【熱門】書籍作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的書籍作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

當今社會，沒時間讀書，閱讀的碎片化、快餐化、娛樂化、功利化已成為一種普遍現象。一如赫爾曼·黑塞在20世紀中葉所言“當今許多年輕中都忽視了書籍”。我認為，是社會的主觀發展影響了人生的格局。

以前，人們去咖啡館休閒喝咖啡時，手捧一本書，抿著咖啡度過一個美好的下午，現如今，很多社會人士桌上擺放著蘋果電腦，螢幕上呈現繁雜的公文，手裡拿著手機不時聊著工作的事情，接了一個電話後匆匆喝完咖啡，然後離開。

是社會的發展阻礙了傳統書籍的推廣。從20xx年的2g時代，20xx年的3g時代，一直到20xx年的4g時代，都暗示了網路時代的來臨。21世紀在手機的推廣和普及下，鮮有人會捨棄刷QQ、微信、微博的時間去靜心看一本枯燥的名著，這也正是閱讀碎片化、快餐化、娛樂化的體現。於是，傳統書籍的推廣陷入了瓶頸期，其實，拿上一本書，或是伏首案頭，或是香茗相伴，無疑是一種享受。書本散發出的墨香，白紙黑字的存在，都是傳統書籍的魅力。

經濟發展卻忽視購買傳統書籍的意圖。20世紀，經濟落後的中國有著像餘秋雨一般的學者。餘秋雨年輕時，用月收入的一半來買書，生活節儉卻從不缺書。21世紀，中國人均GDP排名世界第二，消費水平總體提高，可傳統書籍卻一直處於滯銷狀態。大概人們更喜歡盯著手機螢幕去讀書，於是忽視了傳統書籍。實體書與電子書就好比精讀與泛讀，一個帶有思考，一個泛泛而讀。

個人生活觀念的轉變影響了自己讀書的本心。越來越多的年輕人讀書是為了應付考試，經常被灌輸一個思想：如果你不看書的話，考試就不會通過。於是被迫拿起了參考書，帶有功利性地閱讀，但是完全的功利化不利於個人綜合素質的提升。當代年輕人需遵循自己讀書的本心，根據興趣，多一些生產性的閱讀，少一些消費性的閱讀。讀一些能啟發思維的書，幫助形成新的思想和看法，進行知識的加工生產。

過去如廁時捧讀的書籍變成了手機，桌上原本堆滿的書籍變成了充電線、耳機等，社會的主觀發展阻礙了傳統書籍的發展，這是一種進步，也是一種犧牲。希望當代年輕人不要忽視書籍，而要捧一本書，陶醉於書墨之香中……

書籍，精彩絕倫；書籍，豐富多彩；書籍，扣人心絃，韻味無窮。

我喜歡讀書，它總是讓我身臨其境投入到書的世界中，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”培根曾經說過：“書籍是橫渡時間大海的帆船。”書籍，帶領人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書中遨遊，陶冶情操，滋潤心靈。

時間的齒輪轉回到了十年前，年幼的我總因圖畫書中的內容拍手叫絕。湛藍的天空上掛著一朵朵白雲，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫中的那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書中自由地飛翔，充滿童趣的書籍在我年幼的心靈裡埋下了一顆種子，隨著時間的流淌，它在我的心裡生根發芽。

幾年前，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦，牆上掛著的藥瓶慢慢地滴著，溫暖的房間裡飄著躁動不安的心，我望著病房窗外的天空，看著那潔白的雲朵隨風飄動，彷彿心也隨著微風飄出窗戶，飄上藍天。一覺醒來，我發現床頭多了一本小說，我拿起了它讀了起來，霎時間，我鑽入了書中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂中。午後的陽光照進病房裡，使我暖洋洋的。

今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍著，我坐在書桌前，手中拿著一本書，我被書中的內容所吸引，投入到書的情景中去，躁動不安的心寧靜下來，使我專注，寧神。已是半夜，我依然沒有睡意，看著書中的內容，它彷彿如細雨沖刷著我的心靈，洗淨了心靈上的浮塵與髒物，讓心靈得到沖洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我帶來了涼爽與愜意。

