愛崗敬業先進事蹟材料

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事蹟材料吧，根據事蹟材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事蹟材料來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的愛崗敬業先進事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛崗敬業先進事蹟材料1

一、勤學善思，素質高。

組工工作要求嚴格，工作難度高、強度大，想幹好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，因此，既要有圍繞中心，服務大局的政治前瞻性，也須具備較高的理論素質和業務素養。該同志從事組工工作多年來，始終做到堅持原則，秉公辦事。自覺遵守國家法律、法規和部內各項規章制度。尊重領導，團結同志，樂於吃苦，樂於奉獻，愛崗敬業，責任心強。同時，注重理論學習，認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷強化理論武裝，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力；學習了市場經濟、法律法規、現代科技等多方面的知識，不斷提高駕馭市場經濟的本領；學習了幹部管理方面的法律法規，掌握了幹部工作的指導原則和具體政策，不斷提高業務工作水平。學習中做到學有所思，學有所感，學有所獲，為新形勢下的組織工作打下了堅實的基礎。

二、創新思路，業績佳。

該同志常說，要“幹一行、愛一行、鑽一行、專一行”，他是這麼想的，也的確是這麼做的。在工作中他重視調查研究，準確把握領導意圖，在“早、全、深、新”上下功夫，增強工作的主動性和針對性。“早”就是對有關問題早學習、早研究、早介入，做到心中有數，胸有成竹；“全”就是熟知上情、吃準下情、通曉內情、瞭解外情，力求關鍵時候謀之有方，參之有時；“深”就是加強與各級各部門的交流和溝通，深入群眾，深入基層，掌握縣情；“新”就是時刻掌握最新干部政策精神，開拓思路，勇於創新。在分管幹部工作以來,他經常深入到鄉鎮、縣直部門進行調研，全面瞭解幹部情況，關注幹部隊伍建設情況。幾年來，他對縣管幹部、後備幹部和優秀年輕幹部情況瞭如指掌，對縣管領導班子結構和班子建設情況瞭然於心。他團結帶領股室一班人，積極服務縣委工作大局和中心工作，不斷探索幹部工作新思路，工作中講究方式方法、務求實效，各項工作取得了良好成績。一是立足實際，著力加強領導班子建設。在科級幹部調整中，堅持“整體穩定、區域性調整”的原則下，同時根據領導班子建設和工作需要，做好乾部調整工作。他按照縣委安排，嚴格程式，靠前指揮，精心制定考察工作方案，認真組織考察，撰寫考察材料，準備上會前的各項文書材料，做到整個過程嚴密細緻，結果良好。二是多措並舉，深化幹部人事制度改革。他始終把《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的要求始終掛在心頭，在幹部工作中致力於樹立正確的用人導向，注重規範選人用人程式，結合本縣幹部隊伍實際，推行差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額票決，研究制定了《關於選拔任用黨政領導幹部的若干規定（試行）》及相關的十個配套實施細則，在選拔工作上切實做到了公開、公正、透明，有效遏制了選人用人上的不正之風。在推進幹部人事改革工作中，他積極主動，同部其他班子成員深入實際調研，大膽提出了“六公開”（公開空缺職位和任職資格條件、公開推薦人選、公開選拔程式、公開民主推薦票、公開考察結果、公開縣委常委會和全委會票決任免幹部）選人用人做法，選人用人公信度明顯提高、這一做法備受受新聞媒體的廣泛關注，社會反響良好。《廣西日報》、《廣西組工資訊》等新聞媒體報道了我縣“六公開”的做法，得到了上級領導的充分肯定。三是創新形式，加大競爭性選拔幹部工作。在積極配合上級做好“公選”和“公推”工作基礎上，他協助部長認真開展了公開選拔科級幹部工作，從檔案的起草、下發、報名，到筆試、面試及考察等工作，每個環節都做到了主動思考、主動工作，力求對可能出現的問題考慮得全面、周到、細緻，確保整個公開選拔工作程式嚴謹，不出任何紕漏。20xx年，做好自治縣面向區公開選拔了3名“兩化”人才，面向全市公開選撥了4名科級領導幹部，面向全縣公開推薦了6名幹部到鄉鎮、縣直部門領導班子任職。同時，做好從優秀村幹部會考試錄用鄉鎮機關公務員工作，有2名村官和1名村幹部被錄用為公務員。有1名村黨支部書記通過了全區公開選拔到鄉鎮領導班子任職。充分調動了全縣幹部工作積極性。四是積極推進組織工作公開化制度，增加組織工作透明度。為進一步提高組織工作的透明度和開放度，落實群眾知情權，他組織抓好建立了組織工作資訊公開化制度和新聞釋出會制度，構建組織工作民主化、公開化、制度化格局。通過舉辦組織工作新聞釋出會、幹部人事調整工作情況通報會和“組織工作開放日”活動等形式，進一步拉近了組織部門與廣大幹部群眾的距離，使組織工作從神祕走向更加開放和透明，得到社會一致好評。

三、敬業奉獻，作風實。

作為一名副部長，他盡職盡責抓好分管工作，不遺餘力地發揮副職領導的參謀助手作用，較好地完成了部長交給的各項工作任務，取得了較好的成績。特別是20xx年，在原部內與他一起工作的兩名副部長先後調出，只剩下他一人，他一個人負責三個副職所分管的工作，工作量大，任務重，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，始終保持良好的精神狀態，全身心投入工作。幾年來，他幾乎沒有度過一個完整的雙休日，但從沒講過任何條件和報酬；他肩上擔子很重、壓力很大，但從沒有懈怠、苦惱、煩躁過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出較強的敬業精神，以實際行動展示了一名優秀共產黨員應具備的思想覺悟和優秀品格，樹立了黨員的良好形象。尤其是在20xx年卡馬搶險救災中，在指揮部的領導下，他第一時間帶隊趕赴一線搶險救災，並立即著手組建搶險臨時黨支部和黨小組，組織各級黨組織和廣大黨員做好下游群眾轉移避險工作。他日以繼夜在大壩一線巡查除險，指揮協調，痛風老病復發，疼痛難忍，仍然堅持在堤壩一線搶險10多天，直到險情排除後才回縣城上醫院治療。真正體現了“一名黨員、一面旗幟”作用。

