巾幗標兵崗先進事蹟材料

來源:果殼範文吧 3.06W

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫事蹟材料吧,藉助事蹟材料可以很好地體現先進物件的先進思想、精神,以及特定的時代特徵。什麼樣的事蹟材料才是規範的呢?下面是小編幫大家整理的巾幗標兵崗先進事蹟材料,歡迎大家分享。

巾幗標兵崗先進事蹟材料

巾幗標兵崗先進事蹟材料1

徐xx,女,漢族,1962年出生,中共黨員,現任樂餘村公會主席,張家港市人大代表。1985年參加社群工作,曾任樂餘村黨總支副書記。

近年來,徐xx踐行“認真專業務實”工作作風,她巾幗不讓鬚眉,工作中勤奮好學、愛崗敬業,生活中濟危濟困、樂於助人,充分展現了當代新女性積極有為、奮發進取的精神風貌。

一、勤於學習,刻苦鑽研,在學習中提升綜合素養

十多年來,她團結黨員和群眾,時刻保持創先爭優的理念,不斷加強政治理論學習,提高自己的政治覺悟和思想水平;經常主動向上級黨組織彙報自己的思想、學習和工作情況,主動和其他交流,使自己得到更快的進步;認真學習相關文化知識,不斷提高業務水平,並將自己的所學應用到工作中,更好地為人民服務。

作為一名共產黨員、單位業務中堅,學政治、學業務、學知識成為徐xx工作生活的重要內容。因為她堅信:不學習,就會落後,不僅是對自己、對工作的不負責任,更是對生命的消磨。她始終堅持把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨對農業農村的大政方針作為自己理論學習的必修課,自覺提高政治素質和理論水平,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,起到了一名黨員的學習示範作用。她常年堅持深入農村基層,開展農產品質量安全、農業標準化生產等學習調研和實踐活動,積累了豐富的理論知識及實踐經驗,綜合素養不斷提升。

二、排憂解難,發揮先鋒模範作用

情繫困難群眾。她經常和群眾促膝談心,噓寒問暖,到每位老黨員、殘疾人、獨居老人、困難戶、幫教人員處拜訪,瞭解他們的需求和願望。她盡心盡力解決居民特別是殘疾人就業難題,多渠道安置下崗、無業、殘疾人員,讓社群居民能夠安居樂業。在她的努力下,2010年,她給社群姚士華等5名殘疾人員聯絡到了工作,解決了他們的生活困難。

情繫婦女姐妹。側重對婦女的普法宣傳,讓她們用法律武器保衛家庭、維護自己的權益。並且每年3月8日她都會組織社群婦女舉行活動,觀看電影,分發小禮品,讓她們過一個愉快的節日。

情繫少年兒童。在她的積極申請下,擔任青少年防毒戒毒法制宣傳員,定期給孩子們上法制課。每年9月最後一週的法制宣傳週和12月4日的法制宣傳日,她都定期在學校組織開展形式多樣的法制宣傳活動,讓學生們遠離毒品、遠離違法犯罪,營造良好的學習環境。

情繫社群平安。為保證社群的平安穩定,她在社群防災減災中積極擔任後勤保障隊隊長和志願者巡邏隊隊長,她四處奔波,籌集資金,號召在家待業女性,積極組建志願者隊伍,隊員由組建時的8人逐漸增加到目前的16人。2011年以來,在她的帶領下,巡邏隊一個星期執勤5天,風雨無阻,共在街頭巷尾進行義務宣傳8次,排除治安隱患28起,並做好資訊記錄工作,得到廣大群眾的讚揚。

三、愛崗敬業,開拓進取,創出一流工作業績

作為一名女,徐xx堅信只有自尊、自立、自信、自強,保持高度的事業心、責任感,才能在自己平凡的工作崗位上,實現自己不平凡的人生價值。

社群內很多無業婦女整天無所事事,以打牌度日,想自己創業又苦於沒有資金,這一切她看在眼裡急在心裡。為解決無成本經商難題,她召集了婦女隊長開會商討,拓展思路,搭建婦女致富平臺。由於她的。熱心和誠信,在她的帶動下,社群有14名無業婦女加入到保險銷售中來,並取得較好的經濟效益。為增加婦女就業機會和提高收入,她帶領廣大黨員興建特色產業,聘請7名工作人員,解決了待業人員的`就業問題,既方便了群眾,也為社群帶來了收益。

四、珍惜溫情,濟危濟困

充分發揮先鋒模範作用作為一名孩子的母親,她更懂得家庭親情的重要、同事友情的可貴、社會責任的崇高,在她堅強的外表下,珍藏著一顆充滿溫情的愛心。身為單位的中層幹部,繁忙的工作並沒有隔斷她對家庭的責任,孩子優異的學業成績,父母、婆婆的交口稱讚,都說明徐xx有著比別人更多的付出。她團結,樂於助人,不計回報。如她所言:“贈人玫瑰,手留餘香”。工作以來,不論是救災捐資,還是困難職工愛心捐助,她都積極主動參與,不失一個共產黨員的風範。在2008年汶川大地震中,她主動捐款捐物,積極宣傳號召。她熱心公益,積極參加青年志願者活動;她熱愛單位,在每次單位組織活動時,都是第一個報名。她就是這樣一個身處平凡崗位的新時代女性,用自己的好學、勤奮和愛心為廣大婦女樹立了榜樣,同時也贏得了領導和同事的信賴與尊重。她曾獲得“蘇州市先進個人”和“張家港市先進工作者”的稱號。

