我與地壇讀後感(合集15篇)
當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的我與地壇讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與地壇讀後感1
小時候的語文課本上便讀過作者的《我與地壇》節選段落，小時候對小說散文還沒有閱讀的興趣，以至於到如今才真正讀完了這本鉅作。
小說的段落文字較長一些，初讀時有些不適應，慢慢的也就習慣了。發現作者非常喜歡研究牆，並對牆做了許多分析。
書中有許多文字比較經典：
有些事只適合收藏，不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領地只有兩處：心與墳墓。比如說郵票，有些是用於寄信的，有些僅僅是為了收藏。
沒這樣回憶過的人不會相信，那竟是回憶不出來的！
人有時候只想獨自靜靜地待一會兒，悲傷也成享受。
一些當時看去不太要緊的事卻能長久紮根在記憶裡。
既有博覽群書併入學府深造的機緣，又有浪跡天涯獨自在社會上闖蕩的經歷；既能在關鍵時刻得良師指點如有神助，又時時事事都要靠自己努力奮鬥絕非平步青雲；既飽嘗過人情友愛的美好，又深知了世態炎涼的正常，故而能如羅曼·羅蘭所說：“看清了這世界，而後愛它。”
靈魂一到人間便被囚入有限的軀體，那靈魂原本就是多少夢想的`埋藏，那軀體原本就是多少慾望的儲備！
作者所經歷的時代是一段錯綜複雜的時代，後來得病不能走路了，換了許多個輪椅，用他的話來說可以形容為“輪椅問路”。總之還算一本不錯的小說。
我與地壇讀後感2
在高中時期我們就學了史鐵生的《我與地壇》，說來慚愧，我們當時在上這篇課文的時候，我沒怎麼用心看這篇文章，沒體會到母親對兒子那種深沉的愛。在後來重讀這一篇文章，文字很樸實，很平淡，簡潔，但卻深深打動了我。
在我看到史鐵生獨自搖著輪椅去地壇散散心，母親目送他出門，隨後又偷偷的跟著他，他發現了母親卻還是假裝沒看到時，我被打動了，忍不住流下了眼淚。母親其實很害怕他會想不開輕生，同時又不想讓兒子知道自己的害怕，只是用沉默的方式關愛著兒子；而史鐵生的內心是痛苦的，他難以接受雙腿殘廢的事實，那時候的他沒有感受到他的母親因他而承受著更大的痛苦與折磨。
據史鐵生回憶，當母親送他出門的時候，說:“出去活動活動，去地壇看看書，說這挺好。”許多年後他才漸漸明白，母親的.話實際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給他的提示，是懇求與囑咐。只是在母親猝然去世後，他才有餘暇設想。
《我與地壇》在書寫他與母親的點點滴滴，沒有熱烈、哭嚎、哀勵、宣洩等所有激烈的表達方式，也沒有最常見的赤裸抒情，只是用一種內斂到近乎壓抑的語調，講述著母親看似平常的幾件小事自己母親過早離世帶給他無法挽回的損失與至痛。
在人生的得與失面前，我們的父母總是顯得比我們更緊張或是更喜悅，我們所表露出的痛苦遠不及我們加給父母的痛苦程度之深。
我與地壇讀後感3
看了《我與地壇》會更加覺得那些自怨自艾的作家，那些標榜隱祕孤獨的作品，是多麼無趣、蒼白甚至醜陋。
《我與地壇》這一篇，講母親的那一段看的我屢屢溼了眼睛。還記得前段時間我媽問我你以後想生幾個小孩，我說我才不生呢，養兒一百歲，操心九十九。她聽到這笑了，說你在哪聽得這句話呀。現在這個年代的我們，當生孩子可以自由選擇的時候，人難免自私覺得孩子是個牽累，兒童時期擔心不聽話，少年時期擔心太叛逆，青年時期擔心離太遠，成人之後擔心一去不回，當我現在終於有這樣的思考的時候，我才明白，當年那樣不加猶豫的生下孩子的母親們，是多麼的英勇，像一個戰士，準備著這一生的戰鬥，儘管那些年的母親在生下孩子時並沒有這麼多的想法與顧慮，也沒有過多的`去想這些是意味著怎樣的責任與義務，可是當這一切來臨時，我們並沒有看到很多人感到害怕或逃跑，仍然是那麼無畏的去面對去接受，而最讓人覺得可貴的是做這些的時候，她們的心情是幸福且珍惜的。
