【精華】工作計劃範文錦集九篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本學期，我注重培優補差工作，針對學生的具體情況進行分析，明確了培優補差的目標，制定了培優補差措施。我在"培優補差"工作過程中，能根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實"培優補差"的內容，使學生能較好的得到發展。

我所教的班級學生37人。

1、學困生有7人，他們分別是：董孟星、董天瑞、董振書、周其楠、董招欣、董怡智、董欣月閆這7名學生學習習慣和行為習慣都較差。

2、優等生：董振賢、董可楠、董紫妍、王存、董玉潔等。

一、指導計劃 :

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

二、制定目標：

在這個學期的培優輔差活動中，培優物件能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在96分左右，並協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差物件能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

三、定內容：

培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先佈置他們摘抄。仿仿寫，後獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢於說、進而爭取善於說。

四、主要措施：

l．課外輔導，利用課餘時間。

2．請優生介紹學習經驗，後進生加以學習。

3．採用一優生帶一後進生的一幫一行動。

4．對後進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力

5．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響後進生。

6．採用激勵機制，對後進生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

8．充分了解後進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證後進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

9．必要時與家長聯絡，協助解決後進生的學習問題。

一、班上基本情況

八年級(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極，班級在平穩的的發展。因為班上男孩子佔3/5，所以班上學生比較活躍，個別科課堂紀律還需要加強。少數學生的行為習慣不是很規範。

上學期期末總成績全學年排名第二，全班平均分及格人數30人。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均50.2分。

本期的目標是：1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名，2、堅持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數學、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛生、牆報、行為規範等，力爭成為全級進步最大的班。

二、班主任工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，行為規範，健康的人。

2.教會學生髮現本身的潛力，挖掘本身的潛力，要有團隊精神和參與意識。

3.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃春季運動會，春遊，藝術節等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發揮。

6.繼續與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

7.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

8.繼續做好班級的好生帶差生的工作。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三、班主任工作

1、認真考勤，班級遲到、早退現象，缺勤情況要調查清楚，及時和家長溝通，安排班幹部檢查班級衛生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業情況。

2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。眼操按時做，動作要規範。

3.上好數學課，認真批改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

4.關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學生的就餐，住宿。

5.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經常到班級巡視，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業，認真完成，做好課前預習，課下複習。

8.召開一次班幹部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

XXXX年是我們******公司謀求發展的關鍵一年，也是我們公司的效益年、質量年。在公司各部門的大力支援幫助下，通過分公司上下不懈的努力，在質量、安全、生產管理等方面都有了很大的改觀。預計20xx年焊接行業形勢將逐漸轉暖，我們將抓住這個有利時機，加強技術創新，加強質量、生產和裝置管理，杜絕浪費、杜絕安全事故，開源節流、降本增效，力爭在生產管理上取得新的突破，爭取全年產量超過8000噸，達到10000噸。為實現這些目標，我們將認真做好以下幾項工作。

一、不斷加強安全管理工作

我們將在認真吸取事故教訓的基礎上，把安全生產作為公司管理工作的重中之重來抓，採取多種措施保障安全生產無事故。一是堅持開展安全培訓工作。將安全用電、各工種及裝置的操作規程和應急搶救知識作為培訓重點，不斷強化意識安全。二是突出安全重點，抓好安全薄弱環節的有效監控。加強中夜班現場管理，堅持車間管理人員跟班作業;重點抓好預處理酸洗，鍍銅酸洗鹼洗，行車吊運等要害部位的管理工作。三是堅持安全常規管理，對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議、巡迴檢查、裝置檢修、交***等記錄，將整個生產過程記錄在案，便於分析查詢問題。

二、提高員工的質量意識，加大質量管理力度，提高成品一次合格率

應對20xx實芯焊絲在質量管理上存在的一系列問題，我們將在20xx年採取以下措施來保證產品質量，提高成品一次合格率。一是加強生產操作人員質量培訓，強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作，對操作員進行定期的培訓，使員工瞭解質量工作的重要性，並對ISO9000質量管理體系有初步的認識，且在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化，使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。二是加強檢驗員的質量巡檢工作，避免重大質量事故的發生，並要求其對當班質量情況記錄在案，使我們有跡可循，便於質量管理與研究。三是建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質量考核，與員工的收入掛鉤，獎優罰劣。通過以上措施保證全年產品一次合格率達到98%。

