【熱門】清明節六年級作文錦集六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的清明節六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】清明節六年級作文錦集六篇
清明節六年級作文 篇1

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”

揹著這首古詩就想起了清明節。清明節,又叫踏青節,按陽曆來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,並開展一系列體育活動的的習俗。

清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節六年級作文 篇2

今天,我一大早起來看了一下掛曆,今天是清明節,是掃墓的節日。我們一家就去了老家,到家媽媽買了一些冥幣和紙元寶。我們就去墳地裡,我們去給姥姥燒紙。

然後我們就回家了,在回去的路上我也看到很多人在燒紙,還有人掃墓。我姑姑學校裡組織的掃墓活動,很多人坐一輛大汽車一起去的,他們去給烈士掃墓,他們是很值得我們敬佩的!我們要永遠記住他們!

下一年的清明節我也要去掃墓,去看望這些烈士們!期待來年的清明!

清明節六年級作文 篇3

燕子飛走了,有再飛來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可親愛的祖母,您走了,卻永遠不會再回來了。孫女千呼萬喚再也無法和您相見,這怎能不讓孫女悲傷,痛苦呢?記憶中清明節曾有過的快樂早已一去不回。沒有祖母的清明節連天都灰濛濛的,走在去祖母墳地的路上,看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。

春雨啊,請你告訴我,那樣愛孫女的祖母您怎麼就再也不回來了呢?透過蒙蒙的細雨,我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠,風一吹,猶如碧綠的海洋,可今天,卻缺少了您的身影;五顏六色的野花寂寞地開在路邊,可今天,卻缺少了您慈祥的面龐;還有那河邊青青的垂柳,它們依舊在風中搖擺著苗條的身姿,可您再也不能為孫女編織綠草帽了。

這一切的一切都讓我感到親切極了,景物依舊,祖母卻早已不在。畫面再次重現,藍藍的天空下,一個小女孩握著您做的燕子風箏的線軸,歡快地在田間跑著。那個緊隨其後的慈祥老人不正是祖母您嗎?你一邊小跑,一邊不停地喊著:慢點,別摔倒了。可您早已累得臉色蒼白,卻不肯停下休息,我明白您是害怕孫女摔倒啊!畫面模糊了又清晰了,小女孩跟著祖母乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節,清明果,僅此而已。

粗心的小女孩,你怎麼沒有看出祖母時常頭上冒出的冷汗,手捂肚子時眼中的痛苦,你只想到自己的快樂,而祖母您卻用最後的力量延長著你的快樂,直到無奈的離開人世。 祖母走了,在思念和等待中,我一天天長大了。也終於明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,祖母卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。此時的我早已淚如雨下,站在祖母的墳前我輕輕低吟:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

清明節六年級作文 篇4

一年一度的清明佳節到來了。老師告訴我們:清明節是我國的傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祀祖先及先烈們掃墓的日子,掃墓就是上墳,祭祀死者的一種行孝活動。

清明前一天,吃過午飯,爸爸帶我回老家去給爺爺上墳。一路上,春光明媚,陽光燦爛。公路兩旁有嫩綠的麥田、黃色的油菜花、還有路旁綠化帶內那鮮豔的迎春花在微風下向我招手呢!多美的春色呀!正是踏青的好時節,我心裡不僅想起了老師說過的清明節又叫“踏青節”。好想有更多的時間跟爸媽去踏青呀!

快到老家時,路邊的菜園裡,有許多農民伯伯在種些什麼,我問爸爸是不是在種瓜類和豆類的菜呢?爸爸問我怎麼講?因為我看過關於清明節的一些資料,故有“清明前後,種瓜點豆”,我很高興比爸爸還懂呢!今後,我還要多看一些資料來考考爸爸。

我們到了老家,看到年邁的奶奶正在包餃子,給爺爺準備供品。我們休息了一會兒,奶奶說:這是爺爺逝後的第四個年頭了,該給爺爺的墳上添新土了。(按照當地習俗,已故的親人要超過三個祭祀墳,才能給墳添上新土。)墳地離奶奶家不遠,為了節約時間,奶奶在家準備供品,我和爸爸先去墳地掃墓。

於是,我和爸爸拿著鋤頭、鏟子一起上山,我也幫著除草、添土,我們忙碌了半個多小時,才把墳上的雜草除掉了,整理得乾淨了許多,接著爸爸又給爺爺換了一個新的墳頭,這一來,日久未修的祖墳頓時面目一新了。爺爺一定會看到了他的新房子笑了。

