關於白楊的範文模板

課文《白楊》教學反思範文
《白楊》這片課文是一篇運用借物喻人、託物言志的寫作方法的一篇課文。課文主要借白楊樹讚揚哪些紮根邊疆,建設邊疆的人們那種無私奉獻,默默無聞,堅強不屈的建設者們。更通過爸爸和孩子們談論白楊,來表達爸爸的一個心願,那...
白楊禮讚短文閱讀答案
閱讀《白楊禮讚》選段,完成下面的題。下面是小編收集整理的白楊禮讚短文閱讀答案,歡迎閱讀參考!!《白楊禮讚》一、基礎知識1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。主宰()倦怠()地殼()懨懨()暈圈()婆suō()qiú()枝秀qí()2.解釋詞語。①妙手偶...
《白楊》讀後感
看完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《白楊》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《白楊》讀後感1今天早上,我讀...
關於白楊有感
關於白楊有感1今天,我學習了一篇課文——白楊本文對爸爸的描寫抓住了神情的變化,來寫他心理的變化與心願。爸爸“微笑”是因為聽到孩子關於白楊的爭論是那麼天真幼稚;“嚴肅”是因為他與孩子們談白楊特點,儘管孩子們還不...
《白楊禮讚》的教學設計
作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的《白楊禮讚》的教學設計,供...
白楊禮讚名師課堂實錄
一、教學目標1、白楊樹的象徵意義2、富有感情和含義深刻的語言3、象徵的藝術手法;排比、反問的修辭手法4、教會學生學會以研究、探討、合作的方法去發現問題、分析問題、解決問題。二、難點和重點1、作者是怎樣圍繞線...
聆聽《白楊》一課有感範文
多年以後,我再次聽到了《白楊》這一課的講演。當這些二十一世紀的孩子們在老師地帶領下,以高昂的氣勢歌頌白楊時,我的腦海中還是浮現了我曾經對於白楊的渴望和夢想。記得兒時剛接觸《白楊》這一課時,我竟然沒有見過它。想...
教學設計:課文白楊
目的要求1、抓住重點詞、句、段理解課文內容,體會作者表達的思想感情。2、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。3、練習概括課文的中心思想,學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學會本科生字、詞,有感情...
《白楊》有感
《白楊》有感1《白楊》這篇課文,並不是單獨介紹白楊的,這篇課文是以物喻人的寫法。課文主要內容是這樣的:一位工作在邊疆者的旅客,在圖中告訴兒女白楊樹是那麼的堅強,雖然兒女們不懂,但他還是表白著自己的心意。讀了這篇課...
《白楊》教學設計
作為一名教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《白楊》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《白楊》教學設計1教學內容:1...
課文白楊教學板書設計反思
這是《白楊》一課的教學板書設計。而筆者所在學校的幾位參加市評優課的教師恰好也抽籤抽到了上《白楊》這一課,我就把上面這一板書設計介紹給了他們,希望能對他們的評優課有所幫助。幾天後,筆者相繼聽了他們的評優課《白...
《白楊禮讚》教案設計11篇
作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《白楊禮讚》教案設計,歡迎閱讀與收藏。《白楊禮讚》教案設計1教學目標1、掌握“無邊無垠、...
白楊禮讚說課稿
白楊禮讚說課稿一、國中語文大綱要求:根據國中語文大綱要求,國中階段,學生學習現代文除“能領會詞語在語言環境中的含義和作用,理解思想、內容和文章思路”外,還應“具有一定的語言感受能力”和“初步具有欣賞文學作品的能...
《白楊》語文教材理解
一、讀。反覆朗讀重點段,抓住重點詞語,讀出情感;細細體會爸爸介紹白楊高尚品質的三句話,各用兩個字概括。二、析。返顧上文,提問:哪些地方具體描寫白楊的高尚品格?默讀第一部分,討論。三、聯。把白楊的`品格和人物的行為聯絡...
教育心得:我教白楊禮讚
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的教育心得:我教白楊禮讚,希望對大家有所幫助。今天,上課學習《白楊禮...
白楊禮讚閱讀中近義詞
閱讀,是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反覆完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是白楊禮讚閱讀答案,相信同學們完成之後,閱讀能力會很快得到提高!閱讀...
《白楊和小河》優秀教學設計
【教學內容】:1、白楊和小河的合唱教學2、和聲的基本練習3、欣賞捍衛黃河【教學目的】:1、讓同學在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互助的`好朋友形象,學會用親切,柔和的聲音來表示歌曲。2、初步感受和聲的音樂表示力,通過...
《白楊》教學反思國小五年級課文
大家都知道,新課程標準倡導學生主動參與、樂於探究,注重培養學生的“分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。課標還明確提出“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極...
白楊的自述作文
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的白楊的自述作文,僅供參考,希...
心中的白楊作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的心中的白楊作文,希望能夠幫助到大家。心中的白楊作文1“清明時節雨紛紛,路上...
《白楊禮讚》教學設計範文(精選3篇)
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的《白楊禮讚》教學設計範文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。《白楊禮...
白楊的教學實錄範本
導讀:實錄就是按照真實情況,把實際情況記錄或錄製下來。下面是小編整理的關於白楊的教學實錄範本,歡迎閱讀!(出示配有第一段朗讀錄音的幻燈片。)師:請同學們默讀課文,看看課文中是怎樣寫大戈壁的?怎樣描寫鐵路沿線的白楊樹的?邊...
白楊教學案例
案例背景:《白楊》被安排在九年義務教育六年制國小語文(北京版普通)教材中,本篇課文的教學目標是瞭解白楊的特點,體會爸爸服從祖國需要,紮根邊疆,建設邊疆的思想感情以及他對下一代的希望。其中,我把了解白楊的特點,體會爸爸服...
《白楊禮讚》的讀後感
品味完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的《白楊禮讚》的讀後感,希望能夠幫助到大家。《白楊禮讚》的讀後感...
關於白楊有感(集合8篇)
關於白楊有感1春日陽光炫目,我再次讀到茅盾的《白楊禮讚》,聽見樹葉扶風的窸窣之聲,又想起了中華民族的那一段崢嶸歲月。拿破崙曾說過:中國是一隻沉睡的雄獅。當這頭雄獅千錘百煉後發出震耳的一吼時,山河變色,日月無光,這,就...
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