關於教師教學常規量化考核細則的範文模板
教師教學常規量化考核細則1教學是學校發展的生命線。為了進一步加強教學常規管理,進一步規範教師的教學行為,不斷提高教師的教育教學能力,督促教師自覺地執行教學常規的要求,使教學管理化、規範化、科學化,避免教學工作的...
教學是學校發展的生命線。為了進一步加強教學常規管理,進一步規範教師的教學行為,不斷提高教師的教育教學能力,督促教師自覺地執行教學常規的要求,使教學管理化、規範化、科學化,避免教學工作的盲目性和隨意性,穩步提高我校...
教師考核細則1根據區局《關於開展“師德建設年”活動的實施意見》的要求,學校對教師主要從師德、教學能力及業績、教學工作創新精神和創新能力三個主要方面進行考核,具體細則如下:一、教師能力、績效的考核(一)業務理論:1....
1.三年規劃學期計劃8-10分制訂三年規劃、學期計劃及時合理,內容規範,符合自身實際6-8分制訂三年規劃、學期計劃及時,內容較規範,措施較具體4-6分制訂三年規劃、學期計劃及時,內容欠規範、具體2.成長檔案8-10分教師個人成長檔案...
序號考核內容分值評分標準得分1.三年規劃學期計劃8-10分制訂三年規劃、學期計劃及時合理,內容規範,符合自身實際6-8分制訂三年規劃、學期計劃及時,內容較規範,措施較具體4-6分制訂三年規劃、學期計劃及時,內容欠規範、具體2....
達立學校教師考核細則1第1條遵守作息時間,按要求上下班(1)嚴格按照學校有關規章制度按時上下班,35週歲以下青年教師按照學校要求堅持坐班。5分(2)基本遵守學校規章制度,按時上下班,35週歲以下青年教師基本能堅持坐班。3—4分(3...
教師考核細則1一、崗位職責1、對偶發事件未處理或視而不見者,造成學校聲譽受影響,影響學校整體形象者,每次扣5分。2、不服從學校安排每次扣5分,不能按時完成學校日常任務每次扣2分(如德育活動任務、教學工作任務等),影響學校...
學校教師考核細則1一、目的及依據為了更好地促進本組每位教師教學、教科研水平及學科的教學質量,根據《蘇州達立中學教師崗位職責》、《蘇州達立中學教學基本規範》,擬定如下教學規範細則。二、課前教學準備及上下課禮...
教師績效考核細則1根據《教育部關於做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》(教人[20xx]15號)和省教育廳《關於印發江西省義務教育學校教師績效考核辦法的通知》(贛教人字[20xx]20號)及市教育局《關於印發的通知》(...
推行教師季度目標管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,下面是小編整理的學校教師考核細則,歡迎閱讀。一、指導思想1、實事求是對教師工作作出科學、客觀的評價。2、獎勤罰懶,充分調動教師的工作積極性...
教師年度考核細則1一、指導思想:突出考核的群眾性和民主性原則,以增強考核的公正性和權威性。落實考核向一線教師傾斜向有實績教師傾斜原則,以增強考核的導向性和激勵性。二、實施意見:1.分組:按年級段語文數學組、音體美信...
一、家長測評10分家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調查,最高分為10分。得分統計方法為:班主任(配班教師、保育老師)滿意票數×10分家長投票數二、教學測評10分教學測評即每學期對幼兒發展情況的書面等級評...
學校教師考核細則11、獲得成果的時間以論文發表期刊日期或證書發放日期為準。2、凡於當年調進我校的老師,本年度取得的成果均屬於本方案的獎勵範圍。3、非教育部門組織的比賽獲獎不屬於本方案的獎勵範圍。4、指導學生...
一、資歷分(10分)1、教齡26年以上者計10分。2、21-25年者計9分。3、20年以下者計8分二、工作量(10分)1、周工作量達到和超過一級工作量(16課時)的教師計10分。2、周工作量在二級工作量(13--15課時)的可計8分。3、周工...
幼兒園教師量化考核細則1為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學園內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰”的工作氛圍,特制定本細則。一、師德表現(權數10分)1、優秀(10分),合格(7分),遵守《師德規範》,表現積極,業...
教師業務考核細則1一、考核目的:幼兒園對教職工的考核工作,目的是在於發揮考核在競爭機制中的激勵功用,鼓勵全體教職工不斷進取,在工作中團結協作,在團隊中實現自我價值的體現。我們希冀通過對各項日常工作公平合理地評估...
教師常規考核細則1一、計劃1、教師要按時上交各類教學工作計劃(1分)。計劃要求做到封面的姓名與日期完整0.1分,學情分析到位0.1分,教學目標明確0.1分,教材分析詳細0.2分,有教學進度安排0.1分,有研究的教學問題或課題0.1分,有...
教師常規考核細則1總分:100分一、教學材料(5分)計劃、總結、試卷分析、質量分析等教務處安排的有關教學常規的材料,按質、按量、及時上交記5分,每缺一次扣1分。二、教案(10分)超前一週,教學目標明確,重難點突出,有教學過程和作...
(一)、組織機構:1、成立學校教師考核小組,成員由以下人員組成:校長、教導正副主任、總務主任、大隊輔導員、民主推薦教師代表2人,共7人組成。2、考核小組的職責:領導教師考核工作;處理考核中出現的問題和難題;負責各檢查項...
幼兒教師考核細則1一、師德(100分)1、熱愛祖國,熱愛幼教事業,擁護黨的方針政策,遵紀守法(20分)有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分,被園長點名批評一次扣2分。2、為人師表,愛護幼兒,有良好的...
一、考核辦法1.考核小組成員xxxx2.考核依據(1)教務處、督導室平時檢查記錄;(2)學校有關部門檢查記錄;(3)各備課組根據考核細則上交的相關材料。3.考核時間:每一個學期結束4.考核獎:A級備課組內每位教師300元,B級備課組內每位教師...
教師常規考核細則1一、崗位職責1、對偶發事件未處理或視而不見者,造成學校聲譽受影響,影響學校整體形象者,每次扣5分。2、不服從學校安排每次扣5分,不能按時完成學校日常任務每次扣2分(如德育活動任務、教學工作任務等),影響...
幼兒園教師量化考核細則1為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學園內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰”的工作氛圍,特制定本細則。一、師德表現(權數10分)1、優秀(10分),合格(7分),遵守《師德規範》,表現積極,業...
學校教師考核細則1為切實加強我校師資隊伍建設,規範教學質量管理,健全激勵、競爭機制,以促進教學質量的全面提高,同時為發放教學質量獎及其他各類獎勵提供依據,特制定本辦法。第一條考核原則:堅持民主、公正、客觀性原則;堅...
中學教師考核細則1一、考核內容(一)思想品德:(30分)1.熱愛祖國、立場堅定2.學習目的明確3.遵規守紀4.心理品質良好(二)知識能力:(20分)1.學習成績2.基本技能3.學習能力(三)體質健康:(20分)1.體育知識技能2.體育達標3.鍛鍊習慣4.衛生習慣(四)審美意...
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