《白楊》讀後感
看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《白楊》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《白楊》讀後感1
今天早上，我讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮讚》。
文中寫到：白楊是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的枝丫呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無旁逸斜出；它寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。
讀到這裡，我不禁抬頭向窗外望去，只見對面是高高的樓，而那棵在窗外陪伴我多年的.白楊樹確不見了！我不禁四處張望，原來我已搬家，我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹。
那棵白楊樹也有著筆直的幹、筆直的枝，它所有的枝丫一律向上，且緊緊靠攏，絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的。春天，它長出嫩綠的葉苗，告訴我春天來了；夏天，它揮舞綠油油的葉片，給我送來無限的清爽；秋天，它的葉子全黃了，一陣秋風吹來，落葉在空中翩翩起舞，十分漂亮；冬天，它的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝丫，讓冬日溫暖的陽光照進我的房間，給我送來無限的溫暖。
茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數，因為它象徵我們民族那種不可缺的樸質、堅強，以及力求上進的精參！想到這裡，我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。
《白楊》讀後感2
白楊樹，一種力爭上游，堅強不屈的樹，一種參天聳立，倔強挺立的樹，一種傲然挺立，不折不撓的樹，一種默默無聞，無私奉獻的樹。在讀完《白楊》這篇課文之後，我感觸頗深，對白楊又有了新的認識，白楊樹高大挺拔的外貌下，有著令人驚歎不已的美好品質。
這篇課文采用了託物言志、借物喻人的寫作手法，借白楊在環境惡劣、人跡罕至的戈壁灘上生長，而且長得高大挺秀、鬱鬱蔥蔥，是保衛戈壁的“戈壁衛士”，比喻建設者們在條件艱苦，經濟、文化落後的西部，紮根邊疆、建設邊疆，是保衛邊疆的“邊疆戰士”。
在我的`生活中，有很多具有“白楊”品質的人。在我們班，有許多留守兒童，他們的父母都在外地打工，很少能回來看看他們，不像我，有父母陪伴在身邊，關心我、疼愛我。他們不僅能夠自理生活，而且能夠按時完成自己的學習任務，而且是成績也是班上的佼佼者，有時看他們學習時的那股認真勁兒，連我都不禁對他們肅然起敬，這些都是我們班上正在茁壯成長的“小白楊”，他們是我學習和生活中的好榜樣。另外，在生活中還有許多這樣的例子，像勤勞、質樸的“城市美容師”，像奮不顧身的消防隊員，還有風雨無阻、維護秩序的交通警察……
白楊樹雖然在西北地區極為普通，但是它具有極強的生命力，絕不是平凡的樹，就像一個個守衛、建設邊疆的建設者，他們是邊疆的衛士、英雄，我長大後也要成為紮根邊疆的那一棵棵白楊……
《白楊》讀後感3
在茅盾先生的眼中，白楊樹並不平凡，它堅毅頑強，它力求上進；即使狂風暴雨來臨，它也毫不退縮，一副臨陣不屈的模樣，坦然面對災難的來臨。這是一種難能可貴的精神，在中華人民共和國解放鬥爭中所表現了出來。
白楊樹看似平凡，但有句話說：“看人不能看表面”，面對“看似平凡”的白楊樹也是如此，“看似平凡，實則偉大”，白楊樹的身體裡有一種精神力量，換句話說，這種精神力量就好比是它的一顆不願平凡的內心，而這顆“心”，正是我們身上所需要的支援我們上進的堅毅頑強、力求上進的.品質。
在那邊疆，在那荒漠，也可以見到白楊樹，即使在這麼惡劣的環境下，白楊樹也能挺住身板頑強的生長。在邊疆土地上，有一顆白楊樹，它屹立在了那荒蕪的沙土中，也許，這顆挺拔頑強的白楊樹是想讓鎮守這裡的邊疆戰士們任務歸來之時，看到有這麼一顆頑強白楊樹與大自然的惡劣環境鬥爭著，身上的疲倦也能減少一點，心靈也可以得到一絲慰藉吧。