四、公道正派，形象好。

他認為，公道正派、甘為人梯是一名組工幹部應有的思想境界。到組織部工作後，與各級領導接觸頻繁，在有的人看來，他“拉關係，辦私事”應該很方便。但是，他從不利用工作之便為家庭、親屬和朋友謀取私利。他嚴格遵守組織人事工作紀律，在幹部考察考核等工作中，管住自己的嘴、手和腿，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去。六年來，他參與的幹部考察考核工作達百餘次，涉及提拔或交流乾部達數百名，但從未接受過一次考察物件所在單位或考察物件本人的吃請。嚴格遵守黨員領導幹部廉政建設各項紀律，自覺抵制歪風邪氣，敢於同不正之風作鬥爭，嚴格執行組工幹部的“十嚴禁”和“八項承諾”，做到清清白白做人，堂堂正正幹事，樹立了基層組工幹部可信、可靠、可敬、可親的良好形象。

愛崗敬業先進事蹟材料2

xx是大泉東校的一名普通的教師。xx忠誠於黨的教育事業，在20多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評，在大泉東校的發展歷程中豎起了一面旗幟，xx在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。

一、錘鍊思想、提高境界

作為一名教師，xx深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，xx一貫認真學習毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時xx注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，xx認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

無論在任何崗位，xx都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名教師，xx沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上xx認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上xx的課，xx本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

xx勤於學習，精於業務，樂於奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。xx的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，xx把自己的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。

通過二十多年來的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神聖的職業。她深深地愛上了教師這個崗位，並願為此奮鬥一生。

愛崗敬業先進事蹟材料3

作為國家提供經費的基本公共衛生服務專案，她免費為所有簽約村民測血糖量血壓，同時做好登記和隨訪工作。在接診和出診時，積極向村民宣傳健康扶貧政策，包括醫保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等，做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達90%以上。

立志農村衛生事業

李麗在很小的時候，受到父親的薰陶，就立志要成為一名醫生。因父親是一名鄉村保健員，從小看到父親經常半夜三更穿梭於鄉間小道，為生病的人看病，父親常常教導兒女：醫生要有“救死扶傷”、“治病救人”的理念。耳濡目染下李麗從小在心中種下一顆成為醫生的種子。長大後看到了農村由於極度貧窮閉塞，經濟極為落後，村民缺醫少藥現象十分嚴重，很多人都患有風溼病，一些村民40來歲就骨骼變形、直不起腰。村民最缺乏的就是能夠對症下藥的好醫生。她看在眼裡急在心裡，更加堅定了學醫的信念。於1998年9月，為了實現這一信念，她用三年時間參加了縣職中開辦的衛生函授班。在學習期間，她刻苦學習，勤奮鑽研，儘可能地多學習和掌握醫學知識。20xx年，她到鄉衛生院實習，實習期間，她日診臨床夜讀書，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常向衛生院的老師們虛心請教。由於個人的發奮，先後取得鄉村醫生資格證和鄉村醫生執業證。

情繫群眾一心一意

從事鄉村醫生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現象也很普遍。還記得在20xx年10月的一個夜晚，時間已是十點多，勞累了一天的李麗剛剛睡覺。突然間，急促的電話鈴聲響起，來電稱果園組有一位60多歲的老人哮喘病發，病情十分嚴重，急需救治。李麗急忙起床，向他們簡單瞭解一下情況後，備齊藥品，不顧一天的疲倦，立刻出發趕到現場，對病人進行搶救，終於，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對於她來說真的是太多了。十三年來，她共接診病人兩萬餘人次，出診幾百人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費。這十三年來，李麗跑遍本村和周邊民主、新建等村每一條條彎彎曲曲的小道，熟悉了本村每一戶村民身體健康狀況，尤其是20xx年雲南省開展健康扶貧以來，誰患過哪些慢性病、哪些重大疾病，誰家有幾個小孩，在她心裡一清二楚，對高血壓、糖尿病、精神病等慢性病規範管理，李麗堅持每年4次面對面隨訪、至少兩次家庭隨訪，對於病情控制不滿意者及時進行轉診治療。由於工作繁忙，她從沒睡一個安穩覺，從沒過一個完整的節日，常常端著飯碗，接到病人的電話就揹著藥箱出門了。

簽約服務落實到位

作為鄉村醫生，李麗同志把黨和政府健康扶貧各項惠民政策落到實處，得到廣大群眾支援擁護和稱讚。

健康體檢紮實細緻。為簽約服務村民進行一般體格檢查，免費測血糖量血壓，為65歲以上的老年人進行一次生化體檢，對臥床不起的老年人開展入戶體檢服務，同時為他們發放老年人保健知識資料。20xx年末，為了在過年前保證為所有老年人提供體檢服務，李麗連續一個星期入戶體檢，由於天氣寒冷、道路溼滑，她患上了嚴重的感冒，手腳也生了很多凍瘡，仍然堅持工作，終於在大年三十前完成了所有工作任務。

