【精品】舞蹈作文錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈作文10篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
我喜歡跳舞，我夢裡都在想成為一名舞蹈演員。
瞧，舞蹈演員可以上臺表演呢！假如我是有一名舞蹈演員，看，我伸出了一條長長的腿，左手和右手交叉著，轉了兩三圈之後，又出來了一個男的舞蹈演員，他伸手去抱我，他的動作是那麼的優美，是那麼的好看，每個人的眼睛都盯著那個場面，時不時又發出一些掌聲，觀眾區熱鬧了起來。
看，舞蹈演員還可以被大家讚賞呢！只見我和男舞蹈演員優美的下場，臺下，馬上有激烈的掌聲，議論聲也多了起來，有的說：“這裡跳得太好了吧，美的我也想去學跳舞呢！”；有的說：“那個女的舞蹈演員的髮飾，實在是太漂亮了，我也想買一個。”；還有的說：“他們倆個舞蹈演員結合起來跳舞，真的是適合不過了！”……你看，我們的姿態美、配合的優美、閃閃發亮的裝飾美，都體現出來了。三個“美”，這麼多的讚賞，我是多麼希望能當上一舞蹈演員啊！當上舞蹈演員不但可以跳出優美的姿態，還可以帶上閃閃發光的裝飾品，還可以和配合的人一起跳舞……
聽，優美的音樂，伴隨著舞蹈流淌在整個劇院裡，這種聲音不但讓人引人注目，而且可以讓人流連忘返。優美的音樂，正確的姿勢和節奏，構成了一張美麗的圖畫。瞧，看，聽，當上一名舞蹈演員是多麼的好呀！
如果我成為了一名舞蹈演員，那該多好！
舞蹈作文 篇2
當悠揚的音樂響起，一支優美舞蹈呈現在你們的面前，你也許不會驚奇。但是，如果是一根火柴在水面上跳舞，你，還會泰然自若嗎？
是的，火柴，一根普通的火柴，水，一盆清澈的水，可它們怎會使火柴在水面上翩翩起舞呢？
我的好奇心像只無頭蒼蠅，在我的心裡亂飛亂撞，驅使我想見證這個奇蹟。
“水，盆子、火柴、萬能膠……”我喃喃道。做實驗的材料靜靜地躺在那，我真不敢相信，它會在水上舞動，但“耳聽為虛，眼見為實”，動手一試便知曉！
我將清水倒入盆子中，水在陽光下盪漾著微光，風兒輕輕拂過，掀起一圈微波，在陽光下璀璨奪目，煽動著我躍躍欲試的心。
我舉起火柴，在火柴頭塗上一遍萬能膠，然後小心翼翼地把它放在水面上。火柴受水的浮力影響，漂在水面上。
咦？怎麼沒動靜？
火柴靜靜、嬌羞地地躺在那，像個乖乖女，我真想有一句呼風喚雨的咒語，讓火柴跳動起來，可是，眼前安靜得一如既往。
驀然，火柴直立了起來，開始晃晃悠悠地擺動，真是在跳舞呢，多美妙的舞姿呀！
那麼兩三秒的時間，火柴沒“堅持”多久就謝幕了，又悠悠睡去。看來，“此舞只應天上有，人生難得幾回見”呀！它讓你靜靜地等待，等著時間慢慢撩開它神祕的面紗，才為你獻上一曲優美的舞蹈，真是“千呼萬喚使出來”！
我思緒萬千，正遺憾著它曇花一現。火柴卻又忽地直立起，跳起舞來。我也陶醉了，千頭萬緒也敵不過火柴仙女的一支舞曲呀！
美哉！霎時，我神清氣爽，而這其中的奧妙也被我知曉：火柴頭的磷與萬能膠接觸後會產生一種氣體，氣體揮發時，便帶動火柴舞動起來了。
妙哉！很久，我才從科學的奇妙中走出來，那快樂薰得我心曠神怡。
當然，這些只為科學中的滄海之一粟，待我們揚起希望之帆，去搏擊那永無止境的科學之海！
舞蹈作文 篇3
每一個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生當老師當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸
我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞蹈那個不是亭亭玉立，身段多麼優美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點點頭，於是，在媽媽的大力支援下，我去文化宮報名，並步入了學習舞蹈生涯
記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在裡面，練軟功。看大家練得十分輕鬆，老師也總是愛笑，所以我便放鬆心情面帶微笑進了教室，可是事實不如此，上課了，老師對我們很凶，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難的爬起來時已經面目通紅，接下來是壓胯，聽別人說壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最後一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊——”我叫了一聲，的舞蹈服。老師忙說：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做著呼吸，是好了點，“終於壓完了”我說，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩說：“還不錯，不過要記住，延升、開、直！”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好！
經過一個暑假的學習，我的身段越來越美了，雖然在學習舞蹈的過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下我成功了！
在舞蹈藝術的花園裡，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當我站在舞臺上時，心中想起學舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放！
舞蹈作文 篇4
今天，是飛天樂舞培訓中心向各位家長彙報同學們在培訓中心學到了什麼，每個同學都有好幾個節目。地點在實驗幼兒園三樓。我來到學校，老師們先給同學們化妝，口紅先不塗，因為等一下還要吃中午飯呢！我們畫好了妝，老師叫我們換好衣服，練一下腰和基本功，以免等一下上臺失誤。我們都準備好了，快餐也送上來了，老師叫我們自己找一個夥伴一起一排一排面對面坐起來，我準備找陳可寒，可是她已經了夥伴——陳婷婷；我準備找陽超穎或朱超陽，可是她們已經找好了雙胞胎姐妹——黃薇霓和黃雯霓。
最後我找到了我的同伴——宋元哲。王老師給我們每倆個人發一盒飯，因為宋元哲比我小，她吃不了那麼多，所以她吃了這盒飯的一半少一點，我吃了這盒飯的一半多一點。我們吃飽了飯，一位同學的媽媽一趟又一趟地送我們到實驗幼兒園，這是剛好下小雨，又加上剛才吃飯沾上的油，所以一到實驗幼兒園，老師先給我們補妝，再塗上口紅。慢慢的，同學們的家長大部分都來了但是我的家長還沒來，於是我掏出了因有事所以媽媽借我用的手機，打電話給媽媽，過了一會兒，我的三個妹妹，一個哥哥，還有媽媽……都來了。他們找了在我後面的座位坐了下來。
比賽開始了，首先是主持人提示大家四級小朋友出場了，她們面帶笑容，可是有些小朋友緊張的連動作都忘了。再下來是，獨唱《小橋R26;流水》幼兒園小朋友伴舞小鴨子，她們帶來的表演有聲有色，真像彎彎的小橋，靜靜的流水，快快活活的小鴨子。“接下來，是七級班的同學為大家帶來的八個組合！”我們四個人上臺了，心怦怦直跳，看到舞臺下電視臺的攝象機時，我漲紅了臉，像一個紅蘋果，但我又想起媽媽對我說的話時，我就不緊張了。我面帶微笑，數著拍子。演完後，媽媽誇我說：“跳的還不錯，繼續努力，加油！”我的臉又紅了。我希望明年的彙報會會比今年更精彩！