三、開源節流，降本增效

節能降耗是公司長期發展的重要工作，節能降耗就意味著增效，只有增效我們的企業才會有更美好的明天。20xx年我們將在以下幾方面開展工作，以期進一步降低原輔材料和能源消耗，為企業節省沒一分錢。一是合理安排人員，對現有的崗位人員進行梳理，以產定員，儘量減少公司的勞動力成本;二是合理安排工作時間，儘量連續生產，避免能源浪費，合理安排用電時間，大用電量的裝置儘量在晚上開啟，並在生產間隙關閉水電氣，節約每一度能源;三是對原輔材料進行精細管理，杜絕浪費現象的發生，將原輔材料的消耗控制在3%之內;四是將消耗與員工的收益掛鉤，有獎有罰。

四、保證工藝貫徹率

在20xx年，我們將加強員工的生產工藝培訓，增加員工對本工位的工藝熟知度，加強員工的技能水平，保證工藝的貫徹率達到98%。

五、加強裝置管理

在經濟執行部的領導下，針對車間裝置管理現狀，制定辦法加強裝置保養及管理，不斷提高裝置保養技能，有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩定：一是制訂裝置保養及管理辦法：對裝置的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進行裝置保養。二要加強裝置保養技能交流、培訓，定期召開裝置管理會議：主要是糾正不良裝置使用和保養行為，交流工作技能。上述措施有效的保證了裝置的高效、穩定運轉，為按時保質交貨提供了強有力的支援。

一、 通過學習和積累對…和…所從事的事業認識加深進步越快、所做的事情越多，為國家、社會貢獻的力量就越大。

這是我的一些理解。我來自一個偏遠的農村，深知我們服務物件——“農民工”的勞動環境的惡劣和生活的艱辛，而中國社會正缺乏組織尤其是企業為這個廣大的群體提供幫助，為他們謀福利。通過在。的日常工作和學習，我深刻的認識到我們從事的是一個多麼高尚的事業！

或許一開始直到現在我們都不能得到足夠的認同和理解，我們取得的成績也不足以讓我們驕傲。然而，我們正欣喜地看到，越來越多的有志於為農民工服務的青年已經加入到我們的行列中來，我們做的許多事情也得到了政府的認可和越來越多機構——尤其是廣大農民工的支援和理解，我為能從事這樣一份事業而驕傲。

當然，…作為一個發展中的企業還有諸多的不完善；制度不健全，市場開拓能力和部門協調能力的不足仍舊困擾著我們，離目標團隊的建設還有一定的距離。我們需要進行革新甚至革命來改善自身，這也許要付出很大的代價，需要勇氣。

二、 認真學習崗位職能，日常工作能力進一步提高

在策劃部和商務部期間，我主要從事了會議期間媒體接待、髮卡、發海報和網站調整意見整理等日常工作，日常工作中一直保持了很高的熱情，也得到很多夥伴的鼓勵和幫助，取得了一定的成果，論壇後參會媒體競相給予了報道；髮卡過程中通過深入接觸農民工，對我們所服務的物件有了更深刻的理解和認知，總結了一些方法並盡我所能的宣傳了“…”品牌；在網站意見整理過程中，和很多同事進行了交流和探討，對公司有了更深入的瞭解，提了一些不夠成熟的建議，為現在的日常工作打下了一些基礎，從中悟到了許多方法和道理。

當然我也認識到自身存在的許多不足；活動策劃經驗欠缺、計算機水平差、做一些事情考慮不周等，因此我業餘時間正在閱讀大量的書籍，聽許多講座，並不斷的自我反省以求進步，日常工作方法有所改進，能力得到提高。路遙方知馬力，歲寒可見後凋——相信通過不斷的調整和學習，我能更加勝任未來的日常工作，得到足夠的認可和理解；我也會努力改進，爭取在適當的時候提出一些較為成熟的方案，為公司發展建設添磚加瓦。