我熱愛白楊，熱愛它的堅韌，熱愛它的頑強，也愛它獨有的脫俗氣息。
《白楊》讀後感4
《白楊禮讚》寫於1941年，抗日戰爭正處於艱苦的相持階段，我們能生在一個安居樂業的世界裡又是何等的幸運呢？
古人用那些流傳千古的詩詞讓後人銘記著和平安定的可貴，中國人民如同白楊樹般默默地守衛這得來不易的和平，中國人攢足了一口氣，用無數前輩的'汗水甚至生命拼命趕超，他們是立在戈壁上靜靜守衛的白楊樹！
不論是戰亂還是和平，由古到今，一些品質被人們讚揚著，也總有一些人在默默地堅持著。他們如同這白楊樹一般，偉岸、正直、樸質、嚴肅。即使是困難，不能摧毀他們這如寶石般可貴的品質和積極向上的精神。
這矗立在蒼茫的戈壁灘上那一排排筆直挺立的白楊樹，讓我想到那些為了祖國無私奉獻自己的人。
這世上總有這樣的人，他們堅韌不屈，偉岸正直，心懷夢想，腳踏實地，即使環境艱難，旁人冷眼，亦無法動搖他們心中的堅持。他們是電視裡有著感人事蹟的英雄，也是默默無聞在我們身邊的凡人。
正是有了這些善良樸實的人們，我們的祖國才能如此安定，和平和安定不僅僅是依靠邊疆的戰士去維護，我們也可以！
那些或精彩或平凡的最質樸的中國人就是偉大中國人民的象徵，是中華民族一代代血脈相傳的最珍貴的財富。一定要實現中華民族的偉大復興！
《白楊》讀後感5
今天我閱讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮讚》。
白楊是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝;它所有的枝丫呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的`，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。
那棵白楊樹也有著筆直的幹、筆直的枝，它所有的枝丫一律向上，且緊緊靠攏，絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的。春天，它長出嫩綠的葉苗，告訴我春天來了;夏天，它揮舞綠油油的葉片，給我送來無限的清爽;秋天，它的葉子全黃了，一陣秋風吹來，落葉在空中翩翩起舞，十分漂亮;冬天，它的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝丫，讓冬日溫暖的陽光照進我的房間，給我送來無限的溫暖。
茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數，因為它象徵我們民族那種不可缺的樸質、堅強，以及力求上進的精參!想到這裡，我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。
《白楊》讀後感6
“一棵小白楊，長在哨所旁，根兒深，杆兒壯，守望著北疆……”讀著《白楊》這篇課文，使我不禁想起這首悅耳的歌曲。
這篇主要講述了在開往新疆的列車上，爸爸和孩子們看見了白楊樹，孩子們爭論那是樹還是傘，爸爸給孩子們介紹白楊樹，表白著自己的心。
新疆是個遙遠、荒涼的地方。讀了這篇課文，我真敬佩文中的父親，敬佩所有的建設者。他們是那麼的無私，那麼的堅強不屈。倘若我是文中的.父親，無論如何我也不願去新疆，更別說要帶上自己的孩子去受苦了。 “不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”不錯，他們就像一棵棵高大挺秀的白楊樹，在默默地無私奉獻，他們帶走了荒涼，留下了繁華。新疆有了這些吃苦耐勞的建設者，將變得越來越富饒了。
其實生活中也有不少這樣默默奉獻的人。今年我國遇上了幾十年難得一見的雪災，處處冰天雪地，阻擋了我們回家的去路。交通癱瘓了，多少人在冰冷的車站渡過一夜又一夜;多少人因冰雪而堵塞在路上……一群群的救助隊不分晝夜搶修電塔，拉好電線，他們的衣服變得溼淋淋的。漫山遍野白雪皚皚，可冰雪無法抵擋他們的熱情，只為了萬家燈火，甚至不顧自己的生命，有的電業工人還千里迢迢從唐山趕到重災區進行搶修工作。
讓我們一起弘揚建設者的那種精神，學會奉獻吧!
