關於蘇州園林的範文模板
【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到區域性多方面說明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞...
拙政園，位於江蘇省蘇州市，始建於明正德初年(16世紀初)，是江南古典園林的代表作品。與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽為中國四大名園。以下是本站小編整理的關於拙政園的相關內容，歡迎閱讀和參考!蘇州園林導...
①蘇州園林裡都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項(藝術、魔術、技術、美術)而不僅是(藝術、魔術、技術、美術)。③(甲)是重巒疊嶂，(乙)是幾座小山配合著竹子花木，全在平設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使...
景區介紹：吳中第一名勝—虎丘，景色秀美，歷史文化悠久，相傳春秋時吳王夫差葬其父於此，葬後三日有白虎踞其上，由此得名。山高36米，古樹參天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巔。宋蘇東坡說過：到蘇州而不遊虎丘，乃是憾事。虎丘位於蘇州城...
【設計思路】〖教學目標１、學習本文抓住事物特徵，從整體到區域性多方面說明事物的方法。２、引導學生感知園林的畫意美。３、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞...
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的蘇州園林教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解說明文的要素，理解...
一、《蘇州園林》總體把握說明物件：蘇州園林說明順序：邏輯順序由總到分，由主到次。總特點：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。總印象：我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園...
師：這裡有一張蘇州園林的投影圖片(出示投影)，請同學們儘量用課文中的原話，談談這張圖片所體現的蘇州園林的特徵。(兩分鐘時間，同學們仔細看圖，然後作答)生：我從這張圖片中看出“高樹低樹俯仰生姿”這一特點。生：我看出了“常...
一、素質教育目標(一)知識訓練點1、學習抓住事物的特徵，由總到分的說明順序。2、學習掌握作比較、舉例子的說明方法。(二)能力訓練點培養觀察能力和說寫能力。體會說明文語言的多樣性。(三)德育滲透點認識祖國河山壯麗...
導語：導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞，是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。以下是小編整理蘇州園林導遊詞，以供參考。各位遊客們：大家好。歡迎你們來到蘇州園林。我...
蘇州園林蘇州園林裡都有假山和池沼.假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術.或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有邱壑,才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得...
作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞由引言、主體和結語三部分構成。如何把導遊詞做到重點突出呢？下面是小編精心整理的蘇州園林導遊詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。蘇州園林導遊詞1...
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的蘇州園林作文，希望對大家有所幫助。蘇州園林作文1今天，天...
一、尋找“花”心師：同學們好！課前我們聊到我的名字，有同學說到月圓、夢圓的“圓”。圓，自然有個圓心，畫圖是這樣，其實我們讀文章也可以找到一個圓心的，我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林...
蘇州園林吸收了江南園林建築藝術的精華，是中國優秀的文化遺產，理所當然被聯合國列為人類與自然文化遺產。蘇州園林善於把有限空間巧妙地組成變幻多端的景緻，結構上以小巧玲瓏取勝。滄浪亭、獅子林、拙政園、留園統稱“蘇...
［教學設想］：一、本文著筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性，理清作者思路，瞭解文中總說和分說的自然結合，是教學的重點.二、蘇州園林的總特點就是畫意美，教學時應儘可能將有關文字還原成畫面。三、本文以說明為主，有時也穿插...
一、尋找“花”心師：同學們好！課前我們聊到我的名字，有同學說到月圓、夢圓的“圓”。圓，自然有個圓心，畫圖是這樣，其實我們讀文章也可以找到一個圓心的，我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林...
蘇州園林課文讀後感一讀葉聖陶的《蘇州園林》讓我對它無限的嚮往。花草樹木的映襯、花草樹木的映襯、近景遠景的層次，都讓我感到迷戀。蘇州園林講究完美，他像一幅山水畫一樣呈現在遊客的眼前。重巒疊嶂的假山、九曲迴轉...
教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解說明文的要素，理解本文說明物件的特徵、結構、順序、說明方法及說明語言的多樣性，初步培養學生的藝術鑑賞力2、過程和方法目標整體感知課文，自主、合作、探究本文特點，探究美，初步學寫...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。軒榭xuānxiè嶙峋línxún鏤lòu空薔薇qiángwēi2.解釋下列詞語。(1)嶙峋：枯瘦的樣子。(2)因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。(3)敗筆：寫字寫得不好的一筆;繪畫中畫得...
師：這裡有一張蘇州園林的投影圖片(出示投影)，請同學們儘量用課文中的原話，談談這張圖片所體現的蘇州園林的特徵。(兩分鐘時間，同學們仔細看圖，然後作答)生：我從這張圖片中看出“高樹低樹俯仰生姿”這一特點。生：我看出了“常...
教學目標：知識和能力目標：1．積累“軒榭、敗筆、嶙峋”等詞語。掌握其音、義，並用詞造句。2．瞭解我國園林建築藝術，特別是蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。3．瞭解說明文常用的一些說明方法，初步學寫說明文。4．整體感...
蘇州園林（或名：蘇州古典園林）指中國蘇州城內的園林建築，以私家園林為主，起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時（公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺於明代，鼎盛於清代。下面是小編為你帶來的蘇州園林名師課堂實錄，歡迎閱讀。一.導...
《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。蘇州園林中學課文賞析，我們來看看下文。一、整體把握本文先總括蘇州園林從整體上呈...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《蘇州園林》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《蘇州...
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