《唯一的聽眾》讀後感彙編15篇
當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《唯一的聽眾》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《唯一的聽眾》讀後感1
今天，我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂學院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支援和鼓勵練習者勇敢的練習下去，老人竟說自己是一個聾子，在老人的鼓勵下，終於使這位“音樂白痴”取得了成功。可見老人心靈之美好，鼓勵的力量之偉大!
自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支援對於人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支援與鼓勵著練習者，是練習者擁有了自信，擁有了勇氣，並取得了成功。若是老人不斷地斥責他的錯誤，說他那裡拉錯了，拉的不好了。練習者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪裡來得今日的.成功?
科學家發現：人一旦受到鼓勵與支援，腦部某神經線受到刺激，，人對某事物的興趣會上漲，興趣提升，做事的動力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長要多鼓勵孩子。
鼓勵使人才之花常開，鼓勵使人才之樹常綠，鼓勵使人才之河常清，鼓勵使我們走上成功的道路。所以，老師們，家長們，一定要多鼓勵孩子哦!
《唯一的聽眾》讀後感2
前些天，我學習了《唯一的聽眾》一課。
文中，“我”對音樂一竅不通，因一個老婦人善意的謊言而變成了一名小提琴手。善意的`謊言是美好的，是溫馨的，老婦人聲稱自己是一個聾子，騙取年輕人的信任，給予鼓勵，雖說是“騙取”，但也是好心，給予了他人溫暖。
說起善意的謊言，我們每個人在生活中都遇到過，即便是五六歲的孩子。小時候，我們生病時都不願意打針，家長呢，便編出各種謊言來騙我們打針;上學後，父母總會說一些謊話來激勵我們，當我們考了一百分，他們卻又變卦了;以後···
大家想，如果沒有家長善意的謊言，生病時我們拒絕打針，拒絕努力學習，我們會怎樣?生病不打針，病會加重，甚至引發其他疾病;不努力學習，在校老師總開小灶，回家家長總批評教育，長大以後找不到好工作···
善意的謊言雖然也是謊言，卻是建立在好的出發點上的，雖為謊言，他一樣可以像春天一樣溫暖人心···
《唯一的聽眾》讀後感3
我一聽，不由得一震！突然，我的心裡充滿了無數的想法：驚訝、感激、羞愧。我愣了一會兒，心裡只有一個念頭，去找那個老教授，唯一的傾聽者，那個我永遠不會忘記的教授。我衝出房子，跑了。一陣微風吹過我的臉，教授鼓勵的話語在我耳邊迴盪：“真好，我的心已經感受到了。謝謝你，年輕人。”沒錯，就是這句話讓我重新對小提琴產生了信心。恍惚中去了12號樓，白牆簡門。我不知道老婦人的家在哪裡，所以我一個接一個地敲門。後來，我才知道那個老婦人昨天已經搬走了。不知道為什麼，一種酸楚的感覺湧上心頭。眼淚像碎珠子一樣不停地滴落。“真的很好，我的心已經感受到了。謝謝你，小夥子。”那句話在我耳邊迴響了很久！
那天，我跑到小樹林裡，坐在草地上，淚水溼透了。我的裙子。回望那些為我“唯一的聆聽者”拉小提琴的畫作，那慈祥的笑容和平靜的`眼神深深地印在我的腦海裡！到現在，那句話，那眼神，那是永遠無法抹去的記憶。六年級：蓮花楊御
《唯一的聽眾》讀後感4
今天我們學了《唯一的聽眾》這篇課文，文中那優美的句子和動人的故事，深深地觸動了我。
本文講述了一位和藹可親的老教授，幫助一個在音樂方面沒有天賦的孩子找回了自信，後來在老教授每天的鼓勵下，這個孩子最後成了一名音樂家。這個故事也使我不禁想起了在我的記憶中的一個這樣的人。