《白楊》讀後感7
你是那麼堅強，那麼的不軟弱。你那堅強的心讓我震撼！
――題記
今天，我們學習了一篇課文――《白楊》。讀完課文，我的面前頓時浮現起了白楊那高大挺秀的身影。課文主要講了：
在一列通往新疆的'火車上，寶貝和孩子們看到了車窗外一棵棵高大挺秀的白楊，展開了議論的事。
這些士兵們是如此般的堅強，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，都一如既往的堅強。
爸爸只是向孩子介紹白楊麼？不，他是在表白自己的那顆無私奉獻的心啊！
這讓我想到了環衛工人。在烈日炎炎的夏天，他們在掃地，在天寒地凍的冬天，他們，還在掃地。他們的面板也變得又黑又幹燥，額頭上出現了一條條蒼老的皺紋，那皺紋印出了環衛工人多少艱辛，多少付出啊？
通過這次學習，我感受到了人們為祖國建設而奔赴邊疆的那無私奉獻的精神所感動。我長大後，也要像他們一樣，將祖國變得更加繁榮昌盛。
（附小練筆和小詩）
小練筆：人民解放軍是那麼的偉大，哪兒需要他，他就在哪兒出現。不管是風沙還是雨雪，不管是嚴冬還是酷暑，他們總是不後悔。
小詩：
白楊樹啊！
你是如此般的堅強，
不軟弱，
也不動搖。
哪兒需要你，
你就在哪兒出現。
《白楊》讀後感8
茅盾作為我國著名作家，在他手下的美文不計其數，就像《白楊禮讚》、《風景談》等，讓我得到了極大的啟發，《白楊禮讚》這篇文章更是讓我受益匪淺。
白楊樹，在西北最常見的樹，他很普通，但絕不平凡。這是力爭上游的樹，筆直的幹，筆直的枝，緊緊靠攏成一束。這是偉岸的樹，它堅強不屈與挺拔，更別提它的正直、樸質與嚴肅，它是樹中的偉丈夫。在平坦的`路上見到一排白楊樹，它象徵著北方樸素的農民，象徵著北方嚴肅的戰士，保護著這片土地。
在我的認知中，樹枝是樹，但對於矛盾來說，這白楊樹雖然是棵普通的樹，但它絕不平凡。它倔強，力爭上游；幹、枝緊緊靠攏成一束直直向上生長，一直長成參天大樹，對抗著強烈的西北風。
它可能沒有婆娑的姿態，不算樹中的好女子，但它偉岸、正直，也不缺乏溫和，更別提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。白楊樹象徵著北方樸實無華的農民，也象徵著北方嚴肅勇敢的戰士，更象徵著今天華北地區用血寫下中國歷史的精神與意志，
茅盾的《白楊禮讚》讓我重新認識了白楊樹，讓我對白楊樹肅然起敬。
《白楊》讀後感9
白楊，是戈壁灘上勇敢的衛士，它頂著狂沙在惡劣的環境中生長。在它身上可以發現出一種令人敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印般印在為建設祖國而奔赴新疆的人們的心裡。他們心中只有一個目標，為祖國的發展儘自己的最大力量。
在《白楊》中，描寫了一位在新疆工作的父親，在把孩子接到新疆唸書的途中向他們介紹堅忍不拔的白楊，藉此表達自己堅守邊疆、建設邊疆的的堅定志向。本文對父親的語言作了重點描述，從中更能體現出父親希望兒女學習白楊能很快適應環境的能力和堅定、堅強的精神。
其實，在我們生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應屆大學生懷著一顆愛國的心來到荒蕪的.西部，用自己的能力建設祖國。上個世紀，“到邊疆去，到農村去，到祖國最需要的地方去”曾經響徹雲霄，但是這句話到現在也是許許多多奔赴西部的大學生的心中的想法，西部建設者們永遠成為我們學習的榜樣。
通過學習《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國建設而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。相信，我也會學習他們，儘自已一分把祖國的西部變得繁榮昌盛。
