【精華】舞蹈作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雙手開啟，輕輕抖動，好像展翅欲飛的白鴿，又像池裡含苞待放的白蓮花……我是個普通得不能再普通的舞蹈愛好者，可是在全國“桃李花開”舞蹈大賽中，我覺得自己不再那麼普通了。

自從老師給我們團隊報名以後，大家就像上滿了發條的小鬧鐘，馬不停蹄地往前衝。週一至週五得上學，週末寫完作業就去上舞蹈課和其他興趣班，時間非常緊張，可我們都沒有放棄，都沒有怨言。

盼星星，盼月亮，終於盼來了比賽。比賽分成人組和少年組，總共有五十多個節目，兩千多人蔘賽。比賽開始了，小選手們閃亮登場。我們排在第十一個，在第八個節目上演的時候，我們就匆忙走向後場，集體演練了一遍。快上臺了，我們的手放在一起，異口同聲地說：“加油，加油！”

上臺了，我們站好隊形，靜靜地等待音樂開始。此時我的心中就像一片翻騰的海洋，久久不能平靜。“加油，加油！”我對自己說。音樂開始了，我緊張的心情漸漸放鬆下來，隨著音樂舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動，舞裙上下襬動。那一刻，我們就是聖潔的公主，聚集所有的目光。我們忘我地跳躍，舞動，輕快的旋律，優美的舞姿，一場舞畢，掌聲響起來，久久不止。

比賽結束了，成績出來了，我們獲得了金獎。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，優美的舞蹈背後，是我們不懈的努力。

“世上無難事，只要肯攀登”，只有堅持不懈，才能取得成功。

很小的時候，爸爸送我到縣城裡去學跳舞。扎著小馬尾的我，看著教舞蹈的年輕女老師有些膽怯，悄悄地問爸爸：“她是誰呀？爸爸說：“她是老師呀！她姓孫，你只要把她叫孫老師就行了。”從此，我開始了學習舞蹈的業餘生活。

玲玲姐對我說過，有些舞蹈班老師很凶。於是我一看見孫老師就怕，因為害怕就想哭。好容易學到第六天的時候，玲玲姐從學校回來了。她知道了我的心思，悄悄地安慰我說：“洪潤，你怕什麼呢？我看這個孫老師很溫柔，一點都不凶的！你安心地去學吧。”我聽了姐姐的話，心裡真的很輕鬆，不再感到害怕了。從此，我慢慢地，慢慢地喜歡上了跳舞。

孫老師總是很認真地教我們跳舞，遇到動作不規範的時候，總是耐心地示範，直到我們學會了為止。看著老師她優美的舞姿，我常常想，要是長大了，我能好像老師這樣，當一名專業的舞蹈老師也不錯。

有一天姐姐也問我：“洪潤，你的夢想是什麼？”我不假思索地說：“當一名舞蹈家！”“你在說什麼？再說一遍！”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我鄭重地說：“我長大了要當一名舞蹈家！”姐姐說：“沒想到才這麼幾天，你就如此地喜歡跳舞。從小認真學下去，說不定你真的能行的。”

是啊，我們李老師從一年級起到現在，常常鼓勵我要好好學習，打好基礎，將來可以在舞蹈方面實現自己的畚斗目標。當一個舞蹈家雖然不是很容易的事，但我準備從現在就開始努力。因為，我的理想就是長大後做一名舞蹈家。

當追光燈，附在我身上時；當臺下萬千掌聲為我響起時；當動聽的音樂響起時……我從小的夢想就是，成為一名踮著優美的小碎步，高傲，自信的微笑綻放在我的臉頰，讓臺下的觀眾看得如痴如醉的舞者。我愛舞臺，甚至堪比我的家。

十年前，扎兩個馬尾辮在舞蹈教室蹦來蹦去的我，兩個辮子隨著音樂的旋律和我一起共舞。每天100下的踢腿，對於一個三歲不到的小朋友，是多麼痛苦的事情。我自認為我沒有童年，當小朋友在公園裡嬉戲，玩耍時。我卻在練功房裡壓腿。那時，我及其厭惡跳舞，當

一要去跳舞的時候我就裝作頭疼腿疼屁股疼。直到4歲那年，我人生第一次上臺，那時的舞臺只屬於我的。從此，我深深地愛上了舞臺。當追光燈只屬於我一人時，當掌聲只為我一人響起時，我就深深愛上了它，無法自拔。跳舞是我的初戀情人。