深情還需淺述，或許他因為是殘疾人常需靜養有大把的光陰來思考人生的節奏，而我們健康人，反而因為工作的忙碌活的不明不白，感謝史鐵生，給啟發我以不同的角度觀察生活體味人生。
我與地壇讀後感4
“美”難道就一定是完美嗎？——題記
沒有人會十全十美，就像月亮陰晴圓缺一樣。物是如此何況人呢？
人們通常都說：沒有人使你倒下，即使你的信念還在的話。這句話已經突破了我們現在的審評標準，我相信如果有人理解了這句話所蘊藏的`道理，一切外界因素將都不是問題。就如從古往今立志的事一般，可現在我講述的這個人，也許他並不是向古人一樣擁有“頭懸樑，錐刺股”般的志氣，可他就是他，他就是我們這個時代的標誌，他就是史鐵生。
史鐵生（1951年1月4日—20xx年12月31日），著名作家。原籍河北涿縣，1951年出生於北京。1967年畢業於清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。後來又患腎病並發展到尿毒症，靠著每週3次透析維持生命。曾自稱說“職業是生病，業餘在寫作”。史鐵生創作的散文《我與地壇》曾激勵了無數人。20xx年獲華語文學傳媒大獎年度傑出成就獎。曾擔任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人協會評議委員會委員。
正因為他這樣“身殘志堅”的品質，所以才成為了新一代作家。
因為他我明白了：即使身體倒下，信念也不一定會倒下，結果就會越發不可思議。
我與地壇讀後感5
初讀我與地壇，看到更多的是史鐵生先生對其過往的回憶，但文字之間蘊含了一種孤獨而強大的力量。地壇是安靜而祥和的，位於市井卻隱祕。對於史鐵生先生而言，最無助絕望時，是地壇和寫作的陪伴，讓史先生熬過了最艱難的歲月。在我看來，每個人心中都有自己的地壇，地壇是內心寧靜的嚮往，或許是家邊的寺廟、自己的房間，或者是竹林深處。所以我想，這或許就是靜坐的魅力。
對生命、死亡、活著的思考，把別人不敢提出的`問題拿來拷問自己。一則《好運設計》讓我尤其深刻，如果人人生來完美，沒有一點參差，不會有任何挫折，那有何意義呢？人活世上，不公太多，唯有學會接受與釋懷，熱烈的擁抱生活。
史鐵生先生因疾病而終身與輪椅為伴。能夠深刻的感受到最初對命運不公的絕望，對自由行走的渴望。在最初坐上輪椅時，內心唯有自己，絲毫不顧及家人，尤其是母親。印象深刻的是作者描述，母親一遍遍的跑相關部門只為給自己求一個穩定職務，太晚未歸會到地壇，躲在暗處看一眼自己卻不打擾自己，更甚多次提起自己寫作拿了獎，母親卻走了，盡是對母親的愧疚與思念。請堅韌而不失柔軟的活著，善待家人和朋友。
從地壇，夢迴身邊過往之人與事物。忙碌的生活，又有誰能停下來，仔細想來回憶過往，形形色色的人與事。我希望自己能夠儘量讓自己的生活慢下來，用心感受生活，不負美好韶華。
我與地壇讀後感6
《我與地壇》，其中的陳述方式多半人認為是傷感，低沉的，但是仔細品味一下正如他所說“我常以為是醜女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是懦夫襯照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖”。所以我常以為是他寫作基調突出了他面對人生堅韌不拔試一試的態度。他輕輕的講述自己在病痛籠罩之下那種被陰霾侵蝕的心境，一次又一次對待母親惡劣態度讓他自己形成很深的內疚。
