猜猜他是誰作文15篇(優選)

來源:果殼範文吧 1.23W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文15篇(優選)

猜猜他是誰作文1

他手指很粗,頭髮硬,易哭易笑,最近他的寫字有進步。

他面板粗糙,額頭上有三四個痣,兩顆門牙漏風,玩打炮遊戲很牛,他教了我玩。二年級有段時間他總是沒帶水一直向別人借水。

他喜歡打羽毛球,平時經常去提眼皮玩呢。上學期來我家玩的路上我們一人一個冰棍然後在小廣場上休息的.時候我發現他已經變成花貓嘴了,我哈哈大笑,他趕快擦乾淨了。

每次考試考到100分他媽媽會請他吃一頓大餐。二年級期末考試,雖然他生病的,但是他還是堅持來考試了。

他是我唯一的好朋友,也是我的老同學,他比較內向經不住一句批評,我安慰過他幾次。他還經常拿鉛筆劈來劈去,把它當武器一樣。

同學們知道他是誰嗎?對了,他是邱古新!

猜猜他是誰作文2

我們班有這樣一位男同學,大家給他起了一個小“雅號”——調皮的小豹子。

他的個子高高的,臉黑黑的,而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的,濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛像兩個葡萄一樣,圓溜溜的。高挺的鼻樑兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭髮最為特別,又黑又硬,直直的向腦袋四周伸展著,用手摸上去,定會給你扎疼。我覺得,他的頭髮上如果有個眼的'話,穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的,力氣可大了。

他還有個特點就是非常非常能跑,速度也很快,這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調皮是因為他是我們班的跆拳道高手,特別能打架。誰要是惹他生氣,他幾腳就能把對方踢倒,為此他的家長沒少來學校。

不過他也是一個聰明的孩子,上課也能積極回答老師提出的問題,老師說:“只要他肯動腦筋比誰都聰明。”

這就是我們班調皮又可愛的小豹子,你能猜出他是誰嗎?

指導老師:王老師

猜猜他是誰作文3

他是誰?他是我的家人中最小的一個,比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭髮很短,但卻烏黑髮亮,淡淡的.眉毛又細又長,一雙眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴脣紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!

他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次,我們玩捉迷藏遊戲,我藏在門後,讓他來找我。如果他找不到我,我會輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來找我;等找到我的時候,我會故作失敗的姿勢,逗得他總是發出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會不好意思地扭頭跑走,然後過一會兒,又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個房間。

你們知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。

猜猜他是誰作文4

她的頭髮又長又黑,一根根卷卷的,天天夾著個紅色蝴蝶結髮夾,水汪汪的.小眼睛。

她很愛護小動物,只要她看到小動物受傷了,就會幫助小動物恢復健康,她還很善良、友好,還喜歡和小動物交好朋友,她從來不撒謊,對小動物說的話很真實,所以小動物們也從來都不會說半句謊話,小鳥更不會說謊話了,因為小鳥是她最要好的朋友之一。

他很喜歡和小動物們玩遊戲,說話、野餐等,還喜歡在池塘邊玩耍,當然還有唱歌、跳舞了,她很喜歡鮮花,在花園裡澆著各種各樣的鮮花,晚上她做好了飯,總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。

你知道他是誰嗎?對了,他就是白雪公主。

猜猜他是誰作文5

我們班有一位品學優兼的同學,口才,練字,畫畫,舞蹈樣樣精通,在各項比賽中總能看見她的身影,也總能為班級贏得榮譽,為自己嬴得掌聲。

在一次個人才藝表演中,她的脫穎而出,令在場上的許多人都叫絕不斷,掌聲連綿起伏,當時我也在場,她的優美舞姿也令我陶醉其中,起初,隨著優美的音樂響起,她的右腳往外一點,雙手慢慢上揚,頭微微抬起,就像一隻蝴蝶,隨著動聽的歌聲在風中盡情、地飛舞著,接著她的腳步慢慢變得輕盈起來,音樂也變得清脆,她就像一隻小鳥在樹梢上自由的跳躍著,輕輕地音樂變的更加歡快起來,她優美的舞姿也變得更加自由開放,就像草原上奔跑的'馬兒,我的腳步也隨著音樂的節拍打著節奏,突然,“嘿”的一聲,音樂馬上收尾了,她也以一個優美的姿勢定在了這個舞臺,似乎在等待著舞臺上的掌聲,一下,果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

你能猜到她是誰嗎?

