雨水的作文15篇【通用】

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的雨水的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨水的作文15篇【通用】

雨水的作文1

“雨水”節氣的到來,不僅表示降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的.升高。雨水前,天氣相對來說比較寒冷。雨水後,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,給大家帶來了春天在望的訊息。

雨水期間氣候特點

《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春後繼之雨水。且東風既解凍,則散而為雨矣。”全國大部分地區嚴寒多雪之時已過,下雨開始,雨量漸漸增多,有利於越冬作物返青或生長,抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

雨水不僅表徵降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。雨水前,天氣相對來說比較寒冷。雨水後,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,沁人的氣息激勵著身心。此時,我國大部分地區氣溫回升到0℃以上,黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右,江南平均氣溫在5℃上下,華南平均氣溫則在10℃以上。不過,華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

雨水養生:調養脾胃好時節

雨水時節,正是養生的好時機,當然調養脾胃應首當其衝。中醫認為,脾胃為後天之本,氣血生化之源。脾胃功能健全,則人體營養利用充分,反之則營養缺乏,體質下降。古代著名醫學家李東垣提出:“脾胃傷則元氣衰,元氣衰則人折壽。”根據“春夏養陽”的養生原則,唐代藥王孫思邈說:“春日宜省酸,增甘,以養脾氣。”強調了這個季節調養脾胃的重要性。

雨水的作文2

嘩啦啦,嘩啦啦……下雨了,無語哥哥們到了一座靠近河邊的城市裡,把我們甩了出去,給了我們一次旅行的機會。

在空中時,風婆婆幫了我們一把,大口大口地吹。我在空中,看到了許多五顏六色的傘:有紅色的,綠色的,白色的……多的我數不清。這是,雷公公來了,他和我們熱情地打著招呼,差點把我們的耳朵震壞了。

我活在一把綠色的傘上,我感覺自己是在草原上奔跑地一頭鹿,十分自由,十分放鬆。可是,我不小心放鬆過頭了,差點掉了下去,我緊緊的抓住了傘姐姐的身子,可是傘姐姐看到了我,不僅沒有幫助我,還好像不希望我把她弄溼似的,抖了抖身子,把我甩了出去。

雖然雨傘姐姐不喜歡我,但是小溪哥哥卻十分喜歡我。他準準的接住了我,帶著許多我的.夥伴門,去各種地方旅行。在路上,我看見了許多我的家人:有樹爺爺;花妹妹;草弟弟……他們都十分熱情的跟我打著招呼,並用羨慕的眼神望著我,我猜他們一定在想:你們可真令人羨慕可以到世界各地去旅行。

慢慢的,慢慢的……不知不覺,雨停了,雷公公和風婆婆手拉手走了,白雲妹妹把烏雲哥哥圍住了,突然烏雲哥哥好像害羞了,變成了白雲哥哥,他們也一起走了。小溪哥哥好像是睡著了,變慢了速度。遠遠地,一位農夫從房子裡走了出來,手裡拿著一個水桶緩慢地走到了河邊,打了一桶水,正好把我打了上去。他走到另一塊田旁邊,給蔬菜澆水,回憶旅行的經歷,我想:我的一生本來就是短暫的,既然這樣,我還是默默地為他人做些事吧。就這樣,我快樂地投入了蔬菜的懷抱,成為它的養分。

旅行結束了。

雨水的作文3

秋雨,悄無聲息地飄落,彷彿輕柔的銀絲,細密地斜織著,籠罩著整個世界。

秋雨紛飛,舞於空中,飄飄灑灑,訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚揚,聆聽著世人的點滴離愁,淅淅瀝瀝,低聲吟唱著離人的心聲,慰藉著他們心中的`苦痛。

秋雨霏霏,秋風瀟瀟,我佇立在秋雨之中,靜靜感受著秋雨的美妙。

只見,眼前的秋雨彷彿層層薄霧,在空中彌散,又像純淨的水晶,構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上,癢酥酥,涼絲絲,竟讓我不禁一笑。

雨滴掉落在地上,綻開一朵朵純潔的冰蓮,奏出一聲聲悅耳的音調。

不由地,我輕輕閉上雙眼,冰涼的雨滴隱露出陣陣淒涼,耳畔不時傳來一個女子憂愁,婉轉的曲調。“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”真是好一個愁字了得啊,這冷冷清清,悽悽慘慘的歌聲,在我心中激起層層漣漪,原來,這是李清照正在對雨當歌,抒發著心中的悲苦。也正是這樣一首詞,在這乍暖還寒時候,伴著遊子們,安撫著他們孤獨空洞的心。

