【精華】舞蹈作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文8篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈作文 篇1
對於從小生活在草原地區的我來說，鍋莊舞已經是熟悉的不能再熟悉的事物了。也可能是由於這個原因，我和鍋莊舞結下了不解之緣。
當我第一次接觸鍋莊舞，還是幼兒園的時候。那時候我看到藏族同胞們在草原圍成一個一個的圈，跳著優美的舞蹈。那優雅的舞姿，那動聽的音樂，還有洋溢在他們的幸福笑容深深地打動了我。從那時起，我就深深地喜歡上了它，迫不及待的想要學習它，然後融入其中，和他們一起跳著歡快的舞蹈。終於，蒼天不負有心人。那一年的六一，老師教我們跳了鍋莊舞，伴著歡快的音樂，和小朋友們圍著圈跳著歡快的舞蹈，心裡甭提有多高興了。也是從那時起，鍋莊舞也就成了我生活的一部分。
考上大學之後，我想我可能不會再那麼輕易地接觸它了，心裡不免有些失落。可是當我聽說蘭大有民族體育舞蹈課時，我不由得興奮起來，毫不猶豫的選了這門課。可是當我上了這門課時，才知道自己對鍋莊舞的瞭解還很淺薄。對鍋莊舞有了更加全面的瞭解。鍋莊舞的起源可上溯至公元七世紀之前，有著悠久的歷史。鍋莊舞，又稱為“果卓”、“歌莊”、“卓”等，藏語意為圓圈歌舞。
“天上有多少顆星，果桌就有多少調；山上有顆樹，果桌就有多少詞；犛牛身上有多少毛，果桌就有多少舞姿”，這是人們對“果桌舞”的讚譽。它是藏族三大民間舞蹈之一，起源於西藏，分佈於西藏昌都、那曲，四川阿壩、甘孜，雲南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區。該舞蹈動作有力，舞姿矯健奔放，有模擬禽獸的動作，如模擬山鷹的各種形態。整個舞蹈由先慢後快的兩段舞組成，基本動作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿，隊形按順時針行進，圓圈有大有小，偶爾變換“龍擺尾”圖案。
鍋莊舞是一種無伴奏的集體舞。在迪慶香格里拉，有的地方稱鍋莊為“擦拉”（意為玩藝），在部分地方稱鍋莊為“卓”（意為舞蹈）。它是隨著藏民族生產生活的發展變化而產生變化的，因此，鍋莊舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、釀酒等勞動歌舞，有頌揚英雄的歌舞，有表現藏族風俗習慣、男婚女嫁、新屋落成、迎賓待客等歌舞。
舞蹈作文 篇2
我是一個熱愛舞蹈的女孩，因為我從舞蹈中得到了那堅持不懈的精神，而與舞蹈一起走過的日子卻是艱辛的。
從我第一次看到舞蹈表演時，我就發現自己愛上了那一個個輕盈的步伐，那翩然起舞的動作。
從那以後，我便踏上了一段艱難而又快樂的舞蹈之旅。我自從報名學習舞蹈時，我就默默地在心中定下了決心：我一定要跳出精彩，永不放棄。
終於，我的舞蹈之旅在我的盼望下來到了我的身邊。第一次穿上美麗的舞鞋、第一次聽到了動聽的舞曲……我的心沉靜了下來，把一切的煩惱都忘得一乾二淨，跟著曲子動了起來。瞧那動作是不是婀娜多姿，無可挑剔呀。我的手是標準的拉丁舞手勢，我的舞步是動人的桑巴舞步。你看，我的臉上流下了一滴汗水，可是我仍然堅持著自己的夢想：永不放棄。
想一想以前的種種艱辛，我只會覺得那是彩虹前的暴風雨，而現在展現在大家眼前的是閃耀著無數光芒的“雨過天晴”，而我的努力現在化作了一個七彩繽紛的彩虹。
清楚地記得，當年我為了練舞遭到了爺爺、奶奶的阻撓，但是我沒有放棄，堅持著自己當初那個夢想。就在我練舞一年後，老師告訴我們：“今年，我們會去參加蚌埠市的一個舞蹈公開賽，那一天我們要……”老師還沒說完，我就跳了起來，開心地說：“真是皇天不負有心人。我想展現自己的機會終於來了。”我激動地跑向那個被我嚇呆了的老師面前，抱了她一下，就拋下眾人發了瘋似地跑了，想要把這個好訊息快一點告訴媽媽。我高興地笑著，手舞足蹈。