我初到蘭州時，普通話說不好，一口濃濃的鄉音常常受人取笑。自從發現自己的這個毛病以後，我便不敢在人多的場合說話，後來我竟然連上課都不敢發言了。就在我無所適從的時候，是我的阿姨幫我找回了自信。
她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑。她對我說：“我來教你學普通話吧！”我膽怯而又高興地點了點頭，阿姨教了我一句：“你好嗎？”，我試著說出來的發音連阿姨也聽不懂，我感到非常羞愧。阿姨卻說：“沒關係，咱們繼續練，好不好？”就這樣阿姨每天都教我說普通話。我漸漸發覺我的`發音變了，而且在人多的場合下也敢說話了。不知不覺半年過去了，我的普通話已能夠運用自如了。
在以後的歲月裡，當我在課堂上用流暢的普通話發言時，或者在跟別人用熟練的普通話交流時，眼前總會出現阿姨慈祥的笑容和鼓勵的眼光，是這樣的笑容和鼓勵的眼光伴隨我一天天的成長。
《唯一的聽眾》讀後感5
唯一“只有一個。”聽眾“只聽別人講的人。一般來講聽眾有很多人，但對一個音樂”白痴“來說，有音樂學院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護是多麼珍貴！
因為作者拉小提琴，就像在“鋸床腿”，父親和妹妹總是笑話他，可是那唯一的聽眾，不但給了作者勇氣，更給了作者成功的信心。其實那一位教授他是這樣想的：每一的人都有天分，每一個人都可以成功。但是，成功的道路從來都不是一帆風順的，總會遇到挫折和打擊。這時，就需要一些自信和鼓勵，才能讓前進的腳步邁得更大，與成功的`距離更近。我想：作者聽到老人的鼓勵，每天都刻苦的練習。因為他要給耳聾的人帶來快樂和幸福。總算功夫不負有心人！
雖然坐著後來才知道老人並不是真的耳聾，是想給他自信與鼓勵。作者幾年後仍然記得那唯一的聽眾。
我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人，我也要將自信與鼓勵給予他人。
《唯一的聽眾》讀後感6
《唯一的聽眾》這篇文章講了父親和妹妹覺得男孩拉小提琴夜曲就像在據床腿，他很沮喪，不敢在家裡練琴找一片樹林悄悄地、偷偷地練習,開始拉並不好甚至詛咒自己是個白痴.後來一位極瘦老人來到這片安靜的樹林坐在一張木椅上小男孩認為打攪了這位老人平靜的心情感到抱歉，老人似乎看出了這些便撒了一個美麗謊言說自己是聾子希望不要介意，男孩便放下心來拉起了曲.子，對著這唯一聽眾小男孩顯得很努力很投入拉完後老人說：“真不錯我的心感受到了謝謝你小夥.子”這使男孩有了信心。
從此後男孩每天早上都去樹林練琴老人是他唯一的聽眾。後來發現琴技有了很大的`提高，家人再也不說難聽了，從妹妹那兒得知是那位“聾”老人是音樂學院最有聲望的教授。
最後小提琴成了男孩無法割捨的愛好，他能熟練地拉出許多曲子的在各種文藝晚會上演奏他成功了
我敬佩那位“聾”教授，是因為教授不僅是男孩唯一的聽眾，更是男孩心靈上的聽眾!聽著男孩拉著據床腿般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般，還有非常溫柔的話語來鼓勵他。多麼善良的謊言，多麼美麗的心靈呀!
《唯一的聽眾》讀後感7
在我們六年級下冊的課本中，其中有一篇讓我感受到了鼓勵的力量是多麼的強大，同時也讓我感受到了一位老人的美好心靈。這篇課文就是——《唯一的聽眾》。
文章主要講了一個這樣的故事：作者以前剛剛學習拉小提琴的時候，拉的就像是鋸床腿，過了一段時間仍是如此，這令他又沮喪又灰心。可是，一位“耳聾”的'老太太走入了作者的生活中，每當作者在拉小提琴的時候，她就在一旁認真地“聽”並鼓勵他，是她用心靈的傾聽和鼓勵讓作者感受到真正的音樂的內涵，並激勵他認真練習，使他拉出的曲子越來越動聽，讓作者在心靈上受到了鼓舞，最終成為了一名著名的小提琴家。
啊！多麼好的老太太。我想雖然她聽不到作者成名後小提琴優美的樂曲，但是她卻用心靈的傾聽激發了一個小提琴家的成長，她是多麼的偉大。是啊，有的人是真的看不到，真的聽不到，但只要我們擁有一顆美好的心靈，那麼他們會聽到看到世界的美好。