《白楊》讀後感10
我今天看了一篇課文，名叫《白楊禮讚》。課文中有一段話讓我震撼。這段話是這樣寫的：
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似；它有極強的生命力，折磨不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我讚美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木去鄙視這極常見，極易生長的.白楊吧，我要高聲讚美白楊樹！
我讚美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。這句話是全文的中心句。我也讚美他。白楊樹是那麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。他就和邊疆的人民一樣，有著極強的生命力折磨不了壓迫不倒，他們樸質堅強力求上進。
我從看了這篇課文起，我認識了白楊樹。我，也要高聲讚美他。作文
《白楊》讀後感11
這個星期天我預習了《白楊》這篇課文，收穫很多。
首先我把課文通讀了一遍，不認識的字查字典標註出拼音，瞭解到了文章是在讚美白楊，白楊雖然在戈壁中生長，卻長得很直，說明它很堅強，不軟弱，也不動搖。
接著我又細讀了一遍，把文章中的四字詞及一些優美的句子用鉛筆勾劃出來。然後我把課後的問題看了一遍，帶著問題去讀，針對課後提出的問題中一些含義深刻的句子，我就用心揣摩，慢慢領會它的含義。等把這些句子揣摩透了，我對文章所要表達的中心思想也就很清楚了，文章表面是在讚美白楊，讚美它不管紮根在哪裡，環境是多麼的惡劣，都能頑強地生長，其實是借白楊來謳歌爸爸那樣的建設者和保衛者，他們不怕苦，不怕累，哪裡需要他們，他們就出現在哪裡，為邊疆的快速發展貢獻自己的力量。當然，課後的問題就迎刃而解了。
通過閱讀這篇文章，我知道了老師和媽媽的要求是正確的.，要想把語文學好就要認真讀好每一篇文章，對每一篇文章都要讀通讀順讀準，要反覆地讀，而且一遍比一遍細，同時還要帶著問題去讀，這樣更能快速領會文章的內容。語文是學好其它學科的基礎，我會加油的，一定把語文學好。
《白楊》讀後感12
這周，我們學習了《白楊》這一課，對我來說是那麼耐人尋味，值得思考，告訴了我很多的人生道理，歌頌了在邊疆的建設者遠大的志向和奉獻精神。
課文含義深刻，講述了一個在邊疆工作的父親，回到內地將孩子接到自己的身邊，而在返回新疆的火車上，父親向孩子介紹戈壁灘上的白楊，來表述自己紮根邊疆的遠大理想。同時呢，他也盼著自己的孩子們，可以成為自己的繼承者，像白楊樹一樣，不論遇到風沙還是暴雨，無論遇到乾旱還是洪水，白楊總是那麼挺直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。希望自己的孩子，能經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟樑之材。
學習了《白楊》這篇課文後，我深深的感到了白楊樹的那種默默無聞、奉獻的`偉大精神。同時，也由此讚揚了邊疆建設者們為了祖國，無私奉獻的精神和遠大的理想，從而使我想到了為人民無私奉獻的警察叔叔。
警察叔叔，看似嚴厲，，可心底是那般溫柔。記得有篇報道，一個孩子掉到了河中，警察叔叔奮不顧身跳進河中，救起了孩子。
當今社會上有許多品德高尚，意志堅強，力爭上游的建設者，只需要多一些留心，多一份觀察，就可以發現，人間處處充滿愛。我也要像白楊那樣，做一個堅強不屈，學習上知難而進的人，不經歷風雨怎能見彩虹!好好學習，像白楊一樣，打下紮實的基礎，生根發芽。
《白楊》讀後感13