健康教育宣傳到位。她定期對村民開展健康教育知識講座，在衛生室張貼健康教育宣傳欄，分別寫著“高血壓患者管理情況”、“高危孕產婦管理動態表”、“兒童管理動態表”以及“衛生服務一體化工作管理動態表”，這些表格內逐一登記著需要關注的文廣村村民的姓名、上次檢查時間、健康狀況及服藥情況。作為國家提供經費的基本公共衛生服務專案，她免費為所有簽約村民測血糖量血壓，同時做好登記和隨訪工作。在接診和出診時，積極向村民宣傳健康扶貧政策，包括醫保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等，做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達90%以上。

愛崗敬業先進事蹟材料4

倪xx是一名普通黨員教師，中學生物一級教師。自20xx年8月調入南京市天印高階中學，一直擔任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發揮黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中不辱使命，並取得了顯著的教育教學成績。

一、“以身作則”，做學生的學習楷模

身教重於言教。他班上的學生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學生晨讀，晚上即使沒有晚自習，也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療，雖經常晚上在醫院陪護，但第二天早晨，即使打車他也會準時出現在教室門口，也從未落下一節課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一(12)班班風正、學風濃，學生普遍進步較大，受到了校領導、師生、家長的一致好評。

二、“情感滲透”，做學生的知心朋友

沒有愛，就沒有教育。班主任把學生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。幹班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做著一件小事：每逢同學過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時，給予每位同學生活、學習上的關心，激勵每位同學面對困難不要畏懼，做一個積極向上的中學生。

三、“潛心教學”，做同行的領頭人

倪老師作為備課組長，在嚴格要求自己的同時，帶領組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色;師徒結對工作取得顯著成效。

1.研究教法，向課堂要質量

(1)注意精講精練，教學資源合理共享。

(2)重視學習方法指導。

2.無私奉獻，開展義務補差工作

3.辛勤耕耘，學科統考成績優異

一分耕耘，一份收穫。倪老師所帶高一五個班生物學科，在歷次考試中成績均名列前茅。在20xx年2月的期末南京市統考中，我校高一生物均分、合格率、優分率均位居全區公辦高中第一名。另組內成員成長迅速，孫鎖、倪xx老師被評為新一屆“區教學帶頭人”。

工作之餘，本人勤于思考，善於動筆，本年度撰寫多篇教育教學論文，論文《淺析XY型生物單基因遺傳病型別及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學教學》發表;論文《關於“基因表達載體構建”的兩點教學思考》在《新課程研究》發表。

教育是終身奉獻的事業，倪老師將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心於三尺講臺，忠實於人民教師這一高尚的職業。

愛崗敬業先進事蹟材料5

我是xxx，現任運維部維護員，他積極主動、認真完成了工作中的各項任務，並且取得了很好的成績，工作和生活中都起到了帶頭模範作用。主要工作事蹟如下：

一、在維護、處理故障方面：

不怕吃苦，經受了多種考驗。晚上測試、割接、微改光等，第二天正常工作，從未耽誤正常工作。帶領大家與大家的共同努力，20xx年上半年使網路維護一向處於良好執行狀態。基站小區退服時長及單站退服時長完成預定目標。

二、固定資產方面：

網路資產佔到總資產的90%以上，固定資產的盤點核對他此刻的工作帶來了更大的挑戰，但他沒有畏懼沒有向困難低頭，利用各種機會去基站核對，貼上，修改，終端利用GPRS上網，修改核對量為1200餘條固定資產，近100條租賃資產，400餘條拆分資產，還有160多條臨時資產，週六週日沒有休息過，每一天下午下班後還要加班，最終一季度的檢查當中取得了100%正確率，得到了排行第一的好成績。

三、代維管理方面：

代維人員進入本單位，每一天還要指導和帶領他們巡視基站，故障處理的要領，他親自去傳授指導經驗，使得代維工作也漸漸進入正軌。

四、在處理投訴方面：

1—6月份共處理使用者網路投訴共85件，根據我們的實地狀況對客戶進行了實地路測並且做了詳細的解釋，造成問題的主要原因，使得使用者對我們的網路服務十分滿意。進一步完善縣區知識庫，將一些有可能投訴的問題或有可能產生重複投訴的狀況綜合整理，做好回覆口徑，減少了客戶投訴的產生，並提高客戶滿意度並保證了KPI指標。

五、參與建站方面：

半年來直接參與工程建設5個（全部開通），直放站6個（全部投入使用），搬遷站1個，室內分佈3個（一個正在建設當中），協助調節鄉鎮營業廳傳輸接入工作，最終都得到了圓滿的成功。

六、營業裝置維護方面：

營業裝置在他的維護下定期防毒，定期檢查，在雷電較多的時候及時提醒自辦廳與合作廳注意事項，使得裝置正常運轉保證了各鄉鎮的正常營業。

七、在思想政治方面：

20xx年到此刻踏踏實實工作，思想與黨持續一致，工作和生活都起到了先進模範帶頭作用，並獲得優秀員工和模範黨員稱號。

八、6月開展的神州行快樂升級也提前完成了領導交給的任務。

九、在班組建設方面：

積極參與制度的指定，考核辦法，以及認真的執行，在近期的檢查當中又取得了本縣第一的好成績。

日常生活中，積極參與公司的各種活動，虛心的向大家學習，配合各部門工作，那裡需要那裡去得精神，遵守公司的規章制度和公司的各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作作風，給大家起到了模範作用。

愛崗敬業先進事蹟材料6

王xx，20xx年3月加入集團，現任財務部出納。幾年來，工作積極主動，勇於奉獻，始終嚴格按照各項規章制度操作，以嚴謹細緻的態度圓滿完成各項工作任務，得到領導及周邊的普遍認可。