20xx年對於…和我個人都是十分關鍵的一年。我將努力克服自身的不足，提高綜合素質，以更加飽滿的熱情投入到日常工作中來。我堅信“…”這面和諧的旗幟一定會高高飄揚於祖國的大江南北，期待著有所作為，期待著和…一起躍上潮頭！

（一）繼續加強客戶服務水平和服務質量，業主滿意率達到85%左右。

（二）進一步提高物業收費水平，確保收費率達到80%左右。

（三）加強部門培訓工作，確保客服員業務水平有顯著提高。

（四）完善客服制度和流程，部門基本實現制度化管理。

（五）密切配合各部門工作，及時、妥善處理業主糾紛和意見、建議。

（六）加強保潔外包管理工作，做到有檢查、有考核，不斷提高服務質量。

回顧11年，工作中充滿了艱辛與坎坷，卻收穫了成長與成績，展望明年，迎接我們的是機遇和挑戰。為此，客服部全體員工在明年的工作中將繼續團結一致、齊心協力的去實現部門目標，為公司發展貢獻一份力量。

1、 狠抓團隊的內部建設，工作紀律。

2、 定期思想交流總結。

3、 建立經理信箱，接受各員工建議，更好的為業主服務。

4、 完善管理制度，根據工作標準，擬定操作標準。

5、 人員的招聘、培訓。

6、 樓宇的驗收內容、實地的考察學習。

7、 交房工作的準備、實施。

8、 空置單位的管理及代租代售業務。

9、 完善業主檔案。

10、 費用的收取及催繳。

11、 處理業主投訴諮詢問題及跟進工作，建立回訪制度。

12、 組織學習培訓，提高員工的工作水平、服務質量。

13、 定期走訪，徵求業主意見，不斷提高服務質量。

14、 組織開展社群文化活動及業主聯誼活動。

15、 負責辦理入住、驗房，交房、裝修的全部手續。

16、 簽訂物業服務合同、裝修協議等文書。

17、 根據業主要求開展其他有償的服務。

18、 監督檢查各部門的服務質量，對不合格的服務及時進行整改。

19、 定期召開各部門服務質量評定會，不斷提高服務質量。

20、 領導交辦的其他工作。

一、指導思想：

認真貫徹落實學校“創新機制、深化改革、打造特色、提高質量”的工作思路，以“學習對終身發展有用的地理”為宗旨，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習愛好為重點，深入瞭解學生情況，著手教學模式的探討，不斷提高教學質量。

二、學生基本情況：

本學期教學班6個，6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是實驗班，其中絕大多數的學生是年級的優秀學生，但他們明確今後的發展方向是學理科，其餘的3個班的`學生為平行班，計劃外的比例大，學生成績懸殊大，不愛學習的學生較多，在11年上學期期未考試中，就有一批學生沒有及格。而本期6月份面臨的高一年級模組考試將會有相當大的困難。根據教研組計劃制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。

三、教學目的和要求：

讓學生獲得比較完備的地理基礎知識，學習對學生終生髮展有益的地理；倡導學生主動參加參與，樂於探究，勤勞動手，培養學生收集和處理資訊的能力，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力。

四、教材內容、教學重點和教學難點。

本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產活動與地理環境；人類的居住地—聚落；人類活動的地域聯絡；人類面臨的環境問題與可持續發展。教材以人地關係為主線，以協調人地關係、尋求人類可持續發展為宗旨，研究以人類為中心的地理環境；從這一點看，在地理教學中參透環境教育應該是教學重點之一。教材除了學科理論外，增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等，同時，配備了不少案例，這些案例源於實際的社會活動和不斷髮展的社會現實生活，與地理學科有緊密的聯絡，是對已發生的典型時間的真實寫照；因此，學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題，通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判定和推理也是教學的重點，更是難點。