“書讀百遍，其義自現。”書籍是人類靈魂的交流，知識的共享，文明的傳承。

生活，因書籍而精彩。

說到“感恩”，不僅僅只限於感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬物。而我最感恩的就是書籍。

是書籍讓我領略到了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的自然之美；是書籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開的母女之情；是書籍讓我感受到了林海音對童年時那駱駝隊的難忘的回憶；是書籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書籍讓我感受到華夏大地的古老與滄桑……

書籍裡的知識是無處不在的，即使是一場《散步》也有可能讓你學到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書就像經歷一場美好的青春，又像從乍見歡喜到久處不厭的一個過程。初見時的歡喜和愛不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海裡了。所以說，書籍就像是青春，使你永遠不忘。

書籍初讀之時是苦澀的，但越讀就越找到了屬於他的香甜。就像媽媽的愛，只要細細品味那剛入口時的苦，過後就是那化之不去的清香。這書就像茶，從中你會領略到“陽光總在風雨後”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與瀟灑；體會到……

書籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩，因為他會帶你去世界各地；領略各地風俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬於自己的光芒。

書籍是快樂的源泉，知識的寶庫。我與書有著深切的情誼，書就是我最知心的朋友。

自從上了國小以後，我與書的感情就更加密切了。記得有一次，老師突然發考卷，要考試的時候，我的心一陣狂跳。這是，我想起了書，我最愛的書，它的文章裡記載著這樣一段話：當你學會微笑時，你就開始學會了自信!放鬆身心，想想自己是最好的，自然的面對人身中的坎坷。就這樣，我自信的通過了考試。這時，我想起了書就是我最好的朋友，幫我分憂解難，帶給我了不少快樂。

我還交了許多的朋友，比如：《假如給我三天光明》、《西遊記》、《魯濱遜漂流記》;這些書朋友，其中我最好的朋友是《魯濱遜漂流記》，每次，我在讀這本書的時候，看的津津有味、全神貫注。有一次，媽媽叫我去煮飯，我答道：好——好——好!沒過多久，我就去煮飯了，可當時腦子只想著書的我，忘記把飯拿去加水了，一夥兒，媽媽回來後，聞見一股燒焦味，媽媽連忙開啟過一看，呀!飯已經變成黑乎乎的了，沒過多久，我的耳朵傳來了媽媽罵我的話，被媽媽罵後，我在也不敢這樣了。不過我還是有收穫的，四年級期會考試考作文，考了29分(滿分30分)我可高興了!

書是我最知心的朋友，當我悲傷的時候，是書鼓勵了我;當我快樂的時候，我與書一起分享;當我魯莽的時候，是書叫我沉著;只要一拿起書，所有的煩惱都煙消雲散。

怎麼樣，聽了我與書的故事，是不是覺得自己也愛上了書呢?

在我家的書櫃裡，住著我最要好的朋友——書。他們的肚子裡裝滿了“墨水”：上下五千年，縱橫千萬裡，家事國事天下事，動物植物微生物，沒有一樣能難倒他們的。更神奇的事，他們還經常聊天呢！不信？你聽！他們又說開了。

童話書打開了話匣：“今天，我們來說說我們的小主人吧！小主人上幼兒園時特別喜歡我，只要她一捧起我，就愛不釋手。看著我，她時而低聲啜泣，時而哈哈大笑，逗得她的`家人哭笑不得。”

漫畫書接過話茬兒，說：“小主人剛進國小大門的那一會兒，也喜歡上了我。我常常讓她捧腹大笑，還讓她知道了一些做人的道理。”

科技書耐不住性子了：“你們能讓小主人得到快樂，而我能讓她知道許多科學知識：彩虹是怎樣形成的？動物也做夢嗎？細菌都會讓人生病嗎？黃河和長江誰的年齡大呢？……因此，她非常喜歡我，常常投入我的懷抱，一待就是好幾個小時，有時連吃飯都忘記了。”