一、主動作為，平凡崗位上創新突破

王xx日常的工作包括公司款項往來，現金收付、銀行日常業務、網銀轉款、臺賬登記、每日餘額報送、發放工資等，這些工作在很多人看起來枯燥無味，按部就班，很難有什麼創新與突破。但王xx並不這麼想，就拿平常的臺賬工作來說，她率先建立起了一套賬務臺賬，逐筆記載現金收付的時間、數額、用途、收付款的單位等多項資訊，使公司領導或部門隨時可以調取有關財務資料，能夠及時準確核對銀行存款和現金日記賬，及時向領導呈報好現金和銀行週報表、月報表。通過這種較為科學的辦法，加上本身的勤快，她一個人同時管理著酒店、停車場等公司的臺賬。

二、認真負責，嚴格按照規章制度辦事

出納是一項細緻而又繁瑣的工作，由於公司快速發展，日常資金高效運轉，各種開支異常頻繁。在稽核每筆單據報銷或付款時，她都堅持認認真真稽核報賬手續是否齊全、報銷原始單據是否真實合法有效、大小寫金額是否正確、票據貼上是否規範，只有完全符合公司管理規定才予以支付。不少同事都在她嚴格的要求下重新寫過報銷單；在財務轉款的時候，她更加小心，每一筆款的轉出，每一個數字的輸入，儘管已經十分熟練，但她都要再三核對，確認無誤後再辦理業務。

也許由於女性的性格特點和多年工作的歷練，王xx十分細心和耐心。這是財務工作者的負責精神。

三、無私奉獻，黃牛精神貫徹日常工作

從事出納這麼多年，王xx養成了“當天事當天畢”的良好習慣，“日清月結”已成為她的一個工作原則。由於手頭的工作較多，每天都將現金及銀行賬核對完畢才能下班，經常重大節日都能見到她在辦公室加班，與會計核對明細。

王xx說，她最感激的是家人的理解和支援，讓她可以一心放在工作上。每年法定放年假時間基本都接近年底，而王xx總是站好最後一班崗，直到最後一天下班了，領導明確告知沒有任何事情了，她才收拾回家。

王xx不僅對本職工作兢兢業業，恪盡職守，也團結同事，積極配合部門其完成各項工作。每當看到其它同事忙不過來時，她總是主動伸出雙手，即使節假日幫忙加班也毫無怨言。她的這種奉獻精神深深感染並帶動了身邊的每一位同事，她們團結一心，高效高量完成本職工作，幾年來未出現重大差錯。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正是這種不怕苦、不怕累的勁頭，她在平凡的崗位上做出不平凡的成績，生動詮釋了忠誠、嚴謹、奉獻的企業精神。

愛崗敬業先進事蹟材料7

周洛陽，男，1982年7月生，中共黨員，泰州市公安消防支隊靖江市大隊靖江中隊中隊長助理。

入伍15年，周洛陽多次衝進火災現場，出色地完成了搶險任務，在濃煙滾滾的大火裡，為人民群眾搭建了生命之梯。

20xx年4月22日，在處置江蘇德橋化工倉儲有限公司火災事故過程中，周洛陽冒著高溫和爆炸危險，將移動水泡架設到離火源僅有10米多的位置，並將2401罐的冷卻水閥門及固定式水炮開啟，為罐體提供了強有力的冷卻保護。在發現火場液麵突然抬高時，他第一時間向周邊戰友發出撤離訊號。在總攻階段，趟著沒膝的廢液，忍受著危化品腐蝕，提著泡沫槍深入到著火區內部直至將大火完全撲滅，並繼續留守陣地，防止復燃。

周洛陽獲得公安部消防局優秀共產黨員、江蘇“最美警察”提名獎等榮譽稱號，被省公安廳記一等功。

愛崗敬業先進事蹟材料8

醫為仁術、救死扶傷的希波克拉底誓言，帶著對著名醫學家、中國婦產科學先驅林巧稚的仰慕和崇拜，就讀於專業醫學院校的我，一畢業就義無反顧地選擇了婦產科工作。從醫十多年來，我始終堅持“對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”原則，把病人的生命安全放在第一位；作為科主任，雖然有很多的行政管理工作，但我始終都不會忘記我是一名醫生，一名系母嬰安危禍福於一身的婦產科大夫；身處區域醫療條件最好的縣人民醫院，縣內兄弟醫院如遇到危、急、重病患者搶救，我只要接到會診通知，便第一時間趕到現場協助搶救病人；作為唯一新生兒窒息復甦的駐縣專家，我還需時刻兼顧全縣婦幼工作的全域性，為“降消”專案順利開展和實施儘自己最大的努力。

一母三命讓我淑女氣質盡失

通常的我，性格內斂，不喜張揚，心理學上被稱黏液質氣質型別，換一句通俗和時髦話就是“比較淑女”。但在一次對一位雙胞胎產婦搶救及預後康復的過程中，我最初由溫文而雅的醫生變成“高分貝開道員”，之後又從“高分貝開道員”變成了不收佣金的“廣告商”，幾近從淑女變成了“捍婦”。

那是一個清晨，我正在科室安排一天的日常工作，突然接到我縣婦幼保健院的緊急會診請求，說是有一位雙胞胎產婦，孩子是生出來了，可是產婦大出血。當我以最快的速度趕過去時，人已經奄奄一息，連血壓脈搏都測不到。萬分危急之下，我果斷叫來本院外科醫生，迅速做了靜脈切開。

由於該院當時條件很有限，最關鍵是沒有血庫，只能轉到條件相對較好的我院。但按病人當時的情況，又怕轉院途中就有生命危險。兩難之下，我用電話一邊緊急請示院長，一邊與我院相關科室詳細溝通。當120車火速開到該院樓下，用最快速度做好相關工作後，我們抱上雙胞胎、抬著產婦就跑。路上遇到塞車，我一改往日的矜持與涵蓄，伸出頭去就用平生最高嗓門為救護車開道。唯一的想法就是快點、快點再快點，全然顧不上因失態而引來的驚奇與詫異。