緩緩睜開雙眼,仰望著蒼穹,雨仍不停地下著,而那悠遠,沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。

秋雨無聲滴落,洗去了人們心靈的浮躁與喧囂,輕染上了一抹寧靜,淡雅的秋的味道。

雨水的作文4

各種各樣的故事組成了我童年的這段流星,當它劃過的時候照亮了我的星空。不過現在正要逐漸消失,我試著去摸最亮的那一段。

那年夏天,一場我從未遇到過的暴雨是大家無比涼爽。而在雨後,這沒過膝蓋的雨水,也給我們這些般大的孩子帶來了無限的快樂。

雨後第二天,同學趙,韻和韻的哥哥律一同找我來玩,遊戲就是最最刺激的打水仗!但我還是有些猶豫,怕的是把全身弄髒了會被爸媽責罵。望著那滿操場的雨水,又吊起了我的.慾望,我狠下心來,答應了大家。

來到操場上,我們分配了一下“打鬥小組”:為了保持兩隊之間的水平,決定我和韻一組,弱小的越和強壯的律一組。比賽開始了,越那一組靠著律的力量很快佔了先鋒,不過我們還是竭力保持著兩隊的距離。我一個掃堂腿,那水珠便活了起來,衝向越。越躲閃不及,立即成了個落湯雞。

看這情形,我們也不能一下子攻不倒對方,就改變了策略:我們先一起攻倒越,然後再集中精力攻擊律。由於激戰多時,我方提出休戰。我們絞盡腦汁,想了許多辦法。看看越那一組,律也不知道在對她嘀咕些什麼。

第二戰的槍聲打響。我方顯得有些不知所措。咦,律呢?啊!真奸詐!背後暗算!我和韻還是用老辦法對付越,可是越東一蹦,西一跳,我和韻總是捉不住她。律在後面攻擊,使我倆猝不及防呀!

我們殺得昏天黑地,日月無光,可越那一方還是贏了。直到結束時,我才知道身上已經溼透了。我吐一吐舌頭,回家去,接受暴風雨的來襲。

雨水的作文5

你知道下雨什麼味道嗎?

一部分人會回答“不知道”,一部分人會回答“知道”,而我是屬於那知道的一部分。

雨是怎麼形成的呢?雨是從雲中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之後遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了雲,它們在雲裡互相碰撞,合併成大水滴。當它大到空氣託不住的時候,就從雲中落了下來,形成了雨。

經過了幾天炎熱的天氣,老天憐憫我們,終於給我們下了場雨,讓我們在酷暑中躲過了一劫。

週五放學,滴了幾滴雨,我聞到了那專屬雨時久違的味道,問問身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道,什麼味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道,一股很濃的土味。

我不知道別人聞到的味道是什麼,聞到後是什麼感覺,但我聞到這種味後,會感覺到一股很濃的'鄉村味道。

上幼兒園的時候,雨天喜歡不上學,坐在家裡的屋簷底下,看著雨,因為小院裡只有一小塊是水泥地,其他的地方都是土,剛開始下雨時,土地久違了雨水,在第一滴雨水到達地面時,會成為一個帶土的小水珠,然後當另一滴雨水與它相碰時,就會破裂,然後發出雨時獨有的味道。

你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。

雨的味道很厚重,很安全,你聞過嗎?

雨水的作文6

天,漸漸暗了下來,像被一盤打翻了的墨水染起來似的。風,漸漸變得“強硬”,吹起的灰塵在空中翻滾,打擊著窗戶。

屋子外面非常冷,但屋內好似被烈日暴晒似的,特別的熱。

“媽媽!你明明說好今天出去玩的!”我極力爭辯著,從旁邊的.鏡子可以看出我的兩頰很紅。

“可……可是今天下雨呀!”

“那……那不能不守誠信。”我指著窗外的小雨,“下雨也沒有關係!”

媽媽拿出棋盤,“那我們下棋吧?”

一股傷心、難過的心情湧上心頭——媽媽好壞!我使勁地開啟門,不顧風吹雨淋,“呼”地一聲關上了門,大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水,任憑它在臉上流淌。

好累呀!我匆匆地喘了幾口氣,轉身向後看,幾棟小小的房子,有高有矮,有近有遠,已分不出哪棟是我家的房子。

我慢慢向前走,前方突然出現一個沙堆,我把褲腿向上提了提,使勁一跳,一瞬間,我像進了沼澤一樣,雙腿陷入了沙坑,怎麼也爬不出來。

雨更大了,本來豆粒狀的雨變成了玻璃球狀,泥土更加凝固。

“救命!救……”我剛想多喊幾次“救命”時,舉著大紅傘,留著長髮的人把我拉了出來,一看,正是我的媽媽。

媽媽把傘給我,自己冒雨回家,雨水順著媽媽的頭髮流到了地上,我想:媽媽不帶我回家或許是讓我一個人好好發洩吧!