比賽的期限就在眼看，我心裡欣喜地想著：明天就要比賽了，一定要把最好的一面展現在所有人面前，讓他們眼前一亮。這一天晚上，我興奮得睡不著，天亮起床後，我用最快的速度穿好了衣服，去了集合地。我連忙跑向人海，去找我的“親親老師”。哈哈，被我找到了，我興奮而又緊張地跟著老師去了體育場。開始比賽了，我用我的舞蹈天分跳出了一支驚豔四座的舞蹈。沒想到，我拿了第一名，十分開心。我的努力沒有白費。
功夫不負有心人。這些與舞蹈一起走過的日子真是既艱辛又快樂。
舞蹈作文 篇3
舞蹈是一種自由的美，廣闊的美。誇張的動作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個愛跳舞的女孩。
跳舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……
談起舞蹈，我想起了自己學舞蹈的經歷。
剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈很輕鬆。慢慢的，我們學習的動作有了一定的'難度，比如倒立，下腰……一個動作練了很多次也做不好，還弄的腰痠背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師彷彿看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的!”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管練功過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我跳得越來越好，有了很大的進步。
舞蹈不但讓我學會了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。當別人用讚許的目光看著我，說這小女孩子走路真漂亮!心裡就說不出的高興。
舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得瞭如此多的讚許。出於對舞蹈的喜愛，也為了讓自己變得更有氣質，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛舞蹈，因此我會永遠地跳下去。
下輩子，我還要活在舞蹈的世界裡……
舞蹈作文 篇4
前不久,我剛看了一本書叫黑熊舞蹈家,裡面的第一篇母熊大白掌給我的印象很深刻。
大概內容是老獵人亢浪隆在山林裡闖蕩了十幾年，經驗豐富，槍法有準，他還養了一條大黑狗機靈凶猛，只要進的山去就很少空手回來。他長這一張國字型的臉，濃眉大眼的長的十分威武。但人不可貌相海水不可抖量啊！他雖然長的威武但心眼卻和他的高大恰恰相反。氣量小的卻讓人無法忍受。他又不肯帶朋友進山打獵，因為按民俗記載只要幾個人一起出去打獵，無論是誰發現或打死動物的，見著有份，分享獵物。他小心眼不肯吃虧。
他破例於一個新朋友出去打獵，見了一隻為稀世珍寶的母熊。亢浪隆拿槍打了一下，母熊驚呆了一心想這孩子怎麼樣了。結果母熊為了孩子奮身挺出，犧牲自己救了自己的孩子。
這篇文章使我明白了母愛的偉大啊！母親為了自己的孩子可以不惜一切的代價，包括自己的生命也可以為兒女們付出。不僅是人類動物也一樣，母親都會為了自己的兒女付出自己全部的愛。所以我們都應該理解自己母親的苦衷。對自己的父親母親好一點兒。為自己母親分擔一點家務活。不要讓母親太勞累，太辛苦了。好好學習，天天向上，不要辜負母親的期望。還有長大以後一定要孝順父親和母親。
舞蹈作文 篇5
叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著音樂，我們總算學完了最後一個階段，大家鬆了口氣，因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場表演《我心中的畫》，所以老師今天讓我們拼命學，好讓明天能演得好一點，所以現在開始排練，叮叮、咚咚我們背起畫板跳了起來。