經過迅速有效地救援和搶救，產婦總算轉危為安。但接踵而來的問題是，產婦家實在太窮，不說住院費用，連吃飯的錢都成問題。非但如此，由於之前的大出血，術後又併發了極其可惡的席漢氏綜合症，這也就意味著兩個可憐的小生命一出生就要面臨無奶可吃的困境。無奈之下，我又由醫生客串起“掮客”，通過朋友的關係，找到縣電視臺替他們尋求社會幫助。或是出於對產婦境遇的真切同情與關愛，抑或被我們對一母三命的真誠敬畏所感染，很多單位和個人都慷慨解囊，紛紛送來錢和奶粉，產婦和兩個她剛剛帶來的小生命得以徹底走上安全健康之路。

身先士卒助我以實幹促管理

我院為一所二級乙等綜合性醫院，婦產科為其中一個重要的科室，並已取得母嬰保健技術服務許可證，榮獲愛嬰醫院光榮稱號。我科共有醫護人員22人，其中醫生10人，護理人員12人，相關人員除在我科輪轉的兩名低年資醫生外，均已取得執業資格及助產資格。人員結構較為合理。由於有業務副院長親自負責產科質量工作，各級醫護人員之間均有明確的工作職責。因此，我們科室無論從技術水平，還是從服務質量上看，相關工作總體上有保障的。

然而，為醫者的最大追求是怎樣用最簡捷的方法為患者解除病痛。正因為如此，精湛而全面的醫術既是做一名好醫生的必備基礎，更是成為一名合格部門負責人的安身立命之本。鑑於此，對於臨床工作每一個病例，我都仔細研究，不斷總結，力求長出最合理、最科學的救治方案，本著最高的專業精神，影響和帶領同事，為生命開始的地方把關，為母嬰安全和婦女生殖健康營造最穩妥、最安全、最便捷的綠色通道。五年前，介入手術不開刀、保留子宮、延長婦女生理年齡的優點，引起了我的濃厚興趣，攻克它，普及它，讓子宮肌瘤患者不再忍受開刀切除子宮的痛苦，成了我堅定不移的追求。經過艱苦的努力和不懈的探索，不到一年的時間，我就主導了我縣首例子宮肌瘤介入療法並獲成功。

在成績面前，我沒有止步，隨著微創技術的蓬勃興起，我又開始了新的追求。，我率先在我縣開展了“陰式子宮全切術”；自開始，我又熟練掌握腹腔鏡、宮腔鏡婦科微創技術並將其大規模應用於婦科臨床操作，我個人及所率團隊因此而獲得州級“新科技成果獎”的殊榮。與此同時，由我開展的leep刀微創手術，在婦科手術方法上另闢蹊徑，以其微創、快捷的手術優點，極大地緩解了婦科病患者的痛苦，由我提議開展的微生物感染檢查運用於臨床後，為優生優育提供了科學的依據。

在醫療工作中，我力求嚴謹，從未出現任何醫療差錯或事故。精通本專業基礎理論和專業知識，尤其在輔助生殖技術及新生兒窒息復甦方面有自己獨到的見解。與此同時，積極掌握本專業國內外現狀和發展趨勢，努力吸收最新科技成果及最新診療技術並應用於臨床醫療實際工作，努力提高診療水平及醫療質量。憑藉豐富的臨床工作經驗，勝任各種婦產科病人的檢查、診斷及處理；掌握危重病人的搶救、疑難病症的分析、綜合判斷及處理。始終堅持以業務服眾，以實幹促管理。

抓“降消”為母嬰築牢生命防線

“降消”專案是國務院牽頭，全國婦女兒童工作委員會和衛生部針對我國農村，特別是西部農村地區實施的降低孕產婦死亡率和消除新生兒破傷風的專案。作為縣人民醫院相關科室的負責人和唯一駐縣專家，我首先把加強宣傳作為專案實施的基礎來抓。

一是認真組織“億萬農民健康促進宣教”等活動，把“降消”專案知識送到農村和社群；

二是積極推動對孕產婦和家庭成員以及有流動人口等一些需要關注的人群進行入戶宣傳；

三是親自深入邊遠和交通不便的村屯，面對面地進行降消專案相關知識的宣傳。

此外，還儘量擠出時間撰寫婦幼保健知識，充分利用查房、發放降消補助卡等工作便利，不失時機做好降消專案的宣傳和推介工作。

服務是讓群眾儘快接受“降消”專案的前提。為此，我非常強調並著重了抓服務質量和就醫環境的建設。一方面著力加強母嬰保健技術服務的行業管理和對全縣婦幼保健工作的監管，進一步提高婦幼保健管理水平。另一方面嚴格落實限價收費制度，積極建議對於邊遠山區的孕婦提前住院待產時予以免收任何費用。此外，還認真組織並親自參與降消專案補助卡的發放工作，利用實施新型農村合作醫療的有利條件，動員孕婦參加新型農村合作醫療，保障她們能住院分娩並獲得一定的補助。

不僅如此，我還通過嚴格管理和言傳身教，不斷提高醫務人員的技術水平，努力夯實母嬰保健的技術基礎。

一是繼續鞏固產科質量建設工作，加大母乳餵養的宣傳力度，鞏固愛嬰醫院的建立成果。

二是產科急救中心按照《縣級產科急救中心評估標準》進行設定，以確保達到設定規範要求。

三是強化培訓並使之常規化，自以來，我每年都主持兩期縣、鄉兩級婦產科人員業務知識強化培訓班，共培訓基層衛生院婦幼保健人員、婦聯主席、村醫、家庭接生員等人次，培訓後考試合格率達100%。

