實用的繪畫作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的繪畫作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
繪畫作文 篇1
美術、繪畫、是我的最愛，這是雷打不動的事實。在我閒下來時便會畫畫。如今，一轉眼便是六年級了，隨著作業量的越來越多，我所能畫畫的時間也並不像以前那樣充足了，但我仍喜歡畫畫。在我還很小的時候，我就對畫畫有了極度的熱愛，這是為什麼吶？其實，是因為我在看到我姐姐嘩嘩時，才喜歡上畫畫的。那時還小，當我看到姐姐畫出一個個可愛的人物時，心中便想：咦？姐姐在幹嘛？那個娃娃好可愛呀！我問姐姐，才知道那是姐姐畫出來的動漫人物，現在，我才真正接觸到了畫畫，對畫畫有了一種好奇，對畫畫有了興趣。我上幼兒園時，便和畫畫結下了“不解之緣”。那時我才上幼兒園中班，美術老師發給我們一人一張白紙，讓我們在上面畫一個人物，什麼都可以。全班都在思考，除了有幾個已經學過畫畫的同學提筆就畫以外。我咬了咬必，不過一會便想出來了，提筆就開始畫，那時，我還沒學畫畫呢！沒過多久，也許還不到兩分鐘，我便畫完了，抬頭看看周圍，發現還有同學在思考。老師從我後面走過來，看了看我的畫，點點頭，對我說：“嗯，你畫的不錯，有繪畫的天賦。”我聽了，樂得眉開眼笑的。事後，老師對我媽媽說：”這個孩子畫畫很有天賦，別人半天畫不好的一幅畫，他很快就畫好了，而且花的比其他孩子都更有創意。”我聽了別提多高興了。現在看起來，那完全是有幾何圖形所組成的，呵呵。這件事後，媽媽便給我報了畫畫興趣班。開始是學線描，用水彩筆畫，剛開始還覺得有幾分有趣，但越上越沒勁。終於，兩年後媽媽給我換成了素描班。
學素描有點難，剛開始，我連畫一條直線都畫不直，便有了放棄的想法。老師見了，問我怎麼了，我又不好意思給老師說，老師似乎看透了我的心思，放下了她手中的東西，手握住我的手，一筆一筆的畫，不會的便仔細給我講解。“畫素描要這樣握筆，然後傾斜一點......這樣就畫得好了。”“來，再看看陰影，先從陽光照不到的地方畫，一層一層的，先畫得重一點，慢慢變得越來越輕，一一的把陰影這樣打過去。”我聽了，覺得受益匪淺，慢慢的，我便把想放棄的念頭打消掉了，因為只有堅持，才能勝利！現在，媽媽叫我學漫畫，我毫不猶豫的答應了下來，但以前學畫畫那裡不開班了，便沒有繼續學。
但我的繪畫生涯並沒有就此結束，閒下來時，便在網上搜一下漫畫的圖，自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。我覺得，繪畫是一門高雅的藝術。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了朋友般的感覺。在我開心的時候，用筆畫出喜悅；不開心事，用筆畫出煩惱。我相信，繪畫會伴隨著我一生，只因為我愛畫畫，理由就那麼簡單。繪畫如一爐火，煉就了我的想象力和動手能力。無論怎樣，我決不會放棄繪畫！六年級:巫淺悅
繪畫作文 篇2
我的鄰居兼好友是一個名叫許書棉的女生。她身量與我相近，相貌甚佳，剪著齊肩直髮，像極她筆下的動漫女孩兒。她總是笑眯眯的，好脾氣得很。說到她的特長，我首先想到的便是畫畫。我曾給她起過一個外號：繪畫大師。
有一次，我和她結伴去上美術課。教我們的老師姓何，因為她很年輕，還因為課外班的紀律不嚴，所以我們便習慣叫她何姐。
