關於文詠鵝的範文模板
教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?生:我...
篇一:詠鵝音樂教學設計教學內容:1、學唱歌曲《詠鵝》2、結合歌曲旋律模仿鵝的不同姿態,並進行美術創作教學目的:學唱由唐詩創編的歌曲《詠鵝》,體味中國古詩詞的韻味,感受樂曲中描繪的鵝的音樂現象——悠閒自在。從視覺、聽...
作為一名教職工,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的詠鵝教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。詠鵝教學設計1《詠鵝》是一首古詩,用一個七歲兒...
教學目標:1、識字與拼音結合,利用自己喜歡的方法識記6個生字。2、帶表情、有節拍地朗讀,達到熟讀成誦。3、知道鵝的美麗和可愛,激發學生熱愛動物,親近自然,熱愛生活的情感。教學準備:1、準備多媒體課件或掛圖,字詞卡片。2、學...
一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?生:我要認...
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《詠鵝》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《詠鵝》教學設計11、知識...
作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《詠鵝》教學...
一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?生:我要認...
教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?...
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家收集的《詠鵝》...
作為一位傑出的老師,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《詠鵝》教學設計,歡迎...
活動目標:1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎上,感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意。2、用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境。3、體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情。活動準備:1、已會念古詩《詠鵝》,初步瞭解作品大意。2...
教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?...
作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的詠鵝教學設計,歡迎閱讀,希望大家...
作為一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的《詠鵝》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《詠鵝》教學設計...
國小語文詠鵝課件篇一教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動...
作為一位傑出的教職工,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的詠鵝音樂教案,歡迎閱讀與收藏。詠鵝音樂教案1一、教學目標1.通過學習古詩詞創作的歌曲...
教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的詠鵝教學設計,僅供...
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家收集的《詠鵝》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以下小編為你收集了詠鵝教學方案設計,希望給你帶來一些借鑑的作用。課文說明《詠鵝》是一首古詩,用一個七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲的神...
一、設計思路:詩歌是我國文化的瑰寶,在幼兒園課程中不乏詩歌教學,但孩子是否能真正理解詩歌中的內容,是否能真正體會詩歌的意境,我們不得而知。因為在此之前,我發現很多大班小朋友都會背《詠鵝》這首古詩,但幼兒對這首古詩所...
教學過程:一、激發學習興趣師:今天這堂語文課,由大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥),同學們歡迎不歡迎?生:(齊聲)歡迎!歡迎!……師:好啊!謝謝同學們!請同學們想一想,你們是用什麼實際行動來歡迎司老師上課的呢?...
《詠鵝》朝代:唐代作者:駱賓王原文:鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。譯文:鵝呀,彎曲著脖子對天高歌。一身雪白的羽毛浮於綠水之上,紅色的腳掌撥動著清澈的水波。作者:駱賓王(約619—約687年)字觀光,漢族,婺州義烏人(...
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