“春日花葳蕤,嬌x綻芳菲。”徐xx以樸實的工作理念,優異的工作成績,巾幗不讓鬚眉的精神,在崗位上譜寫了新時代女性的卓越篇章。

巾幗標兵崗先進事蹟材料2

歐xx,女,侗族,1966年8月出生,20xx年3月進入東錳集團從事壓濾工作,在平凡的崗位上默默奉獻了十幾個春秋。

工作中,歐xxx始終嚴格要求自己,立足本職崗位,認真學習,勇挑重擔。該工種因長期與溶液、黑水打交道,難度大,任務重,不少青工因承受不了巨大的壓力而紛紛調離,唯有她堅守如一,熟練掌握了壓濾的工藝、操作流程及各種事故、黑水的處理辦法。身為粗壓班班長的她總是身先土卒,對每一位新成員總是不厭其煩地講解、示範操作流程及注意事項,毫不吝嗇地將自己多年經驗、心得傳授給大家。在她帶領下的粗壓班工作質量總是一流的:壓出桶數最多,壓出率最高,黑水出現最少,也從未出現過溶液質量事故,她多次被東錳集團評為"勞動模範"、"先進工作者",所帶領的班組也多次被評為"先進班組"。

歐xx某某同志時刻以以科學的發展為指導方向,刻苦鑽研技術,敢於追根問底,勇於創新方法。經過多年壓濾工作,她積累了不少獨到的經驗,積極建言獻策。20xx年2月,春節返廠時,該同志就又提出了一條節能增效的建議:重建溶液管道,溶液通過一次硫化池再壓一次。總廠採納了該建議,對溶液管道改進後,以前壓濾車間每個班都要積4-5桶溶液壓不完,現在能夠全部壓完,不僅緩解了二壓的壓力,減少了黑水,而且提高了溶液質量,完全能滿足電解車間的需要。

歐xx顧大局、識大體,樂於奉獻、不計得失,在她的身上充分展現了當代主人翁精神。家境貧困的她與丈夫十幾年來還一直租住在一家家舍。丈夫20xx年因腰椎間盤突出失去了勞動能力,20xx年3月又摔斷了左腿。父親因肝腹水去世、女兒因婚姻問題患精神病等系列問題紛至沓來,生活本來就捉襟見肘的她更是雪上加霜。可是她從未因此而倒下,在廠裡經濟最為困難發不下工資的時候仍堅守崗位,用柔弱的肩膀,一頭扛著風雨飄搖的家,一頭挑起金融危機中的廠。

歐xx事事為別人著想,吃苦在前,享受在後,講團結、講協作,處處關心同事。雖然自己家庭生活變故多,但她從來不怨天尤人,相反還經常幫助別人。因為生物鐘的關係,大家最怕上晚班,她總是體貼地把這樣的時間多分些到自己頭上,卻從未因此而多要報酬。救助困難戶時,還欠著外債的她總是把黨和政府的關懷讓給了最需要的同事;每一次評優表模,她也總是本著鼓舞士氣、調動積極性的'思想出發,把到手的名額讓給新人……

歐xxx就是這樣一位腳踏實地、紮實工作的員工;歐xxx就是這樣一位積極進取、勇於創新的技術員;歐xxx就是這樣一位柔弱堅韌、以廠為家的女人;歐xx就是這樣一位一心想著別人、唯獨沒考慮到自己的班長。歐xx只是一個平凡的東錳人,可是在她的身上,卻彰顯著對工作的狂熱、對事業的追求、對理想的堅守、對他人的關愛。她的身上,不正激盪著我們所倡導的愛崗敬業、開拓創新的主人翁精神和自強不息、達觀豁朗的。人生態度嗎?

巾幗標兵崗先進事蹟材料3

她叫解xx,今年49歲,現任楊柳青四街村村委委員、婦代會主任。她幹過出納,擺過地攤,在村民們眼裡,她是一個熱情豪爽的人;在家人的眼裡,她是一個好管閒事的人。1996年在村幹部和群眾的一致推舉下,解xx擔任了村婦代會主任,在這個崗位上,她一干就是近二十年。多年來,解xx圍繞上級婦聯的工作部署,積極開展"雙學雙比"、文明家庭建立、農村婦女爭創美麗庭院、和諧家庭大講堂等各項主題活動,讓婦聯工作落實在基層、活躍在基層、見效在基層。同時,在基層婦女工作的崗位上,在走家串戶過程中,她鍛鍊成為國家大政方針的宣傳員、治安的管理員、矛盾的調解員、情緒的疏導員。

村婦代會主任在有些人看來只不過是芝麻大的官,但家庭和睦、鄰里和諧是構建社會和諧穩定的基礎,農村裡家長裡短、雞毛蒜皮的事如果不及時解決,就會發酵成大事。都說清官難斷家務事,但身為婦代會主任,就常常需要奔波在這些"家務事"當中。有一次,村裡鄰里之間因瑣事發生矛盾,雙方情緒激化,各不相讓,親戚朋友都來了一幫,手裡有拿棍子的。解xx一看事兒要鬧大,門都沒鎖就急匆匆地叫上丈夫和兒子來到了現場。她丈夫一人擋住兩人,兒子也上前拽住兩人,她自己擋在兩家人中間大吼一聲:"打架是解決不了問題的,鄰里之間千萬別為小事傷了和氣!"在他們一家的死拉活拽和說服教育下,雙方停止了打鬥,制止了一場血案的發生。當時他們一家人都受了傷,但這件事情使她意識到文明家庭建設必須常抓不懈,並在村中開展了一系列的活動。在她的帶動下,四街村鄰里和睦、互敬互愛。村民們對她都非常認可,願意和她聊天,有事也願意找她幫忙。