舞蹈作文 篇5
在我很小的時候就有一個夢想——當一位舞蹈家。這個夢像一顆種子，在我的心中萌芽滋長。
在我4歲時，媽媽說：“如果想成為一位舞蹈家，你就必須要忍受比別人多的痛苦。”聽了媽媽的這番話，我開始不想當舞蹈家了。後來，媽媽說：“你可以試一試。”我點點頭，決心努力練習。
開始，我的動作總是沒有別人做的規範，媽媽說：“只有你堅持不懈，才會實現你的舞蹈夢。”我說：“好的。”於是後來，我每天回家都練習中國舞和基本功。
一次，我在家裡練習翻前橋的時候，不小心把手腕扭了，媽媽說：“快，站起來，一定要堅持。”最後，我努力站了起來……經過很多次的努力，我終於學會了。
在後面的課程中，我經常被老師表揚，也經常是班上的示範學員。這讓我覺得，我和舞蹈家就只差一步之遙了。
漸漸地，我驕傲了起來，後來老師有好多次都沒有讓我當示範學員，這件事一直持續到我考到5級，直到有一天，學校舉行一個舞蹈大賽，我跳的是傣族舞《採桑謠》和古典舞《小池》。當學校發獎的時候，只有一個一等獎——那就是我。得到獎品後，我覺得心裡美滋滋的。這件事讓我知道了一個道理：做什麼事情都不能驕傲。
相信，不久的將來，我一定可以成為一位出色的舞蹈家。
舞蹈作文 篇6
蔣老師說：“下午不上課，我們去電影院看節目，有四年級的節目。下午統一穿校服，不能帶零食，只能帶水，兩點半，在電影院集合。”蔣老師說完後，同學們都歡呼了起來，只有我和幾個人只笑了一笑，因為我們正是要表演節目的，四年級有兩個節目，我們班就我和董清源兩個節目都表演了。我們四年級的兩個節目分別是《小鳥，小鳥》的舞蹈，和《汶川，我們和你在一起》的詩朗誦。
跳《小鳥，小鳥》的同學和朗誦《汶川，我們和你在一起》的同學，12：30就到了學校，包括我，來這麼早，老師是來給我們化妝的。化完了妝，我去照鏡子，好漂亮呀，紅紅的臉蛋，粉色加亮晶晶的眼影，黑黑的眉毛，又紅又亮的嘴脣，真漂亮。
我們到了電影院，天哪，人山人海的，好不容易進了演出場，看到了我們班的同學，羅逸凡叫“白骨精”，羅丹叫我“女鬼”真是氣死我了。
主持人宣佈：“我宣佈，演出正式開始!”，我激動的歡呼起來，給我們排練的劉老師說：“跳舞的同學拿上自己的服裝，去廁所換衣服。”我以自己最快的`速度到達了廁所，換上了衣服，就跟劉老師去了演出臺出場的地方，就是演出臺的側面，第一個節目剛剛表演完，該第二個節目了，劉老師說：“我們是第三個節目，別搞錯了，你們先在腦袋裡面過一遍動作。”
第二個節目是蒙古舞，等蒙古舞跳完了，我們個個都緊張的要命，劉老師說：“上臺了。”我們才上去，燈滅了，我們趕快上了臺，等燈亮了起來的時候，音樂頓時響起“春天裡，有陽光，樹林裡，有花香，小鳥，小鳥，你自由地飛翔。”
我有時趴下，有時跪下，有時站起來。到了最後擺造型的時候，我非常高興，因為，那個造型，我在最前面，前面有四個人，我和王仲妍在最邊上，董岑雨菲和江欣慧在我們的中間。
我哪個節目都沒有看完，那是因為我在表演。我正在欣賞“大長今”的時候，劉老師說：“‘詩朗誦’的同學去廁所換夏季校服。”我的天呀，到底讓不讓人活啦!我暈啊!我帶著我暈頭轉向的腦袋，拿上了夏季校服，去了廁所。
我換好了校服，劉老師帶我們又去了後臺——就是出場的地方，我們拿著自己的黑色的稿子，在那緊張的只發抖。幾個男生朗誦完畢後，我們就要上場了，老師說：“去呀。”只有我聽見了，我就自告奮勇的第一個上臺，別人看到了(別人是指朗誦的人，除了我以外)。
“汶川，我們和你在一起，原以為，這個春天，會與往年一樣。”