讀了這篇課文，讓我明白了：在生活中，我們也要像那個老太太一樣，有著美好的心靈。同時，在別人處於逆境時，我們要多鼓勵他，使他覺得自信的力量在推著他前進！
《唯一的聽眾》讀後感8
本文主要講述我在家練小提琴的時候，爸爸和姐姐說我是音樂白痴。於是，“我”再也不敢在家練小提琴了，就去樹林裡練小提琴。我在練習鋼琴的時候遇到了一位教授。為了恢復我的信心，她撒了一個善意的謊言，說她是聾子。最後在老教授的啟發下，我能夠在幾百人的觀眾中演奏音樂，成為一名小提琴家。
現實生活中，每天早上，家人都會把你從睡夢中叫醒。為了讓你儘快梳洗打扮，他們特意把時間加快了幾分鐘。你可能會認為這是家人對你的謊言。但是，這種“謊言”不是惡意的，是“善意的謊言”，是你家人的愛。很多人會說：“老實點。”但我認為，不能排除“善意的謊言”。善意的`謊言背後有一種善良，有一種美好優秀的品質，這是生活中不可或缺的。
《唯一的聽眾》讀後感9
唯一“只有一個。”聽眾“只聽別人講的人，一般來講聽眾有很多人，但對一個音樂”白痴“來說，有音樂學院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護是多麼珍貴！
因為作者拉小提琴，就像在“鋸床腿”。父親和妹妹總是笑話他，可是那唯一的聽眾，不但給了作者勇氣，更給了作者成功的信心。其實那一位教授他是這樣想的：每一的人都有天分，每一個人都可以成功。但是，成功的.道路從來都不是一帆風順的，總會遇到挫折和打擊，這時，就需要一些自信和鼓勵，才能讓前進的腳步邁得更大，與成功的距離更近。我想：作者聽到老人的鼓勵，每天都刻苦的練習。因為他要給耳聾的人帶來快樂和幸福。總算功夫不負有心人！
雖然坐著後來才知道老人並不是真的耳聾，是想給他自信與鼓勵。作者幾年後仍然記得那唯一的聽眾。
我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人，我也要將自信與鼓勵給予他人。
《唯一的聽眾》讀後感10
今天，我讀了一篇課文，叫《唯一的聽眾》，這篇課文對我感觸很深。
課文記講了‘’我‘’在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會啦小提琴，到能夠在成百上千的'觀眾演奏的一件事。告訴我們：默默地關懷、真誠地幫助、持久地關懷、熱情地鼓勵，能夠幫助一個孩子樹立起自信心；無論做什麼事情，只要有自信心、有毅力、刻苦練習，就一定能獲得成功。
從這篇文章中，我感受到：一位慈祥、和藹老人靜靜地坐在木椅上面帶微笑指點著陽光透過茂盛樹葉照在她灰白色頭髮上顯得她格外蒼老額頭上皺紋記載著多年來風風雨雨我瞭解到：老人讓小男孩走出了自卑陰影對關心、支援和幫助使自信對待每件事同時我也“聽”到：一支優美曲。在林間流淌美妙音符從你我身旁閃過它就像太陽溫暖著倆它也像潺潺溪水滋潤著大地此刻沉默勝過千言萬語最後小男孩還以平靜心情拉奏一支優美曲。感到了什麼真正音樂：音樂能溝通人與人間感情使雙方心靈得到交流。
《唯一的聽眾》讀後感11
我是一個塌鼻子，衣服五顏六色，相貌醜陋的傢伙。站在我旁邊的是一把漂亮的藍色雨傘。她是我的搭檔。
一天，一個富人和一個窮人來了。富人喜歡上了這個漂亮的傢伙，並給了他很高的價格
我買的。但是我是窮人以4.576元的低價帶回家的。
我的主人把我掛在房子外面的架子上。馮欣來了，她告訴我：“你的同伴讓我代她向你問好。她說她在那裡，每天有傭人定期擦洗，過得很幸福。”“該死的命運！”我心裡咒罵，讓我嫉妒。
接下來的'幾天，接連下了幾場大雨。我的主人每天和我一起撐起一片晴朗的天空，送我最小的兒子上學和放學。雨，纏綿地下，父子感情就像一罈陳酒，更濃。我開心的接受了雨水的洗禮，聽著他們的低語，突然覺得這樣的生活才是最有價值的。