“今天的任務是畫一張以動漫人物為主的特色作業，開始吧。”何姐捧著一疊繪畫材料，對著我們大聲說。
周圍的同學開心極了，紛紛跑下座位，去旁邊的架子上取動漫原稿，只有書棉不緊不慢地起身，拉著我到架子旁邊，拿下一張動漫原稿，遞給我，說：“你不是喜歡《魔道祖師》嗎？給。”
我接過原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的兩隻手，不禁翻了個白眼，吐糟道：“你怎麼又不拿動漫原稿啊，揹著稿子畫很快樂嗎？”
“嗯，”她忍住笑，故意板著臉說，“很快樂。”
“許書棉，”坐在我們旁邊的是一個畫功不錯的前輩，她湊過來，衝著書棉說，“你怎麼老是不拿稿子照著畫啊？”
“因為我不想拿。”書棉淡淡地回答。
前輩吐了吐舌頭，又問：“你能行嗎？”“可以。”書棉一邊收拾著桌子一邊說。那位前輩轉頭拍了拍她夥伴的肩膀，小聲道：“我們看一看許書棉到底是怎麼畫的吧。”夥伴點點頭。
書棉動作嫻熟地開啟筆袋，取出2B鉛筆，在白淨的A4紙上比畫了幾下，隨後若有所思地默默點頭，尋思片刻，在A4紙的中上方畫了一個淡淡的十字。在十字外圍畫了一個長圓，當作動漫人物的頭。然後她便快速地畫人物那一頭飄逸的長髮。
這些動作一氣呵成，我都有點兒看呆了。耳邊傳來一陣豔羨的聲音。“太厲害了！”前輩讚歎不已。
我心裡也不由得佩服起許書棉，同時也羨慕不已。當我回過神來時，書棉紙上的'人物頭髮已經畫完了。我倒抽了一口涼氣，雖然我已經不是第一次見到畫畫如此之快的許書棉了，但還是一如既往驚訝。
可我們的讚歎和目光，絲毫沒有打擾她的進度。她淡定，從容不迫地畫著，筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響著。我突然想起我還未動筆的畫，便埋頭畫畫。
不知過了多久，我抬頭，看向許書棉的畫紙，哇！我心裡滿是驚奇，簡直不敢相信：她已經塗完色，正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠處兩個前輩的畫，雖然她們畫得都很好，但也沒有許書棉畫得逼真和傳神。
我悄悄為許書棉比了一個大拇指，然後嘀咕：“真是太厲害了。”誰知，許書棉停了筆，慢悠悠地回了一句，“蘭姐更厲害。”
“你覺得怎麼樣，能讓蘭姐給個優+嗎”我對正在描陰影的許書棉問。
“可以，放心吧。”她放下筆，衝我做了一個鬼臉，而後，起身去交作業了。
下課之前，蘭姐特意表揚了許書棉，誇她畫得又快又好。
許書棉真不愧是繪畫大師啊！
繪畫作文 篇3
我很喜歡繪畫，和繪畫有著不解之緣。
我有一本漫遊奇境的手繪塗色書，名字叫《奇幻夢境》。它像是我的朋友，在我生氣時，拿它發洩；在我開心時，和它“說出”我的開心事；在我無辜被冤枉時，和它“訴說”我的難過事。
我的繪畫並不好，有時連一朵花都畫不好，但我並沒有失去信心。記得上幼兒園的時候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學們畫的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。後來，我看到集市上有賣簡筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什麼都有：交通工具、人物、動物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。
