關於《鹿和狼的故事》教學設計的範文模板
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《鹿和狼的故事》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
一、激發興趣揭示課題1、多媒體出示:鹿和狼的圖片。問:你喜歡誰?為什麼?2、導題:在凱巴伯森林曾發生過這樣的故事。板書:鹿和狼的故事二、對比質疑確定支點1、多媒體出示圖片(茂盛的森林),教師講解:這就是美國亞里桑那洲的凱巴...
【教學目標】1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。2、理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯絡的關係,增強維護生態平衡的意識。3、領悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。【教學重點】明...
作為一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的鹿和狼的故事教學設計,歡迎閱讀與收藏。鹿和狼的故...
引導語:作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家收集的《鹿和狼的故...
教學目標:1.能正確、流利、有語氣地朗讀課文。2.理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯絡的關係,增強維護生態平衡的意識。3.領悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。教學過程:一、匯入新課根據...
一、匯入課題聽過有關狼的故事嗎?你覺得狼是一種怎樣的動物?是啊,在我們的印象中,狼是一種凶殘的動物,應該毫不留情地消滅。可今天我們要學習的《鹿和狼的故事》這篇課文,卻要告訴我們另外一種看法。二、自學課文1.讀通課...
教材分析:以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼,從而導致巨大的生態災難為例,闡明瞭不同生物之間相互制約.相互聯絡的道理,告誡人們必須尊重生物界的這一客觀規律.本課的寫作思路是先敘述具體事例,再分析一事例產生嚴重後果...
教學要求1.能正確、流利,有感情地朗讀課文,複述課文2.學會課生字,理解由生字組成的詞語3.通過誦讀,從人們隨意殺狼護反而害鹿,使鹿成了破壞森林,語文教案-鹿和狼的故事。毀滅自己的禍首的事實中,悟出保持生態平衡的道理。教學過...
課標要求:1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默讀有一定的速度。3、在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。學習目標:1、在老師的引導下,通過自由讀、默讀等多種形式的...
作為一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的六年級《鹿和狼故事》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。六年級《鹿和狼故事》...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《鹿和狼的故事》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編整理的《鹿和狼的故事》教學設計,希望能夠幫助到大家。《鹿和狼的故事》教學設計...
鹿和狼的故事教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、基本理解課文的內容,初步懂得不同生物之間是相互制約、相互聯絡的,樹立保護生態平衡的意識。3、領悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達方法。教學過...
教學目標:1、理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯絡的關係,增強維護生態平衡的意識2、領悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達方法3、體會故事告訴我們的道理4、能正確、流利、有感情的朗讀課文重...
教學目標:1、理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯絡的關係,增強維護生態平衡的意識2、領悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達方法3、體會故事告訴我們的道理4、能正確、流利、有感情的朗讀課文重...
鹿和狼的故事教學目標:1.能正確、流利、有語氣地朗讀課文。2.理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯絡的關係,增強維護生態平衡的意識。3.領悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。教學過程:一、...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《鹿和狼的故事》教學設計...
一、匯入課題聽過有關狼的故事嗎?你覺得狼是一種怎樣的動物?是啊,在我們的印象中,狼是一種凶殘的動物,應該毫不留情地消滅。可今天我們要學習的《鹿和狼的故事》這篇課文,卻要告訴我們另外一種看法。二、自學課文1.讀通課...
作為一位傑出的老師,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的《鹿和狼的故事》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《鹿和狼的故事...
作為一名教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的人教版《鹿和狼的故事》教學設計,歡迎大家分享。人教版《鹿和狼的故事》教學設計1教...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《鹿和狼的故事》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
教材說明:這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令捕殺狼,從而導致巨大的生態災難為例,闡述了不同生物之間相互制約、相互聯絡的道理,告誡人們必須尊重生物界的這一客觀規律。教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解...
作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《鹿和狼的故事》教學設計,希望能夠幫助到大家。《鹿和狼的故事》教學設計1教...
1.能正確、流利,有感情地朗讀課文,複述課文2.學會課生字,理解由生字組成的詞語3.通過誦讀,從人們隨意殺狼護反而害鹿,使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍首的事實中,悟出保持生態平衡的道理。教學過程1.小朋友們,今天讓我們一起唱著...
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