【精品】舞蹈的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的舞蹈的作文7篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
在一個星期五的晚上，天氣晴好，明月高懸。我們一家人去看了一場震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》，他們集結世界頂尖舞者，表演了融合古典與流行的大河之舞，讓我們個個讚不絕口。
舞者們一個個舞技高超，表演真是精彩絕倫。噠噠，噠噠噠，噠噠，噠噠噠，一連串快速而優美的踢踏聲環繞在我們的耳邊，舞者飄然起舞，舞動時彷彿流水飄飄，又似凌波微步，非常輕盈。有一對舞者，男子炫酷，女子俏麗，裝束幹練，他們舞技非常高超，一秒鐘就可以踢踏三十多下，還有一對舞者穿著古典高雅，他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著隨意而叛逆，跳的是炫酷的街舞。
表演分上下兩場，上半場主題是夢的海洋，讓我們把國度變為夢的海洋，把它珍藏在身旁，過去的退縮如同身後的海洋，在遙遠的對岸就是自由和夢的國度。周圍，旅行者們都在追溯自己的星星。下半場主題是夢的大陸，光陰如海鳥一樣，在夢的陸地上二十一世紀的居民開始新生活。在地圖上找不到這個新國度，但它確實存在，沒有人知道這裡是哪裡，但任何人都能達到。夢想家已編制好夢想的地圖!
承載生命的歷史之河，肢體作船，啟航夢想之旅。最後“我愛廈門”，她，用不太標準的中文口音喊道，她就是唱歌的女子。整個表演瞬間達到了最高潮，這真是一場震撼人心的舞蹈盛宴，給人回味無窮的視聽享受。
舞蹈的作文 篇2
這個週六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。
上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把杆上壓腿。陶老師一進門，我們立即鴉雀無聲地站好隊，靜得連一根頭髮掉在地上都能聽得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對我們說：“這節課我們不練基本功了，直接排練元旦節目。”“嘢！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫企鵝的。我非常高興，因為我覺得企鵝走路一搖一擺，太可愛了。
上課了，陶老師邊說邊做動作，我們邊做邊模仿，一會兒就學會了基本舞步。下面就剩下技巧沒排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學做後滾翻和後轉翻。由於我們沒有掌握要領，只是悶頭瞎翻，最後都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴脣都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓，第二次翻的時候，心裡想著老師講的話，只是把下嘴脣磨起了皮。第三次翻的時候，我真恨不得一頭去撞牆，可還是堅持了下來。幸虧有老天爺的保護，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，後果不堪設想。
課後回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來。我仔細琢磨老師上課講的要領，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過去。我不禁欣喜若狂，但我並沒有驕傲，繼續認真仔細地練習著。功夫不負有心人，經過多次練習，我終於能連續翻三個了。我為自己鼓掌喝彩。
練完後，我跑去吃飯，坐在美味佳餚旁，心裡想：下次我一定會得到老師的表揚的'。
這真是一堂可怕的舞蹈課。
舞蹈的作文 篇3
我是老師心目中的好學生，爸爸媽媽的驕傲，一個優秀的女孩。但是最讓我感到自豪的還是我的一項特長——舞蹈。
上舞蹈課還真是說來話長。小時候我有些胖，爸爸媽媽為了讓我瘦些，就讓我上起了舞蹈課。剛進舞蹈班的時候，我有些膽怯，老師說我的基本功很好，還經常表揚我。在老師的鼓勵下，我越來越喜歡舞蹈，跳得也越來越好了。在一次比賽中，我還獲得了團體舞銀獎呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老師教我們做前橋，我因為手部沒有力量，總是做歪。回到家，我就不停地練習。心想：世上無難事，只要人有心。我一定要做好這個動作。在經歷了無數次失敗後，我終於成功了。當時，我開心得一蹦三尺高。
跳舞使我快樂；跳舞使我變得活潑；跳舞讓我深刻地體會到：世上無難事，只怕有心人的道理。
舞蹈的作文 篇4
“哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會唱歌嗎？要不然咋麼會發出聲音？快來和我一起看看吧！
推開屋門，你就會發現屋裡面有一群人在做遊戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的飢狼一樣的高興。
這個遊戲叫“餅乾大賽”。遊戲共有兩個環節，第一個環節規則是：每個參賽者要微仰著頭，然後把一塊餅乾放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅乾掉到嘴裡，不能用手拿，每人有兩次機會。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個環節規則是：每個參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫”出一個指定的圖案，勝者可以加分，“畫”的圖案越多得分越高。
大家開始比賽第一個環節。我第一個上場，周圍的空氣 彷彿都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅乾放在額頭上，面部的各個器官開始活動起來，我像精神病裡的病人一樣瘋狂地扭動起身體，一會兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來十分醜陋......終於餅乾滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅乾鉤下來,可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動著面頰，想把餅乾再往下挪移一點，可由於用力過猛，“啪”的一聲餅乾掉在拉地上。唉，我無可奈何地嘆了口氣，心裡糾結如麻繩捆繞。
比賽繼續進行著，有些同學表現十分出色，吃到了餅乾的同學獲得獎勵，一臉的滿足得意！而我們失去機會的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來在老師的主持下大家又繼續第二環節的比賽......