今天我學習了《白楊》這篇課文，我對文中的父親的這種行為表示十分敬佩。
文中的爸爸在新疆工作。由於西部太落後，解放軍被派去西部建設。文中的爸爸也不例外，成為一名西部建設者。那時的西邊藏環境惡略，沒有山，沒有水，也沒有人煙，連天和地都是渾黃一體。爸爸卻紮根邊疆，獻出自己的青春。而且他讓他的孩子也紮根邊疆。他希望孩子們長大後也能為建設西部做貢獻。成為國家的棟樑，這位父親是多麼無私呀！為了祖國的建設奉獻了一代又一代。就像戈壁灘鐵路旁的白楊一樣守護著鐵路，不讓他被風沙侵入。
在去邊疆的路途上，他的心情一定是堅定的。他望著一排排白楊樹出神。此時此刻，他肯定被白楊樹的種種優點所吸引。他覺得白楊樹和他自己很相似。那裡需要他們，他們就在那裡生根發芽，奉獻自己。這不就是奉獻自己青春的.戰士的化身麼？
父親的心也一定是歡喜的。因為快到站的時候，他看見幾棵小樹挺立在大樹下迎著風沙成長，他一定覺得那些小樹就像自己的兒子，那麼堅強，在惡略的環境下也能茁壯成長。
我向所有的建設者致敬，他們的精神感動著一代接著一代的人，我相信在以後的建設大軍中有他們兒子矯健的身影。
《白楊》讀後感14
這周，我們學習了三篇課文，其中最令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯，像一個個衛士一樣，保衛著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴肅、求知的心情，襯托著白楊樹的堅強、大無畏精神。以借物喻人的方式表現出作人的基本道德。
短文通過寫一位遠在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中，向後代講述生長在新疆戈壁灘上堅強的白楊樹，不畏艱苦保邊疆的精神。讚美了邊疆建造者紮根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累，努力建設邊疆的遠大志向與無私奉獻，捨己為人的高尚品質，還有那不屈不撓的偉大精神。
學完這篇課文後我學到了這種精神。這種事使們在危難面前不低頭折節的精神；這種使我們在生病時不軟弱的精神；這種更能使我們在失敗時不能流淚，要振作起來的精神……這種精神只用兩個字形容，那就是“堅強”。雖然這種精神很普通，但是意思卻令人意味深長。因為這種精神可謂是天地之間最大的力量。災區人民因為學會了“堅強”才對生活充滿了渴望，簡·愛因為弄懂了這種精神，才成為了一位名副其實的'財主小姐……
這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物，在邊疆水土的哺育下，茁壯的成長，為守衛邊疆增添一份力量。
《白楊》讀後感15
在五年級下冊的語文書裡,描述著我最喜歡的課文——《白楊》。
這篇課文表述了白楊忠誠無私，盡職盡責、不怕困難、堅強執著。這是邊疆建設者身上特有的舉獻精神，聽從祖國安排，無怨無悔地紮根邊疆，無私奉獻地建設邊疆，
也藉此讚頌了邊疆建設者們為服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆；和建設邊疆的遠大志向的奉獻精神。
那兩個孩子擁有天真無瑕的.特點使我讀起書來舒暢，他們是那樣天真，那樣融洽。
還有他們的爸爸。這位爸爸希望自己的孩子會像白楊樹一樣，做個正真、高尚的人；像白楊樹一樣，不管環境有多麼惡劣，都要守護他們的袓國建造的邊疆。
讀後最讓我喜歡的角色就是那幾棵小樹苗。它們在一棵高大的白楊樹身邊， 正迎著風沙成長看，雖然它們只是一棵苗的，但它們也要守護它們的邊疆，守護它們的家團。
每當我讀到這篇課文，我都會為那些小樹們驕傲，我也要向那幾位人物們學習，學習他們的天真無瑕和那位爸爸的感恩。
這篇課文真讓我深受體會啊！
