關於從軍行的範文模板
《從軍行》是唐代詩人楊炯的代表作,借用古樂府曲調名為題目,實際為一首五律,反映從軍的辛苦。下面為大家分享了從軍行的教學實錄,希望老師可以參考一下。師:師入國中以來,我們學習了許多唐詩宋詞。通過學習詩歌,我們認識...
導語:此詩之臻於七絕上乘之境,除了音情曲折外,這絕處生姿的一筆也是不容輕忽的。以下是小編為大家分享的從軍行王昌齡藝術手法,歡迎借鑑!從軍行作者:王昌齡青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。注...
《十五從軍行》讀後感六(3)班彭馨白“‘十五從軍行,八十始得歸,《十五從軍行》讀後感。道逢鄉里人:“家中有阿誰?……’”一句句朗朗讀書聲,從我們的教室裡傳來。原來,我們在學《十五從軍行》,讀了這首詩,我深有感觸。“十五從...
從軍行一、教學目標1,瞭解邊塞詩歌的特點2,注意邊塞詩歌中意象的運用3,學習詩歌的對比,瞭解詩人不同作品的特色二、教學重難點1,注意邊塞詩歌中詩人懷鄉思親之情2,邊塞詩歌中音樂的表達作用三、教學課時一課時四、教學過程1...
從軍行是邊塞題材的著名絕句。寫戍邊將士殺敵立功的決心和必勝的信念。從邊塞景象寫起,勾畫出一幅極為遼闊的邊地風光圖。全詩寫士子從戎,征戰邊庭的過程和心情,從而表達了國家有事,匹夫有責的使命感和建功立業的豪邁情懷...
小升中語文試卷(古詩詞解析):從軍行?從軍行王昌齡青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。註釋1.從軍行:樂府《相和歌辭平調曲》舊題,多寫軍隊務旅征戰之事。王昌齡作的《從軍行》共七首,這裡選入第...
白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河。行人刁斗②風沙暗,公主琵琶③幽怨多。野雲萬里無城郭,雨雪紛劫連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛,胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮,應將生命逐輕車。年年戰骨埋荒外,空見蒲桃④入漢家。【注】①“從軍...
一、教學目標:1、學會本課生字、新詞。2、在理解古詩詞句的基礎上,想像詩句所描繪的畫面,體會詩中的思想感情。3、有感情地朗讀和背誦課文,默寫《塞下曲》。二、教學重、難點:用自己的話說出詩句的意思,體會詩中的感情;想像...
從軍行教案設計學習目標:1理解本詩抓住典型場面進行概括性描寫的特點2在瞭解詩歌中所體現出來的書生投筆從戎、出塞參戰的全過程的基礎上,體會其昂揚蓬勃、奮發豪邁的勇於報國的精神3賞析本詩的藝術手法(誇張、直抒胸臆...
作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的《從軍行》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《從軍行》...
從軍行的課後反思1在設計本課教學目標的時候我就在想一個問題:古詩教學我究竟要讓學生掌握什麼?20分鐘的課如何讓學生真正學到知識,學有所得。我覺得古詩教學應該讓學生掌握三點:1、能夠熟讀古詩並背誦。2、瞭解古詩的內...
《木蘭從軍》是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的動人故事。通過描寫木蘭女扮男裝,替父從軍的故事,表現了木蘭顧全大局、為國分憂的優秀品質。顧老師通過認真鑽研教材,在理解教材的基礎上,制定了切合實際的知識目標和能力目標,重點...
這是一篇歷史傳說故事,講的是古代女英雄花木蘭女扮男裝,替父從軍的事,讚揚了花木蘭尊老愛幼、熱愛祖國的優秀品質。學生對花木蘭瞭解甚少,要讓學生通過文中的故事感悟到花木蘭的優秀品質,是教學的重點,也是教學的難點。為...
教學案例:張廣平老師把收錄機放在講桌上,然後喜氣洋洋地對學生說:“同學們,老師現在要了解一件事,喜歡聽河南戲的小朋友把手舉起來。”曲沃縣離河南很近,同學們熟悉河南戲,機靈的孩子們知道老師要放戲曲錄音,便不約而同地舉起...
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的十五從軍徵改寫作文,僅供參考,大家一起來...
導語:以下這篇木蘭從軍閱讀答案是由聘才小編為您收集整理,希望能借此提高同學們的閱讀、鑑賞、寫作能力以及語文綜合素養。木蘭從軍木蘭者,古時一民間女子也。少習騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同裡諸少年皆次當...
學校給予我和陶兢兩位老師外出借班上課的機會,陶老師上的是《木蘭從軍》這一課。本文是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的動人故事。通過描寫木蘭女扮男裝,替父從軍的故事,表現了木蘭熱愛祖國、尊老愛幼、英勇善戰的優秀品質。...
木蘭從軍講述了木蘭代替父親去征戰的古代故事。木蘭是古時候的一名民間女子。以下是小編整理的關於木蘭從軍的教學實錄,歡迎閱讀參考。第一課時教學目標:初讀課文,做到正確、流利;初步瞭解課文內容,知道課文寫的是花木蘭替...
讀完一本書以後,相信大家的收穫肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的讀《木蘭從軍》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《木蘭從軍》有感1我最喜歡的一本書是《木蘭...
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的木蘭從軍作文,歡迎大家分享。木蘭從軍作文1通知...
在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的十五從軍徵作文,希望能夠幫助到大家。十五從軍徵...
當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的讀《木蘭從軍》有感,希望能夠幫助到大家。讀《木蘭從軍》有感1前幾天,媽...
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的改寫《十五從軍徵》作文,僅供參考,歡...
細細品味一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編為大家收集的三毛從軍記讀後感,歡迎大家分享。三毛從軍記讀後感1這幾天,我讀了一本書,書的名字叫《三毛從軍記...
《木蘭從軍》評課稿1丁老師上的是《木蘭從軍》這一課。本文是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的動人故事。通過描寫木蘭女扮男裝,替父從軍的故事,表現了木蘭熱愛祖國、尊老愛幼、英勇善戰的優秀品質。在本課教學中,留給我印象最...
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