國小生三年級讀後感
當閱讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的國小生三年級讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生三年級讀後感 篇1
讀了《窗邊的小豆豆》這本書我才明白小豆豆原來就是作者黑柳徹子，她是日本著名的作家、著名的電視節目主持人，還是聯合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上國小時的真實故事，在原來的學校裡小豆豆十分淘氣所以被退了學來到了巴學園。學校的門是二棵活樹搭成的，而且更新奇的是它的教室就是安排在一節節電車裡，淘氣小豆豆在小林宗作校長的細心愛護和引導之下，便成了大家都能接受的`好孩子，並奠定了她一生的基礎。
書中我認為最有趣、生動的幾個故事：健康樹皮、只是鬧著玩、山的味道海的味道、好好嚼嚼啊。令我印象最為深刻的故事是：“只是鬧著玩”，故事中講述了小豆豆放學回來後吃飯和洛基（一隻小狗）玩“狼遊戲”時洛基一口咬了小豆豆的耳朵，但是小豆豆卻不怪洛基還叫爸爸媽媽不要批評它，因為她怕爸爸媽媽媽一生氣會把洛基扔掉，不管洛基才是小豆豆最傷心的事。可見小豆豆和洛基的感情非常深厚。
如果我能在巴學園上課學習那該有多好呀！
國小生三年級讀後感 篇2
假期裡我讀了王一梅阿姨的溫馨童話—《鼴鼠的月亮河》。
在月亮河裡我認識了鼴鼠米先生一家：米先生、米太太和他們的九個小鼴鼠。米先生是月亮河一帶有名的挖掘專家，一天到晚基本上都很忙，所以他最小的兒子米加出生的時候，他還在地底下忙著呢！還有米先生的鄰居：刺蝟先生和新搬來的鼴鼠尼先生一家。以及米加的朋友們：尼先生的小女兒—尼裡、魔法師咕哩咕、烏鴉紅辣椒和黑炭。在他們之間發生了許多故事，讓我久久不能忘懷。尤其是米加的一次奇遇，更是讓我神往。米加為了給尼裡做一個洗衣機去城裡買零件。在那兒他遇見一個奇怪的魔法師—咕哩咕，米加想跟咕哩咕學魔法，咕哩咕答應了，從此米加就和咕哩咕生活在森林裡……可是在一次魔術表演時，由於咕哩咕的失誤把米加給變走了，他後悔極了。於是決定去黑森林裡找女巫借古老的'魔法書，經過一番努力終於把米加變回了鼴鼠。魔法生效了，米加依依不捨地告別了紅辣椒和黑炭回到了月亮河完成了送給尼裡的洗衣機。
讀完了這本書，讓我長大了不少。米加的幽默可愛，故事的生動、有趣，讓我懂得了在面對陌生環境時，只有勇敢面對，不懈努力才能取得成功。
國小生三年級讀後感 篇3
我看了一本書，——《不一樣的暑假》，淡淡的，甜甜的，彷彿夏日的涼風徐徐吹來，喚醒了童年的`回憶，勾起了不經意的微笑。
誰沒有過這樣的小玩伴？當你好的時候，你就像一個人。吵架的時候很焦慮。過了一會兒，你化妝，繼續握著手，若無其事。
誰沒有過這樣的暑假？知了飄飄欲仙，昏昏欲睡，時間太多，不知如何度過。在書中，她和她的小朋友小軒是這樣生活的。一切都只在當下，在冰淇淋蘇打裡，在蹦蹦跳跳裡，在和朋友吵架和好裡，在烈日的汗水裡。讀這個故事總是讓我想起宮崎駿其人的電影《龍貓》。好一個熟人！孩子們臉上掛著燦爛的笑容，感受著漫長夏天田園生活的詩意。它們自然地流淌在榮蓉和小軒的文字之間。作者作品裡的一切都是那麼平淡，那麼不平凡。我看的時候，兩隻“小黑猴子”似乎浮現在我眼前。他們在哭，在笑，在嘰嘰喳喳。多可愛啊！
國小生三年級讀後感 篇4
“哎呦喂，哎呦喂……”土壤媽媽痛苦地呻吟著。“土壤媽媽，您怎麼了？”小樹寶寶急切地問。“我生病了，我的天敵——化肥和農藥又來了，哎呦喂。”
土壤媽媽，您的功勞這麼大，人類怎麼能這樣對待您呢！您是萬物之母，沒有了健康的您，人類、動物、植物都不會存在了。沒有了您，人們的稻穀就沒有地方種了，就沒有了糧食吃；沒有了您，陸地的動物就沒有了幸福的家，冬天就會凍死；沒有了您，植物就沒處生根，再也不會吐出新鮮空氣，人類就呼吸不了了；沒有了您，天上飛的鳥兒也沒有了棲息之地，我們再也不能享受鳥語花香的`快樂了。
有些人明明知道我們不能缺少健康的土壤媽媽您，可是非要去損害您的健康。這會兒，正有一位農民伯伯用化肥和農藥澆灌自己的稻穀呢！化肥和農藥裡面的有害無機物殘留在您的身體裡，您一天天地病了……
合上《我愛祖國的藍天》一書，我進入遙遠的夢鄉。清晨醒來，朦朧之中，耳邊鳥兒在歡快地歌唱，土壤媽媽彷彿在樂呵呵地笑呢：“呵呵，呵呵呵。”
國小生三年級讀後感 篇5
你們聽說過“瑞恩的井”這個基金嗎？它可幫助了許多非洲小朋友喝上夢寐以求的潔淨水呀！最近，我在《我愛祖國的藍天》這本書中看到了“瑞恩的井”這個感人的故事：六歲的加拿大小男孩瑞恩得知非洲小朋友喝不上潔淨的水，非常想為他們挖一口井，為了這個目標，他能堅持五個月做家務攢錢，有時累得腰痠背痛，後來他不僅成功了，還在更多人的支援下，成立了專門的愛心基金會……
瑞恩的故事太令人感動了，他雖然只有六歲，卻能想到千里之外的非洲小朋友，他這博大的愛心和堅持不懈的.意志，簡直超越了那些大人們。雖然我也有一顆愛心，也想過用自己掙來的錢去幫助那些需要幫助的人，但那只是一瞬間的念頭，事實上我每次都是用媽媽的錢去幫助別人的，跟瑞恩比起來，我覺得自己太慚愧了。