從那時起，我任勞任怨，受再大的苦，吃再大的累我都心甘情願。

十幾年過去了，我再也不是那個崇拜舞臺，在練功房裡蹦蹦跳跳的小丫頭了。舞臺已經是我家，愛它同愛我家。

我是國家的金獎，我是爸媽的驕傲。

吃飯的時候，時間從飯碗裡過去。洗手的時候，時間從水盆裡過去。時間匆匆，轉眼間我已是國中生了。國中生活，雖然美好，但是很大壓力。壓力如泰山，壓的我喘不過氣來。不停的考試，密密麻麻的作業。繁重的學業幾乎佔據了我所有的課餘生活，舞蹈也慢慢淡化。一到週末，不停的補課，不斷的晚自習，完全沖刷掉我的課餘生活，扼殺了我的最愛。

我曾這樣試過，學業和舞蹈互不耽誤，平均分配。但是我做不到，寫作業時總是難以平靜，腦海中過濾著舞蹈的動作。跳舞時，總想趕著回去完成家庭作業。我惶恐的心，不知所措，無法抉擇。

千萬遍的想過放棄舞蹈，但真的不捨得，舞蹈是我的全部，舞蹈是我的唯一，它是我生命中的色彩，就如我的心肝脾肺，缺一不可。舞蹈精神已經融入我的生命中，成為我的四分之三。

但如果繼續這樣下去，我的學習成績會逐漸下降。話說回來，學習還是最重要的。

只有默默承受，還是選擇放棄？

這個問題牽絆著我，我愛舞蹈，不想離開它。心如刀割是我離開舞蹈的結果。經過沉思和喜悅後，還是以學業為重。我要學會舞蹈屬於我的放鬆方式。

舞蹈是我生命中一條亮麗的風景線，可卻要抹殺，放棄。

舞蹈！你真是讓我歡喜讓我憂。

那空曠的舞臺，只有那個永不停息的女孩在翩翩起舞。

空蕩蕩的禮堂，臺下毫無一人，整齊的座位上毫無暖氣。

迴盪著憂傷的旋律，如同一股幽靜的小溪。

沒有華麗的燈光，只有優美的舞姿。沒有觀賞的觀眾，只有響悶得音響。

一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的人。

終於，沉重的禮堂大門被人推開。那人輕輕地走到離舞臺較近的座位上，安靜地坐著，專注地欣賞著。

接著，許許多多的人被憂傷的氣息感染，走進了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞著沉靜的舞蹈。

隨著節拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的面容毫無一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，溼潤。

一曲終，隨著女孩最後一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。

女孩從憂傷中醒悟過來，失神一會兒，嘴角微微上揚。

終於，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞臺上。

原來，自己還是有觀眾的，只要你努力。就算沒有，你始終還有一個忠實粉絲——自己。

我是一個愛跳舞的平凡女孩。

然而，平凡的我在舞蹈時，卻看到了不平凡的世界。

練舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……

我討厭練功，天生韌帶就比別人硬，成為了我在舞蹈方面最吃力地方。別人壓腿壓十幾分鍾而我卻要花上雙倍的時間。而這反而讓我與舞蹈接觸的時間就更長了，練功給我帶來的痛是那麼深刻，那是我的噩夢，也是我的美夢。只有那麼深刻的痛才會讓我不會去想其他的困擾我的，讓我煩惱的事，讓我真真正正地沉浸在舞蹈世界裡。做一個最真實的我，一個為夢想願意付出汗水和努力的我。

我強忍著痛，耳邊又迴盪起哪一支支熟悉的旋律。

這是一種自由的美，廣闊的美。誇張的動作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。

筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實地迴盪在耳邊。可是，當我跟著音樂舞蹈時，迴盪在耳邊的.是更多更多自然的，民族的聲音。

才發現有這麼多美的聲音在大自然中，心會因為它們得到淨化。五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護和發揚下去。畢竟這才是中國的特色——中國舞。

伴著耳邊的聲音，肩負著責任，我繼續偏偏起舞。

燈光照亮了整個舞臺，臺下的觀眾滿心期待。

我的舞蹈，是我的翅膀。我帶著夢想起飛。我愛她，因此我會永遠地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界裡……

在我上幼兒園時，我就已經接觸到了跳舞。起初只是學校要求，後來就一發不可收拾地喜歡上了做這件事。音樂開始，微笑，旋轉，跳躍，一切做到最好，那是多麼快樂的事。

真真正正地報舞蹈班是在國小的時候。暑假了，媽媽看到有舞蹈班在招募學生，就替我報了一個。初來乍到，只能站到最後一排。練習時，其他人已經學會許多支舞蹈，而我只能做做樣子，學學他們，很尷尬，但不能就此放棄。真正的訓練才剛剛開始。我被分派到初級班。最開始就只是練基本功，練出柔韌性。首先壓腿，然後由老師和同學一起搬腿，常常痛得眼淚嘩嘩地往下流，老師說只有把韌帶打開了就不用這麼疼了，她也是這麼過來的。不管別人信不信，反正我信啦。不知道哭了多少次，說了多少次“我不要學跳舞了”，被媽媽罵了多少次了，回家後終於能向爸爸媽媽炫耀炫耀自己的“一字馬”，下腰這些高難度動作。聽到掌聲，心裡很快樂，原來自己的努力不是白廢的。

