資訊科技《巧用翻轉》教案

一、教學內容。

教科書第39——41頁的內容。

二、教學目標。

使學生學會使用“翻轉/旋轉”命令。

三、教學過程。

（一）匯入。

1、展示風車圖。

2、師：同學們瞧，這個風車美麗嗎？想不想知道它是如何製作的？今天我們就來學習“翻轉/旋轉”命令製作風車的葉子。

（二）新授。

1、按一定角度翻轉

師：我們來看看這個風車是如何畫的，先用橢圓工具畫出風車的第一片葉子，接著用“複製” 、“貼上”和“翻轉/旋轉”命令得到第2、3、4片葉子，步驟是這樣的：

①單擊工具箱中的“選定”按鈕，將第一片葉子選中。

②選擇“透明”方式。

③單擊“編輯”選單欄中的“複製”命令。

④單擊“編輯”選單欄中的“貼上”命令。

⑤單擊“影象”選單中的“翻轉/旋轉”命令，彈出“翻轉/旋轉”對話方塊。

⑥單擊“按一定角度旋轉”後選擇“90度”，再單擊“確定”按鈕。

⑦把旋轉後得到的葉子移動到合適的位置，完成第二片風車葉子。重複操作④、⑤兩步，在第⑥步分別選擇“180度” 、“270度”進行旋轉，分別得到三、四片風車葉子。

⑧移動風車葉子到合適的位置組成風車，塗上自己喜歡的顏色。

師：現在請同學們自己畫一個風車。

2、水平翻轉和垂直翻轉。

師：同學們，畫好了嗎？我們來看看幾位同學的作品。（轉播學生作品）

師：我們現在來看看“翻轉/旋轉”命令裡的'“水平翻轉”和“垂直翻轉”有什麼作用。（演示“水平翻轉” 和“垂直翻轉”有什麼作用。）

（三）課堂練習。

師：今天的課堂練習請同學們用“水平翻轉” 和“垂直翻轉”畫出41頁“試一試”中的圖形，速度快的同學還可以自己創作一些用“水平翻轉” 或“垂直翻轉”製作的圖形。