左手在前，輕盈的劃過臉龐，右手在後，輕巧的劃過後背。雙手隨之向前蔓延開，手上盡顯婀娜的手指不停的轉換各自的位置，呈現出不一樣的姿態，前後手的擺動透露出優雅不凡的氣質，舞步的流動顯盡不一樣的柔情。
火之舞。空中降落一個環形鐵圈，舞者歡快地走到前面，坐在鐵圈上面，緩緩向上升起，鐵圈帶著舞者，音樂也緩緩的熱情起來了，舞者用她纖細的手臂環住了細細的鐵環，隨後空中散落下一縷U型的紅布，舞者用輕盈的纖腿熟練地纏繞住紅布，讓紅布隨之轉動，舞者則熱情歡快的用上身跳起了舞。隨著紅布的快速旋轉，舞者的動作也逐漸激烈，但臉上卻看不出一絲緊張，慌亂。隨後紅布將環繞住鐵圈，變成了紅圈，舞者那靜嫻的樣子中透出一絲性感。
如果你細心觀摩，你會發現，水火舞蹈給你帶來的體驗，彷彿讓你置身於凌空之中體驗微風帶來的溫柔，又彷彿讓你置身於雪地的熊熊烈火旁，體驗火焰帶給你的熾熱。舞步劃過的地方，彷彿留住了優雅，舞臺上滴落下來的汗水彷彿留住了榮耀。這就是水火舞蹈……
舞蹈作文 篇6
嗨！大家好，我是一個小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個老師的家裡很孤獨，我多想有一些朋友啊！有一天晚上，我進入了夢鄉，只記得我被裝進了包包裡。我醒來的時候，我睜開眼睛一看，哇！這麼多同學，我心裡好高興。老師說：“今天我們做一個實驗，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來。”我馬上就呆了，我不會游泳呀。
首先，老師把我放在一個裝滿水的杯子裡。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩坐泰山，心想：鹽怎麼能讓我漂起來呢？下面的同學激動得有的站了起來，有的趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。
接著，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來，我晃動了幾下又沉下去了，同學們半信半疑地說：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑著不作答，依然很淡定。
最後，當老師放到第五、六勺鹽的時候，奇怪的事發生了，我慢慢地漂起來了，在杯中跳起了舞蹈，同學們驚訝地瞪著我，我也覺得很奇怪。
老師把“死海不死”的知識教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來的原因。
舞蹈作文 篇7
旋轉，勾掠出舞蹈的弧線。
跳躍，橫跨出天地間的平行。
抱握，定格出內心最美的舞蹈。
空蕩的教室，冰冷在蔓延……喜歡在無人寬敞的舞蹈教室裡獨自狂舞，任舞亂，任寒冷逼近，任流言飛散，我就是喜歡舞蹈。但，一個人失去方向，很容易走火入魔。我時常在舞蹈教室裡感覺到那個指方向的手指出現，時常感受到一股溫暖在身後。給冷冷的教室不再多一份孤單在渲染。
泛黃的大頭貼上還是能依稀看到你我的笑顏。雅燕，你就是我心靈舞蹈教室的那個身影，無人能取代的好朋友。時間拉開了我們之間的距離，你在2中，而我在4中，但友誼不褪色，我總埋怨那舞蹈教室過於冷淡，只是我會偶爾忘了轉身。請原諒。國中在一起三年一眨就沒了，人為什麼總是在流逝以後才懂得回眸，那吵吵鬧鬧，你的小孩子氣，一幕幕，懷念。人們常說，時間會沖淡人與人之間的感情，我們的友誼會那樣嗎？？我想不會。