現在,看到雨水二字,不禁讓我想起那天的事情。

雨水的作文7

淅淅瀝瀝,是誰在撥動琴絃?嘩啦嘩啦,是誰在大聲歌唱?向窗外看去,原來這都是大自然的音樂家——雨

你聽,雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語,彷彿一首又一首優雅的小曲。這曲子久久的迴盪在天空中。曲子飄到了花園裡,花朵們都穿上了漂亮的禮服,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,好像在舉行一場盛大的宴會;曲子飄到了田地裡,叫醒了田地裡的種子,種子翻了個身,拱出了泥土,向遠處眺望著這個世界;曲子飄到了池塘裡,小魚兒先是伸出了頭,之後一個接著一個地越出了水面,彷彿在慶祝下雨的歡樂。

雨,在四季角色不同。春天的雨,淅淅瀝瀝,喚醒了大地的'一片生機。小草醒了,給春天換上了綠色的新衣;花兒開了,給春天裝點上了美麗的飾品;柳條醉了,給春天掛起了笑的漣漪,國小五年級作文《作文 雨》。夏天的雨,嘩啦嘩啦,,驅走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來了清爽的氣息,但是說來就來,說走就走,讓人有些措手不及。秋天的雨,綿綿纏纏,如霧,如絲,如絹,如綢,如紗,如煙,使人如醺,如夢,如痴,如醉,甚是美妙。冬天的雨,滴滴答答,刺骨的寒風捲席著大地,卻迎合著驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至,陪襯交雜著霜凍,那是瓢潑大雨來臨前的氛圍,那麼濃重,那麼深邃。

“春雨樓頭尺八蕭,何時歸看浙江潮?”

雨水的作文8

今天下午剛到學校,就發現老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,彷彿是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神祕感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,瞭解它,探索它。

第一節課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海國小裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的.聲響,就好像一首優雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身於雨中,令人神清氣爽。

噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不捨的回到了班上,開始下一節課的學習。

第二節課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能儘快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

當我要離開的時候,雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾隻小鳥,開始婉轉的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

終於,雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

雨水的作文9

雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無比。

老天爺不斷髮出號叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂得無法形容時,流出的眼淚。總之,雨水就像老天爺的催眠曲,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。

恩?地上怎麼會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時高時低的雨棚上怎麼會無緣無故流下一串串珍珠,不,是開心的'淚水,不,是傷心的淚水。這時,你也許會想到,調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒看見嗎?不過沒關係,瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水……

“嗚、嗚,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知,真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風伯伯可是個樂於幫助別人的好人。不過,你也不必難過,誰讓小雨水這麼淘氣,就算給它個懲罰吧,呵呵!

淘氣的小雨水以為自己長大了,便離開了雲婆婆,來到地下找它的朋友們。哎,雲婆婆也無可奈何啊……

雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤田裡的莊稼,而犧牲自己的……

專家點評:

這篇狀物的文章,開篇就用“雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身”,使得雨水的形象躍然紙上,更精妙的是“雨水就像老天爺的催眠曲,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界”之類的句子,實在令人驚歎。

雨水的作文10

最愜意的莫過於夏雨。她是那麼突然,那麼熱烈,在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈,胸中的煩躁與鬱悶一掃而盡。

從灰濛濛的天上,從飄動著的雲層裡,從輕悠悠的南風中,落下來了,落下來了--

雨,夏天的淡藍色的雨啊!