過了一會，下課了，老師說讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來。一會兒扭腰、一會兒轉圈、一會兒躺下，踢腿一會兒終於，練到了那個最難的動作，踢、收、跳，踢、收、跳我費了九牛二虎之力終於把這個動作練熟了，就看明天的發揮啦！
那天晚上，我壓根沒睡，因為盼星星盼月亮，終於把它盼來了，我當然很興奮了。
走了媽媽大叫，我趕緊出發了，到了劇場，我興奮地跑到了夥伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談論中放鬆了心情。
這時，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽，趕緊排隊。只聽主持人說：接下來的是《我心中的畫》，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們！"時，雷鳴般的掌聲響了起來。我們也聽著音樂跳了起來。
當大家跳到快結束時，美怡突然摔了一跤，一個人趁觀眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，後來又歡快的跳了起來，臉上的悲傷似乎一下了就沒了，嘴角也露出了微笑好像一個快樂的精靈。
觀眾們也絲毫沒有察覺，我們歡快地結束了表演，大家看得很投入，看來我們的演出很成功。
哇！這是一個最完美的演出。
舞蹈作文 篇6
舞蹈是一種獨特的運動專案，不僅可以強身健體，還可以使我們擁有優雅的氣質。我愛舞蹈，和舞蹈結緣，還要從我小時候說起。
小時候的我體弱多病，一年四季小病不斷，三天兩頭往醫院跑，醫生一看到我，就點著我的小鼻子說我是個“小病蟲”。為了增強我的體質，在我四歲半的時候，媽媽給我報了個舞蹈班。起初，我以為練習舞蹈很簡單，不過是跟著音樂扭扭屁股晃晃腰，沒想到，舞蹈練起來竟然那麼苦，不用說“平轉”，“前橋”，就連最基本的“下腰”、“壓腿”，也讓我感到苦不堪言。
舞蹈老師很嚴厲，讓我既佩服又害怕，佩服的是他有一身好舞藝，害怕的是無論誰做錯了動作，或者偷懶，他都會毫不客氣地敲上一棍兒。所以我覺得練舞蹈是一種嚴厲地懲罰，每次上舞蹈課，我總是忍不住掉下幾串“珍珠”。但是，不服輸的性格和媽媽的鼓勵，又讓我充滿了信心：“世上無難事，只怕有心人”，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。
要想跳出優美的舞蹈，就必須從基本功練起。於是，我央求媽媽給我報了小課，在老師精心地指導下，我開始苦練基本功，帶著沉重的沙袋，邁力地踢腿，做仰臥起坐，在堅硬的地板上一遍又一遍地練習跪轉，膝蓋磨得又青又紫，摔倒了爬起來接著練，每節課下來，我都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，第二天，兩條腿疼得連樓梯都不會下了。有一次練習側空翻，不小心扭傷了腳，我咬牙堅持著練到了下課，結果腳腕腫得像個“大面包”，媽媽心疼得直掉眼淚，我還笑嘻嘻地安慰媽媽說：“這下我們晚上不用做飯了。”
就這樣一練就是五年，風雨無阻，“有付出就會有收穫”，我的功力在一天天的增長，我先後學會了高難度技巧“空翻”、“串翻身”、“鹿跳”……成了舞蹈班裡的佼佼者，成了小班同學眼裡的偶像，同學們還給我起了個雅號：“石飛燕”。老師見我進步飛快，專門為我排練了一個蒙古舞蹈《草原小騎》。當我穿著光彩奪目的演出服，隨著優美的音樂，在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的時候，當我輕鬆自如地展示我那優美的舞姿和一個個高難度技巧的時候，我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和雷鳴般的掌聲。那一刻我感到無比的自豪和驕傲，辛勤的汗水在此時都化成了激動的淚水。