第二天，我在架子上晒太陽的時候，風信子著急地來了：“傘姐，不……不！"我問是怎麼回事。“你的同伴，每天擦洗，曾經是如此迷人，它很快就會崩潰。有一次，師傅把她開啟，她摔斷了幾根骨頭。昨天師傅把她扔到垃圾堆裡去了！”風信子說完就走了。我突然意識到，過去對她的羨慕已經消失了。
讓生活淋雨吧！只有在逆境中不斷磨練，我們才能在周圍築起一道牆來阻擋風暴。
《唯一的聽眾》讀後感12
這篇課文主要講述了“我”在家中練小提琴的時候，父親和妹妹說“我”在音樂方面簡直是一個白痴。於是，“我”再也不敢在家裡練小提琴了，就到了小樹林裡去練小提琴。“我”在練琴的時候遇到了一位教授，她為了讓“我”重拾自信，就撒了一個善意的謊言——謊稱自己是一個聾子。最後，在老教授的鼓舞下，讓“我”能在成百上千的的'觀眾下演奏樂曲，成為了一名小提琴演奏家。
在現實生活當中，每天，早晨家人都會把你從睡夢中來，叫醒，為了讓你儘快地梳洗，他們故意地把時間說快了幾分鐘，你們可能以為這是家人在對你說謊，可是，這種“謊言”並不是存在著惡意的，它是“善意的謊言”，它是家人對你的關愛。很多人都會說：“做人要講誠信。”但我認為，不能排除“善意的謊言”，善意的謊言的背後蘊藏著一種善良，一種美好的優秀品質，這，可是生活中不可缺少的。
《唯一的聽眾》讀後感13
大家都失去過自信心，有收穫過一些東西。當然我也一樣，我讀過《唯一的聽眾》之後，深受感觸，當我讀完之後我淚流滿面。
故事是這樣的：文中講述了在爸爸和妹妹的`話語中作者簡直是一個白痴，因此對作者的打擊很大，所以，作者找到了，樓去後面的小山上樹林裡去練習，有幸遇到了一位極瘦的老婦人，老婦人給他了很多鼓勵，是他重獲力量，每天早晨都相約小樹林里拉琴，日積月累，作者終於必成大器。每次上臺表演的時候都在想著那位老婦人。
晚上，我躺在床上閉上眼幻想著，生活中遇到大風大浪時只要有信心，用心去體會其中的奧妙，就一定會有收穫。就像剛會走的小孩，只要有信心步子一定會走好走穩，要是失去信心一定剛邁出步子就會倒下。
這件事告訴我們：一個人只要有信心，搬一座山都不是問題。可要是一個人沒有信心，哪怕是一個小石頭都能絆倒他。
《唯一的聽眾》讀後感14
在我學過的課文裡，有一篇叫《唯一的聽眾》的課文使我受益終生，讀了這篇課文，我深有感悟。
這篇課文主要講了作者的小提琴技術很差，但有志者事竟成，在“耳聾”的老人鼓勵、關愛和勉勵下，最終一步步走向成功。其中我最難忘的'是老人鼓勵作者的話語，從這些話語中可以看出老人發現作者缺乏自信，出於對年輕人的愛護，說自己是聾子，聽慣了親人對‘我’‘白痴’的評價，第一次聽到別人的稱讚，讓作者充滿了快樂，讓作者有了面對老人拉琴的勇氣。還可以看出在老人默默地關心中，作者對自己有了信心。後來，老人用勉勵的眼神提示‘我’：失敗乃成功之母，藝無止境還需不斷努力。
是啊，我們的學習不也是這樣的嗎?在學習上有了這種耐心、恆心、信心和勤學好問的品質，就一定會一步步走向成功!通過這篇課文，我感悟到了寬容和關愛能夠幫助別人走向成功，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’面對挫折，我們要勇於拼搏不輕易放棄!
《唯一的聽眾》讀後感15
“聾了？”姐姐驚呼道：“聾了！多可笑！她是音樂學院最負盛名的教授，也是第十交響樂團的首席小提琴手！你叫它聾子？”
聽了姐姐的話，我驚呆了，心想：“她讓音樂學院最有威望的教授來，為什麼要騙我？看來他是在幫我。”我從椅子上跳起來，衝出了門。我下樓到老教授家，猶豫了一會兒，敲了幾下門。我看見老教授開啟門走了出來。我不知道發生了什麼，我盯著老教授。老教授似乎也知道這件事。她說：“對不起！”之後，我正要關門，推開門說：“教授，不是你對我說‘對不起’，而是我想感謝你來隊裡。因為你用這個善意的謊言創造了我的.未來，謝謝你，老教授。”說完，我走下樓梯，教授看了看，笑著進了門。
後來，拉小提琴成了我不能放棄的愛好，我還能熟練地彈奏許多歌曲。我有機會在各種文化晚會上當著數百名觀眾的面演奏小提琴音樂。那時候我總是忍不住想起那個聾啞老人，我早上唯一的聽眾。