我的閨蜜也是一個繪畫高手，我有一個她的“作品集”，她很擅長畫人物漫畫，她給我畫了一個我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫的這麼好，便向她請教。她細心的教我，這樣我便有了一個繪畫老師。
我曾經想學古箏、鋼琴，但可能是一時的新奇，我的這種想法便消失了。對於繪畫，我雖然專業的繪畫老師，但卻一直在自己學習。繪畫可以讓你解壓，可以讓你發洩，可以和你一起“開心”！
繪畫作文 篇4
古往今來，“畫”成了人們生活的必不可少的一份，欣賞畫也成了一種優雅的藝術。
美麗的畫使人嚮往，使人著迷。一幅悠揚的畫使人流連忘返，我就是其中的一員。我喜歡畫，喜歡的幹練沒有一絲挽留的餘地。我喜歡它的虛虛實實，喜歡它的神態萬千，變化莫測。一幅不同的畫給人的視覺感受也不同：有的輕盈，有的孤寂，有的爽朗……
學校開展了社團，繪畫社團在我的視野中脫穎而出，我報了自己最熱愛的繪畫。第一天我懷著激動的心情抱著畫紙走進了社團，在社團裡我遇到了與我一樣熱愛的同學，老師面帶笑容地與我們說了主題“自然”，隨後讓我們自由選擇自己喜歡的繪畫方式，畫出自己心目中的“自然”。
我選擇了國畫風——水墨畫。我用筆鋒輕輕一點，墨彷彿活了起來向四周擴去，隨意一轉，飽滿，悠揚的竹葉生動，形象，活靈活現地出現了；手腕一揮，剛勁，挺拔的竹杆層次分明地出現了。放眼望去，那竹彷彿活了起來；陽光灑在飽滿，鮮豔的竹葉上，用手一擠彷彿就能擠出晶瑩滾動的水珠來；竹竿直挺挺地站在地面，昂著頭，彷彿是在向太陽證明它的不屈。一陣風吹來，葉子隨之飄揚在那裡歌頌天地的美麗，歌唱自己的不驕不傲。但不失風氣的精神。
我沉浸在竹林中，沉醉在畫中，忘了世界，也忘了自己……
我清醒了過來被餘暉呼喚著，我望著遠方，天邊灑了一層金沙，我的視線中再次出現了一片茂密的竹林……
繪畫作文 篇5
我從小的興趣是畫畫。小孩子愛塗鴉，千萬別阻止他，有聽說過嗎？因為小孩子從畫著玩到培養興趣這一小步是能夠充分發揮他的想象力與創造力的，這能夠幫助孩子健康成長的一小步哇～。好在我的父母雖然阻止我在家裡的牆壁上亂塗鴉，但是後來卻讓我上了繪畫班。還記得小時候，幼兒園有個繪畫班，媽媽幫我報名參加，從此我的繪畫細胞開竅了，為我的夢想展開了翅膀。
因為那時自己愛塗鴉在家裡的牆壁上，父母罵也不是打更不是，所以他們聰明地把我送進了繪畫班，任我發揮我天馬行空的塗鴉創意，就在紙上。
參加繪畫班後，老師每次的耐心指導與放課後的繪畫功課帶回家做，都會讓我興奮不已。因為繪畫不像讀書一樣需要用腦思考，當我讀書做功課累了，除了睡覺是我最大的愛好外，我的另一個愛好就是在紙上亂畫。
如果沒記錯，這個繪畫比賽的題目叫做（我喜歡的玩具）。那時我才5歲，也就是我超強而且最有創意的時候。5歲能畫什麼？就是自己平常玩的玩具，把我所有抱過的枕頭、洋娃娃、我哥哥的飛機玩具全部畫進去，管他離不離題，畫進去就是了。其實那時是我的第一個比賽耶！所以自己也很天真無邪就是了，當然我也有偷看隔壁一點，看他畫什麼東西，他畫了個氣球，然後自己就，哦！的電燈泡亮了起來，也就不怕死的跟他一樣從畫了個氣球開始。
從畫完了氣球后，就開始大膽地亂畫直到把整張紙填滿玩具後，也就是上顏色了。小孩子除了用木顏色上色外，還有個上色工具叫做蠟筆。我是個乖寶寶，老師說帶蠟筆上顏色，我也只有帶蠟筆去比賽而已。在畫畫比賽賽場我有看到坐在我隔壁的小朋友用木顏色上色，那時我有多麼的羨慕他，但是過後看他在紙上上了一個多鐘頭的顏色後，木顏色筆芯斷了不下十多次，而且筆芯斷了還帶筆刨去刨也就算了，他卻沒想到木顏色會變短啊！直到我彩完了蠟筆，比賽也跟著結束了，那小朋友卻只能夠哭著硬著頭皮把畫稿交給了老師。那時我才知道比賽是什麼，比賽就是如此的殘酷。