瑞恩的愛心行動傳遞給了許多人，也感動了我，使我明白了：用自己辛勤勞動的成果去幫助別人，那才是最值得稱讚的。
國小生三年級讀後感 篇6
假期裡我讀了《三國演義》一書，在三國中，我最佩服的人是關羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他終於故主，因戰敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的`忠義讓後人感到敬佩。
如果說魏國在三國中是大的，一點也不為過。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令後人歎為觀止。
《三國演義》中的人物都有鮮明的個性，曹操的狡詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄等，個個都非常有趣，讓我們大開眼界。
國小生三年級讀後感 篇7
讀完了《愛的教育》之後，我的第一感覺就是：“真好！”兩個字，當然，在這真好二字裡，還包括了許多感受。
《愛的教育》裡的文字，雖然簡單樸實，但是，書中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的.教育》這本書的只有一個字“愛”，所以作者是要一本正經地告訴讀者：“社會需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻出一份愛，世界就將會變得更加的美好。
愛，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受愛，也像個太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：捨己救人的羅佩尼，保護弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發光的純潔的心靈……
人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。
國小生三年級讀後感 篇8
最近我讀了《小兵張嘎》這個故事，我知道了我們的美好生活是用革命戰士的生命換來的，他們的鮮血染紅了我們的紅領巾，也染紅了莊嚴的五星紅旗。
小兵張嘎就是抗日戰爭時期生活在白洋澱的一個小男孩，他與奶奶相依為命，奶奶為掩護八路軍偵察員英勇犧牲，張嘎沒有屈服決心為奶奶報仇，他歷盡千辛萬苦找到了八路軍，當上了一名小偵察員，執行任務時，表現得勇敢、機智。被捕後當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在裡面放火，發揮了很好的配合作用，最終裡應外合，全殲敵人，也替奶奶報了仇。
在那樣艱苦的環境中，張嘎始終不屈不撓，想盡辦法與敵人鬥志鬥勇。而我們生活在社會主義新中國，生活在和平、安定的'環境中，卻拈輕怕重，遇到丁點困難就畏縮不前，生活中吃不得一點苦，根本沒有一點張嘎的精神。
我們應該牢記這個故事，學習張嘎不屈的精神和堅強的意志。
國小生三年級讀後感 篇9
寒假裡，我細細的讀了《做一個有道德的人》這本書，讓我懂得了自強、感恩、誠信、孝順。其中讓我感受最深的故事就是《“長臂王”勇救海豚公主》，因為這則故事就發生在我生活的這座城市——杭州。
這個故事講的是，杭州極地海洋公園的海豚公主“琳達”，胃部發現有明顯異物。琳達的嘴到胃部長度超過1米，現有的醫療器具都夠不著，公園無奈向社會尋找“長臂人士”幫忙。後來，49歲的原上海籃球隊退役運動員張友良被選中來救海豚公主，張友良忍住了海豚嘴裡冒出的因為胃病而散發出來的腥臭氣味，張友良很快找到了異物並順利取出。
一隻小小的海豚，牽動了整個杭城，市民們紛紛出謀劃策，最終救了一條可愛的生命。人與自然應該和諧共處，那麼我們的世界才會更加美好。由於人類的過度砍伐森林，捕殺動物，已經有越來越多的動物消失在我們的.視線裡，我們只有馬上行動起來，保護動植物，保護大自然，才能讓我們的地球恢復美好和諧。
杭州是一座美麗的城市，更是一座充滿愛心的城市，在這座城市裡每天都有這樣感人的故事在發生。“上有天堂，下有蘇杭”，我為身在這樣美好的城市而倍感自豪。讓我們把這樣的愛心傳遞出去，讓這樣的愛充滿全世界！
國小生三年級讀後感 篇10
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的心靈之路點亮了一盞明燈，讓我充滿自信，給了我向前奮進的力量與勇氣。
記得那段時間裡，我的學習被愛好拉下來了水，成績下滑的.慘不忍睹，父親也因此責罵了。這時，母親遞給我一本厚厚的書，幾個大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的。我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑，什麼也沒說，留下了那本厚重的書走了。