通過上述三個方面的工作，我以自身的努力為我縣婦幼衛生工作建設和發展作出了應有貢獻。

除人類之病痛，助健康之完美，是我人生的理想，也正是為了這個理想，我選擇了醫生這個職業。適逢新中國成立xx週年的大喜之年，舉國同慶。在這個意義非比尋常的時刻，我極為榮幸地被推舉為黔東南州三八紅旗手。受此殊榮，激動、興奮、感激和無比自豪之餘，更多感受到的是殷殷眾望和自身肩負的責任，那就是用自己踏實工作鋪就母嬰安全健康之路。我很高興將自己的工作點滴和所思所想出來與大家共勉，並以此權當自己為推動科學發展，促進社會和諧，奪取全面建設小康社會的新勝利，實現黔東南州經濟社會發展歷史性跨越的一點微薄之力。

愛崗敬業先進事蹟材料9

餘老師自1994年以來一直從事高中英語教學工作，長期以來為適應時代的要求，她不斷認真學習先進的教育理論，不斷更新自己的知識體系，不斷拓寬自己的知識視野，是一名具有豐厚、系統的專業知識，具有紮實、實用的業務功底，能勝任各年級教學任務的優秀教師，贏得了學生、家長的信任和支援，得到了各級領導的充分肯定。20xx年獲武進市政府嘉獎，並連續被評為鄭陸鎮優秀教師、河三口中學首屆十佳青年教師，並在武進區教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎。

自1994年以來，長期擔負高中英語教學工作。無論哪項工作，她都全身心投入，發揮模範表率作用。在教學中，一直堅持“多鼓勵，多表揚”的原則，堅持“面向全體學生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語的熱愛去感染著一屆屆的學生，所任班級的英語成績一直名列前茅。同時，餘老師還犧牲了許多休息時間為偏科的學生補課，精心輔導，得到了每屆學生的一致好評。從教近二十年來，每年的工作量都很大，任務重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿意的'成績。

俗話說：“學校無小事，處處皆教育”。二十多年來，餘老師十分注意自己的道德修養，注意自己在學生面前的一舉一動，一言一行，努力在許多不經意的小事中，讓學生感受到老師的人格魅力。

學生曾這樣寫道：“餘老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺；也許你並不起眼，但你彎彎的脈絡卻一直延伸，深深地融進我的心裡，讓我有追求夢想的動力。你是我心中的橡樹，因為你的堅韌指引我前進；你是我心中的常青藤，因為你的溫柔給予我動力，感謝你，感謝一路有你相伴！”

另一名學生寫道：“你去澳大利亞回來後，經常在學校吃晚飯，然後備課，批改作業到天色晚了才回去。你說：‘這麼長時間不上課，都快忘了，當然要多花點時間。’認真負責是你不變的信念與執著。無論你面對如何肆虐的風雨和滔天的巨浪，在人生的風雨中，你總是笑著面對。感謝您，餘老師，感謝您教會我認真負責，教會我用一顆真摯的心去對待生活。”

精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛就是最好的教育。餘老師在平凡工作中詮釋著教師工作的偉大，彰顯著工作的價值和生命的責任，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

愛崗敬業先進事蹟材料10

一個80後組工幹部的代表，他認真負責，愛崗敬業，對材料句句斟酌，字字推敲；他任勞任怨，不辭勞苦，從未因家事請過一天假；他謙虛謹慎，公道正派，用行動詮釋了一名優秀組工的深刻內涵。

敬業奉獻，是他的組工情懷

組織部門工作壓力大、強度高，往往一項工作沒完成，第二項、第三項工作就接踵而至，於是加班成了“家常便飯”，不管怎樣辛苦，在他手上的工作都從沒耽誤過。為了較好的應對臨時任務，他經常利用休息日和節假日，主動加班加點，從未抱怨過。

春節期間為摸準全縣基層、基礎工作的現狀，他和同事連續奮戰一週，起草調研材料，當家家戶戶團聚時，他拖著疲憊的身子回到家中倒頭就睡，早已把過節忘在了腦後。妻子分娩，他在加班，醫生說：“他是個不稱職的丈夫、不合格的父親”；家裡裝修房，他白天上班，晚上打掃家，鄰居抱怨：“半夜吵得不讓人休息”……逐漸地，家人由不解到無奈，由無奈到理解，直至此刻為了給他騰時光幹工作，都習以為常的支援他。

年初，x接任研究室主任，應對工作任務量大、人手少的實際，他經常貪晚起早甚至通宵達旦地加班，從不叫苦叫累，始終默默地堅守在工作崗位上，較為出色地完成了各項工作任務，受到了領導和同事的一致好評。

勤學肯幹，展示了青春活力

從事資訊工作以來，他就把搞好宣傳作為愛好。為了儘快進入主角，透過網上查資料、實踐中積累摸索、向老同事虛心求教等方式，不斷學習業務知識，提高工作潛力。短短三年他從一名幫忙幹部，轉變為業務骨幹、科室主任；從進部之前的門外漢，成為了大家公認的“業務通”和“多面手”。

不管寫什麼材料，要寫就寫精，這是他對自我的要求。正是靠著這種一絲不苟、精益求精的態度，刻苦鑽研、踏實肯幹的熱情，資訊調研工作取得了顯著成績。三年來，撰寫資訊200多篇，在市級以上刊物發表62篇，其中《中組部組工資訊》採用4篇，省、市委組織部內刊採用35篇，23篇文稿在《中國組織人事報》、《x共產黨員》、共產黨員新聞網等報刊和網站刊發。8篇黨建經驗做法被省電臺、市電視臺報道。個性是中央創先爭優簡報刊發的《康保縣建立“四個視窗”紮實推進為民服務創先爭優》等6篇資訊受到縣委書記批示。

