【推薦】讀後感小作文四篇

來源:果殼範文吧 2.03W

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的讀後感小作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀後感小作文四篇

讀後感小作文 篇1

這個故事講,從前有一隻小綠狼非常想變成一隻小灰狼,一天,他看見一群灰狼正在踢足球,灰狼不跟小綠狼玩,小綠狼想辦法,小綠狼穿上了一件灰衣服,灰狼們還是不跟小綠狼玩,小綠狼又想辦法,把身上刷成灰色,它們還不跟小綠狼玩,小綠狼想了許多辦法,都沒有成功,忽然來了一位仙女,仙女試了好幾次都沒有把它變成小灰狼,第一次變成小魚,第二次變成小鳥,第三次還是把他變了回來,仙女飛走了,小綠狼想:我就是小綠狼,又怎麼了。

我覺得,小朋友不要看到別人有什麼東西,你就必須有,你有的東西別人不一定有呢?

讀後感小作文 篇2

我讀了《小澆澆成長歷險》,我感到小澆澆十分的可愛、禮貌、聽話、活潑。如果我像小澆澆一樣,又可愛、又有禮貌、又聽話、又活潑就好啦!下面就由我向大家介紹一下小澆澆吧!

在我讀第一篇文章的時候,我看見有一位戴著花睡帽和小小的老花鏡,,穿著綢緞做的長袍子睡衣,拄著一根甜甜的甘蔗柺杖,還帶著一副假牙的睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗柺杖點一下小澆澆,小澆澆就會長出翅膀來,飛出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗柺杖點一下窗外,窗外就會出現一輛小馬車,小澆澆就會飛到小馬車上。小馬車就會帶著小澆澆和睡婆婆跑到了一個故事裡。有一次睡婆婆在小兔家的窗戶外,看見有三隻小兔在家裡放煙花,煙花的火苗把三隻小兔的家燒著了,三隻小兔趕快開門,小澆澆和睡婆婆還有三隻小兔拿著水桶一起去撲三隻小兔家的火,就這樣火被撲滅了,小澆澆和睡婆婆就這樣又回了家。小澆澆過兩歲半的生日時,小澆澆的媽媽送給了小澆澆一個美麗的小木馬,到了下午的時候小木馬突然復活了,小澆澆很吃驚,小澆澆問:“小木馬你會說話嗎?”小木馬說:“會。”小澆澆又問:“小木馬你會飛嗎?”小木馬說:“會。”於是小木馬就帶著小澆澆飛出了窗外,小木馬飛到了一隻叫米米的家,還有一隻叫咪咪的家,米是一隻小老鼠,咪是一隻小貓。咪咪讓我非常奇怪的是它不吃老鼠,小貓咪咪有一個非常不好的家,小老鼠米米把小貓咪咪找到了一個非常好的家。就這樣小貓咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。

讀完了這本書,我多想自己就是那位小澆澆,媽媽就是那位睡婆婆也這樣帶我去奇幻的世界。

讀後感小作文 篇3

我喜歡金波爺爺的書《追蹤小綠人》。因為他的神祕感,讓我有時歡笑,有時蹄哭,有時讓我感到書中的內容離我很近,有時讓我感到書中的內容離我那麼遙遠。

書中的小綠人如些親切,彷彿就在我身邊,書中的小綠人那麼神祕,彷彿我很遠很遠……

小綠人是我們人類的好朋友,當我們用心去關愛他們的時候就會圍繞在我們身邊,與我們共舞,表演“掌上舞”,小綠人還會在“蛛網琴”上輕輕的彈撥,發出了動聽的聲響,就像泉水滴落。在深深的水潭裡,又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那麼神祕,他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖,在慢慢的變,就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉裡拙一個個小綠人,他們剛出來只有大拇指那麼大,身子搖一搖,閃爍著綠綠的.光,在光亮中小綠人漸漸長高了,足有半尺多高,小綠人還會隱身,他們靠近花束,身體變成了一團綠色的霧,霧散了,小綠人不見了,花束裡多了幾片特別肥厚的綠葉子。

可是可愛的小綠人最後因我們人類的貪婪,無休止的吸菸,還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”,還有轟隆隆的推土機聲,終被嚇走了,看到最後,我心裡有一種說不出的感覺。

讀後感小作文 篇4

《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時,我笑得連續在沙發上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了!人物名稱也很好笑:什麼“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監(老師助手)泊度先生,哦不,應該是“沸湯”才對!哈哈哈!最令人感到特帥的人是他們的老師,不,應該稱為“夫人”!

作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來,但幽默手法卻像一隻有魔力的隱形手帶著你深入故事,自己成為其中一員。

因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”,小尼古拉貝學校處分,而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物:照相機,又引起小風波……其實,小尼古拉和他的夥伴們最討厭放假,也不是很喜歡學習(除阿年以外)。因為放假他們不能以齊玩遊戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……

故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式,把人物的構型畫的動感幽默,維妙維俏!法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別!

完全不一樣的繪圖方式,各有各的優點。

“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同。“沸湯”是不承認兒童獨特心理的學監;後者是持平等的心態與小尼古拉傾心交流,讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。

這本書處處在張揚我們兒童的天性,呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。

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