蔣老師說：“下午不上課，我們去電影院看節目，有四年級的節目。下午統一穿校服，不能帶零食，只能帶水，兩點半，在電影院集合。”蔣老師說完後，同學們都歡呼了起來，只有我和幾個人只笑了一笑，因為我們正是要表演節目的，四年級有兩個節目，我們班就我和董清源兩個節目都表演了。我們四年級的兩個節目分別是《小鳥，小鳥》的舞蹈，和《汶川，我們和你在一起》的詩朗誦。
跳《小鳥，小鳥》的同學和朗誦《汶川，我們和你在一起》的同學，12：30就到了學校，包括我，來這麼早，老師是來給我們化妝的。化完了妝，我去照鏡子，好漂亮呀，紅紅的臉蛋，粉色加亮晶晶的眼影，黑黑的眉毛，又紅又亮的嘴脣，真漂亮。
我們到了電影院，天哪，人山人海的，好不容易進了演出場，看到了我們班的同學，羅逸凡叫我“白骨精”，羅丹叫我“女鬼”真是氣死我了。
主持人宣佈：“我宣佈，演出正式開始!”，我激動的歡呼起來，給我們排練的劉老師說：“跳舞的同學拿上自己的服裝，去廁所換衣服。”我以自己最快的速度到達了廁所，換上了衣服，就跟劉老師去了演出臺出場的地方，就是演出臺的側面，第一個節目剛剛表演完，該第二個節目了，劉老師說：“我們是第三個節目，別搞錯了，你們先在腦袋裡面過一遍動作。”
第二個節目是蒙古舞，等蒙古舞跳完了，我們個個都緊張的要命，劉老師說：“上臺了。”我們才上去，燈滅了，我們趕快上了臺，等燈亮了起來的時候，音樂頓時響起“春天裡，有陽光，樹林裡，有花香，小鳥，小鳥，你自由地飛翔。”
我有時趴下，有時跪下，有時站起來。到了最後擺造型的時候，我非常高興，因為，那個造型，我在最前面，前面有四個人，我和王仲妍在最邊上，董岑雨菲和江欣慧在我們的中間。
我哪個節目都沒有看完，那是因為我在表演。我正在欣賞“大長今”的時候，劉老師說：“‘詩朗誦’的同學去廁所換夏季校服。”我的天呀，到底讓不讓人活啦!我暈啊!我帶著我暈頭轉向的腦袋，拿上了夏季校服，去了廁所。
我換好了校服，劉老師帶我們又去了後臺——就是出場的地方，我們拿著自己的黑色的稿子，在那緊張的只發抖。幾個男生朗誦完畢後，我們就要上場了，老師說：“去呀。”只有我聽見了，我就自告奮勇的第一個上臺，別人看到了(別人是指朗誦的人，除了我以外)。
“汶川，我們和你在一起，原以為，這個春天，會與往年一樣。”
我和幾個人沒有話筒，沒有話筒的人裡面，我的聲音賽過了有話筒的人。
我和幾個跳舞的人有換上了那美麗的裙子，在臺上謝幕，就是全體老師和同學們一起唱《讓世界充滿愛》的這首歌，“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾”
今天雖然很累，但是我願意。
我和幾個跳舞的人有換上了那美麗的裙子，在臺上謝幕，就是全體老師和同學們一起唱《讓世界充滿愛》的這首歌，“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾。”
今天雖然很累，但是我願意。
舞蹈作文 篇7
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。
在學習舞蹈的將近七年中，我吃過許多苦頭，也享受過很多快樂。然而，最令我難忘的是今年暑假的那次彙報演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴格，每天要排練兩個小時。一個動作要對著鏡子反覆練習上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過來了。天氣那麼熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊.大腿又酸又痛。學到中間的時候，我們大家被一個“後滾翻”的技巧動作卡住了，“全軍覆沒”——沒有一個人會做。大家練習了半個小時，可這道關卡還是過不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對我們喝道：“你們這幫人算是怎麼回事！一時半會兒學不會，就垂頭喪氣地準備不學了！沒有什麼是學不會的，只要肯堅持，就一定能學會！”聽了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅持學下去！經過幾天的苦練，我們終於攻克了難關，這支舞蹈也編排完畢。終於盼到了演出的時間，老師給我們化了精緻的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻給觀眾！”我們的汗水沒白撒，贏得了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲！
儘管，學習舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無數的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛上了舞蹈這門典雅的藝術，它讓我學會了堅持.學會了執著.學會了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美的綻放！
舞蹈作文 篇8
小朋友，你知道我的興趣是什麼？哦，是舞蹈！嘻嘻，你猜對了，真聰明！
20xx年，媽媽帶我去福州比賽，那時候，8歲的我已經跳了很好了，在比賽當天，我坐在椅子上忐忑不安地想了起來“：在跳的時候錯了怎麼辦？”就這樣，我心裡越想越害怕，差不多嗓子眼都快蹦出來了。
過了一會兒，輪到我上場了，我想：“完了，我還沒有準備好呢！”可媽媽才不顧這些呢！她急急忙忙把我推上了場，一上場，我就飛快地站好了。
這時，廣播裡放出雄壯的音樂，我聽了，才記起來，第一首是鬥牛，我急忙把姿勢擺好，憋了好一會兒，終於跳完了，現在，下一首是牛仔，啊，還有，我已經累了不行了，你還來？哎，沒辦法，只能跳一下啦！跳完了牛仔再跳桑巴，當音樂響起的時候，在場的選手都把裙子甩了起來，頓時，場上出現一朵朵“花”，這些“花”在音樂的綻放下，“開”地更歡了。
這時，音樂漸漸小了下來，選手們也隨著音樂退出了場。
我剛一下場，媽媽就跑過來說“：女兒，跳得真好！”我聽了，不好意思地笑了。
果然不出我所料，我得了兩個金牌！我高興極了！
在這裡，我對大家說：“舞蹈，你點亮我的生活！”
舞蹈作文 篇9
看樊玲花跳舞，不由會感染上快樂的情緒：面帶微笑，眼睛裡閃著興奮的光芒，嘴角翹翹的，一招一式裡透著激情。她說她是將舞蹈的內涵用肢體表現出來。
樊玲花家住北京市廣安門外南街3號樓7門402室，今年54歲，是北京汽車燈廠的退休職工，也是“陶玲健身操舞晨練隊”的總教練，至今算起來，這個晨練隊已經走過了整10年的歷程，在北京算是“老牌子”了，她當初做教練是出於偶然。
1993年，樊玲花還在單位上班時，工會看上了她的文藝才能，讓她自編一個十幾個人的集體舞蹈，去參加上級單位——汽車工業公司安排的匯演。樊玲花還記得當時編的是蒙古筷子舞，由她親自領舞，在全公司十幾家單位參加的比賽中一舉奪得了第2名。由於參賽以前她經常拉著隊伍到附近的一處空地去排練，圍觀的人很多，不少人都自發地跟著學練，以至於在賽完之後，大家仍然一致要求樊玲花能繼續教下去，因為大家覺得這種舞蹈太美了。
