幼兒園小狗咪咪逛商場活動設計

　　活動目標：

1、 通過討論，實踐操作，嘗試按一定的`規律對物體進行排序。

2、 體驗數學遊戲的樂趣。

　　活動準備：

教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大小。

學具：（1）鮮花鋪（分顏色、分大小）

（2）服裝鋪（分顏色、分大小、分款式）

（3）日用品架（餐具）（分大小、分顏色、分種類）

（4）食品架（薯片）（分顏色、分高矮）

（5）課件

（6）圖書架（分大小、分顏色)

　　活動過程：

1、實踐感知：（聽音樂進場）

T：小朋友，快來看，這是誰呀？（汪汪），他們呢？（咪咪），今天我們一起來做咪咪和汪汪排隊進大商場好嗎？想一想，商量一下，怎麼排？

咪咪，我們一起來看看汪汪是怎麼排隊的？再來看看咪咪是怎麼排的？（幼兒集體說，教師總結）

T：隊伍都排整齊啦，接下來我們要進大商場啦，大商場裡的貨物可真多，有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝，還有一個好玩的電子遊戲室，請汪汪和咪咪一樣一樣地去玩一玩，如果你發現那些商品沒有排列整齊呀，就來做理貨員，把它們理一理，排一排。

2、幼兒分組操作：

3、集體參觀百貨商店，討論：

T：咪咪，快來食品櫃看看，這裡的薯片可真多，顏色不一樣，高矮也不一樣，看看剛才的理貨員是 怎麼排的呀？（討論，如有錯誤，集體修改）總結：哦，原來它們是按照高矮（顏色）不同來排隊。

食品櫃看完了，我們再來圖書室看看吧……