啊SA，我的最愛，前段時間我專為她寫了一篇文章，僅僅只為她而寫，而你，象個小孩說，什麼時候為你寫，我答應你，一定會寫，所以，這篇文章，也僅僅為你而寫！~
你告訴我，高中的世界讓你一點也沒感覺到快樂，不習慣，不一樣，是變了。我們彼此還沒有適應高中生活，它來得匆匆也。人一點點的長大，面對的世界不再會是那樣的簡單，人心慌慌，誰又能猜到誰的內心，人體不是透明的，我們看不清，觸不到。聽了你的敘述，我的心情也隨之深沉，你不開心，我怎麼可能開心得起來？你的低谷，高山，一個波浪，一浪接一浪，我的內心也會隨之變換，要知道，你是我身後的那份永久溫暖，而我也會永在你身後，傷心難過時，隨時的一個轉身，我的肩膀永遠為你留空。但我還是希望你能早日流露出往日那傻傻、自然的笑。
還記得我們曾經迷路找到天亮，在對方的眼中看到太陽，友誼比愛情更有營養，你的一切永遠在我心上，別忘了我們是死黨，有福同享，有難同當，誰要還敢興風作浪，給點厲害讓他嚐嚐，我們是一條戰線的死黨，信奉的道理是快樂至上，沒有人比我們更明白，相對微笑的力量，我會一直在你身旁……
有的時候不知道為什麼去執著地尋找航道，每當透過灰色的窗戶看著街頭人來人往的喧囂，想去描繪出你上揚的嘴角，在我看來，你的笑是你給予我的慰藉，我喜歡舞蹈，你是知道的，而在我的舞蹈教室裡，要有你的微笑點綴，知道嗎？
我喜歡跟你分享我的快樂，我也願意凝聽你的一切你想訴說的，不管是傷也好，喜悅也好。記得不要堆壓在自己那小小的心臟裡，那樣會超過負荷的。我們不必為了些許而弄的自己傷痕累累，這是我不想看到的，我想，你也會這樣認為吧。
高中，偶爾我們要學會點自私，多一點無所謂，（只是一點哦，過多就不是好事了哈）讓自己心靈放鬆，讓自己鬆口氣，那樣，生活就不會那樣的累。
雅燕，答應我一件事——記得多笑，你的快樂永遠也是我的。
還記得《同手同腳》這首歌嗎？那首歌是送給弟弟的，如今，我想把它送給你。末路太遠，一個個的腳印，印證了我們的友誼將永不腿色……
還記得小小年紀
鬆開我的手迷失的你
在人群裡看見你一邊哭泣手還握著冰淇淋
有時候難過生氣
你總有辦法逗我開心
依然清晰回憶裡那些曾經有笑有淚的.光陰
我們的生命先後順序在同個溫室裡
也是存在在這個世界唯一的唯一
未來的每一步一腳印
踏著彼此夢想前進
路上偶爾風吹雨淋
也要握緊你的手心
未來的每一步一腳印
相知相惜相依為命
別忘記彼此的約定
我會永遠在你身邊陪著你！
現在我唱的這首歌曲
給我最友好的YY
在我未來生命之旅
要和你同手同腳同走下去
舞蹈作文 篇8
手動，衣動，天動，心動……
曾幾何時，我也站在偌大的舞臺上跟著音樂的節奏踩著舞步扭動身軀。臺下是一片黑壓壓的人群，空蕩蕩的舞臺上只有我自己跳著、跳著。所有的燈光都匯聚在我的身上，任我從舞臺一角跳躍著奔向另一角，有一個禮堂跳向一片世界。伴隨著越來越急促的鼓聲，在飛速的旋轉中，我忘記了人群，忘記了音樂，忘記了時間……天地間唯有我一人，舞、舞、舞……
六歲，被編入舞蹈隊；七歲，獨自領舞；從六歲到十二歲，跳過許多民族舞和現代舞。而我總是在一次又一次的舞蹈中發現心靈深處的奧妙，以及眼前若有若無的那片金燦燦的光明。而且每當一曲終止，總會博得觀眾的喝彩和經久不息的掌聲。也因為舞蹈，而去了許多地方，經歷了許多事情，還有許多至今仍未忘記的珍貴的懷念。
可是現在，三年沒有接觸舞蹈，早已忘了音樂聲中的節奏，和那些優美的舞步。心中的那份單純的渴望早已被歲月磨平，眼前曾經金光閃閃的光芒也在記憶中漸漸褪掉了顏色。我也曾因為身高不夠而被無情的拒絕在舞蹈的殿堂之外。而我依舊渴望舞蹈，依舊希望找回真實的自己，重溫兒時的記憶——我希望一個人站在空蕩蕩的舞臺上，哪怕沒有一個人，讓我忘了一切，只想著天地間只有我在忘我地舞、舞、舞……