七月底的傍晚,天氣異常悶熱,沒有一絲兒風,樹枝一動不動,只有那不知疲倦的知了發出聒耳的噪音。泥路上,蚯蚓打著滾;成群結隊的螞蟻,急匆匆地往窩裡鑽;不計其數的蜻蜓,在低低地盤旋。西天,漸漸湧上了烏雲,接著傳來沉悶的雷聲。

世界蔚為灰白色;頃刻之間開始沛然降下溫暖的小雨點,不久就聽到雨點落在每一塊田地每一個果園裡的聲音,淅淅瀝瀝,響個不停。

……

夏雨霏霏,飄飄灑灑。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進嘴裡,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如夢,如痴,如醉。千萬條銀絲,盪漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油的田野。雨落在水庫裡,像滴進晶瑩的玉盤,濺起了粒粒珍珠;雨落在樹梢上,像給枝條梳動著柔軟的長髮;雨落在大地裡,捲起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個個笑的酒窩……

不一會,只見風馳雲湧,一霎時黑雲蓋過了頭頂。狂風吹得路邊的`樹木呼呼作響。閃電,像彎彎曲曲的赤練在空中竄動。隨著一陣震耳欲聾的雷聲,飄潑大雨從天上倒了下來。

風吼著,雨又下起來,越下越大。雷,隆隆隆的滾過……雨點兒像珠子一樣亂轉。平靜的水面,起了波浪。天連水,水連天,迷迷濛濛一大片。

雨水的作文11

有人說,母愛是一杯牛奶,在我們無精打采時,滋潤我們的心田;有人說,母愛是一把梳子,在我們心煩意亂時,替我們整理好凌亂的頭緒;還有人說,母愛是一陣清風,在我們滿腔怒火時,讓我們如沐春風……母愛真的很偉大,它出於某個不經意的動作,表達出了她對子女的愛。

窗邊吹過一陣風,掀動起窗邊的窗簾,微風帶著一絲絲躁悶,預示著即將有雨的到來。放學了,天空也下起了大暴雨,毫不客氣的將整個天地吞噬。我背上書包,走下教學樓,望著這傾盆大雨,有點膽卻。我知道媽媽一定會來接我,所以靜靜地等著。

不遠處,一個熟悉的身影,沒錯,那是媽媽,她脫下雨衣,打著一把大傘,向我這邊走來,當她看到我時,露出了一個欣慰的笑容。替我拿掉書包,然後背在她身上,拉著我的手就走了。雨下的很大,渴望的想要統治整個世界,但我卻並未害怕,因為媽媽在我身邊,她就是我的一把大傘,無論雨再大,也淋不到我。坐上電動車,我們開始回家了,冒著大雨,我和媽媽有說有笑,非常開心,好像不管下多大雨,也不管我們的事了。路上,我很清楚地看到,媽媽將多部分的.雨衣穿在我身上,而她自己身上的雨衣,卻只有一小部分。回到家,媽媽的衣服已經打溼了,而我身上卻滴雨未粘,頓時,我熱淚盈眶。是啊,母親總是為我們著想,難道母愛不偉大嗎?從小到大,我們經歷的多少風雨不是媽媽陪我們度過的,母親如一根花莖,將地下的養料吸收,再分於我們,從而襯托出我們的美麗……

母愛無言,它並不是掛在口頭上的,而是出於某個行動上的,我們應該善於發現,在母親給予我們愛的同時,我們也應該應予回報。

雨水的作文12

夏季是那麼的酷熱,這是一個喜而厭的傢伙,讓人惱怒地一個季節。

酷熱的夏季,處處為難著人類,使人類對水的求之不得。

夏季的雨水是如此的珍貴,人們寧願淋著大暴風雨去上班,上學,也不寧願晒著那暴熱的太陽之光。

夏天的雨水是那麼清醇,它滋著地球萬物,對於旱災地區,它就是一滴救命之水。

它滋潤著旱區的一木一草,一樹一林,萬人千物。

夏天的雨水是那麼的動聽,總在人間彈奏著歡樂的華爾茲,微風吹拂著。

嫩綠的花草們與微風共舞著,從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。

動聽的曲樂奏響在人們耳邊,是惱怒的人們在炎熱的.中擁有輕鬆自在的氣氛,使人們不再感到苦惱。

夏天的雨水來得是如此的晚,使人類日夜不眠地盼望著它,恨不得讓整個夏天都是雨季。

夏天的雨來得是那麼地晚,使人無法思考與再去想念其它。

夏天的雨水是那麼的惹人喜愛,它就像一個孩子,總是從天而降地調到人們身上,頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌,不願意下來,和藹的人類拿它沒辦法,只好睜一隻眼閉一隻眼,不就才願離去。

夏天的雨水讓人那麼地期待,渴望與期望,期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那麼的漫長但它來得時那麼地晚。

夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞(好)孩子。

夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節,但它是那麼地討人歡心。

人類喜歡它。

雨水的作文13

我們走過懵懂,長成自己陌生的樣子;我們走過單純,幻想無限美好的未來,我們交出手裡的皇冠,給不甘寂寞的人,我們穿過雨水充沛的青春,在時間的長河中,留下屬於自己的痕跡。