練舞蹈雖苦，卻讓我從中體會到了快樂。自從愛上了舞蹈，各種各樣的病毒都偷偷地和我斷了交，不僅使我體魄強健，還讓我練成了一個身懷絕技的“小美女”，我也可以從緊張的學習中暫時解脫出來，讓身心得到徹底的放鬆。當初和我一起練舞蹈的朋友有的因為學習緊張放棄了，有的因為練習舞蹈太苦放棄了，而我還在堅持。
我愛舞蹈，我想對熱愛舞蹈的朋友們說，堅持吧，堅持可以讓我們收穫到甜蜜的果實。
舞蹈作文 篇7
我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機會，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。
我便笨拙的模仿著他們的動作，對著鏡子擺弄著舞蹈動作，雖然這並沒有給我帶來什麼，但是我卻從中獲得了無限樂趣。
可是漸漸的，我不再滿足於這種只侷限在天鵝湖的舞蹈動作，我開始嚮往更多。於是，我便使出了“苦肉計”，媽媽禁不住，只好妥協了，我便如願以償的報上了舞蹈班。
我去舞蹈班上的第一節課，就是踩二位胯:但一個同學站在我的膝蓋上往下踩時，我頓時覺得從胯根處傳來一種又痛又癢的感覺。我扭頭再看看其他同學，從她們漲紅的臉色當中，我可以看出，她們也在極力忍耐。可是卻沒有一個像我這樣痛撥出聲的，我便默默地將即將湧出眼眶的眼淚憋回去。踩完二位胯之後，我感覺雙腿都不是自己的了，但是後半節課，一道接一道的“酷刑”，簡直讓我懷疑是否來對了地方！
還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰要是下不去，嘿嘿，老師發出了陰森恐怖的笑容，然後亮了亮手中的棍子，先挨一下再說！
左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點僥倖逃過一劫。可是到了檢查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿著棍子在我手上晃動，就是遲遲不肯落下來，我正要鬆口氣，結結實實的一棍子就落了下來，我到覺得沒多疼，可老師卻問起我來“疼不疼？”“不說話，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒怎麼用力呀！”
老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無語！
時光荏苒，沒過多久，我便可以搬到後腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話下，回憶當初，有甜過，也有痛過。可是他們卻練就了我的毅力與耐心。誰能說，這不是我人生中濃厚的一筆財富呢？
舞蹈作文 篇8
老岑可是我們班鼎鼎有名的人物，他那張大嘴是無人能敵的！可是，還沒人發現他在舞蹈方面還有擅長呢！
那天是週三，下午第一節課是大家都喜歡的“魅力教師”馬老師的形體課。上星期，老師留了排舞蹈隊型的作業，我們經過一番緊張“戰鬥”之後，終於排出了我們 滿意的作品。老師先查了四組，要知道，他們組可是人才濟濟呀！但不知道為什麼，這次的排隊型好像不是那麼太盡人意。馬老師要我們幫她們想想辦法，改一改。 老岑那麼積極熱情的人哪能放過這次表現機會，“老師！我來！”只見岑宇凱一個箭步衝上去：“哈哈！有我著名的岑大師來幫你們排隊型，保準一個頂倆！誰用誰 知道！”他那幽默的話語，再加上老岑的那張滑稽的臉，引得大家一陣狂笑。這時，他卻正經起來，推推眼睛架，說：“笑什麼笑，啊？有什麼好笑的！真是的！一 看就沒見過本人這樣的"大師！"”他神氣地說。馬老師可沒有那麼好的耐性，對老岑說：“行了，行了，廢什麼話！快點！不排就算了，還有誰……”還沒等老師 說完，老岑就笑嘻嘻地說：“老師，馬上！我馬上！”誰知他那神氣勁哪去了！他到還真是說到做到，話就像一顆定時炸彈，“嗖”的一聲就竄了出來，推推這個， 擠擠那個，把大家樂的夠戧！說也說完了，樂也樂夠了。那就看看老岑的“傑作”唄！“12345678，22345678……”你還真別說，按人家老岑的方 法一作，還真行，不是一般的行，那是相當的行！再瞧瞧老岑，那滿臉、滿身哪哪的驕傲勁兒，真怕他飛起來！