圍繞平安家庭建設,廣泛開展不讓邪教進我家活動。對受邪教裹挾婦女積極開展幫教活動, 引導他們順利迴歸社會和家庭。前兩年,村裡部分歲數較大的婦女被迷信思想矇蔽,加入了門會,不工作不勞動,有病不醫,追求所謂的三贖,並且給人家牆上貼紅十字,企圖拉攏更多的人去參加,讓明智的人很反感,不知如何揭掉紅十字,就找到解xx家去訴苦。面對這樣的情況,她三番五次入戶勸解,曉之以理,動之以情,讓其瞭解邪教組織的危害,遠離邪教,通過其不斷說服教育,這名婦女主動揭下了紅十字,現在村中已經無人繼續沉溺在邪教組織中。

解xx說,作為一名普通的村婦代會主任,關心婦女健康,做姐妹們的貼心人,讓她們體會到"孃家"的'溫暖,是她的職責。去年3月份,四街村婦女鄭忠榮突然查出患有子宮肌瘤、畸胎瘤、卵巢囊腫,所有的治療方案都是切掉子宮。患者非常苦惱,曾說無論死活我要保住我的子宮。在得知情況後,她想我作為村婦代會主任一定要幫助她。於是,她親自帶著她全市求醫問診,跑遍了各大醫院,最後決定在南開醫院請曹保利醫生親自做微創手術保住子宮。她又事先預約醫生,找車接送患者,最後手術成功剔除肌瘤保住了子宮,鄭忠榮現在恢復的很好,每次見到她都是千恩萬謝。她常跟姐妹們說:婦女是家庭的頂樑柱,頂樑柱不能倒,倒了就不是一個完整的家。所以只要婦女有需求,她不管家裡多忙,說去就去,從不推脫。現在她又自學了婦女穴位,單位女同事和朋友有身體不適都來找她做推拿、揉捏,她都給予熱情的幫助。

解xx所做的這一切都不為名利,只是全心全意想為婦女謀福祉,她只想傾入她婦女工作的滿腔熱情,以實際行動踐行了一名基層婦女幹部立足崗位、服務婦女的工作宗旨。因為造福婦女姐妹才是婦代會主任最大的擔當。

巾幗標兵崗先進事蹟材料4

張xx,女,現年二十二歲,大專學歷,畢業於許昌職業技術學院,於20xx年參加工作,現擔任魯山縣土門第二國小五年級的班主任。

剛參加工作的元蕊老師,年輕、充滿朝氣,將活力與愛心注入到學生中間。雖然是一名的普普通通的班主任,她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說:“每天看著那一張張稚氣的笑臉,就感覺沒有理由不把他們教好,看著他們一點點的成長,就是一種無比的幸福。”是啊,她是在傾情注愛,用愛心與智慧耕耘。現將她的先進事蹟概述如下:

1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣

教師對學生的愛源於母愛,勝於母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛,能喚醒學生身上一切美好的東西,激發他們揚帆前進。比如,剛接下四年級時,張xx班裡有個男孩叫慄興龍,他學習不好,所以不敢在同學面前發言,只要站起來就緊張,一個字也說不出來。同學們都替他著急,他也成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習膽量,元蕊老師經常在課上提問他,都是些很容易的問題,怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。並且私下經常找他談心,鼓勵他。而且元蕊老師發現他的英語很好,在學校每週一句的英語學習中,元蕊老師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺,而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動,在他的`領讀下,都放聲的讀了起來。這以後語文課上的一分鐘演講,他也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價他的演講發言。他說:“老師,今天慄興龍的演講雖然不是很流利,但是他終於可以大膽的走到前面來了。我覺得他今天是最棒的!我們應該向他學習,勇於向自己挑戰!”元蕊老師聽了之後很是欣慰,看著孩子們的成長,心裡有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像水的載歌載舞,使鵝卵石臻於完美。

2、培養學生自主自理,成為集體的主人

在班級管理中,元蕊老師始終堅持全員參加的原則,不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。併為他們創造各種機會。

(1)班會活動學生自己提出問題,自己組織、自己主持、老師只是幕後導演,使每一個學生都得到鍛鍊。她們班的牆報佈置工作也完全由學生自己完成。如這學期的校園黑板報,從設計大樹造型開始,到以小組為單位設計,學生們的興致極高,每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作,有的畫,有的寫。每個同學都參與到班級管理中來,成了真正的小主人。

(2)她們班還開展了小組板報評比活動。每一期由一個小組獨立完成,期末評選最佳小組板報,這樣既可以減輕宣傳委員的工作,又調動了學生的積極性。有的學生說自己還從沒出過板報,這次可算如願了。有一組同學出板報時,元蕊老師發現其中一名同學確實既寫不好又畫不好,所以就一直為畫的同學服務,只見他一手拿著板擦,一手託著粉筆盒的樣子,元蕊老師看了很是感動。同學們都想為班集體出力,作為班主任一定要為他們創造機會,讓學生在“主動”中發展,在“合作”中成長,在“思索”中創新。