起初，我並沒有看的想法。可幾天後，它仍然躺在我的書桌上，好像期待和我認識一樣。我好奇地翻開了第一頁，看後才發現我離不開這本書了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我這塊鐵。這本書告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮鬥的精神才能戰勝一切這個道理，正所謂“世上無難事，只怕有心人嘛。”
讀了這本書，我開始努力學習，果然皇天不負有心人，再一次考試中我獲得了優異的成績。我笑著看著母親，又看了看這本充滿神奇魔力的書，終於明白了母親當時的用意。
一本厚重的書靜靜地躺在我的書桌正中間。
國小生三年級讀後感 篇11
今天，我一口氣讀完了英國小說——《隱身人》，這是一本精彩而又神祕的科幻、懸疑小說，扣人心絃的故事讓人不得不一口氣看下去。
故事講述的是一位科學家格里芬成功地隱身了，然後放火燒了他的房子並逃到了大街上。身無分文的'隱身人又冷又餓，於是他到一家商場內找了點食物，可是第二天，商場的工作人員發現了隱身人並把他趕了出去。隱身人只好在一個小玩具店裡找幾件衣服打扮自己，可玩具店店主聽覺靈敏差點發現了他，格里芬一氣之下將店主牢牢綁住才離去。
偽裝好的隱身人來到一個安靜的地方做實驗。可是那兒的人很快就揭露了隱身人的偽裝，隱身人一氣之下大開殺戒，然後逃到了大學同學肯普家裡。格里芬原以為肯普會站在他一邊，可是肯普反而召集了警方抓獲格里芬。
犯了罪、殺了人，再怎麼躲，怎麼藏，都無法逃脫法律的眼睛。你永遠無法隱身，萬千民眾裡總會有一雙眼睛緊緊盯著你，再多同夥，再多幫手也沒用，最終你還是會被警察抓住並待在永遠無法掙脫的地獄裡。
不管什麼時候，永遠不要殺人、犯罪，做了，後果就得自己承擔，不要抱著僥倖的心態去做壞事，也不要抱著僥倖的心態去對待一切事情。
國小生三年級讀後感 篇12
我懷著激動的心情，寫下了《匆匆》的讀後感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了：作者對虛度時光而感到的無奈和惋惜，說明了作者已有所覺醒，但是又為前途不明而感到彷煌的複雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啟迪。
我們每個人，都應該趕在時間的前面，做時間的主人。時間就像奔騰的急流，一去不復返；不管是什麼人，只有趕在時間的前面，才能夠為時間的主人，才能夠為人民做出貢獻！古往來今，有多少有志之人都把時間看作生命。
我們國小生，更應該珍惜時間，趕在時間的`前面，為將來建設祖國。然而在上學期，我卻遠遠落在了時間的後面：我本打算在假期裡練字，可是，一到假期，我就覺得時間還長呢，明日還多著呢！轉眼間開學了，我才真正領會到高爾基所說：”世界上最快而又最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。“這句話的含義。
而今邁步從頭來，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時間的重要。
國小生三年級讀後感 篇13
《木偶奇遇記》講的一個老木匠，他名叫傑佩託，傑佩託得到了一段神奇的木頭，那木頭會說話，非常奇特，於是，傑佩託把它做成了一個木偶，還給它起名為皮諾喬。
傑佩託非常喜愛皮諾喬，為了它可以付出自己的一切，但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣，撒謊，不愛讀書，好吃懶做，結果經歷了一段驚險的遭遇：被瘸腿狐狸和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢，還差點被他們吊死；和貪玩的朋友去了玩兒國，卻被變成了一隻馿子；又掉進了大海里，被大魚吞到了肚子裡，與它爸爸傑佩託相見了，他們非常高心。
後來，皮諾喬掉光了所有的.毛，變回了原來的樣子。幸好有善良的藍頭髮仙子幫助他們，使皮諾喬改掉了所有的缺點，變成了一個真正的男孩，和傑佩託快樂的生活在一起。
讀了這篇文章後，我明白了：發現缺點要及時改正，不能太貪玩，要做個好孩子。
國小生三年級讀後感 篇14
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這裡生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那麼純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。
純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，彷彿是真善美的.化身：桑桑變得乾淨了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫製的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。
