唯一的聽眾讀後感集錦15篇

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當閱讀了一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的唯一的聽眾讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

唯一的聽眾讀後感集錦15篇

唯一的聽眾讀後感1

我讀了《唯一的聽眾》深受感動,我體會到了那位老太太為了讓“我”拉好小提琴裝成聾子的良苦用心。

“我”的小提琴拉得很不好,不好意思在眾人面前獻醜,只能每天偷偷地跑到小樹林去練習。可是面對木椅上的老婦人,“我”又怕自己難聽的琴聲擾亂了老人獨享的幽靜,但老人善意的謊言讓“我”鼓起了勇氣繼續練習。她說“我”的琴聲能給她帶來快樂和幸福,更是讓“我”欣喜不已,更加盡力練習。

最後,“我”拉出來的曲子讓專修音樂的妹妹大吃一驚,“我”才知道那位老人的真實身份,還有,她並不聾。但這已經不重要了,她善意的謊言已經讓“我”成功。

這讓我想到了《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年,為了能讓我安心看書謊稱家中有馬買下了我的`馬草。

或許你會說這只是些微不足道的事情,但是因為有這些善意的謊言,世間才有了更多溫暖。

唯一的聽眾讀後感2

這篇文章主要寫了作者原本是一個音樂盲,但在一位老人的愛護和鼓勵下,重拾了信心,由音樂盲變成了音樂天才。

我從中體會到了“自信心”能成就一個人,想要成為在歷史上留名的人,自信心是不可缺少的一部分,一個沒有自信心的人就相當於一具沒有靈魂的驅殼,任人奚落,也不知道反抗,將要一輩子都在無邊的黑暗裡漫遊。

在我們的生活中就有許多失去了自信的人,他們面對機會,又不敢爭取,只能眼睜睜地讓機會逃走,看著別人光鮮亮麗,覺得自己比不上,便不敢去比,形成了一種自卑心理。相信自己,你永遠都是獨一無二的,不要去在意光鮮亮麗的.外表,因為你只做你自己,別人的看法不重要,重要的是自己的看法。世界上沒有克服不了的困難,每個人最大的敵人就是自己,只要克服了自己,沒有什麼是阻擋得了你的,加油吧!做一個自信的人,與黑色的過去說再見,去迎接彩色的明天。

唯一的聽眾讀後感3

《唯一的聽眾》作者是落雪,我沒聽說過這個作家,好像是個無名作家吧!還是我讀的書太少了?

在文章中,“妹妹”和“爸爸”說作者在音樂方面是一個白痴,還說作者是在鋸床腿。雖然作者十分沮喪,但不放棄,堅持自己的音樂夢。他跑到小區後山上的樹林裡練琴,他拉了一支曲子,還是感覺自己把鋸子帶到了樹林裡,叫人膽顫。在練習小提琴的過程中,作者遇到了一位聾子,可是,作者並不知道那位老人是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席的小提琴手!老人每天早晨都來聽作者拉小提琴,雖然老人聽不見,但能用心靈傾聽。作者每天早晨都到樹林里拉小提琴給老人聽……

如果是我的.話,“妹妹”和“爸爸”這樣說我的話,我會放棄 ,不會再拉小提琴。我很敬佩作者這種堅持不懈的精神。作者雖然拉小提琴不好聽,但作者仍不放棄,而繼續拉小提琴。從中我知道,作者一定是一個有目標的人,人一旦有了目標, 不管目標多大或多小,都會得到你所要的。要知道:做對的事情,要把事情做好 很重要。

告訴我們: 無論遇到多少挫折,只要心中有自己的理想,就會有信心,勇往直前;無論遇到多少挫折,心中沒有自己的目標,挫折可能就伴你永遠,直到老去、死去!