3、點燃學生心靈的火花

從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求,也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明,只有“有心”加“有腦”按規律辦事,掌握科學的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任應更注意,多學些有關兒童發展的心理學知識,多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法,充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要,用教師對學生的關愛和讚賞,激勵每一位學生的發展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話:“教育的重要任務之一就是,不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃,而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”元蕊老師發現,點燃孩子心靈的火花,就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中,不斷地體驗成功,快樂成長。她們班的鄭文廣同學學習基礎不是太好,上課小動作多,下課經常管不住自己,做出一些較衝動的事。但是元蕊老師發現,他對班級衛生工作特別感興趣,願意做值周生。但是在全班推選值周生時,很多同學不同意他,他表現的情緒很低落。於是元蕊老師單獨找其談心,瞭解了他的想法,並幫他分析了同學們為什麼不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,願意改正缺點,嚴格要求自己。於是元蕊老師徵求了全班同學的意見,並讓他在全班表態,贏得同學們的信賴和支援,最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間,對工作認真負責,早來晚歸。而且在各方面嚴格要求自己。元蕊老師還及時地在全班肯定他的進步,同時,對他提出更高的要求。上學期末,由於調換座位,鄭文廣所在的組缺少組長,元蕊老師決定讓他當這個組長。他擔任組長期間,每天按時收發作業。原來他自己有作業拖拉的毛病,在擔任組長期間,他的作業,每次交得都非常及時,錯題改得也很及時,不用老師再催了。這學期初,輪到她們班升旗,要推選光榮升旗手,元蕊老師剛一詢問,升旗手選誰,同學們異口同聲地說:“鄭文廣進步最大選他。”鄭文廣當時有些害羞,直說:“別選我,別選我。”但是可以看出,他的內心是甜蜜的。面對孩子的進步,使元蕊老師感悟到:對特殊的孩子多一點真摯的偏愛,多一點情感的交流,多一點寬容,就能讓他站起來,大步向前走。愛是教育的起點,是教育的手段與方法,是教育的技巧與策略,愛更是一種偉大的情感,它能創造新的人。

4、作為教師,不僅要具有愛心,還應具有捕捉教育契機的能力,它更能幫住我們取得好的教學效果。

記得,在課堂教學中,元蕊老師曾遇到過這樣一件事,由於處理得當,收到了意想不到的教學效果。那是一節語文課,一隻蝙蝠飛進了課堂中,這可怎麼辦呢?同學們開始下座位捉蝙蝠,全班一片混亂,經過一番混戰,蝙蝠終於被捉住,放回了大自然。教室裡同學們終於安靜下來,大家面面相覷,等待著她的發落。此時的元蕊老師剛想發作,卻又突然靈機一動,何不抓住這一難得的教育契機?於是元蕊老師平靜地對同學們說:“誰能用一段話把剛才的場面描述一下。”同學們先是一愣,繼而紛紛舉手。經過一番發言後,她說:“同學們,平時寫作文大家都覺得沒得說,沒得寫,為什麼今天大家都說得這麼好,句子通順,用詞準確。”“因為今天我們認真觀察了。”“有親身體驗。”同學們爭先恐後地回答,“對,只要我們留心觀察生活,就一定能寫出好的作文來。下面請同學們把剛才的所見、所聞寫下來,有困難嗎?”“沒有”,“老師這太容易了”。“老師原來寫作文這麼簡單,太有意思了。”同學們紛紛拿出紙筆,不一會兒,一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發事件,教師是不可能預料或防止它的,但教師如能及時發現它,以從容的態度去面對它,並靈活機智的處理它,就能使課堂教學順利進行,甚至會獲得比預期更好的教學效果。作為教師,應善於捕捉這樣的教育契機,只有這樣,才是真正的對學生實施素質教育,才不愧教師這個光榮的稱號。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師,是太陽底下最神聖的職業。的確,教師的肩上承擔著民族的希望,教師的雙手托起的是明天的太陽。元蕊老師作為一名在普教系統剛參加工作的教師,在實施素質教育的今天,深深地懂得自己所肩負的責任,更加體會到要成為一名優秀的教師,就要有愛崗敬業、勇於創新的精神。“用心去工作,用愛去育人”是她教學工作上的座右銘。

巾幗標兵崗先進事蹟材料5

“三尺講臺,一顆愛心;放飛希望,樂在我心。”這就是我校教師鄧真實寫照。xxx老師自從進入新邵職中以來,集專業教師、班主任、教研組長於一身,時時以一個優秀教師的標準要求自己,努力工作、樂於奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結,在教育、教學等工作中取得了可喜的成績。

一、三尺講臺,奉獻青春

作為一名具有多年教學經驗的教師,從不驕傲自滿,能認真備課、上課,刻苦學習、鑽研業務,虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。學生們一直認為鄧老師既是尊敬的師長、又是親密的好朋友,因此同學們總是喜歡上她的課。鄧老師的上課不但善於利用現代多媒體手段而且教學方法豐富多樣,充分發揮教師主導、學生主體的地位,注重學生的情感交流。因此鄧老師學校歷屆教學比武中,均能取得教學一等獎的好成績,成為年輕教師的典範,常被老師們戲稱“一直被模仿,卻一直未超越”。

鄧老師並沒有滿足於課堂的教學,她平時利用課餘時間幫學生輔導專業,還經常上網查與大學聯考有關的專業知識。服3班的石咪同學,進校的時候文化基礎較好,但專業卻始終落於班級最後,幾度產生退學的念頭,鄧老師知道後,與她談心,並要她下午放學後到她辦公室去補習專業,在長達近一年的專業補習中,終於她的專業躍到班級前5名,在寒假歸校的時候,學生家長把1000元錢遞給鄧老師,卻被鄧老師婉言謝絕。現在在湖南涉外讀書的石咪,逢年過節總是不忘打電話問候鄧老師,也正因為鄧老師的.默默奉獻。xx年,鄧老師所帶的服裝3班26名大學聯考生就有5名學生考上本科學校,居全校本科上線人數第一。

