【精品】舞蹈的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的舞蹈的作文3篇，希望對大家有所幫助。

我今天跳舞了，我們練習以前的動作，還學習了一個新的動作，閃腰。我覺的這個動作不難，但是老師說要回去好好練。還有我們還踩跨了，我和王奕彤她踩我，我踩她。她踩我我都沒有哭，可是我踩她的時候，她還哭了。

要是有個欄杆就好了，我就可以用手扶著欄杆撐著，就可以讓她不疼了。但是我們最好的辦法就是每天練習。這樣就不疼了，老師說以後每節課都要拉腰，我很害怕，但是我也沒辦法，只能回家練，不然就慘了。

舞蹈藝術光鮮亮麗，是優美的，是歡快的，但舞臺背後的小插曲卻是辛酸的。

三歲那年，媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時而伸時而曲，動作時而快時而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場觀眾鼓掌連連叫好。演唱會現場，我迫不及待地說：“媽媽，我要學跳舞。”

令人開心的是，幾天後，媽媽送我去上舞蹈課。不知什麼時候，媽媽還特地為我準備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當我換好舞蹈服，準備衝進舞蹈室時，裡面傳來了一陣陣的哭聲，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進了舞蹈室。

哇！好寬敞的教室，裡面的東西井然有序，把杆、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這裡，我走上舞蹈之路。

一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開。我們個個都雙腿僵硬，怎麼也下不去。老師要求我們要按順序一個一個排好隊，把雙腿張開得很直，然後使勁地往下壓。此時，我像只受了小花鹿戰戰兢兢。五個、四個、三個……媽呀，下一個就是我！怎麼辦？怎麼辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準備雙眼一閉時，老師微笑著靠近我，雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的雙腿開啟。“股”的一聲，雙腿痛得沒了知覺。我強忍著不要哭，不要哭！但我不爭氣，“哇"的一聲哭了出來。這麼一壓，把我對舞蹈的熱愛大大減少，我開始有點想放棄。

不久，老師為我們精心編排了一隻兩分多鐘的舞蹈，終於在準備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國的喲！我們過五關斬六將，最終挺進了決賽！為了我們的目標——全國舞蹈比賽金獎，我們每一個隊員，不停地揮灑汗水。果然，功夫不負有心人。我作為代表上臺領獎時，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那麼的有意義，一切的努力都是沒白費！

有了當初的激情，考級之路一切順利。為了考級，我們一直堅持學習舞蹈，舞蹈室充滿了我們的笑聲，地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級時，我們隨著歌聲跳起一隻又一支的舞蹈，一會兒像無憂無慮的小鳥，一會兒像隨風搖擺的小樹，一會兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點頭。我們都認為我們能首戰告捷！果不其然，我們過了三級。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來，從三級考到12級。

我一定會拿下民族舞16級！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機裡或舞臺上，看到了一個長得像我的'舞者，請不要懷疑，她就是我！

我的課餘生活豐富多彩，例如：學踩單車、跳繩、畫畫......其中我最喜歡跳舞。

每到星期六是我最開心的日子，因為我要去小白鴿舞團上舞蹈課，優美的旋律下，我想像舞的精靈 一樣翩翩起舞。去到練功房，聽著優美樂曲，我舒展開手腳，開始練技術動作前的熱身舞蹈，跟著老師的優雅嫻熟的肢體動作來舞動著。跳了幾支舞蹈後，接著進入技巧動作訓練，最基本動作從爬青蛙和踢腿開始，最難的要數是開一字腿。先像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉著我的腿往兩邊開，那時腿上傳來一陣刺痛，眼淚禁不住往下流，但是我為了能夠練習好基本功，咬著牙沒哭出聲，為自己打氣，忍一忍，再忍一忍，堅持就是勝利。這樣就感到腿不痛了。十多分鐘後，訓練結束，我慢慢從地上爬起，腿一下子合不攏，站不直，我終於體會到老師說的話：臺上三分鐘，臺下十年功，是如此不容易。老師誇我勇敢，進步了，我聽了更加有信心學習每一個動作。

我的課餘生活豐富吧！同學們，你們的課餘生活是什麼呢？來分享一下吧！