唯一的聽眾讀後感4

我讀了《唯一的聽眾》後,感觸很深。

作者原先拉小提琴就像鋸床腿,十分自卑。應對父親和妹妹的嘲笑,作者不得不悄悄到林中練琴,無意中遇到一位“耳聾的老人”,經過這位老人的`一番鼓勵後,作者逐漸建立了自信,每一天拼命練琴,最終取得了成功。之後才明白那位老人不但沒有耳聾,並且是一位德高望重的音樂教授。

這位耳聾的老人所編織的善意的謊言給了作者鼓勵,讓作者從沮喪自卑變得越來越有信心,並敢於在千百觀眾面前成功演奏。

這讓我不禁想起了一件事情:在我學自行車那年我,在前面騎,媽媽在後面扶,我細心翼翼地從家門口騎到有幾十米的衚衕口,我提心吊膽的騎過了這彷彿身邊都有懸崖深澗的小路,啊!最終順利地騎過了小路。第二次我依然對媽媽說:“你在後面扶。”我繼續慢慢地走過了這僅有20米但充滿“危險”的小路。還是很順利。可是,當我回過頭來時,卻吃驚地發現媽媽這次並沒有扶我,還在在20米外的衚衕口。可正是由於媽媽的放手,我很快的學會了騎車。

媽媽這善意的謊言不正是和文中那位老教授一樣是為了讓我提高取得成功的美麗謊言嗎!

唯一的聽眾讀後感5

“而我每天都要面對那清晨裡我唯一的聽眾,一位耳聾的老人盡心盡力的演奏……”當讀完這篇文章時,一陣陣感動與溫暖油然而生,使我深思了許久。

這篇文章講的只是一位音樂教師謊稱自己是聾子,幫助作者從一個音樂白痴到一位著名的小提琴手的事,卻引來同學們無限的思考……

作者成功之路少不了那位老婦人的'關切與鼓勵,她或許就是作者一生中難遇的伯樂,但我認為最重要的是作者那一份恆心。學習貴在堅持,沒有那一份堅持之心,我們怎能成為大器?生活中,伯樂很少出現,就好像神燈一樣,只在你最想要是才能出現。而當伯樂千辛萬苦的尋找到你這批千里馬時,你令他失望過嗎?

其實,每個人的伯樂就是你自己。就像文中的“我”,當他失去勇氣時,遇到了他的伯樂,但最多的是他堅持不懈的恆心。如果他不堅持,怎麼成就他美好的未來?

他要是不堅持,將始終是一個音樂白痴。那顆堅持的心,不就是他永在的伯樂嗎?

因此,我們應該用一顆挑戰的心去面對種種困難,用一顆永恆的心去挑戰困難。使你的那位伯樂尋找到你這批千里馬,讓你這匹千里馬成為對社會有用的人!

唯一的聽眾讀後感6

唯一“只有一個。”聽眾“只聽別人講的人。一般來講聽眾有很多人,但對一個音樂”白痴“來說,有音樂學院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護是多麼珍貴!

因為作者拉小提琴,就像在“鋸床腿”,父親和妹妹總是笑話他,可是那唯一的聽眾,不但給了作者勇氣,更給了作者成功的信心。其實那一位教授他是這樣想的':每一的人都有天分,每一個人都可以成功。但是,成功的道路從來都不是一帆風順的,總會遇到挫折和打擊。這時,就需要一些自信和鼓勵,才能讓前進的腳步邁得更大,與成功的距離更近。我想:作者聽到老人的鼓勵,每天都刻苦的練習。因為他要給耳聾的人帶來快樂和幸福。總算功夫不負有心人!

雖然坐著後來才知道老人並不是真的耳聾,是想給他自信與鼓勵。作者幾年後仍然記得那唯一的聽眾。

我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人,我也要將自信與鼓勵給予他人。

唯一的聽眾讀後感7

看完正文《唯一的聽眾》,我對正文中的老婦人有更深刻的影響:她白髮蒼蒼,讓我難以忘懷;還有那個拉小提琴的年輕人:我忘不了他拉小提琴的樣子。

本文主要講述“我”的故事,在一位音樂老師真誠無私的鼓勵和幫助下,我是否有信心學會拉小提琴,能否在各種文藝晚會上表演。

其實我們身邊有很多“唯一的傾聽者”,真誠無私的心永遠在我們身邊,比如:父母在我們受傷的時候給我們的鼓勵;我們一年級畫畫的時候很醜,但是老師一直誇我們的時候…

如果我們在傾聽別人,我們必須小心翼翼地幫助那個人。如果一個人因為一份不好的工作而失去信心,我們要不斷的鼓勵那個人,幫助那個人重拾信心,就像《唯一的.聽眾》的老教授一樣,幫助那個年輕人重拾信心。