二、班級管理,恪盡職守

作為班主任,鄧老師以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任,針對學生的個性特徵和心理特點,注重與學生溝通交流,做好學生的思想政治工作,特別是加強後進生的思想轉化工作,採取“曉之以理,動之以情”循序漸進的教育方法,與家長聯絡、配合,共同做好工作。

記得xx年的冬天,她班的學生葉賽蘭不來讀書了,鄧老師不是本地人,人生地不熟,為了不讓一個學生退學,鄧老師每天早晨七點準時給這個學生打電話,讓學生曉之以理、動之以情,在第10天時,班上有同學對老師說,老師你放棄吧,她不會來的。但鄧老師仍然堅持,一直堅持到15天,該同學以及該同學的家長被鄧老師的真情所動,學生流著淚在電話中承諾馬上來學校就讀。畢業後,這位學生以優秀的成績考上了湖南涉外經濟學院,家長專車來學校將鄧老師請到家,以資感謝。鄧老師一直把別人的孩子當成自己的孩子,她班的朱晴同學,從小就沒媽媽,父親外出打工,一去就是三年,每次學校放假,學校沒開餐,這孩子就沒地方可去,所以每次放假,鄧老師就變成媽媽,跟這些沒回家的孩子同吃同住,三年如一日。

鄧老師的丈夫在外地工作,鄧老師能正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,一心撲在學校的工作上。面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實,鄧老師坦然處之,對所承擔的各項工作都能做到認真負責,充滿熱情、一如既往,毫無怨言,努力做好,從而得到學生、家長、同事、領導的認可。任教期間“以校為家”,經常利用休息時間找學生談心,從而瞭解學生的家庭、學習和生活情況。針對不同的情況給予不同的關心和幫助。由於對學生無微不至的關心,學生也把鄧老師當“媽媽”一樣的愛戴。xx年,因班主任工作突出,鄧老師被老師們一致推舉為新邵縣優秀班主任。

三、教學研究,勤奮務實

20xx年是鄧老師來校的第一年,領導和老師們被鄧老師的工作能力和工作作風而感動,一致推舉鄧老師擔任服裝專業教研組長。鄧老師擔任教研組長以來,帶領本組教師鑽研業務,探討課程改革,改變教育教學理念,認真開展各種教研活動,組織集體備課,寫好教案,擬好學案,並大膽地開展教學實踐,正確傳授知識,充分發揮教師主導、學生主體的地位,注重學生的情感交流,採用“自主、合作、探究、實踐”的教學方法,不斷創新,積極承擔校級課程改革課題組的任務,發揮了學科帶頭人的作用,熱心指導經驗不足的教師,經常聽課、評課,給予指點,使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。因服裝組教師年輕,教學經驗不夠,鄧老師就與其他的教研組進行聯誼,請有經驗的教師擔任指導,不到一年的時間,服裝組教師的工作能力得到極大的提高,在xx年上學期學校舉行的教學比武中,服裝組獲得一等獎一名、三等獎兩名,因而被指導服裝組的老師戲說“青出於藍而勝於藍”了。

鄧老師在工作中能團結老,帶領新,認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇於開展批評與自我批評,虛心向他人學習,把自己的教學經驗無私傳授給別人。學校時常將“難啃的骨頭”交給鄧老師,而鄧老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師,在處理和解決問題時總是換位思考,替別人想的多。同事們遇到不順心的事,都願意跟鄧老師訴說。鄧老師也總是耐心地傾聽,對她們進行談心、開導,力所能及幫助她們解決困難,從而得到了教職工們的一致認可。

鄧老師深知人民教師責任的重大與光榮,她願貢獻出自己全部的人生與心血,為學生甘灑汗水育英苗,為人民的教育事業奉獻青春、盡顯風流,做出她自己全部的努力。

就是在這樣一個平凡的崗位上,xxx老師默默無聞,兢兢業業,任勞任怨,全身心地投入教育教學工作中,贏得了學生和家長的尊敬與愛戴,贏得了老師和領導們的好評。

,1990年參加工作至今二十年,年年擔任班主任工作,熱愛本職工作,把教書育人作為自己的崇高職責,有很強的事業心和責任感,工作認真負責,把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中,做到既教書又育人。工作成績突出:1990年至今共二十次被評為校“先進班主任”,xx年榮獲縣“先進班主任”,xx年榮獲縣“巾幗建功標兵”,xx年榮獲縣“三八紅旗手”。在平凡的崗位上體現著自己人生價值。

教學工作方面。多年來在教學中努力探索以學生為中心,教師為主導的教學模式,變“知識傳授型”為“知識智慧型”;變“結論式教學”為“過程式教學”;變向學生“奉送真理”為使學生“發現真理”。指導學生參與獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。以轉變學生被動學習的方式為目的,強調一種主動探究和創新的實踐精神,著眼於給學生終身受益的知識和能力。

作為學校工會副主席,婦委主任,政教處助理,她積極協助領導加強職工的政治理論和法律知識學習,提高職工的思想和業務素質。協助領導做好校務公開,加強行風建設。維護職工的合法權益,為職工辦好養老、醫療、公積金等保險。組織對教工宿舍進行了整修,對生病住院的職工及家屬進行慰問,把組織的關心送到職工的心坎上。瞭解新職工的思想狀況和生活困難,給他們溫暖和關懷,培養他們逐步成長為合格的教育管理人員。在“三八”婦女節,邀請縣婦幼保健院專家為全體女教工進行了女性保健知識講座。