起草的檔案、講話等材料達60多萬字，撰寫的創先爭優活動、黨委換屆工作等彙報材料多次受到中組部、省、市組織部領導的好評。用心參與了x市大興區流動黨委組建、x市駐京流動黨委赴康考察、慶祝建黨100週年等多起大型活動的策劃，個性是參與組織的“對標右玉建設壩上生態強縣”專題活動，受到了省、市組織部領導的批示肯定。在村官聯誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創辦、組織系統調研等工作中起到了骨幹作用。

嚴謹正派，是他的律己準則

組織工作的程式就是原則，缺少哪一項程式，往往就容易在哪一個環節出問題。在幹部考察考核中，他認真執行《幹部任用條例》、《考核工作細則》的各項規定，不跑風漏氣、不弄虛作假，用自我的言行贏得了領導的肯定和同事的尊重，維護了組工幹部的良好形象。

他始終牢記和模範踐行公道正派的要求，嚴格執行組工幹部“十個嚴禁”，把公道正派作為價值追求和行為準則，體現和落實在工作生活中。他始終以堅強的黨性，在平凡的崗位上踐行著我為組織工作負責、奉獻、爭光的要求！

愛崗敬業先進事蹟材料11

愛崗敬業獻青春-銀行員工個人愛崗敬業先進事蹟材料 xxx ，35 歲，中國 xxx 銀行，該有較強的學習能力、實踐能力和創新能力，在櫃員主管的崗位上，他以良好的職業道德，無私的奉獻，贏得了同事的尊重、客戶的稱讚、領導的信任。xxx 工作任務極其繁重，既負責整個網點管理及網點客戶資源的維護，又一直負責產品銷售及業務知識培訓，同時還承擔了櫃員帳目核查、大堂管理等一些日常事務性的工作。他熱愛本職工作，有著強烈的進取心和責任感，每一項工作都力求做得最快最好，認真發揮著作為一位優秀先進員工的先鋒模範作用。用踏實創新的工作實踐著“科學發展、以人為本”的重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

一．愛崗敬業，勤學苦幹，堅持以學為本，以用為根，努力做到學以致用。

“學習是永無止境的過程，只有通過學習，才能鍛鍊本領，增強技能，成為本職工作的網點運營管理能手，適應不斷變化的工作環境，解決不斷出現的新情況、新問題。”這是他堅持的學習理念，他也一直在實踐著自己的理念，並把這種理念化為動力，運用到實際工作當中。作為櫃員主管，xxx 始終以高標準嚴格要求自己，本著“三分建議七分表揚”的原則，在日常的工作中，善於總結，虛心向單位同事學習、討論，把總結出的經驗應用到實際操作中，有效提高網點和個人的工作效率。

二．艱苦奮鬥，追求卓越，展現良好的積極向上風貌。

由於蘇安儲蓄所客戶眾多、業務繁雜等類似的實際工作情況，xxx 難得有機會休假期。但他沒有怨言，還是堅持每天做好工作，記錄下工作筆記，並定期與個金部、會計部門、信用卡中心的工作人員進行聯絡溝通以保持網點的運營正常。當我們幫助他人付出愛的同時也同樣獲得了客戶的支援與肯定。感動的故事每天都在發生。xxx 用對客戶的真誠、對事業的奉獻、對人生的追求，奏響了一曲曲青春之歌。自儲蓄所建立以來，xxx 對客戶的後續服務及維護一直都是非常重視的，會定期和客戶溝通交流，xxx 深知舊客戶是立身之本，新客戶是效益源泉，客戶群不斷穩定壯大，網點持久的競爭力增強了，在感激客戶感謝客戶的同時成就自己。

三、勤奮學習，團結同事，關心集體，具有良好的團隊協調精神。

xxx 充分利用自己的業餘時間，不斷充實自己，除對本行產品的學習外，還對營銷、流程管理有著極大的學習興趣。他抱著“在學習中生活，在生活中學習”的觀點認真努力的學習。還經常熱心幫助同事，並且經常將他學習的心得在同事之間交流，經過他一點一滴的努力，目前儲蓄所已經形成良好的學習意識、工作氛圍和團隊精神，成長成為一個具有很強凝聚力和戰鬥力的隊伍。

四、以身作則，帶領網點同事共同進步，為企業文化的 xxx 作出貢獻。

從一開始來到儲蓄所即積極響應總行分行要求， xxx 狠抓培訓、強化學習。針對新的產品知識業務知識，舉行每週學習；同時為更好實現產品銷售， 為同事講解產品知識和營銷技巧。

認為， xxx xxx提升服務水平，打造服務品牌，最根本因素是人，要不斷完善激勵機制，營造爭先氛圍。

優秀的事在他身上表現得太多太多，可每當受到領導和同事讚揚的時候，他卻始終只有一句話：“這只是我應該做的。

的勤奮、 ”xxx努力和默默的奉獻得到了身邊所有的人的肯定和讚賞，以自己的誠懇努力和高質量的業務技能，得到了上級領導和客戶一致的好評和肯定。但他並沒有因此而驕傲，而是繼續腳踏實地的工作和學習，他兢兢業業、一絲不苟，從小事做起，從自己做起，以“路漫漫長其修遠兮，吾將上下而求索”為座右銘，嚴格要求自己不斷進步，努力奉獻出自己的光和熱，在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠……