五、教學措施：

中學地理與其他學科相比，他的獨特性主要體現在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上，因此在教學中，首先應充分培養地圖的觀點，包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二，根據教材特點選用一些帶有鄉土性質的案例，做好課堂教學模式的研究，儘可能在課堂上實現。另外，做好後進生的會考輔導工作。時安排：全期總課時大約40課時，第五單元12課時，第六單元5課時，第七單元7課時，第八單單元4課時，會考複習12課時。

1、開設心理健康教育課程

當代心理學的一項重大成果，就是揭示了人心理髮展是連續性和階段性的統一，每個心理髮展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理髮展任務。尤其是處在“疾風暴雨”期中的中學生，他們將面臨人格的完善，人生觀、價值觀的形成，青春期煩惱的排除，學習過程的優化，職業意向的初步確立，人際間良好的溝通，社會環境的適應，心理壓力的應付等心理任務。心理髮展任務數量多，普遍化的特點決定了必須把心理健康教育納入學校的課程體系，面向全體學生，分階段、有層次地開展心理健康教育。為此，可以把心理健康教育納入學校必選課程體系，分別開設以學習心理、自我意識、交往藝術、情緒調節、良好的性格培養、正確觀念、心理壓力的應付、青春期性心理、等為內容的選修課。保證每個學生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓練。

2、心理健康教育要有機滲透到學科教學

學習活動是學生所有活動中的主導活動，也是學生心理健康問題的主要來源之一。成績與期望值之間的差距引起的無能感，長期學業失敗造成的自尊心低落，過分強調競爭的學習環境給學生造成的緊張與焦慮。事實證明，單靠心理健康教育課要從真正意義上提高學生的心理素質是遠遠不夠的，沒有解決學科教學這個環節，也就沒有從根本上解除學生的心理困擾，更談不上發展學生的心理潛能了。要使學生的身心得到健康和諧的發展，必須把心理健康教育與教師的教與學生的學結合，有機地滲透到學科教學中。

（一）開展學習輔導，促進學生對學習興趣。

大部分學生學習某門課程成績低下，情緒低落的原因，一方面是他們缺少掌握該門知識的能力，另一方面是他們在學習動機、學習方法或學習習慣上有不合理的地方。美國心理學研究表明：學生的自我效能感（其核心是自信心）是影響學生學習的關鍵因素。教師掌握了學生學習心理髮展的規律，就可根據本學科的特點，通過引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。

（二）創設良好的課堂心理環境，使學生樂學會學

實踐證明，忽視學生的需要、興趣，忽視良好課堂心理氛圍的營造，僅僅靠教師單向的傳授，僅靠學習方法的改善，依然只強調競爭不講合作的學習格局，只會增加學習能力較差同學的挫敗感。那麼比較、防範和挫折等不良情緒與攻擊、自我封閉等相應的不良行為就不會有較大幅度的改善，要達到解決學習過程中的心理障礙，提高學習效率，仍有較大的困難。因此在課堂中，教師努力創造一種合諧、民主、平等、輕鬆的心理氛圍，充分發揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發展，合作精神、創新精神得到培養。

（三）利用教材與課堂，塑造學生完美人格

教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。例如，在語文教學中教師就可根據優秀文學作品的人格教化因素。在

為了認真抓好“巾幗文明崗”建立工作，該科從提高全體女職工的政治和業務素質入手，動員全體女職工發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，科室一把手具體負責“巾幗文明崗”建立規劃和日常工作的安排落實，建立工作取得了實實在在的效果。在局黨總支統一部署和上級業務部門的關心指導下，始終堅持把搞好服務與計劃統計、財務審計、管理相結合，不斷總結經驗，進一步完善創建制度，鞏固建立成果。

一是制定具體的建立規劃。

年初同科室人員簽訂了目標管理責任書，分解任務，把建立“巾幗文明崗”納入年度目標考核，作為加強系統精神文明建設的載體。使全體女工人人肩上有指標。建立健全了“科長、副科長職責”、“會計員職責”、“出納員職責”、“審計工作職責”等崗位責任制度，統一了上牆圖板，把每項工作落實到崗、到人，使建立工作有章可循。為抓好全面管理，每年都與全域性各科室單位簽訂目標責任書，進一步明確服務標準、任務目標，加強督促檢查，狠抓工作落實，取得了良好的社會效益和經濟效益，保障了公路工作的順利進行。