巾幗標兵崗先進事蹟材料6

作為一名白衣天使,在醫療行業護理人員當中,她就像大海中的一滴水,但這滴水並沒有因為自己的平凡而默默無聞,她有活力,有著升騰的熱情。在幾十年的護理生涯中,她始終擁有積極的信念和勤奮的態度,她是這片大海中湧蕩的浪花。她就是xx縣人民醫院總護士長──桂芝。

桂芝1986年畢業於安康衛校,同年分配到xx縣人民醫院工作至今,從事臨床護理工作26年,xx年6月,任普外科護士長,xx年任總護士長。多年來,由於她在工作中的突出表現和取得的成績,先後被評為"先進工作者"、"老百姓可信賴的好醫護工作者"、"優秀護士長"、"西省優秀護士"、"創等達標先進工作者"、"五好文明家庭"。從走出學校大門,步入工作崗位;從一名普通護理工作者,到走上領導崗位;她始終不忘黨的培養之情,二十六年如一日,為我院的護理髮展做出了貢獻。

作為護理工作的領頭人,她把每個職工的大事小情記在心上,經常與職工如朋友般的交心談心,瞭解職工心中所想,心中所需,並儘量解決職工生活和工作中的實際問題,把職工思想"疙瘩"消滅在萌芽狀態下,帶出了一支創新、團結、求實的護理隊伍。

為了適應現代醫學及護理技術發展的需要,她平時很注重醫學知識的積累和研究,她經常將她多年的臨床積累經驗教給科室的年輕護士,耐心、積極指導她們的工作。她常說:"好東西要大家分享,好的經驗可以使大家共同進步,看見她們成長,是我最大的欣慰。"

在多年的護理工作實踐中,她以嫻熟過硬的技術和本領,認真履行"以病人為中心"的宗旨,在情感上與患者息息相通。無論是對危重患者、老年人、殘疾人還是來路不明的"無名氏",她都面帶微笑,和藹可親。在她任普外科護士長期間,有一名雙手殘疾的老年人,因不慎從高處摔傷,來院就診,患者是個"五保戶",沒有親人,也沒有固定收入,生活陷於困境。護士長親切的安慰他"您老不要著急,我是這兒的護士長,有什麼困難您說,我會很好的照顧您的",一面電話聯絡殘聯,一面安排這位孤寡老人的經濟問題,還為他在醫院食堂端來熱騰騰的飯菜,親自推他去拍片、檢查,這一切都深深打動了在場的所有人。無論是在病房,還是在生活中,她都是這樣的關懷照顧患者,很多病人在康復離院時都對她及她身邊的護士們依依不捨。

近年來,醫院加大了醫療環境的改善和醫療設施投入力度,xx年在各級衛生行政主管部門的正確領導下,以醫院創"二甲"為契機,她嚴抓護理三基三嚴,咬定質量不放鬆,制定了符合本院護理工作的相關規章制度,配合醫院通過了"二甲"工作的評審,個人也被評為"創等達標先進工作者"。為進一步加強我院臨床護理工作,強化基礎護理,為人民提供安全、優質、滿意的護理服務,xx年我院又開展了以"夯實護理基礎,提供滿意服務,保證安全質量,科學清潔舒適"為主題的`優質護理服務示範工程活動,護理工作將面臨更大的挑戰。期間她帶領兩個科室的護士們首先嚐試。她啟發護士們做到換位思考,幫助她們認識市場經濟條件下建立新型護患關係的重要性,樹立"以病人為中心"的觀念,使全體護士做到服務態度熱情,技術過硬,操作嫻熟,讓病人的生命在這裡得到了延續的同時也體會到優質的護理服務。

平凡的護理工作實踐,使她護理工作的重要性有了更深的認識,從而更加熱衷於從事護理工作。然而,事業的成功也使她付出和犧牲了很多,一面是要照顧家庭、孩子、老人,一面是繁重的工作學習任務。在兩者面前,她還是選擇了後者,因為她無法抽出更多的精力照顧家庭,照顧孩子和老人,她說"成功的背後都有放棄,我不遺憾,不後悔,仍感欣慰。"她並沒有什麼驚天動地的英雄壯舉,她很普通、很平凡、很具體,幾十年如一日,天天如此,讓我們看得見摸得著,她是全院護士驕傲的師長和好榜樣,她就生活在我們中間,我們都熟悉她……

巾幗標兵崗先進事蹟材料7

xxx現任xx公司財務科副科長。長期以來,她在對待工作、同志和家庭的態度及行動上,充分體現了一名女性所特有的堅忍不拔、友善親和與默默奉獻的高尚情操與高貴品質,從而贏得了大家的一致好評和廣泛讚譽。