愛崗敬業先進事蹟材料12

我是一名普通的教師，在自己的工作崗位上，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，

一、業務精湛、投身課改

作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位於同年級前列。

我勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。

二、態度端正，盡心盡責

俗話說“態度決定一切。”它時刻提醒著我：無論學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。

“態度決定一切。”在教學工作中，我把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕鬆，沒錯，我們是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日晒雨淋，但是，我們所做的事有多重要！有些人不理解我們，我也不後悔，只要能看到學生對我真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫“老師好”，我就把一切辛苦都忘了。

除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡責的在做，如果不服責任的做一件事，我的良心就會受到好長時間的譴責。

三、積極配合班主任，加強班級管理工作。

為全面提高學生的綜合素質，我在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，採取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，我十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，我經常利用課餘時間輔導在學習上有困難的學生，多關心他們，恢復他們能學好知識的信心。本年度，我堅持抓“兩頭”（優秀生和學困生）促“中間”的教育方法，苦幹，實幹，通過自己的不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。

自己的路自己走，在我今後的人生征途中，在我的教育教學崗位上，我還會一步一個腳印，堅實地走下去，取得更好的成績。

愛崗敬業先進事蹟材料13

她是“80後”教師，也是年輕的班主任，是在質疑中成長的一代。但在領導和同事的眼中，她愛崗敬業，勤奮踏實；在學生和家長的眼裡，她待人誠懇熱情，友善易親近。

“把教書育人當成自己的事業”是她的職業理想，為了能更好地勝任國中的教學工作，她認真鑽研教材，仔細備課，作為青年教師虛心向老教師請教學習。通過不斷的學習和總結，自身的業務水平有了很大的提高，所帶班級的物理成績也得到了學校領導和家長的認可與肯定。她常說“沒有一種職業和我們一樣，面對的是生命，耕耘的是心靈，收穫的是希望”。教師是一個重複性極大的職業，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關愛、溫暖、感動每一位學生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學習上給與學生關心的同時，在生活上也要給予無微不至的關懷。學生出現問題或情緒波動時她是傾聽者，幫助學生調整情緒，走出低谷；學生生病時她是家長為學生跑前忙後，班上有個學生得了胃炎，醫生建議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學生熬粥、做飯。她開玩笑說：“老師有時就像個‘全陪’，陪孩子們學習、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑。”“80後”的她拿出了全部精力和愛陪“90後”度過高中。

學生感受著她的熱情和愛，她也在感動著學生給她的幸福。學生在和諧快樂的集體中學習地也輕鬆開心，成績當然也不在話下；她注重鍛鍊培養學生各方面的能力，學生全部參與到班級的管理中來，班裡的很多事情學生都主動的為她出謀劃策，為她分憂。

俗話說：行得春風有夏雨。家長經常對她說：“張老師，孩子交給你我們很放心！”“教學方法獨特、新穎”，“和學生有共同語言，更懂得尊重、理解學生，很容易獲得學生的認同與擁護。”這是老教師對她的評價。她經常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學生對她的認同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學生朝朝暮暮的風雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當成一輩子的事業來經營，讓自己的青春的這三尺講臺上閃光！

日出日落，年輪更替，不變的是張老師那愛崗敬業的心；潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張老師用教書育人的情。

愛崗敬業先進事蹟材料14

俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧於教師這個稱號。

自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最聖潔的事業。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。

一、愛崗敬業，用心鑽研

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本著授之魚不如授之以漁的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他在學習過程中學會學習,學會做人。虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。因此受到領導的認可，並給予我優秀班主任、語文教研組組長等職位。在教學中我時刻注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況採用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收穫。

二、運用愛心，澆灌學生的心靈

作為任課教師，要讓學生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：親其師，才能信其道。愛是信任的基礎和前提，師生間只有有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學生一起學習，一起解決問題。在我的工作中關心學生就像關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，既關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。但在賞識學生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不允許他們身上出現的不良習氣。我一直都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。

成績和榮譽只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我帶進教室，落日的餘輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。

愛崗敬業先進事蹟材料15

小雪，1990年至今一直奮戰在英語教學第一線，愛崗敬業，今生無悔。黃老師在教學中通過幽默風趣的語言，豐富多彩的遊戲，寓教於樂，讓學生在輕鬆和諧的氣氛中，潛移默化地愛上英語，常常剛下課就有學生問：“老師，下節課玩什麼?”家長在觀摩她的課後也反饋說：“英語課真好玩，還沒聽夠就下課了”。

她平等對待每一位學生，把熱愛和嚴格要求有機結合，對學生做到嚴慈相濟。她在教學生涯中積累了豐富的經驗，取得了優異的成績，所教班級多次優秀率100%。課餘時間，黃老師通過多種渠道加強學習，探索了多種教學最佳實踐，所帶學生在歷次口語大賽、英語模仿秀、繪本比賽中成績優秀，本人也被一次次評為優秀指導教師。在20xx年的東港區口語模仿秀大賽中，前後只有一週的準備時間，黃老師和參賽學生每天早來、晚走，利用每個課間練習，取得了東港區兩個一等獎的好成績，其中之一還取得全市第一名和最佳口語獎的佳績。

黃老師關愛學生，教書更育人，用積極、樂觀的生活態度，踐行“越努力越幸運”的格言，培養了一批又一批健康、快樂、陽光的學生。她認真鑽研，不斷反思，發明的《自然拼讀撲克牌》，不但大範圍提高了學生的學習興趣，也大大提升了學生讀、記單詞的效率，在20xx年日照首屆職工創新大賽中獲優勝獎，多篇教學設計、教學案例發表在省市級刊物上。

教育感言：教育是職業，更是事業，我要用真誠的心、欣賞的眼光、包容的態度為學生夯實英語學習之路!