【推薦】讀後感的作文彙總九篇

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的讀後感的作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】讀後感的作文彙總九篇

讀後感的作文 篇1

最近,我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章後,我為老師當初對作者的鼓勵所感動。

這篇文章寫的是一次學校的徵文比賽,作者報了名。改作者文章的是作者的班主任,他總是給作者的文章打高分。幾天後,同學告訴作者他的文章貼出來了。作者去看,發現作文有九十八個紅雙圈。後來有個縣辦工作人員經過,發現了作者的文章,就帶走並登在了一個縣辦刊物上。後來幾經週轉,作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。於是,作者便接著向下面“折騰”。發表了許多文章,成為了一名作家。讀完之後,我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望,讓老師開始漸漸地鼓勵作者,成就了作者日後的成功,而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當年作文中的紅雙圈,會有我今天的一切嗎?”向我們透露了:沒有當初老師對“我”的鼓勵,就不會有“我”今天的一切,同時,也透露了老師對學生的良苦用心。

是的,在這大千世界中,到處都充滿著鼓勵和期望,有老師對學生的,有父母對孩子的,也有老人對新生兒的。正是有這些期望與

鼓勵,才成就了許多國家棟梁,成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國,成為了又一顆世界矚目的新星。

讀後感的作文 篇2

《黑霧侏羅紀》這本書是《查理九世》整套書中的第20冊。

書裡面講了墨多多,婷婷,虎鯊,扶幽,查理和亞瑟去游泳,結果卻遭到遠古時代的腔棘魚和恐魚的攻擊,被蟲洞捲到了一個不知名的地方,見到了白堊紀晚期的霸王龍。後來在洞底見到了小傷齒龍,可這個傷齒龍能聽懂人類講的話,並把人類的字寫出來。小傷齒龍跟他們一起爬出了洞底,結果他們又被翼龍叼到了火山口旁邊,原來各種恐龍都在那裡,在這裡發現了人類的建築,才知道可能是未來的世界,等被丟進假火山之後,發現這是由電腦射出的一個情景,並瞭解了真相。

最後他們知道了真相之後,這個人類創造的恐龍世界已經毀滅了,是小傷齒龍把他們帶回陸地。真相中說明了恐龍也是由基因轉化而復活的。

在這本書中我瞭解到有些恐龍在白堊紀,有些恐龍在泥盆紀,還有些恐龍在侏羅紀。也學習到了友誼並存的重要性。

讀後感的作文 篇3

我剛開始看,就感覺到了裡面的人物是多麼的的了不得多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯,都以其鮮明、奇特的抽象給我本身留下了難忘的印象。《會飛的教室》這本書是一本趣充、是一本滿會飛的書,我本身在讀的時候,我也感覺到了我本身便是裡面的人物,我感覺到了我本身坐上了那個神奇的教室那傷仲永讀後感200字 、那個會飛的教室、那個有趣的教室,在那裡翱翔。

我非常喜歡這本書,因為這本書講的是有關我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書後我曉得了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難,為了見親人也是不顧統統的。更哪怕有再多的金錢、財富,也永遠比不上親情。當然也少不了友情,因為好朋友會是你永遠剛強的後盾!會飛的教室讀後感

這本書的內容,可算是一部高度濃縮的校園風景錄,它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼。教室會飛,這並非現實,只是小主人公們的想像罷了。要是我們也展開想像的翅膀,相信就一定會飛到一個更為廣闊的天下。

書的內容,可算是一部高度濃縮的校園風景錄,它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼,無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

這本書不但好看,而且寫的都是有關我們學生的事情,主要寫了《會飛的教室》是孩子們在聖誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排練展開,通過一系列生動、感人的情節,塑造了一群聰穎、活潑、靈活、可愛的少年抽象。此中,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯,都以其鮮明、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象

讀後感的作文 篇4

霍金,他是一個物理天才,一個勇士,一個科學名義下的巨人,或者說,他是一個等待命運來挑戰的人。

命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時,不幸的事發生了,霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症,從此被禁錮載輪椅上。40多年來,疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫生曾診斷霍金只能活兩年,但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”,創造了奇蹟。不僅如此,他還被選為英國皇家學會會員,成為了最年輕的盧卡遜數學獎做的教授,並且通過自己的努力寫下了聞名於世的科學著作《時間簡史》,成了公認的“科學巨人”。