二是加強教育學習，樹立新時期財會女工新形象。

計財審工作面對的是全域性各科室，自身形象的好壞，直接影響著整個大局。女職工們堅持把每週六下午作為學習日，常年堅持開展“三義”、“三德”、“四有”、“四自”教育、“學政治理論義務知識競賽”、“做人與做事”、爭做“職工的貼心人”、“爭做崗位明星”等為主題的學習與討論，人人堅持撰寫讀書筆記，取得了形式與效果的完美結合。定期開展談心活動，及時瞭解和解決科室女職工家庭生活方面的實際困難，形成了一個溫暖的大家庭，激發了女職工的愛崗敬業、崗位建功的自覺性，展現了新一代財會女職工的巾幗風采。

三是加強培訓，提高服務技能。

建立了規範、科學的檢查、考核、監督體系，認真堅持新時期計統財審工作方針，規範管理、搞好服務、團結拼搏、爭創一流。採取多種形式加強業務學習培訓，針對新時期財會工作要求，她們進行了以自學為主要形式的微機培訓，苦練基本功，鞏固學習成果，全面提高女職工政治素質和業務技能。目前，科室女工都能熟練操作微機，全部達到大專以上文憑和通過自學考試取得會計師資格，為全面做好計劃財務審計工作奠定了良好的基礎。

四是遵紀守法，樹立形象。

為了培養女職工良好的工作作風，她們自覺將自己的一切工作行為都置於公路職工的監督之下，嚴格要求自己，虛心接受幹部職工建議和批評，對職工反映強烈的焦點、熱點問題，不迴避，認真開展自查自糾，及時瞭解情況，發現問題，解剖自己，規範工作程式和服務標準。她們從小事入手，從點滴入手，認真養成日常文明行為。女職工們常年堅持著裝儀表、待人接物、文明用語、衛生習慣等日常行為的養成，並以此作為建立巾幗文明崗、樹立文明服務形象的基礎。

一、充分認識招商引資工作的重要意義。招商引資、擴大開放是加快經濟社會發展的重要手段，是實施“經營綠色，建設綠色安康”戰略和加快藥水遊主導產業建設步伐的重大舉措。各地、各部門要以科學發展觀為指導，研究招商引資規律，緊密結合當地資源優勢和產業特點，科學制定招商引資規劃，改進促進服務工作，在保證質量、優化結構的前提下，不斷擴大引資規模。繼續把改善投資環境和擴大招商引資放在經濟工作的重要位置，按照市場經濟規律，加強組織引導和監督管理。切實把全域性抓專案落實到招商引資工作的實際行動中，進一步擴大對內對外開放，充分利用國際國內兩種資源、兩個市場，不斷提高招商引資工作的社會化、專業化、市場化水平。

二、大力加強招商引資工作的基礎建設。以擴大招商規模、優化投資結構，不斷提高應變國際投資變化趨勢和承接東部產業轉移的能力為目標，加強制度建設和機制創新，打造高效、快捷的工作平臺和資訊平臺。制定開放式的《投資指南》，規範辦事程式，靈活開展工作。不具備條件的地方，不硬性強調“一個視窗對外、一站式服務”等形式。在健全機構、充實人員的基礎上，大力加強招商幹部教育培訓，不斷提高政治、業務素質。切實轉變工作作風，努力提高調查研究、指導工作的能力和水平。招商部門要積極探索開展工作的有效形式和著力點，組織策劃、包裝重大招商專案，配合、參與專案業主開展前期工作，增強工作的針對性和實效性。加強會展設施建設，打造招商引資平臺，塑造對外開放形象。從招商專案新增稅源、受益單位提取一定比例的資金，建立招商引資基金，用於改善招商部門工作條件、補充業務經費和重大招商專案前期工作。