終於升到中班了，開始學民族舞和拉丁。練習時間由一節課調整到兩節課。開始只會跳一兩分鐘的小舞蹈，再後來開始為節目排練。每次大汗淋漓，心中就會很快樂。有一次舞蹈班要搞宣傳，在河堤上辦彙報演出，我們一個人要表演五六個節目。這是我們第一次在大型演出中表演，更何況只學了半年。臺上一分鐘，臺下十年功。當舞臺上的燈光打下來時，照耀在我們臉上，自信的笑容，優美的舞姿，舒展的動作，不僅為了贏得觀眾的掌聲，也讓自己看到自己真正喜歡什麼，愛好什麼。

那還是在冬天，老師告訴我們要排一個雙人拉丁舞，穿著厚重的衣服，一會兒是這個舞步，一會兒是那個舞步，跳過來跳過去，一會就出汗了，開始本以為會在室內表演，有空調，不會冷，但實際上卻是在河堤，單薄的衣服，在臺上站六七分鐘，冬天寒冷的風吹過來，瑟瑟發抖。但這是我們排練得最好的、最久的一支舞蹈了。晚飯沒來得及吃，直奔河堤。在臺上的我們不曾做錯一個動作，面帶微笑，彷彿忘記了冬天的寒冷。功夫不負有心人，我們又獲得了去十堰比賽的資格，多麼光榮的事呀。

時間緊了，舞蹈班已經沒時間去了，但是我心中總能回憶起在舞臺上的我快樂、自信、勇敢。舞蹈帶給我的快樂我不會忘記，曾經輝煌、快樂的時候都記錄在相機裡，永不會被忘卻。

我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。

陳老師長得很漂亮：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻樑，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀髮。最讓我羨慕的是陳老師有一個纖細的小蠻腰，因此跳起舞來的感覺很濃烈。

就在前不久，我們去參加了舞蹈比賽。比賽的場地很大，來參加比賽的人很多，有幾十支代表隊，他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人讚不絕口，根本無法選出誰跳得最好，誰是“武林高手”。

最後，壓場的比賽到了，只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契，雖然舞步輕盈，卻柔中帶剛，步步到位，猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風擺動。陳老師用她靈活的身軀，修長的手指；用她那絢麗的服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，美妙的樂曲，輕雲般的移動，旋風般的疾轉，舞出自信、舞出生活中的點點滴滴，舞出生活中的辛酸……陳老師如同一隻高傲的白天鵝，投入的舞動著，沉醉在這迷人的舞蹈裡，贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。

我很羨慕陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最優美的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！

今天是舞蹈彙報課的日子。早上，我早早起床，經過精心梳洗打扮，我和爸爸媽媽來到舞蹈室，哇！

這麼多家長已經圍在四周了，我趕忙走到自己的位置。在音樂聲中，我有板有眼的把所學的舞蹈展示給爸爸媽媽看，看著爸媽高興地露出了笑容，我跳得更有勁了。彙報課後，爸媽直誇我跳的好。

我愛舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什麼搬旁腿、下腰、前橋、後橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。

媽媽知道了這件事，就去找個地方給我學，我第二天就去學了，我不知道我為什麼沒練過就可以豎叉橫叉。之後我就練下腰了，我不知道為什麼我一下子就下來了。

我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時候我練的是最好的。我經常來做示範，我到大班的時候，我給我們那裡的校長教，我要打前橋，我不會打前橋，老師就幫我們，教我們打。

後來，我又要學倒立了，我一下子就會了。我會打後橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數20下才能結束。其實我是在這個班學的時候進步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會打的，但是我在床上練後橋，多次之後我就會了。

我上舞蹈課的時候，老師叫我們打後橋，上藝術團了的人早就學了，我沒有上藝術團，但是我們班有些人是有上藝術團的，也有沒上藝術團的。我是沒上藝術團的，但我是沒在藝術團裡第一個人學會的，老師都跟我媽媽說了，我表現特別好，我搬後腿，本來是搬不直的，可是我在那節課上已經快要搬直了。

我愛舞蹈，我要學到底！