陶罐和鐵罐的讀後感400
從前有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐因為陶罐易碎，所以經常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。
有一天，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來到了這裡掘開厚厚的堆積物，發現了陶罐。陶罐說鐵罐也在這裡，並請求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個土地，也沒有找到鐵罐。原來，鐵罐氧化了。
這個故事告訴我，不要太自卑，看不到自己的優點，卻老把自己的缺點放大，還盲目的羨慕別人的優點。也不要像鐵罐一樣，老是去嘲笑別人，只能看到自己的優點，卻看不到自己的缺點。這兩種心態都不好，要正確的對待自己和他人。
我們還要善於發現自己的優點和缺點，取長補短，這樣才能進步。
在學習上我們也要找到自己的短處，並努力改正這個短處，把每門功課都做好。
做一名善於發現自己短處的少先隊員。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，並不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是幹什麼的，也不要用和自己無關的事情和別人比。以下是小編為您收集整理提供到的陶罐和鐵罐的讀後感範文，希望對你有所幫助，歡迎閱讀參考!
陶罐和鐵罐的讀後感400今天，我在一次讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文。我得到了一些啟示。
這篇課文主要講的是國王的御廚裡有一個謙虛的陶罐，也有一個驕傲的鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。可是陶罐卻不把它放在心裡，還想和鐵罐做好朋友。最後，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場地上被氧化了。
讀了《陶罐和鐵罐》不禁想起了自己，有一次我數學考試考了一百分，覺得自己很了不起，於是我瞧不起比我差的人。但是不久之後又考了幾次數學，比我考好的人又很多，我才明白好多同學比我強：比如周於澤跑步比我快，李柔柔字不我寫的`漂亮，周璐敏上課比我認真。每個人都有自己的長處個短處。
所以，我們不能學習鐵罐驕傲自大，看不起別人，要學習陶罐謙虛的精神，也不能拿自己的長處和別人的短處比。
陶罐和鐵罐的讀後感400上週，我學習了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐驕傲無禮，又自以為是：“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎麼敢和我相提並論!要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”它甚至還說，總有一天，要把陶罐碰成碎片。
和鐵罐相比，陶罐彬彬有禮，而且謙虛友善。最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛東西，而不是相互碰撞。另外，儘管鐵罐一次次說傷害陶罐的話，很多年後，當人們把它從土裡挖出來，一如既往樸素和美觀的陶罐，在高興的同時，還擔心真鐵罐悶得受不了，請人們把它也挖出來。陶罐真是一個心胸寬廣的好罐子。
《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個道理：第一、每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處和別人的短處比較，因為別人的長處說不定就是你的短處。第二、外表強大不一定是真正的強大，就像鐵罐看上去堅固，卻經不起風吹雨打。內心的強大才是真正的強大，就像陶罐看上去脆弱，卻經得起時間的考驗。我們要像陶罐一樣謙虛、寬容、友善和懂得自己能做什麼。