於是,我和爸爸回到奶奶家,奶奶已經煮好餃子了,爸爸在準備紙錢,不一會兒,一切準備就緒。

我們又開始出發了,到了墳地。我們首先把攜帶的糕餅點心、水果飲料、水餃等酒食物供在逝去的親人墓前,我和爸爸跪在祖墳前祭奠,心中思緒萬千……爸爸一邊跟我說:這一座墳是老爺爺的,那一座是二爺爺的,逐一祭奠,再將紙錢焚化,然後叩頭行禮祭拜。收拾供品回到奶奶家,回家後奶奶讓我多吃些剩下的供品,圖個吉利。

天漸漸地黑了,我和奶奶不得不再見了,又和爸爸回城裡了。回家的路上,爸爸給我講了許多先烈們的英雄事蹟。今天,通過給爺爺上墳,我不但飽覽了野外春天美麗景色,還懂得了許多有關清明節當地一些風俗習慣以及書本上沒有的知識。讓我懂得了不少道理,從小家講,沒有爺爺奶奶、爸爸媽媽就沒有我。今後,我要和爸媽多抽出點時間常回家看看年邁的奶奶,多盡點孝心。我在心裡默默地說;爺爺安息吧,我會照好好孝敬奶奶的。從大家講,戰爭的年代,沒有那些革命先烈的流血犧牲,就沒有我們今天和平美好的環境,我們的'幸福生活來之不易。心裡默默地想:革命先烈安息吧,我一定要好好珍惜時間,刻苦學習,成為國家有用之材。

清明節六年級作文 篇5

對於清明節,世人或許都認為他是悲傷的代名詞。但是,我對他有著不一樣的感受。

的確,清明節充滿著悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣洩。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋,可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的;也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己為什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望;試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地;假如清明只是一個工人宣洩的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿著欺騙,使我不得不懷疑,類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟為了什麼?

現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了,沒有感情的宣洩,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。

清明節六年級作文 篇6

坐著汽車上了高速公路,一路飛奔著。路兩旁高大的香樟樹撞進眼簾,目不暇接。我們一家將要去花山,祭拜祖先。車上的空氣是凝固的,是安靜的,深沉的呼吸聲在車中迴響,我們的心一刻也停不下來,隨著各種聲響,到達了目的地。

下車之後,奶奶手中提著蛋糕盒,裡面也不知是什麼玩意兒;媽媽拎著一大箱子,重量卻非常輕,我想應該是些紙錢吧!我身上挎著包,裡面塞滿了各種物品:水,零食,藥品等。

我們爬到了半山腰下,向後拐,第一個就是爺爺的墳。這墳是08年安的,還是嶄新嶄新的,就好像爺爺生前愛惜他的每一樣物品似的。奶奶將蛋糕盒開啟,裡面是用一個個一次性飯盒盛滿的青菜、豆腐、雞蛋、菜團、紅燒肉、紅燒魚,那色澤,香味,讓人垂涎欲滴。我想奶奶一定很用心地做著每一道菜,希望爺爺吃飽喝足,吃好穿好,享受另一個世界的歡樂、美好、幸福。媽媽提的箱子裡是用錫箔以及黃紙疊成的“金(銀)元寶”,那是給爺爺用的,爺爺上輩子缺衣少食,生活艱苦,下輩子一定要過上富人的生活,好好享受。接著我們在墳前點上了香以及蠟燭,讓它永存、永不熄滅!

隨後,我們依次磕頭。我們家對磕頭祭拜的禮節是非常講究的:女性跪下,兩膝合攏,雙手合併,彎腰,手逐漸分開,放在兩膝之前,頭磕於雙手之間,要聽見“砰”的輕聲,方可行第二次禮,總共需行三次禮,最後手著地,人慢慢立起來,手漸漸離地放在胸前,合攏,鞠躬,仍行三次禮。男者則將手著地,不必將頭磕著地,其餘一樣。

最後還要用彩紙做成的“飄墓紙”貼在墓碑的右上方,讓它隨風飄揚,顯得更加豔麗。

在回去的路上,回首那座墳墓,我看到了彩紙的鮮豔,蠟燭的火熄了,而點燃的香燭,卻輕煙嫋嫋,飄向上空……下午,我和家人還去了烈士陵園,參觀了徐霞客、劉氏三兄弟、曹穎甫等江陰名人故居。

清明時節,人動,心動。

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