揮之不去的，便在內心中疊加，積累，像荒廢的地壇，沒人打理，雜亂不堪。所以地壇彷彿和他當時的人生同呼吸共命運。去那兒的`人誰也不知道曾經也沒人關心將來，只有當下，彼此遇見，相互生疏。他就坐在那兒看書，發呆，其他三兩人走路，乘涼，練功，都自然的發生著。一切都自然的發生，只因為自己失去了功能性的雙腿？人生不該如此荒廢，任何人都一樣。既然選擇重新站起來，第一步就要保持站著的姿勢。
那個要為自己爭光，要給母親爭氣的男人，和現在處於低潮期的你我一樣，心裡捱著一種力量，就慢慢的續積能量。
不是失去了雙腿就不能前行，只要心在路上，就能繼續走。
我與地壇讀後感7
"一個失去差別的世界將是一潭死水，是一塊沒有肥力的沙漠。”讀了《我與地壇》，我能感受到史鐵生以殘疾之軀渡過充實人生，其中飽了他對人生的感悟和對親情的感嘆。文章洋溢著作者心靈深處的精感。
當年那不懂事的行為也深深印在我的腦海一“曾有好多回，我在這園子裡待得太久了，母親就來找我。她來找我又不想讓我發覺，只要見我還好好的在園子裡，她就悄悄轉身回去，我看見過她幾次的背影。她的視力不好，眼睛像在尋找海上的一條船，她沒看見我時我已經看見她了，待我看見她也看見我了我就不再老看她，過—會兒我再抬頭她就又看到她緩緩離去的背影。”
當作者的母親去世之後，他才幡然醒悟，母親對他的'愛多麼深厚，他後悔自己—次次地假裝沒看見母親，任憑母親一遍遍地尋找。所以我們要好好珍惜身邊的每一個人，不要等到失去了再來後悔。
<<我與地壇>>中母愛的偉大，深深地震撼了我，讓我們一起走進這聖潔、無私的愛。
我與地壇讀後感8
為什麼在真正失去後才會懂得母親的辛勞？為什麼不抓住當時的美好？為什麼在無法挽回後才會嘗試思考？作者史鐵生已經告訴我們，他的痛悔，他的自責，難道我們要重蹈覆轍？我的答案是“不”。
剛開始，作者認為自己是世上最不幸的一個。但事實相反，他很幸福，他有一個愛他、會照顧他、時時刻刻關心他的母親。而他的母親，是活得最苦的母親，兒子雙腿癱瘓，情緒低落，脾氣暴躁，自己心裡不好受，但是為了兒子，她撐起了整個家。可是，當時的作者全然不知。這裡讓我看得有些心酸，覺得作者實在是太不懂事了，一點也不理解母親，還跟她唱反調。但是仔細想想，現在的我們與當時的作者不都一樣嗎，一點也不瞭解母親的良苦用心。一次次的爭吵，一次次的'傷害了母親的心，但母親還是與從前那樣對待你、愛護你、關心你。母親的無私、包容令人欽佩，那我們的自私、一意孤行呢？
母親永遠的走了，再也不回來了，這才引發了作者的思考，漸漸懂得了母親的辛勞。可現在，一切都已經追悔莫及，只是痛悔，只是自責，留下的只是空空的床，空空的房······
所以，我們一定要抓住現在的美好。我們要珍惜母愛，回報母愛！它是世界上最偉大的愛。
我與地壇讀後感9
等史鐵生活到他最狂妄的年紀時，老天卻帶走了他的雙腿。使他後半生不得不坐在輪椅上，他絕望過、憤怒過，但最後依然好好的活了下來，沒有放棄希望。
史鐵生缺少了雙腿，他參透了更多東西，我覺得他說的？與我想的起了共鳴。若世上都是完整的人，每個人都長得一模一樣，這個世界將毫無生機可言。然而，上帝造出了千千萬萬個人，每個人都不一樣。這當中必能排出個好壞來，而總得有一些人有著壞模樣，這樣壞模樣的'人才能反襯好模樣的人。人因為每個人不同，審判一個人的標準也有所變化，並不注意人們的外表了，而是注重他們的內心。而史鐵生就是“不完整”的人，他比正常人缺了雙腳，顯出他與別人不一樣，他的聰慧、質樸、有毅力才被表現出來。
但是，你先天差，後天就一定差嗎？並不是，先天的從你來到這個世上你的父母就已經替你決定好了，你不能再改變它。你所能做的就是，改變後天的，比那些先天比你好的人更努力的學習、勞動、工作，來彌補先天的不足。？你比別人愚鈍，那就刻苦練習；你比別人急躁，那就多讀書，培養耐性；你比別人少了許多許多，那就比別人努力少的這麼多倍。