不知道是否有一群人,陪你一起淋過大雨,她們是你在這個世界上除了父母之外最親近的人,她們和你一起接受嘲笑,接受掌聲,她們隨著你的快樂而快樂,你們一起逛街,一起討論班級的八卦,她們知道你的所有小祕密,她們在你最無助的時候給你溫暖,在成長的路上,她們陪你走過了最重要的一段,你們是別人眼中的閨蜜,卻是彼此眼中的唯一。

每個人都會有一段青春期,在這段時期裡,你會有許多自己的小情緒,你會想找個人傾訴,這個人是在你認為最值得信任的人,她會默默的聽你發牢騷,微笑的看著你噘起的小嘴,然後拍拍你的肩膀說"一切都會過去的.,你的身邊還有我啊。是啊,我的身邊還有你,真慶幸你還在,真慶幸還有個人懂我的小心思,真慶幸......

在那些馬尾束起的歲月裡,你我穿著牛仔褲,白襯衫,一臉的驕傲自信,是啊,我們都是中二,以為只要勇敢去做,就會成功。真好,就這樣盲目地自信著,那時是最快樂的,不知道能堅持多久,也許等我們不在一個學校了,感情就淡了,想想真是心痛呢,不過,還好我們現在還在一起,那就用美好的現在先去換位置的將來吧。

雨水的作文14

我是雨水,我走過世界各個角落,我看盡世間百態、感受過各種喜怒哀樂。20xx年春節,我本來滿懷欣喜來到神州大地,準備感受一下中國歡樂的節日氛圍,卻看到了異常冷清的華夏大地……

我落到街道上,恍惚間我覺得我來錯了地方,街道上幾乎沒有人和車,沒有歡聲笑語,沒有來來往往的人,一切都安安靜靜的,時間彷彿靜止了一般。到底是怎麼回事?後來我看到了街邊的新聞報道:中國爆發了新型冠狀病毒,確診的人每天都在增加,治癒的人卻寥寥無幾,全中國都陷入了恐慌……人們是對的,少出門、不出門是對疫情最好的控制。

我落到了醫院,看到醫生們穿著防護服,正在給感染的病人們治療,病人面對醫生露出求生的渴望,醫生握著病人的手,安慰他們,給他們希望。醫生們是用生命在工作,當他們脫下防護服,露出滿是汗水的疲憊臉龐,真讓人心疼啊!相信他們最終一定可以打敗病毒!

我落到了一戶人家,看見一名國小生,他響應學校號召,停課不停學,認真地在家預習新課、鍛鍊身體。累了,他就和爸爸媽媽做做糕點,一起看看新聞,瞭解一下疫情的'發展,默默為前線的醫生護士們加油,真是好孩子。

天晴了,我已經把一切都清洗了一遍,希望我可以沖刷掉一切災難,人們可以快點告別陰霾,迎接美好的春天。

雨水的作文15

傍晚,天還黑,就淅淅瀝瀝下起雨來。

那不大的雨水,被仙女點了魔法,在空中飄飄灑灑,一會兒向左,一會兒向右。稻穀、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

我在窗口出神地望著空中的雨,此時,雨中,老提著一袋蘋果,打著黑色的大雨傘,顫顫抖抖地過馬路,剛走到馬路中間,一輛汽車失了控飛奔,老一嚇,摔倒了,蘋果撒落在地。車子警急剎車後,從車窗裡探出人頭,他衝著老大喊:“死老頭子,不要命了,活了也別往我車上撞呀!真糟老頭兒。”說完,又開著他那汽車,揚長而去了。,飄著鮮豔的紅領巾,身穿白色連衣裙的小跑,把摔到的'老扶起,蹲下身,把撒落在地的蘋果地拾,裝進袋子裡。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘,很刺眼,但小也沒覺察到。老遞給小蘋果,握著她的手,熱淚盈眶地說:“你,小朋友,你幫我撿蘋果,連裙子都弄髒了,蘋果就當做謝禮吧!”小這才裙邊髒了,她卻說:“職責,不用謝,您的謝禮我能要,裙子髒了,我弄的,不關您的事。”老再三勸說,小不肯收下蘋果,最後,老用批評的語氣說:“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎?”小聽了,不好意思地接蘋果。,小摻著老,地了馬路。我呆呆地望著的背影初夏的雨水中地消失``````

這初夏的雨水,是清涼,而這雨中的世界,又是清新。

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