在我們身邊,真誠的聽眾永遠在我們身邊,只要他們願意聽你講故事,或者在你失意的時候,那些鼓勵你、支援你的人就是你的聽眾。

唯一的聽眾讀後感8

今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂學院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支援和鼓勵練習者勇敢的練習下去,老人竟說自己是一個聾子,在老人的鼓勵下,終於使這位“音樂白痴”取得了成功。可見老人心靈之美好,鼓勵的力量之偉大!

自信是成才的重要條件,所以,鼓勵和支援對於人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支援與鼓勵著練習者,是練習者擁有了自信,擁有了勇氣,並取得了成功。若是老人不斷地斥責他的錯誤,說他那裡拉錯了,拉的不好了。練習者早就灰心喪氣,悄悄地溜走了,又哪裡來得今日的`成功?

科學家發現:人一旦受到鼓勵與支援,腦部某神經線受到刺激,,人對某事物的興趣會上漲,興趣提升,做事的動力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家長要多鼓勵孩子。

鼓勵使人才之花常開,鼓勵使人才之樹常綠,鼓勵使人才之河常清,鼓勵使我們走上成功的道路。所以,老師們,家長們,一定要多鼓勵孩子哦!

唯一的聽眾讀後感9

當我讀了《唯一的聽眾》以後,我的眼睛不由得溼潤了。

在文中“我”從拉小夜曲就像是在鋸床腿,到奏一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹也大吃一驚。這一切都是靠那位“聾了”的老太太的幫助。其實那

老太太是音樂學院最有聲望的教授,也曾是樂團的首席小提琴手。這位老太太為什麼要對“我”撒謊呢?因為她不想把我的自信心給打破,在旁邊甘願做一個忠實的聽眾,默默地為我喝彩,加油,打著節拍。

在我的身上也發生過類似的故事。

我的`美術成績一直都不是很好,媽媽有時也教我畫畫。剛開始時,媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個大致的樣子,等我畫好後她總會幫我修改。

不管我畫得好不好,她總是鼓勵我:“你的畫,真是越來越好了。”所以每次我都認真地在畫,即使畫得並不好。但我相信,我的美術成績會越來越好的。

那唯一的聽眾,不僅給了我“勇氣”,更給了我成功的信心,其實每一個人都有天賦,在通向成功的道路上,不是每一個人都會一帆風順,但是隻要有堅定不動搖的心,就一定會成功的。

唯一的聽眾讀後感10

這通過讀了這篇《唯一的聽眾》,我感受到了一種鼓勵的力量是多麼的強大,同時也感受到了一位老人美好的心靈。

篇文章講了妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據床腿,他很沮喪,後來去森林裡練習小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點”,使“我”重新拾起希望,最後“我”竟然去文藝晚會上表演……

是什麼讓“我”這個“音樂白痴”變成了一位小提琴手?是認為“我”沒有任何天賦的妹妹??不,是那位“聾”老人——那個音樂學院最有聲望的教授。如果不是她這個有意的“聾”,“我”能重新獲得希望嗎?一個“聾”字拯救了“我”那顆受傷的,沮喪的心靈。

我敬佩那位“聾”教授,是因為教授不僅是“我”唯一的聽眾,更是“我”“心靈的`聽眾”!聽著“我”拉著“據床腿”般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有非常溫柔的話語來鼓勵“我”:我才想你一定拉的很不錯,真不錯。我的心已經感受到了,謝謝你,小夥子。”多麼善良的謊言,多麼美麗的心靈呀!