可是就如同溪水流過青山一般，過去的時光只是一去不復返；而我對往日的記憶，也只能隨著時光一點一點在記憶裡沉澱。但我還是那麼強烈的渴望，渴望在舉起雙手，靜靜地舞蹈。
手動，衣動，天動，心動……
舞蹈作文 篇9
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿給人美的薰陶，婀娜多姿讓人如痴如醉！因此我被舞蹈深深地吸引了。
四歲那年，我邁入了舞蹈藝術的殿堂。今年已經是我學習舞蹈的第七年了。七年來，無論颳風下雨還是嚴寒酷暑，我都會堅持去上舞蹈課，從未缺課！
在舞蹈學習中，我吃過許多苦，也享受過很多快樂。最讓我難忘的是今年暑假去荊州比賽。
那次，老師給我們排練了一支七分鐘的舞蹈《女孩與仙鶴》。老師的要求很嚴格，每天要排練三個小時。一個動作要對著鏡子反覆練上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打。天氣很熱，大家嗓子眼都快冒煙了，胳膊和腿又酸又痛，但是我還是堅持下來了，並且把每一個動作都做得很標準。這支舞裡面有幾個高難度動作，其中最難的就是打前橋，也是我最感為難的。回家後，我就在墊子上練習，先打個倒立，再下一個站下腰，一練就是半個小時。練完後一彎腰，腰部就一陣痠痛，可難受了！終於盼到了演出的日子，化妝師給我畫了精緻的妝，當我穿上漂亮的演出服走上舞臺，我是多麼激動和興奮！我想：“一定得好好跳，把最美的舞姿，最燦爛的笑容帶給觀眾！”一支舞跳完了，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。這時我知道了，我們這些日子的汗水沒有白流，這些日子的努力沒有浪費！
儘管學舞蹈要吃很多的苦頭，需要付出無數的汗水和淚水去澆灌它，但是，舞蹈這門典雅的藝術還是深深地吸引了我。因為我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美地綻放！
舞蹈作文 篇10
很小的時候，我便和舞蹈結下了不解之緣。看電視的時候，一出現舞蹈的畫面，我便高興得手舞足蹈，在床上蹦蹦跳跳，歡快地拍著小手，搖頭晃腦的，嘴裡咿咿呀呀地亂唱。還模仿裡面的舞蹈動作，可別說，學的還真挺惟妙惟肖的呢！
在我五六歲的時候，爸爸媽媽受不了我的軟磨硬泡，把我送進了少體校，也推開了我舞蹈的大門。
我在那裡學藝術體操，羅老師是國家級的藝術體操教練，可在我們的眼中，無疑是魔鬼的化身。那時我初來乍到，玩夠了幾天後便進入了正式的訓練。一開始我連下腰都不太會，每次下去都會跌跌撞撞地摔倒。這時，羅老師就會走過來，摟住我的腰，讓我先自己慢慢下去，然後就用力地甩我的腰。每次甩動，我都覺得大腦充血，肚子像要裂開一樣，腰也像要斷了似的。壓腿的時候，我做不到地，羅老師就直接坐在我的腿上，用全力壓下去。當時我感覺自己腿上的筋就像一條在被拔河的繩子，痛得我把嘴脣都快咬破了，也轉移不了我腿上鑽心的疼痛。羅老師對這些可毫不在乎，直到我的屁股坐到底了，才起來。那時我的腿早已被壓得麻木無力，幾乎沒有知覺了。
經過幾個月的“魔鬼訓練”，我的筋漸漸被拉開了，腰也軟了。下腰時不僅能一下子抓住小腿，頭還能直接碰到屁股，壓腿時，不論多高的墊子，我都能慢慢壓到地上。搬後腿可以成水平180°，搬前、旁腿更是不在話下，可以輕輕鬆鬆拉過腦袋，讓別人都讚歎不已。但在這背後有著多少艱辛和痛苦，我是永遠都忘不了的。
舞蹈，伴我成長，它給我帶來了巨大的“財富”……