今天過得可真有趣呀！我也明白了一個道理：要實踐才能得到樂趣。
舞蹈的作文 篇5
我的舞蹈班裡面有20多名同學，比如說劉玉軒，張玉軒，王天誼……我的老師是楊麗菲老師，王老師和其他的兩位老師。
我們在舞蹈班裡先要做熱身，我們跳的熱身舞是花裙舞。我們做完熱身開始做技巧練習，練習做完我們開始學舞蹈，我們的舞蹈有小蜻蜓，小燕子，會跳舞的腳，陳濱舞等等。我覺得這些舞蹈都非常有趣！我非常喜歡我的舞蹈班，也非常喜歡跳舞。我最喜歡我的老師，她們長得很漂亮，謝謝老師教我這麼多的舞蹈。
我以後一定要好好學習舞蹈，不會辜負老師對我的期望！
舞蹈的作文 篇6
閃亮的舞臺，聚焦的燈光，臺下的觀眾都浸沒在優雅的舞蹈中，直到聲音嘎然而止，表演結束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛才的舞蹈彷彿把你帶到了半世紀以前，你好像來到了另一個國度，只有舞蹈的腳步在你的耳畔環繞……
這是我的夢想，用舞姿展示我的夢，永遠陶醉其中，更希望那輕盈的腳步就是我的那雙腳。
跳舞的腿是又細又長的，歡快的腳步在舞臺上跳躍才顯得輕盈，時而停息，時而旋轉，總之在舞臺上的腿腳是最耀眼的。從小我就開始學習舞蹈，至今已有七年了，在這七年時間裡，我不知克服了多少困難，不知磨破了多少雙舞蹈鞋，不知我的雙腳在舞臺躍起多少次。但我知道我的雙腳為我的舞蹈夢想創造了很多的奇蹟。
我曾經多少次想放棄學習，但，只要現在一看到我那雙跳躍的腳，我的嘴角就會泛起一絲微笑，它時刻給我帶來無窮的力量。
想到了我七歲那年的事。那年，我正好學習拉丁舞蹈的過渡期，我的動作不規範，於是老師在我的腳下放了一支口紅，為了不踩到這小小的口紅，我的腳不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的腳趾頭都踮紅了，可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個動作沒做標準，老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我夾著，只要碟片掉了老師就會認為我的腳分開了。當時老師的苛刻，才讓今天的我把這些動作都做得很好，這全離不開老師的用心良苦。三年後，在我十歲那年，我參加了全國錦標賽十歲單人組拉丁比賽。為了讓媽媽看到我學有所成，我努力一點；為了讓老師看到她的心血沒有白費，我努力一點；為了讓自己的夢想再近一點，我再努力一點。當比賽結果公佈時我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績還沒有達到我心裡的期望，所以我要更加的努力。
是啊！我會為了我的夢想而努力，堅持不懈。
舞蹈的作文 篇7
今天，我非常開心，因為我在北京參加第三屆“我愛祖國青少年才藝電視展演”。我參加舞蹈《讀唐詩》的表演。
我們是代表唐山市紅舞鞋舞蹈學校演出的，有24個小朋友參加。
站在臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，我一點兒也不緊張，只想把我的舞蹈跳好。聽著音樂聲，我一邊心裡唱著歌，一邊做動作，眼睛看著坐在第三排的媽媽和姥姥，越跳越開心。
跳完以後，臺下響起了熱烈的掌聲。我開心極了，跳舞時我沒出錯，我真的是小小舞蹈家！