三、逐步實現招商引資工作的經常化。在重點做好東西合作洽談會和安康龍舟節招商引資工作的同時，把更多的精力放在平時正常推進工作中，逐步實現招商引資的制度化、經常化和規範化。圍繞“十一五”規劃，突出綠色種養、富硒資源、中藥產業、特色工業、生態旅遊、城市基礎設施和現代服務業等招商重點，做好經常性的專案策劃、包裝和徵集、篩選工作，建立和完善與招商引資相適應的專案儲備庫，通過多種形式和途徑，積極向外推介。進一步拓寬招商引資渠道，外資內資、合資合作一視同仁，走出去、請進來雙管齊下，努力提高外商直接投資的比重，不斷優化投資結構。積極開展政策法規、經濟技術、資訊諮詢，認真研究外商投資方向，善於捕捉商機，及時向投資客商、專案業主通報資訊，提供網上諮詢，組織線上洽談，增強針對性和成功率，降低招商成本，提高招商效率。規範聯絡、接待、諮詢、答覆行為，塑造招商部門良好的自身形象，發揮招商部門的“視窗”作用。

四、努力規範招商引資行為。在招商引資過程中，必須嚴格遵守國家法律、法規和政策，不得隨意放寬條件，損害群眾利益，犧牲生態環境，以理性、科學、規範的招商方式尋求規模、結構和質量的突破。嚴格按市場規律辦事，不向基層下達硬性指標，不搞“全民招商”，不能簡單以招商引資的專案數量和投資作為工作績效考核的依據和標準。切實轉變招商觀念，重視以商招商，把親商、安商、護商、富商作為以商招商的重要途徑，通過他們牽線搭橋，吸引更多客商前來投資興業。切實處理好行政推動與市場運作、招商與指標、規模與結構、投資與效益、承諾與兌現、發展與配合、監管與服務、成本與效率的關係，促進招商引資工作逐步走上持續健康發展軌道。

五、切實做好促進服務工作。堅持和完善一個掛帥領導、一個責任部門、一個專案業主、一個切實可行的工作方案、一個考核辦法的招商引資專案促進服務機制。制定科學的促進服務計劃，明確目標任務，分解、細化責任。各級、各部門領導要經常深入招商專案調查研究、指導工作，幫助投資客商、專案業主解決實際問題，促進其不斷提高履約率和資金到位率。健全外來客商服務機構，開通招商服務熱線（亦可與投資環境投訴電話合併），努力提高促進服務和幫辦工作水平。健全督辦、落實機制，確保各項政策措施落實到位。有關部門要認真履行監督管理職能，定期對專案實施情況、促進服務工作進行檢查，加大督辦、落實力度。按照“簡化指標，便於操作”的要求，完善招商引資專案資訊月報制度，及時掌握工作、建設動態。按季通報專案實施、促進服務情況，為黨政機關決策提供資料、當好參謀。

六、充分發揮工業園區的聚集示範效應。通過政府注入資本金、開發銀行貸款等渠道籌措資金，加強園區水、電、路等基礎設施建設。也就是說，築“巢”的錢要自己出，不能轉嫁於“鳳”。只有這樣，才能增強吸引力，降低入園專案投資成本，縮短建設週期，儘快發揮效益。工業園區必須突出工業，以特色工業和與工業密切相關的現代服務業為招商重點，努力做到名副其實。作為新的經濟增長極，園區必須是開放式的，把社會職能交給社會，集中精力於培育、壯大主導產業、後續產業和增強經濟發展後勁的招商引資和促進服務上，充分發揮聚集資金、培養人才、企業孵化、科技示範的作用。

七、不斷加強和改進宣傳工作。在充分發揮主流媒體宣傳效應的同時，積極拓寬宣傳渠道，創新宣傳方式，全方位、多角度宣傳安康，展示安康，推介安康。各級招商網站作為招商引資的陣地和工作平臺，必須努力辦好辦活，加快資料更新，加強資訊通報。投入必要的資金，抓好網站建設和改造，充分發揮網路的優勢和作用，逐步實現專案申報、資訊收集和專案推介、洽談無紙化。新聞媒體要充分發揮輿論監督作用，弘揚正氣，宣傳典型，為招商引資鳴鑼開道、打氣鼓勁，對影響招商引資、破壞投資環境的行為，公開曝光，形成全社會關心、支援招商引資工作的輿論氛圍。