一、吃苦耐勞,敬業奉獻。

在長期工作實踐中,她深知自己學識淺、底子薄,因此無論做什麼工作,她都能夠主動、自覺地下一番苦功,不學懂弄通,絕不罷休。就拿她現在從事的財務工作來說,最初由出納員做起。雖說出納員工作相對容易些,但她自己卻從不這麼盲目認為、簡單應付,而是從基礎理論學起,從基礎工作抓起,力求每項業務都按規範操作,讓每筆賬目清清楚楚。在此基礎上,她抓緊一切可以利用的時間和機會,拓展財務知識領域,通過向書本學、向身邊的同志學及參見各種培訓等方式,使之在較短的時間內儘可能多地掌握了財務和計算機應用方面的知識,為日後在這個領域的成長與進步,奠定了堅實的基礎。多年來,儘管她本人的工作時有調整和變動,但她對待工作的認真態度和敬業精神始終沒有變,對老同志的尊重理解、對年輕同志的關心照顧的精神及熱情絲毫沒有減。並且隨著年齡的增長,她更加自覺地以一位老同志、老大姐的身份,時時處處起帶頭和帶動作用,從而進一步增加了工作中的和諧氣氛。

二、勤儉持家,孝老愛幼。

家庭是社會的細胞,也是個人事業成長進步的`穩定器和助推器。搞好家庭建設,無疑對個人乃至整個家庭都是至關重要的。xxx也深深地懂得這個道理。多年來,為著自己家庭的和睦和諧、為著家庭成員的身心健康,她傾注了全部心血。事實上,她的家也和其他大多數家庭一樣,從清貧一步步走向“小康”。一路走來,雖艱辛苦澀,但也時刻充盈著幸福快樂。在對父母雙親的孝敬上,她從不吝惜錢財和勞力;在對子女的教育和培養上,她講求“行勝於言”;在體貼照顧家人上,她主動地承擔了絕大部分的家務勞動;在家庭生活情趣營造上,她通過細細的打理和不斷的變化,營造出了整潔乾淨、賞心悅目的家居環境,從而讓每個家庭成員都真切地感受到了家的溫馨與溫暖。

三、友愛親善,內外兼修。

常言說,“大愛無疆”、“大愛無痕”,她對別人的友愛親善,完全是一種自然的流露。無論同學同事還是親戚朋友,一旦有事相求,她總是毫不猶豫地給予幫助。她從“內外兼修”的古人身上,看到了“愛”即是人性的“至真至純”,因此,她對任何人都會表達出一種樸素的愛。她的這種友愛親善的品格,不僅為自己營造了良好人際關係,而且也為周圍人際關係的和諧起到了一定的帶動作用。

四、不斷學習,不斷自我超越。

瞭解xxx的人都知道,她是一個愛學習、有正事、不願意浪廢時間的人。雖然她學識不深,但卻一直保持了較濃厚的學習興趣。無論學什麼,她都捨得花精力投入。這一點也是值得肯定的。近年來,通過各種形式的不斷學習,的確使她有了很多收穫,不僅知識面得到拓展,實際工作能力也得到了一定程度提升。通過學習,使她更加看到了自己的差距,工作中顯得更加務實、更加謙遜、更加渴望得到更多新的知識。這種理念的形成,預示著在未來的工作生活中,她會通過不斷地汲取新的知識營養,來補充完善自己,實現自我超越。

誠然,xxx無疑是一位極平凡的人。然而,也正是這種不凡,讓我們看到了在人海茫茫中那些普通人的閃光之處,也正是這些星星點點般的光亮,引領了你、我、我們前進的方向!

巾幗標兵崗先進事蹟材料8

吳xx,1974年出生,中共黨員,復旦大學博士,英國薩里大學訪問學者,省高層次人才。市優秀科技創新團隊負責人、市工程技術研究中心負責人、市黨員教育名師等稱號。吳教授立足崗位踐行“兩海兩綠”戰略,在人才培養、科學研究、服務社會和文化傳承上持續發光發熱,為鹽城地方經濟和社會發展貢獻力量。帶頭組建微生態與慢性病防治科技創新團隊,獲批鹽城市工程技術中心。團隊成員研究能力強,獲批國家級專案4項,省部級專案4項,市廳級專案3項,發表高質量論文15篇。注重傳播科研理念,大力宣傳科普知識,人才培養模式創新專案榮獲江蘇省教學成果一等獎。與江蘇科華醫療器械科技有限公司簽訂合作協議,公開發明專利4項、結題省科技廳產學研專案1項、獲准海科技創新二等獎1項。20xx年赴英國薩里大學訪學,獲批國家級專案1項、已發表高質量論文1篇,正在建設國際教育平臺線上課程1門。

巾幗標兵崗先進事蹟材料9

張x,女,漢族,中國共產黨黨員,安徽廬江白山人,1978年10月1日出生。現任安徽省廬江縣雅斯佳休閒用品有限公司總經理。

現將張x事蹟介紹如下:

一、艱苦創業積極進取不斷開拓創新

1996年幼小的張x在高中畢業後,就隻身去上海闖蕩,成為上海三十八棉紡廠一名員工,由於勤勞好學、聰明能幹,很快就獲得廠裡的一致好評,被廠方譽為“女能手”。

1999年張x結婚了,婚後張x毅然辭去了上海的工作,與丈夫夏寧一起投身於漁網事業中,公司在她的領導下,得到較快的發展,20xx年在成功佔據了國內漁業市場之後,張x將眼光放到了更遠處,那就是開拓國際市場。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產廠家,幾乎各種漁具交易會都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會換得應有回報,20xx年她們終於成功的拓展了國際市場,與韓國、日本、南非等固定的國際客戶開始了長期的貿易來往。

事業上的初步成功,並沒有遮蓋她稅利的商業目光,20xx年她針對公司生產能力低下的.劣勢,進行了針對性改革,徵得600多平方米土地作為生產工廠,建造了12間廠房,作為公司長遠的生產基地,並取名為“建華漁具漁網廠”。

