高效課堂階段性總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的高效課堂階段性總結，歡迎閱讀與收藏。
雙龍營國小現有22個教學班，900餘名學生。20xx年被確定為教改專案實驗校，承擔並開展了此項教改實驗專案。幾個月來，我們立足學校實際，積極推行“先學後導，問題評價”教學模式，努力構建高效課堂，全面實施素質教育。經過前一階段的辛勤付出，實驗年級的課堂教學有了根本性的轉變，師生面貌發生了可喜的變化。
一、實施概況
20xx年九月我校被確定為實驗校後，我校立即行動，一邊添置必要的設施，為實驗開展提供物質保障；一邊組織教師學習、實踐“先學後導，問題評價”教學模式的相關教學理論並開始在教學中實施。學校及時成立教改實驗專案實施領導小組，討論制定了《雙龍營國小高效課堂實施方案》。遵循“由點到面，全力推進”原則，首先確定二、三、四、五、六年級為實驗年級，在實驗年級中選擇一個班開展高效課堂，10個實驗教師中全力開展教學改革。實驗教師很快就基本掌握了該教學模式的教學流程。在不斷的探討實踐中，我校小組合作學習模式常態化，並已初步體現課堂的高效。
二、具體做法
1、學習培訓，轉變觀念。
實施“先學後導-問題評價”的教學模式，必須徹底改變教師舊的教學觀念，實現課型、教師角色、學生角色的相應變化。
為了改變實驗教師的舊觀念、舊思路，學校在實驗開始的前一階段，吧學習培訓放在了首位。
9月初，學校在分析學校現狀的`基礎上，組織了一週的校級教改專案培訓周，重點就教師課中的行動策略等進行了學習討論。隨後，實驗工作迅速的開展了起來。
為了堅定大家開展實驗的決心，提高實驗的操作性，鼓勵教師自學並自覺進行課堂反思。在不斷的摸索中，實驗教師轉變了觀念，認識到對課堂教學“大動干戈”才是解決問題的根本途徑。在對教改實驗有了初步認識的基礎上，為了學習一些更新、更好的做法。
2、強化措施，提供保障。
制度保障。為了保障實驗紮實有效開展。九月初，我校制定了《雙龍營國小高效課堂”教改實施方案》，明確了實驗的步驟及各階段的任務，落實了實驗開展中領導小組成員的職責，教師課堂講授時間不超過12分鐘，並把它作為評選優質課的標準之一。同時，學校結合實際確立了對實驗教師有關評優、職評、聘用等方面的傾斜制度。實驗制度的建立既規範了實驗研究過程，又增強了實驗教師的積極性。
物質保障。有效教學模式中，教學資料的蒐集。為確保實驗順利實施，學校克服困難，投資二萬餘元購買了一體速印機和印刷用紙。為每個教師辦公室添置了電腦，佈置了網線，接入了光纖。創設了良好的教改氛圍，有力保障了教改實驗的實施。
3、認真思索，規範操作。
“先學後導，問題評價”的核心是以學生為中心，先學後導，全面評價。其具體形式是採用小組合作學習方式組織教學，建立合作、民主、團結的學習小組。在實驗開展初期，各班班主任對全體學生從性格差異、學習能力、語言表達、知識積累等方面進行全景式分析評價，將學生分成6個小組，鼓勵小組成員集思廣益，為小組命名，確定小組口號，並選出學科長、小組長、學術助理等，明確了各自的職責和任務。同時，班級人人有自己的成長記錄袋。組員間默契的配合，自主的學習，張揚的個性多次給聽課教師留下深刻的影響。
4、狠抓落實，紮實推進。
教改實驗工作的好壞，關鍵在於落實，學校多次召開實驗教師會議，提要求，共研討，使教改實驗一步步落到實處。骨幹引導，交流研討。為達到相互學習，共同提高的目的，學校每週安排兩名骨幹教師上研討課，其他教師觀摩，同時，開展每月一次的聽課周活動，課後交流研討，從實實在在的看、聽、議、思中達到改進、共同提高的目的。
開展調研，不斷推進。為解決教改實驗中遇到的新問題，十月份，校長和中層領導一起將前一階段實驗中遇到的問題，逐一精心梳理，將其中最有代表性的問題列舉出來，分發到各備課組。並在教研活動時間，討論中，教師們各抒己見，把自己較好的做法與大家一起分享，同時把自己在課改中遇到的新的疑惑再向其他老師問詢，形成更加有效的方法，不斷推進教改實施。
5、集體備課，
結構化備課，是開展有效教學的關鍵。學校要求實驗教師實行集體備課制度，集大家智慧創新教學設計。學校堅持每週檢查，並進行評價。依據學生實際，體現三維目標；問題生成單設計既要聯絡生活實際，又要突破重難點；問題訓練單設計要精選習題，注重能力考查。
三、存在問題及困惑。
有嘗試探索就有困惑反思。一段時間的探索實施我們既有收穫也有困惑：
一是個別班級人數，小組人數偏多，對學生自主學習，討論的有序組織更難駕馭。
二是有的學生自主學習慣尚未養成，合作探究屬於低層面，兩極分化現象嚴重。
三是有效教學課堂的調控及時間把握難度較大。初期，有的實驗教師不能按時完成教學任務等。
總之，新的教改實驗工作任重道遠，我們將在實踐中不斷探索，克服困難，總結經驗，紮實做好此項工作，用辛勤的付出換來豐碩的果實。