比賽結束後公佈了繪畫排名，天啊！我居然得了第一名（背景音樂播放著哈雷路亞，哈雷路亞）其實我也只是個小孩子，什麼叫比賽都不知道，比賽對我來說只是父母說有獎品跟獎盃拿，而興奮地說要參加而已。
比賽真的能夠讓我從中學習了很多東西，建立了我的信心，夢想跟職業是當畫家。當然自從第一次的比賽得第一名後，我整個人也變得驕傲起來，認為自己是繪畫天才這讓我感到驕傲。其實過後參加繪畫比賽次數多了，也就體會到了失敗的滋味，在我遭遇了數次失敗之後，我深刻的體會到了驕者必敗其中蘊含的道理。驕者必敗的意思：自滿會招致損失，謙虛可以得到益處。現在隔了這麼多年，看回自己的回憶，內心的OS是還好當初有拍下來這些照片來，好多回憶啊！
繪畫作文 篇6
旁邊的手機不停地響，發出“叮鈴鈴”的聲音，但是我的心思早已不在那些煩瑣之至的事情身上，而是在面前的那本白色的本子身上。手上的鉛筆不停地在紙上劃來劃去，卻畫不出半點東西。想畫的東西太多，此刻卻全然無法聚焦在那一點之上。我十分疑惑：這麼容易的主題，為什麼此刻一點思路都想不出來？
家裡面現在有我從四歲左右到現在幾乎全部的畫作。從風格上也能看出我本人的性格變化：起初，畫面上基本沒有任何成形狀的結構，只不過是一些彩色的圖形，亂七八糟地堆在紙上。現在我自己都不知道那時候在畫什麼，但就是樂此不疲。那時候的我，十分無拘無束，想到什麼就畫什麼，形成了“自由派”。
後來，因為一件事，我迷上了漫畫。
在我剛開始對畫畫有興趣的時候，朋友們也全都在“跟風”，創作出了許多“大作”。可是這種風格畫久了，我們也都厭倦了。這天，朋友把一本書塞給我，我在書上偶然看到一幅畫。整幅畫面中只有一個跳舞的女孩，背景是白色的，身上的裙子是白色的，整個畫面都呈現出一種純潔的美麗。當時令我不解的是那女孩的五官，我拿著那本書站在鏡子前和自己比較，沒發現一點相似的地方。尤其是那眼睛，有點長方形的感覺，瞳孔覆蓋了整個上半眼球，高光的面積也十分廣泛。總之，除了能看出是眼睛，沒有什麼和真實情況一樣的地方。但就是這種天馬行空，使我的畫作走向了漫畫。
我繪畫的高峰期，也是低谷期，出現在近兩年。由於學習了素描，明暗和線條的勾勒以及形態的描繪都惟妙惟肖，但是我卻並不以此為樂了。將物體明明白白地放到自己的紙上，沒有一點不同，雖然十分得體，也能夠增長繪畫的水平，但是藝術“基於生活，高於生活”的深意又存在於哪裡呢？我不十分愛素描，風格沒有什麼轉換，還是以誇張型的漫畫為主，但是手法更加嫻熟，原本誇張的世界也能源於生活了。
思想從回憶回到了現實，再度聚焦到紙上那一點。鉛筆不再是亂畫，而是從很確定的一個點出發。在只有不到半平方米的空間上，也能畫出整個世界。
繪畫作文 篇7
不知“趕稿啦！熬夜啦！不畫會死人啦！”只見我掛著一對大大的黑眼圈，左手拿一堆稿紙，右手拿一支鉛筆，坐在課桌前——奮鬥。
不知怎的，我天生就熱愛畫畫，也許是因為小時候太喜歡看動畫片？到了國小一年級，我覺得以前那些“娃娃片”很幼稚，於是我就開始看那些“高檔次”型別的動漫。