可怕的是那些天資比你好的？可後天還比你努力的人。所以，趁著些天資比你好的人偷懶的時候，快去努力吧！
我與地壇讀後感10
今天，我懷著對史鐵生的深深敬佩之情，閱讀了他的散文代表作《我與地壇》。史鐵生經歷了截肢與患病，立在風雨之中，但他有一把巨傘－他的母親。
對於史鐵生來說，地壇是他的第二個家，他的靈魂歸宿，他的快樂之源。但對他來說更重要的是一個詞——母親。
史鐵生面對挫折，心中有無盡之惱怒，無盡之悲傷，但上帝讓他遇到了地壇。這對史鐵生來說，是一個寶地，給予他一個安靜的世界，讓他明白，世間還有美好的所在。
但這一切，都抵不過他的母親，母親面對病痛與兒子截肢的.打擊，卻依然堅強地在狂風暴雨中跋涉，為兒子撐起一把傘，為他綻放，為他璀璨……她是最美的母親！
寫著寫著，我眼前的世界一片模糊，但在我的腦海裡清晰地浮現出媽媽令我刻骨銘心的身影，她一絲不苟炒菜時的身影，她彎著腰洗衣服的身影，她寒風中屹立著的身影……我成長的路上，媽媽為我付出太多太多，而我只知享受，無慾回報。現在，媽媽的鬢上銀絲漸現，臉上也不再光滑，而我已經走向成熟。往事如昔，歷歷在目。其實，我成長的每一個腳印都印在她的腳印上。我已經踏上新的征程，接下來的路，我將奮力前衝，用我強健的腳，印下自己的腳印。
我與地壇讀後感11
高一的時候在課本中學習了《我與地壇》的前倆段。利用課後的時間我看完了剩下的部分。讀完之後我感觸頗深。
文中的前兩段講的是作者和的心路歷程，以及重新對人生的認識。通過對地壇的.描寫也表達了作者母親的偉大母愛。
文章的前面就不寫了，談談我讀完後面的感想吧。後面主要是寫作者在地壇的見聞。比如地壇的四季和人物。其中使我感觸最深的是在第5段中的那個小女孩。這是一個漂亮而不幸的小姑娘。那是十五年前，她和她的哥哥一起去玩。她一個人在地上揀那種一簇簇細而稠密的黃花，她看起來是那樣的天真、可愛。然而另作者沒想到的是——這是一個晴朗而令人心碎的上午，那個小女孩竟然是一個弱智。作者心中充滿了驚訝，事情竟然會是這樣。但此時的作者心裡也有很多感想，我的想法也很多。雖然這個小女孩是不幸的，很值得同情，但是又有誰想過，沒有了壞的一面，那些善良與崇高又從何體現。所以，在這一方面是沒有什麼公平與不公平的。
在最後一段，作者則寫了自己對地壇的情感以及對人生的看法。讀完了這篇文章，我感受到了作者豁達的心胸。也讓我覺得：我們現在一定要好好的珍惜母愛，不要等失去後才知道後悔。同時，我也明白了一個道理。世間萬物都有一定的執行規律，是無法打破的，就像文中的那個小女孩。
我與地壇讀後感12
初識不知曲中意，再聞已是曲中人。第一次接觸史鐵生，是在高中的語文課本，應試教育填鴨式的學習模式只讓我知道他是個因病截肢不幸的人。再次邂逅史鐵生，已是而立之年。當初指點江山激揚文字的少年，已經是個油膩大叔。倉皇應對著生活的考驗和刁難，時而激情時而疲倦，時而在與人對標中自艾自怨。
也想像史鐵生一樣，一個人，一段時間，自在地漫遊在一個園子裡，想想生命的長度和深度，想想價值的維度和厚度，想想跨不過去的坎過不去的關，想想耿耿於懷念念不忘的是是非非，想想曾經的奮鬥今天的收穫，想想現在的.方位明天的路。而後，看看周遭的世界和自然的賜予，看看喜萬家燈火和喜怒哀樂，看看星辰大海和落日餘暉……
一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。
往者不可諫，來者猶可追。
我與地壇讀後感13
在我看來，這篇文章是作者發給人生一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往生活，尤其是雙腿殘廢之後，那段艱難歲月，陪伴他人或物。作者是幸運人，當時情景很容易就可以聯想到，二十出頭青年，意氣風發，正是大展才華，揮灑青春年紀，就這樣癱，出行不方便那到是次要，而在內心憤慨與寂寥是常人無法體會，於是他暴戾，陰鬱。