八、進一步整治和優化投資環境。堅持把投資環境作為“生命線”工作來抓，嚴格實行屬地管理原則，著力打造引得來、留得住、能發展的政策環境、法制環境和服務環境。制定招商引資產業指導目錄，鼓勵外資進入經濟價值高、資源消耗低、環境汙染小、就業機會多的領域。加快服務業對外資開放程序，引進多元投資主體，創造市場需求，促進經濟發展。有條件的地方和專案，可以對建設環境實行封閉式管理，構築快捷的綠色通道，確保工程建設順利實施。完善投資環境地方、部門責任制和投資環境監測制度，嚴格兌現各項優惠政策和有關承諾。各級監察、招商部門作為投資環境主管機構，要暢通投訴渠道，及時受理、調查、處理投資環境問題。對於典型案件，有關部門要聯合行動，形成聲勢，加大力度，依法嚴肅查處。通過召開對外開放工作會議、投資環境現場會等形式，總結經驗，研究措施，推進工作。按照評價科學、公眾參與、突出實績的原則，完善平時考核與年終考核相結合、以平時考核為主的投資環境專項考評機制，表彰先進，鞭策後進，促進投資環境的不斷優化。

本學年將以《xx市中國小生學業質量綠色指標（試行）的實施意見》、《xx市進一步推進高中階段學校考試招生制度改革實施意見》等檔案內容和精神為綱，在校長室的管理和指導下,秉承學校“學生第一、質量第一、健康第一”的辦學理念、“夯實基礎、加強監控、關注有效、發展特色”的教育策略，嚴格執行學校18學年課程計劃，以培養學生核心素養為教學目標,圍繞教學常規精細化管理、教育綜改專案推進、青藍工程建設、拓展探究型課程落地等開展工作，堅持佈置-落實-檢查-反饋-改進的工作品質，讓學校的教學工作能夠良性有序的發展。

一、常規工作

1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標及會考改革精神。開好三類課程，保障“三課、二操、二活動”、“陽光體育鍛煉一小時”、“大課間活動”、“創新拓展日”、“城市學校少年宮”等課程與活動的開展，保障學生全面發展。

2、嚴格執行市教委檔案要求，杜絕向學生推薦、徵訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。

3、加強課堂教學巡檢，對遲到、亂課、空課、嚴重拖堂、體罰學生等現象進行書面告知並記入教學事故檔案。

4、加強對教案的不定期抽查。本學期教案採用基礎型+拓展/探究型課程手寫教案模式，語數英為4+1/周，理化為3+1/周（1表示六-九年級語文拓展、六-八年級英數探究、九年級英拓、九年級物化探究），其它學科在每週教案數量中應有一節拓（探）內容或跨學科內容。

5、加強對作業佈置的檢查和管理。期中、期末進行全面作業檢查，日常教學工作中隨時抽查班級作業，九月底對六年級學生作業全面檢查。

6、完善質量監控和考核工作。密切關注教學質量的發展，做好六—九年級期中、期末教學質量分析和資料積累，對薄弱備課組提出合理可行的教學建議和改正方案，促進教學成績穩步提升。

7、加強對備課組建設的管理。備課組成員間應開展以單元設計為主題的集體備課並至少每兩週開展一次組內互動聽評課活動

8、開展學科競賽。擬定於期會考試前開展學科競賽活動，競賽的內容與程式由教研組統一安排並上報教導處稽核。

9、開展師徒帶教活動。開學初完成師徒結對工作，落實好師徒責任，為青年教師成長提供支撐。

10、加強實驗教學與實驗室使用管理。備課組長列出本學期學生必須進行的實驗操作並擬定實驗計劃，各實驗室管理員擬定實驗室使用計劃及實驗材料申購計劃。嚴禁變學生動手操作實驗為教師演示實驗，學期結束時由學生及學校教學部門對實驗教學的開展和效果進行評價並反饋給相關教師及實驗室管理員。