霍金這位身患殘疾的科學家,不正是我們學習的榜樣嗎?世上的這種人數不勝數:一生在黑暗中度過的海倫·凱勒,微笑面對人生的桑蘭,不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事蹟都令我們感動,令我們敬佩,令我們心靈震顫。霍金的身體雖然殘疾的,但他的心靈卻不殘疾,他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。

再看看自己,碰到一點兒小挫折就低頭了,讓困難隨意地擺弄自己,一點兒不敢反抗,更別提戰勝了。有一次,我得了重感冒,就沒有精神了,幾天都躺在被窩裡,悶悶不樂,讓困難任意折磨自己,結果幾個星期病情都沒有好轉。設想一下,如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態來面對呢?說不定一個星期就好了呢!

可如今,我明白了:困難就像個小天使,它可以使你反覆思考開闊思路,它可以引你到知識的寶島上採擷智慧之珠,它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰勝那些坎坷、荊棘。

人生有失敗,也有挫折,更有美好的希望,朋友讓我們攜起手來,去掃平困難的烏雲,迎接更加輝煌的朝陽呢!

讀後感的'作文 篇5

最近,我們學了一篇議論文——《說勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時候通過自己的勤奮學習,長大後司馬光成了著名的史學家,而童第周成了有名的生物學家。

正如華羅庚所說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”說到這兒,我聯想到我自己。這學期,我們英語要統考了,我擔心考不好試,所以,媽媽幫我報了一個英語班。剛開始,我和其他同學的差距不大,可是兩週以後,我們之間的距離就拉開了。比如,上課聽不懂老師講什麼,聽寫經常得B,做練習不懂的太多……當我發現問題的嚴重性之後,我決定急起直追,一定要趕上大家。因此,每到週末我和媽媽都犧牲休息的時間來記單詞、背課文、聽錄音等等。這個週末,我還把老師沒要求背的對話也背了,不但自己增長了知識,還被老師表揚了。經過我的勤奮努力終於趕上同學們了。所以勤奮很重要。

還有一次寫週記,我寫的內容很多。老師讓同學們去找好朋友批改內容,李馨看了我的內容寫了一句話說:“你寫的很好,只是字寫的有一點難看。”我看了臉都紅了,心想,如果我再勤奮一點,學習一定沒有問題了。

一個人,無論你的基礎怎麼樣,也無論你確定怎樣的目標,只要你想取得成功,就離不開勤奮,其次才是天份和方法。(.)

讀後感的作文 篇6

書中講的是出逃自地獄的熄剝奪人間的光明、聲音、語言、靈魂…… 但是,他擔心文字會讓人們覺醒,為此,他發動了一場災難。

可是大王書的新主人茫 帶領他的**和百姓與熄旗下的百萬**及巫師團展開殊死較量,最終茫軍推翻了熄王朝的統治,解救出了災難中的人們。

讀了這本書,我深切感到,堅持是他的最高品格,忍受是他的最大美德。給我印象最深的是在”銀山之戰“中,當百萬大軍無法攻上山頭時,將軍們向茫建議放棄銀山,士兵們也軍心渙散,即使在這樣的時候,茫仍然不放棄,堅持了一個月,終於等來了白狗的剋星”璇“,取得了銀山之戰的勝利。

是啊!古往今來有多少人都是靠了堅持才取得了成功。愛迪生為了研製電燈在實驗室裡常常一天工作十幾個小時,有時連續幾天試驗,竟將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來。愛迪生的成功靠的是什麼?就是堅持。談遷編寫《國榷》被小偷偷走後並沒有放棄,而是又用了好幾年時間編寫一部更加翔實、精彩的明史鉅著。巴斯德 就說過:”我達到目標的惟一的力量就是我的堅持精神。“

我不由自主地想到了我自己。咱們的任務是學習,有時候做奧數題,想了好久想不出來就放棄了,其實再想一會兒答案就要出來了,可是我卻沒有耐心了,等下次再做時,原來的思路都忘記了,還得重新思考。如果現在學習不能做到堅持,那以後做事情怎麼能堅持呢?又怎麼能做成大事情呢?