20xx年公司徵得土地3900平方米,增蓋廠房30多間,大大提高了生產能力。同年,“建華漁具漁網廠”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閒用品有限公司”,並且取得自營進出口權。

目前,安徽雅斯佳休閒用品有限公司已經成功的同來自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的客戶開始了長期的貿易往來。

二、誠信立足連創佳績為一方謀福利

“以誠經商,以信立業”這是中華民族自古以來的經商準則,在張x心中,更是將其作為事業成功的不二法寶。創業近十年來,她始終如一的堅持著自己的誠信原則,一絲不苟的做人做事,工人信賴他,客戶認同他。公司生產量每年都在不斷上升,她的客戶每年都在不斷的增加,近十年的商業生涯沒有出現任何貿易上的差錯,沒有一個客戶願意同她終止商業往來。20xx年張x光榮的加入了中國共產黨組織,時刻以黨員身份作責,處處起到模範帶頭作用,她的公司每年都為全鎮創造豐厚的效益,她的工廠每年都為村裡剩餘勞動力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉鎮經濟的發展,為家鄉的脫貧致富作出了卓越的貢獻。張x在為社會做出貢獻的同時也實現了自己人生的價值。

巾幗標兵崗先進事蹟材料10

思想決定行動,素質決定能力。作為一名共產黨員,徐春莉同志時刻牢記黨的宗旨;作為一名國稅幹部,徐春莉同志深知胸前稅徽的分量。她堅決擁護黨的正確領導,認真貫徹執行黨的各項方針政策,尤其是稅收政策;遵紀守法,模範地踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀,學榮辱、知榮辱、比貢獻;積極參加黨的各類活動,學習黨的知識。作為巾幗文明崗的崗長,定期在崗位內舉行黨史知識測試,努力做好崗位推優工作,培養優秀崗位成員入黨。

“微笑再多一點,語調再輕一點,業務再精一點,做事再勤一點”是徐春莉在納稅服務工作時的工作宗旨。20xx年參加工作分配在計劃徵收科的全程服務崗位,在直接面對納稅人的崗位上,對於來到辦稅服務大廳辦稅的每一位納稅人,她都以最熱情的態度,提供最細緻、最周到、最專業的服務。從最初的戰戰兢兢到現在的成熟老練,從開始面對納稅人疑問的不知所措到現在的主動問詢,她爭取做到“讓問題到我為止”。20xx年車購稅檔案電子化掃描她利用業餘時間加班加點提前完成領導交代的任務,20xx年青年文明號與巾幗文明崗建立工作與視窗工作她兩手齊抓,20xx年標準化建設“一窗統辦”她認真負責地做好新人傳、幫、帶工作,儘快教會他們獨立操作的本領。對待納稅人,她始終堅持“為納稅人解難、讓納稅人方便、使納稅人滿意”。20xx年某天下班後,一位專管員打電話給她,說他管轄下的一家企業的'會計正從杭州趕來,需要認證下發票。由於當天為發票180日認證期限的最後一天,如果來不及認證,企業幾十萬的稅款將無法抵扣。正在回家路上的徐春莉同志即刻返回單位,一直等到晚上7點左右,納稅人匆匆趕來,她快速高效地為其辦理了認證業務,避免了企業的損失。企業人員感激之餘要請她吃飯,她婉拒了。她說:這是應該做的,我們巾幗文明崗本就有“延時服務”這一制度。

雖然工作已經兩年有餘,但是徐春莉同志始終以一個新人的標準來要求自己,努力提高自身綜合素質。認真學習稅法、財務會計制度,積極參加單位中青年幹部研習班的學習,在20xx年單位財務會計業務考試中取得了好成績;同時在自己興趣的基礎上,鑽研計算機知識,通過自學獲得了“全國計算機三級”證書,把所學計算機知識用於科室和崗位的實際操作中,力所能及地為同事解決電腦操作中遇到的問題,並做好巾幗網頁和大廳大螢幕維護工作,減少資訊中心工作負擔。20xx年她為崗位製作的巾幗網頁在嘉興市“巾幗文明崗”優秀網頁展示中榮獲“優秀獎”。同時,她也積極做好文字資訊工作,20xx年所撰寫的《那些“稅”月》一文被嘉興市國家稅務局“品味稅務人生”所收錄。

作為巾幗文明崗崗長,徐春莉同志深知自己位置雖小責任重大。她創造性地開展工作,帶領巾幗稅務幹部不斷推進建立工作。

一是根據崗位婦女幹部多且年輕化的特點,提高其建立熱情,她與崗位成員一起協助人教科做好“省級文明單位”建立和“嘉興市級示範視窗”建立工作;組織開展多種形式的巾幗志願者活動,擴大巾幗文明崗的影響力。

二是豐富巾幗崗的活動,引導崗位幹部積極參與。策劃組織的“桐鄉國稅第一屆廚藝大賽”,使婦女同胞們在繁忙的工作以外一展身手,也使巾幗文明崗成為婦委會工作的助翼。

一個人的力量是有限的,需要全體幹部的努力。巾幗文明崗就如同一根鏈條,缺少任何一節,鏈條都無法運轉,團結隊伍尤為重要。獲得榮譽難,守住容榮譽更是不易。幾年來,徐春莉同志以服務贏得尊重,以任勞任怨得到肯定,以勇於創新收穫讚賞,在平凡的崗位上展現著80後稅官的新形象,將魅力青春無怨無悔地獻給國稅事業!

熱門標籤