11、加強九年級教學工作的監督與指導。九年級除按時參加學校教導處佈置的教學研究工作外，應嚴格執行九年級工作計劃，力爭在本學期夯實基礎，為下學期衝刺會考做好準備。

12、加強教學檔案管理。按照時間節點收集完成各項教學材料的上交、整理和歸檔。

13、加強教學工作資訊化建設，及時完善學校網站的各項內容，加強教學管理工作資訊化。各類招生政策、教學計劃、總結、活動安排及時通過學校官網告知社會與家長。

二、重點工作

本學期的重點工作將緊緊圍繞學校參加的各類教育綜改項的推進開展。

創智課堂專案。本學期將結合其它與教學有關的專案推進創智課堂的研究，擬定於10月、12月開展青年教師（40歲以下）創智課堂教學比賽，設一、二、三等獎若干名，對開展拓展（探究）及跨學科內容的課堂教學給予特色加分。本學期末徵集彙編創智課堂教學案例（論文）集，並評選等第

國家基礎型課程校本化實施專案。數英教研組長擬定本學科國家基礎型課程校本化實施本學期工作開展的計劃及活動開展的時間節點。學校教學部門將根據教研組計劃，結合學校工作安排，有序推進專案的研究，除校內活動外，擬定於12底開展協作組區域展示活動。

藝體教研聯合體專案。本活動由藝體教研組長聯合負責，教導處協助開展，按照計劃有序、有效地完成既定工作並做好經驗積累工作。

文化大講堂專案。本專案由語文教研組負責，教研組做好本學期文化大講堂計劃及課程內容，執教教師應撰寫好課程方案及教案，教導處與科研室定期進行觀摩學習。

創智雲課堂專案。擬於9月、11月開展兩次創智雲課堂教師培訓，每週不少於4節雲技術教學活動（錄播室），期中前後開展一次創智雲區級公開課。

三、特色工作

1、青藍工程。繼續加強青年教師的培養與管理，重視青年教師教學基本功能力的訓練，本學期將繼續開展?兩筆字訓練教材解讀課標學習④單元設計等培訓或活動；不定期抽查教案，特別關注每週的拓展（探究）課教案；不定抽查學生作業，關注批改訂正情況；不定期進入班級聽課並反饋聽課情況等。擬定於10月、12月召開兩次青年教師座談會。學習小組組長應統籌合理有效地安排本組成員的學習活動並保障活動不流於形式。青藍工程成員本學期聽課節數不得少於20節（包括校外），並撰寫好聽課過程和聽課心得。學期末，教導處將展示各成員本學期的各類教學材料，組織評委評選青藍工程優秀成員。

2、拓展（探究）型課程開展。本學期重在讓拓展（探究）型課程落地實施，各學科周教案中，應有1節拓展（探究）課教案，每週二的創新拓展日也納入到常規教案檢查中，學校鼓勵在學期教學比賽中開展拓展（探究）課教學。

四、其它工作

1、計劃撰寫。教研組長、備課組長結合學校教學計劃，依據本學科、本級段教學要求認真撰寫教學計劃。教研組計劃應包括師資力量分析、團隊建設策略、主題研究策略、學生培養策略等方面（語文組計劃中應包括推普工作安排）。備課組計劃包括學情分析、教材分析、教學內容安排、教學質量目標以及備課組活動安排（時間、地點、內容、主講人）。教研組計劃標題：20xx學年第一學期xx教研組組工作計劃（黑體小三號），正文宋體小四，行距1.5倍。備課組計劃按照教務處下發的電子版格式填寫。正文宋體小四，行距1.5倍。（於開學第二週週二前上傳教導處郵箱）。

2、推普工作。9月14-20日為普通話宣傳週，語文教研組做好相關宣傳工作，推普活動應貫穿全學期。

3、圖書館工作。語文教研組應充分有效地使用圖書館資源，建議組內統籌安排學生圖書館閱讀活動。

4、其它部門開展的與教學有關的活動。教導處將積極配合學校其它職能部門開展好各類教師、學生活動，保障學校教育教學工作有序推進。