猜猜他是誰作文6

今天我給大家介紹一個人,他是我作文班的同學。

他大約十歲,身高一米四五左右。頭髮短短的,一根根往上豎著;面板白白的,個頭高高的,腿也很長,想必他跑的'也非常快;他的眉毛有點往上翹,像句子裡的逗號似的;眼睛圓圓的,水靈靈的;耳朵厚厚的,像兩隻厚皮餃子;腦袋有點方,遠看像一個小箱子;他的臉扁扁的,上寬下窄,像一顆瓜子。

他今天穿著白衣服,上面有綠色的、紅色的、黑色的線條,還穿著灰色的褲子,藍色的鞋。看著非常帥氣。

我介紹完了,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文7

我的同學頭髮長長的,她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的眼睛會說話。長長地睫毛眨呀眨。

最引人注目的是她那張能說會道的小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的問題,她一個也不放過。

她有時妙語連珠,有時也會卡殼。但是有了她的課堂一定不會沉悶。課後,她喜歡搜尋文字。不論是連環畫還是小說,她都喜歡看。有時連電梯裡街邊的'廣告也要讀上幾遍。經常還會手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋裡裝著許多笑話,走到哪講到哪。一天到晚總是笑眯眯的,她被大家稱為喜羊羊。

你們猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文8

我們班有個“小畫家”,她長的白白胖胖的。臉圓圓的',白裡透紅,看起來就很健康。眉毛淡淡的彎彎的,看起來就特別和氣。她高挺的鼻樑上總是架著一副藍色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉,那一個個小主意都要從眼珠裡冒出來了!

她酷愛畫畫,美術課的時候,她寥寥幾筆就畫出一隻活靈活現的大老虎,盛氣凌人,逼真極了。老師也對她的畫讚不絕口,愛不釋手。每當下課時,同學們拉著她說:“走,咱們出去玩兒啊!”她依舊盯著畫本說:“你們先去吧,我畫完這幅畫再去。”而同學們一窩蜂似的跑出教室,都在嬉笑打鬧,但她卻紋絲不動地在那裡畫畫,並會阻止他們這種吵鬧的行為。

這就是我們班的“小畫家”,相信你已經猜到她是誰了吧!

猜猜他是誰作文9

他高高的個子,戴著一副眼鏡,他每次出門都喜歡背一個黑色的旅行包,他每次見到我,都會從他的旅行包裡拿出好吃的或者好玩的東西給我。他是我最親近的`人,他大約30歲左右,雖然他不能天天陪著我,但是我還是很喜歡他!

他是一位雕刻師,也是一位設計師。他是我的長輩,更像是我的好朋友。他喜歡吃湯麵條,喜歡看快手,喜歡和媽媽一起做飯,還喜歡和媽媽一起送我上學。他在我犯錯誤的時候,會嚴厲的批評我,這時候把我可害怕他,但是我知道我是對我好。在我生病的時候他會著急的送我去醫院。在我開心的時候,我第一個想要分享的就是他。

他是一個讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人,你想知道他是誰嗎?就讓我來告訴你們吧!他就是我的爸爸!你猜對了嗎?

猜猜他是誰作文10

我有一個好朋友,他個子不高,臉像一個土豆,眉毛彎彎的,像一條毛毛蟲;眼睛小小的,眯著一條縫;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起來彎彎的,像月亮。

他每天面帶笑容,隨時都開開心心的,看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣,誠實守信。有一次,我們在聊天的.時候,他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期,看到一座彎彎的石橋,還看到了五顏六色的鮮花。那裡的景色很優美。其實我也去看到過,他說得真實,沒有一點虛假。

他喜歡畫畫,每次勾圖都是最棒的,全班第一,沒人能比過他。

我喜歡他,我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他,而且好多同學也喜歡他呢!因為他待人誠實,有才華。對啦!還有,我和他比賽畫畫,每次都是他贏,對我得瑟的樣子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是為了不讓我生氣才這樣的。