為了成為一個專業的“畫渣”，我國小時期都不停地在網上找喜歡的動漫美圖，然後照著畫下來，整整畫了五年多。直到四年級時，我的繪畫水平已經超出了大人們的想象。他們看到我的畫都說：“呦！熹娃兒畫得不錯嘛！”兩個表妹也會纏住我不放，“熹熹表姐教教我們唄！”面對稱讚，我既是有些尷尬，又有點自豪。唉唉！別以為這種程度就夠了，我還要更加努力奮鬥！
現在，我乃堂堂正正的五年級學生，一到週末，就是拿起本本加油幹。我的筆飛快地在畫本上“唰唰唰”地畫起來，如果外婆不阻止的話，我不畫一天才怪哩！畫完後，我會美滋滋地欣賞。瞧，有披散著飄逸的長髮一身牡丹紅裙的少女，還有一身女僕裝的蘿莉。還有還有……看著看著，我也被自己驚人的“畫渣”技術“震撼”到了！哈哈！我忍不住仰天長笑，“哦耶！我終於成為一個強悍的畫師啦！”可這時外婆卻嫌棄地冒出一句，“女孩子家家的，搞啥子繪畫，沒出息！”外婆的一番諷刺並沒有把我的意志打垮，而是更加激勵了我向上的決心。
你偶爾會看到一個古靈精怪的丫頭正在窗邊努力繪畫，有時還邊畫邊嘀咕，“加油！加油！為了國漫崛起而奮鬥！”你可能會想：“這孩子為什麼如此痴迷於繪畫呢？”
是熱愛引領著我前進，是熱愛讓我努力，讓我擁有一顆永不放棄、勇於向上的決心！
繪畫作文 篇8
繪畫真是一種美妙的東西，它使畫家進入一個美妙的境界，也讓欣賞的人心曠神怡，這就是從古至今人們為什麼這樣喜歡繪畫的原因。自然我也愛繪畫，喜歡欣賞繪畫。
剛開始接觸繪畫那是一年級的事了。媽媽聽她的同事說我們這個小鎮有一個繪畫藝術班，媽媽很想讓我去，我一聽，感覺應該很有趣。於是我就跟著媽媽走進那個繪畫教室。
老師很溫柔地與我打招呼，給我安排座位，媽媽看我很乖，就放心地回去了。老師第一節課教我們畫熱帶魚。“先畫一個三角，再畫一個大三角，然後畫一個圓圓的大眼睛，最後畫兩個小半圓。”老師和藹地教我們畫熱帶魚的方法和步驟，我手中握著筆，按照老師說的認真地畫，終於完成了我第一幅繪畫作品。等到老師檢視塗色的時候，我把小魚塗得亂七八糟的。老師看到我的畫時，並沒有批評我，而是告訴我應該怎樣塗色，顏色應該怎樣搭配。
隨著年齡的增長，我的繪畫水平也提高許多。我開始學習素描，可惜我還沒有學習幾天，那位老師就搬走了，而我也投入到緊張的學習中。現在每當我在書上、電視上、網上看到那些優秀的繪畫作品時，心裡就很羨慕，對他們非常敬佩，他們的畫有著詩一般的境界，真是“畫中有詩，詩中有畫”。
我愛繪畫，我的夢想是做一位像齊白石一樣的畫家。讓人們欣賞我的畫，將畫的藝術傳遍每一個角落。
繪畫作文 篇9
每個人都有自己值得驕傲的地方，我也不例外，我的驕傲，是——“畫畫”。
也許你會覺得，畫畫有什麼難的？但往下讀，準會讓你大大改觀，它分類繁多，有漫畫、素描、速寫、水彩……等，還分西洋畫和國畫。這不僅僅是一個興趣，更是一項技能，它能幫助我們更好的理解數學中的幾何題，培養創造力和空間想象能力呢！
我從四歲起，便開始學習畫畫，一開始，是簡單有趣的簡筆畫和連環畫，後來經過不懈地努力，終於升級到了素描班，開始接觸一些他人看來枯燥乏味的結構、排線，可對於我來說，卻十分有趣，我努力地上好每一節課，突飛猛進地進步著。現在，我的繪畫水平已經通過社會藝術水平考級素描七級啦！後來，我還接觸了電子無紙化繪作、衍紙畫等一些有趣的課程。
繪畫為我帶來了極大的幫助，在快樂時，我會用畫筆詮釋出那一刻的靈感與美好；在沮喪時，我不是像他人那樣以暴力洩憤，而是用筆在紙上寫寫畫畫，得到一種情感上的宣洩，總之，它陶冶了我的情操；完善了我的人格；完整了我的人生！
我愛繪畫，願我能在這條路上砥礪奮進，取得更好的成績！