在一旁的小說集和散文集聽了，異口同聲地說：“現在小主人還迷戀上了我們。”接著，小說集搶著說：“《愛的教育》通過一個國小生記日記的形式，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感繪成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給她愛與美的享受；魯迅的《祝福》講述了祥林嫂的悲慘遭遇，揭露了舊社會的黑暗，使她懂得要珍惜眼前的美好生活……”他的話還沒說完，散文集忙插進去：“我的文字雖然沒你那麼多，但我的語句很優美。小主人盯著我看了一遍又一遍，還是不厭其煩地看，而且把裡面的好詞好句都用在作文上了，所以她的寫作成績在班上名列前茅。課本老兄，你說，是嗎？”

課本不緊不慢地回答：“你們說的都對，小主人是很喜歡你們，不過她也十分重視我，因為從小到大我一直陪伴著她。《七顆鑽石》告訴她做人要有愛心；《西門豹》告訴她不要迷信，要相信科學；《香港，璀璨的明珠》向她展示了一個魅力無限的國際大都市——香港。加減乘除教會她解決生活中的問題，英語為她架起了一座通往世界的橋樑……”

聊著聊著，這群小夥伴都進入了甜蜜的夢鄉。我把她們的談話都記錄了下來，編成了《書籍談話錄》。

名師點評： 小作者的想象與眾不同，很多同學寫書的好處或者是寫自己愛看書都是開門見山寫的，而本文構思卻非常新穎獨特。小作者通過描述各種書籍的談話經歷，讓讀者從中瞭解到讀書的好處，並且認識到小作者是一個愛看書的人，這樣寫立意就高了很多。

更出色的是文中的對話寫得非常精彩，小作者採用擬人的修辭手法，賦予書籍以人的個性特點，尤其是說話的語氣，與人類簡直無異：“課本老兄，你說，是嗎？”語言是那麼鮮活，令讀者看了不僅莞爾。

總分總的結構運用得也很恰當，使得全文結構嚴謹，脈絡清楚，無懈可擊。

“他們的肚子裡裝滿了‘墨水’”中的“他們”改為“它們”。“我把她們的談話都記錄了下來”中的“他們”改為“它們”。小作者要注意人稱代詞的正確使用，並且要注意前後統一喲！

我喜歡讀書。每當我開啟一本書時，就像走進了一個新的世界，又猶如與好多的良師益友會面，似乎找到了淨化心靈的良藥。

劉向曾說過：“書是良藥，善讀可以醫愚。”一句話，點出了讀書的重要性。從我記事到現在，在父母的影響下，在老師的教導下，我已經和書結下了不解之緣。

還是來說一件真實的事情吧——

那是一次期會考試，考試的時候，我一見題目十分簡單，就認為自己一定能拿一百分。然後就是一頓狂寫，之後連檢查都不幹就坐在那裡休息，老師一叫收卷就毫不猶豫地交卷了。

過了幾天，到了發試卷的時候，我滿懷期待地坐在座位上等著。首先發的就是數學試卷。我一邊等一邊想：這次考試我能考多少分呢？95？96？或者更高？當老師叫到我名字的時候，我接過試卷，卻在試卷上看見了一個大大的“89”分。我的第一反應是懷疑老師看錯了。但是，我把考卷仔細看了一遍，發現老師並沒有看錯，我失望極了。因為數學考砸了，我評不上“校園之星”了。

回到家中，我悔恨交加，沮喪無比。我恨自己的粗心，恨自己的不檢查。我靜靜地躺在床上發呆。就在這時，媽媽把一本書放到了我的面前，那是前蘇聯的著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛讀書的我忍不住捧起這本書看了起來。漸漸地我走進了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅強的毅力深深地感染了我，保爾勇敢面對困難地一件件事情讓我折服。他，在風雪中築路，在戰場上拼殺，在生活中堅強……反觀自己，我深深地慚愧：人的一生不可能一帆風順。我只不過是一次考試失利就自暴自棄，太不應該了。比起保爾，我那點挫折算什麼呢？想到這些，我決定振作精神，努力拼搏，爭取下一次考試一雪前恥！

書籍，給了我力量，讓我在成長的道路上走得更遠！以後，我會更加如飢似渴地讀書，汲取書籍的營養。