有這樣的朋友,我感到驕傲自豪,你猜到他是誰了嗎?他是嶽子涵,我的好朋友。

猜猜他是誰作文11

他有一雙圓溜溜的眼睛,一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去,總是眯眯地笑著,一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵,活脫脫就是一隻頑皮可愛的小猴。

他是我們的“金嗓子朗誦專家”,說話的`時候聲音特別清脆。記得有一次,老師讓他朗讀一篇課文,只見他緩緩走上臺,深深地吸了一口氣,乾咳了兩聲,頭微微揚起,做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排雲上”一樣在教室裡迴盪,有時像波濤洶湧的大海一樣低沉,有時彷彿天籟之聲那樣高昂,有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。

聽著聽著,我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。

他不僅很會朗誦,還是我心目中的“數學大俠”呢!上數學課時,總能聽到他響亮而清晰的回答,每節課間,他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書,我有一次發現,連四、五年級的數學書他也看得懂!

你們猜到他是誰了嗎?他還有許多祕密等著我們去發現呢!

猜猜他是誰作文12

他有一頭烏黑的頭髮,一雙大大的眼睛,水靈靈的,很可愛。

他的性格最是古怪,有好幾次,老師表揚了他,他的表情就跟彷彿要哭了似的。但老師批評了他,他就在那裡哈哈大笑,常常把全班同學嚇一大跳,差一點就從座位上摔下來。

他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是,他最喜歡的是——惡作劇!有一回,全班在操場上跑步,他推了一下前面的同學,並告訴他是後面的`同學弄的,害得後面的同學被家長教訓了一番。聽到這個訊息,他還笑得合不攏嘴呢!

你看吧,他是不是一個性格古怪的人?你想知道他是誰嗎?我才不告訴你,你自己慢慢找吧!

猜猜他是誰作文13

他長得又矮又瘦,眼睛小小的,就像兩顆葡萄乾。他鼻樑上戴了一副眼鏡,顯得特別精神。

他學習成績特別好,而且他特別喜歡練字。他按照老師指導練字的方法,寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎者。

他學習特別認真。上課他專心聽講。語文,數學,英語,都在我們班名列前茅,我從心眼裡佩服他。

在我的`眼裡,他是一個調皮活潑,天真可愛,而且很有幽默的人。每天一放學,總會看到他的身上髒兮兮的。不過他總是在穿著上有一點講究的。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。

他就是我們班的學習大王,我的好朋友馮浩展。

猜猜他是誰作文14

我們班有個漂亮的小女生。她的個子系統比我矮一點,特別瘦。白白的鵝蛋臉,留著齊劉海,高高的'鼻樑,大大的眼睛,頭髮扎著一個研究馬尾辮,非常惹人愛。

她的優點是她學習很努力,成績很好。下課時她總是喜歡和我一起玩。不過,她也有一個缺點,就是做作業有點磨蹭,打字有點慢..希望她改掉這個缺點,那樣,她會更好..老師和孩子們會更喜歡她。

對了,忘了我們告訴發展大家,她坐在一個我們班的第四組第一排。大家可以猜出來了嗎?她就是我的好朋友趙美西,一位非常漂亮、活潑的小女孩

猜猜他是誰作文15

我覺得全天下就她最可愛。

她的個兒不高,但是眼睛大大的、亮亮的,好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的.是最近她帶上了一付眼鏡,但還是很可愛。

她的性格有時候很活潑,有時候很可愛,有時候很天真,有時也會很安靜。

她喜歡畫畫,她畫畫起來的樣子可專注了,外面的吵鬧都和她沒關係,畫的還很逼真呢,我們班的小畫家有很多,其中就有她。

她跑起來可快了,體育課的時候她會和我一起玩,我們最喜歡玩緊張有趣的追逐遊戲,她來追,我來跑。可是,前幾天我滑倒了,受傷了,我和她就不能在體育課一起玩了。

有時候,我們也玩小貓的遊戲,她當小貓,我當主人。她很調皮,我給她東西吃,她吃完還會拉著我跑起來呢!

這就是我的好朋友,你來猜猜她是誰?

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