然而，他頭腦還是清醒，他努力剋制自己，於是他遇到地壇，也可以說是地壇找到他，亙古不變景象轉化為內心震撼，遍地蕭條，卻讓內心孤獨他找到心靈家園，於是他愛上這裡，這裡一切彷彿是專門為他設計，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜坐在那，抑或看書抑或發呆，於是，先前躁動便被地壇這寬巨集大氣所吞噬，可以說，這使心靈沉澱。
可嘆是，作者忘記，他不是棄兒，在他痛苦時候還有一個人比他更痛苦，那就是他母親，年輕卻飽受苦難兒子，行動不方便，內心bao動，煩躁，卻偏偏一個人去那荒蕪地壇，作為母親，怎能不擔心，但只能待在房間乾等，內心煎熬卻在激烈進行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己懲罰，母愛是寬容，兒子安全才是她現在最擔心。
回憶過往，當年那個自暴自棄少年已經長大，於是他緬懷著那段時光，在那艱難歲月中對生命理解，以及母親給予關愛與啟發，地壇裡他自省，瀰漫著濃郁人生況味，但那隻說明過去，現在，作者有自己理解：幸福之路永遠掌握在自己手中
我與地壇讀後感14
國小的時候便學過這本書裡的一篇文章，可惜總是沒能有機會讀完全書。這次終於有幸將它看完，記得那時候我們經常拿這些古今中外身殘志堅的名人作為作文裡的常用素材。什麼司馬遷啊,史鐵生啊，海倫凱勒啊,霍金諸如此類的`人物經常都是我們作文本里的不可或缺的代表人物。
那時的我除了對他們的堅強和堅韌不拔感到敬佩以外，多是驚歎他們的才華橫。有時我會豔羨他們的與生俱來的一種天分，並時不時苦惱自己的天分和才華究竟是何物……
漸漸地我除了對他們感到敬佩以外，也慢慢地通過對他們作品的瞭解更多地是一種對他們能如此去觀察去思考去記錄感到不可思議。我們身邊都曾發生過大大小小的有趣的事情，當時看來十分難忘的事情……然而我們總是對這些習以為常，讓這些點綴了我們生命的小美好從指尖溜走，從腦海中漸漸淡忘出去。這或許也是我們淪為極其平凡甚至平庸的一個重要原因。
我們需要更多從生活中觀察，不斷地去思考以便與自我進行對話，才能不辜負每一段我們經歷過的美好歲月，從生命存在的細枝末節感悟生命的快樂，追尋存在的意義……
我與地壇讀後感15
《我與地壇》是由中國當代作家史鐵生著的一篇長篇哲思抒情散文。
這部作品是史鐵生文學作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年來搖著輪椅在地壇思索的結晶。散文中飽含作者對人生的種種感悟，對親情的深情謳歌。地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的`人尋求希望的過程，以及對母親的思念。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問題，即使活著是飽經蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬於自己的淨地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。
人生是如此複雜但卻純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變為穩重、深情。如此大千世界，還需一片淨地，細細地品味人生。
俗話說：“好死不如賴活著”活著還有希望，在疫情肆虐的如今，病毒猖狂，但是我們眾志成城，抗擊病毒。做好個人防護，配合國家疫情防控措施。做到不給國家添亂。風雨過後迎接彩虹。