“既然隊員和周圍群眾都不願就這麼散了，我不忍心讓他們失望，再說健身沒有壞處，我自己的頸椎也不太好，需要鍛鍊。”這個健身隊就這麼成立了，從當初的一二十人，發展到現在的百餘人。
健身隊成立不久，恰好舉辦全國中老年健身操舞大賽，當地有關部門在尋找參賽者時發現了這個團體，經過短期的集中強化培訓，闖過層層選拔一直進入決賽，終於不負眾望，榮獲優秀獎。這一次，他們參賽的“殺手鐗”還是筷子舞。
從那以後，筷子舞就成了這個健身隊最有標誌性的舞蹈，凡是新學員一定要首先學筷子舞。樊玲花要求隊員們跳舞時必須要投入，情景相融，舉手投足中將舞蹈的內涵儘可能地表現出來。比如她教一個放風箏的民族舞，會這樣引導隊員們：想像早晨起床，推開窗戶，天很藍，空氣清新，整個人神清氣爽。如此一幅畫面展現在面前，每個人的臉上都會顯出歡愉的表情，表演起來就會不一樣了。
“我要求學員必須肢體、表情和情感完全到位，全方位地展示美，這可能是區別於其他健身方式之處，像太極拳，是不需要表情的。”樊玲花這樣詮釋她的民族舞。
為了能讓學員們學到正宗的民族舞，樊玲花平時除了儘可能地去觀察、揣摩別人的舞蹈，還購買了大量的舞蹈光碟，她還利用星期日全天和每週一、四晚上，去參加舞蹈班，接受正規的理論和實踐學習。她說，通過鍛鍊，自己的頸椎病完全好了，很多隊員的很多病也都好了，能給自己和他人帶來健康，是她最大的幸福。
舞蹈作文 篇10
小時候，媽媽送我去幼兒園的時候，都要經過一個舞蹈培訓班，每次走到那裡，我都會停下腳步，羨慕地看著那些纖細腰肢的女孩子舒展著她們美麗的身姿，不知不覺中，一顆舞蹈的種子悄悄地種在了我的心田。
上國小時，我纏著爸爸給我報了舞蹈班。每天晚上，我都會在家裡堅持練習老師安排的舞蹈作業。漸漸地，我學會了劈叉、下腰等高難度動作。當媽媽的朋友看到我練習舞蹈時，皺著眉頭問我：“累嗎？痛嗎？”我搖搖頭微笑著告訴她：“不累！”她不知道，因為我的堅持，我的基本功是班裡最好的。她看著我輕鬆地翻“後牆臉”，又問我：“舞蹈是你的夢想嗎？”夢想是什麼呢？年僅六歲的我第一次聽到這兩個字，不知其義，只能友好地衝她笑笑，但“夢想”卻已經深深刻在了我的心上。
五年級時，有一次舞蹈課，我下腰時不小心碰到了頭，一瞬間，額頭鼓起了一個大包，我心如刀割，但看著老師和同學關心的目光，我強擠出一個笑臉，使勁忍住疼痛，轉過頭，淚水卻在眼眶裡打轉，但我緊繃著臉，不讓它們掉下來。
走出舞蹈教室後，我失聲痛哭。忍不住摸了一下額頭，更痛了，而眼淚也淌得更快了。
回到家裡，一看到媽媽，我“哇”的一聲哭著撲到她的懷裡，哽咽著說不出話來。媽媽摟著我，輕輕地拍著我的背，溫柔地問我：“孩子，怎麼了？”良久，我才止住悲聲，抬起頭，指了指額頭的“大包”，痛苦地說：“上課時碰到頭了，太痛了，我不想學了！”媽媽幫我擦掉臉上的淚水，平靜地問我：“真的不學了嗎？你想好了嗎？”我真的能忘記舞蹈嗎？我想起在鏡子裡看到自己伸展著雙臂的美麗模樣，默默不語。媽媽說：“好好想想再決定，人生路上並非一帆風順，就好比天氣一樣，有晴也會有雨。”
“夢想”兩個字再一次跳出來，舞蹈是我的夢想，我還想著長大了當一個舞蹈家，編舞、跳舞，成為像楊麗萍那樣美麗的女人。想到她舞臺上行雲流水的優雅，我覺得我更應該堅持，因為只有堅持，夢想才能成真。
從那以後，我依然堅持每週上舞蹈課，每天晚上練習基本功。我感謝舞蹈，因為它讓我明白，追逐夢想的過程中，不僅僅都是快樂，可能還會有痛苦，還會有淚水，正因為這些人生體驗，我的夢想才會如彩虹一樣那麼多姿多彩。
《論語》裡有一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，最初，我因為看到舞蹈的美麗而喜歡它，而現在，我是因為從學習舞蹈中找到了生命的意義而快樂。