讀後感的作文 篇7

按照劉老師的要求,我用半月的時間讀完了《寶塔》。《寶塔》是一篇以成長為主題的小說。講的是主人公嘉麟和虎子的故事。嘉麟父母吵架離婚,他又不幸得了白血病,媽媽因為要照看嘉麟才沒有離婚。媽媽又看到他給自己留的一封信上寫著“你是我的星”,把媽媽感動住了,又帶回了虎子來治癒嘉麟的病。這本書告訴我們,每個少年心裡都有一個寶塔,裡面暗藏著很多祕密和動人之處,但多多少少都會有裂痕,而這些裂痕就必須有愛來彌補。

讀後感的作文 篇8

近幾天我仔細閱讀了《從此不怕寫作文》第63頁至86頁,主題是:祕方五 練好“三斧子”,一招定乾坤。今晚又專心致志地看了優酷視訊網上的線上觀看“從此不怕寫作文8”,又一次領略到了儲晉老師幽默風趣的課堂,他旁徵博引,深入淺出,我感受頗深,收穫很大。

尤其是他以程咬金三斧子的故事入手,引到優秀作文的10條標準,歸納出寫作文的“三斧子”是:一斧子中心明確,二斧子內容具體,三斧子語句通順。其中二斧子內容具體定乾坤。接著,他又以範文《一篇作文定終身》為例生動形象地談了要做到以下幾點就能達到內容具體。1.有個點題式的小鳳頭。2.交代前因前提(小中大)。3.圍繞中心展開具體內容,條理清楚,詳略得當。4.層層遞進,層層過渡。5.埋伏筆抖包袱。6.交代結局(小中大),自然收尾。7.有個扣題式的小豹尾。七個方面都有了,文章內容自然就具體了。

此外,儲晉老師還講到通順的語句就是最好的語句,和諧為美,合適最好。寫作文只求通順的語句,不必塗脂抹粉,華麗做作。同時,平時的抄背默誦就是訓練語感的最好方法。

明天我們班就有一節作文輔導課,我也向同學們傳授這三斧子。

讀後感的作文 篇9

每當人們滿心歡喜地解開一個謎團的時候,更多的謎團又會紛擁而至,於是,人類在不斷的探索中獲得更多的靈感和進步。《世界未解之謎》都會一一告訴你的。

其中《吞噬“新娘”的魔洞》介紹了這樣一件事:在埃及阿列基沙特亞市有一條勒比·坦尼亞大街,從1973年到1976年,先後有6位美麗的新娘在這裡失蹤。第一件失蹤事件發生在1973年3月的一個網上。新浪陪新娘在這條大街上悠閒地散步,突然路中間出現了一個洞,

新娘就掉了下去。同年10月,又有新娘掉了進去,緊接著,在1974年到1976年的幾年裡,又發生了4起新娘失蹤案。1976年1月13日,發生了有記載的新娘失蹤案最後一起。

哎,這個五彩繽紛的世界竟有如此奇妙的事情啊!這個魔洞只吞噬貌美如花、亭亭玉立的女子,奇怪啊。

以上就是這本書裡最吸引我的地方。你們認為有趣嗎?它清清楚楚地講述了一個又一個神奇而恐怖的精彩故事。它告訴我地球上不僅僅有我們看到平凡事情,也有許許多多依靠現在的科學技術還不能解釋的迷團。

有一天,我在新聞上看到這樣一個故事。有一家人,他們為了滿足女兒的心願,就陪她那個兩歲半的女兒去樹林捉知了。兩歲半的女兒跑在前面。突然之間,地面出現了一個黑洞,小女孩就掉了下去,小女孩在下面大聲地叫。他的父母聽見了,心裡七上八下、忐忑不安的,連站也站不住了,他們馬上撥打了110。小女孩的父母扒在洞邊,時間一分一秒的流逝了嗎,小女孩的父親等不急了,決定自己下去救。“真實可憐天下父母心。”小女孩的父親在周圍找了一根麻繩,捆在自己身上下去了,可到一半就被卡住了。110到了,他們找了一些比較瘦小的大人,可結果一樣。警察想:既然大人不行,小孩子有可能行。接著就來了一位16歲的小男孩,順利的把小孩救了上來。可這小女孩就像一位睡美人,永遠的睡著了,他永遠見不到她的媽媽和爸爸了。她已到了一個美麗的地方,人稱“人間仙境”,那個地方就是——天國。她可以好好的睡一覺了。這是個淒涼的結局,一切聽天由命啊!

愛因斯坦說:“探索奧妙對於人類而言,是最為美妙的事。”大千世界,無奇不有,只要我們擁有一顆好奇心,永不止步的求知慾,我相信總有一天這些迷團會被我們揭開面紗,看到它的真面目。這個世界很大也很小,也十分奇妙。

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