三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》評課稿範文

王老師執教的人教版語文三年級上冊，在這節課中教師的匯入很新穎，學生的前置預習很充分，本節課注重了學生的感受，讓學生說，教師並未急於丟擲自己的觀點，教師的引導質疑、點撥到位。

一、主要優點：

1、教師通過引導學生不斷誦讀3—8段，理解“奚落”一詞的含義，從讀中體會。

2、教師將本節課孩子提出的問題作為本節課的教學重點，充分體現了以學生為本。

3、課前的匯入環節新穎有趣，鍛鍊了學生髮現問題的能力。

二、存在問題：

1、本節課中生字讀得很多，但讀後的反饋（主要指書寫的練習）做得不夠。

2、沒有體現出小組間的合作學習。

三、教學建議：

在拓展環節中除讓學生讀記名言警句外，還可也讓學生讀同類型的童話故事或是讓學生續寫課文。

四、值得學習的'地方：

教會學生從讀中領悟詞語的含義，教師對教材的把握到位，課前的備課也充分考慮到了學生的認知水平。