心靈的聽眾,你是沮喪時的微笑,你是氣餒時的鼓勵,你是灰心時的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

唯一的聽眾讀後感11

今天我們學了《唯一的聽眾》這篇課文,文中那優美的句子和動人的故事,深深地觸動了我。

本文講述了一位和藹可親的老教授,幫助一個在音樂方面沒有天賦的孩子找回了自信,後來在老教授每天的鼓勵下,這個孩子最後成了一名音樂家。這個故事也使我不禁想起了在我的記憶中的.一個這樣的人。

我初到蘭州時,普通話說不好,一口濃濃的鄉音常常受人取笑。自從發現自己的這個毛病以後,我便不敢在人多的場合說話,後來我竟然連上課都不敢發言了。就在我無所適從的時候,是我的阿姨幫我找回了自信。

她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑。她對我說:“我來教你學普通話吧!”我膽怯而又高興地點了點頭,阿姨教了我一句:“你好嗎?”,我試著說出來的發音連阿姨也聽不懂,我感到非常羞愧。阿姨卻說:“沒關係,咱們繼續練,好不好?”就這樣阿姨每天都教我說普通話。我漸漸發覺我的發音變了,而且在人多的場合下也敢說話了。不知不覺半年過去了,我的普通話已能夠運用自如了。

在以後的歲月裡,當我在課堂上用流暢的普通話發言時,或者在跟別人用熟練的普通話交流時,眼前總會出現阿姨慈祥的笑容和鼓勵的眼光,是這樣的笑容和鼓勵的眼光伴隨我一天天的成長

唯一的聽眾讀後感12

今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章,讓我感動萬分。

文章講述了一位小提琴練習者,剛開始只能拉出“鋸木頭”的聲音,在一位“耳聾”老人的鼓勵下,最後竟然能登臺演出!原來老人是音樂學院最有聲望的教授,她以善意的謊言,給了“我”鼓勵與信心。

這個“耳聾”的老教授是多麼偉大啊!她不僅甘心做初學者的聽眾,幫助“我”樹立信心;而且用善意的謊言說自己耳聾,讓“我”放開練琴,還用溫柔的話語鼓勵"我":“我想你拉的挺不錯。是真的,小夥子。”後來老人的鼓勵,成為“我”成功的指明燈。

其實,每個人都需要鼓勵。就說我學書法這件事吧!剛開始有時候,我覺得特別難,怎麼也寫不好。這個時候奶奶做了我最強大的支持者:“你不要灰心,要相信自己,只要努力和堅持下去,勝利絕對屬於你。”在奶奶的鼓勵下,我很快有了明顯的進步。現在,老師經常表揚我,同學們也向我投來羨慕的目光。我越來越喜歡書法了。這個明顯的.進步,與奶奶的鼓勵是分不開的。

鼓勵,給我以勇氣,給我以信心,給我以力量。鼓勵,使我們走上成功的道路。

唯一的聽眾讀後感13

今天,我又一次讀了《唯一的聽眾》這篇課文,這篇課文給了我深刻的印象。讀完後,讓我受益匪淺。

這篇課文主要講述了:一位音樂學院的教授用善意的謊言欺騙了“我”,希望我能堅持自己的音樂夢想。而“我”每天早晨對這位“耳聾”的老人盡心盡力的演奏,這位老人也會好好的聽我拉。最後,在她盡職盡責的評論下,我成為了一位小提琴手,得到了成百上千的喜愛。

我也有這種體會:一次硬筆比賽中,我根本沒有信心能獲得一個好成績,因爸爸的鼓勵:“拿不了獎沒什麼大不了的!只要認真地去寫好你的每一個字,其它的`不重要。”爸爸的話語使我信心倍增,在比賽時我調整好自己緊張的心情,想著描字本里的結構、形狀,把字認真地寫下來。最後,我得了三等獎,我高興、興奮不已,我知道我要感謝的人是爸爸,才有今天的成績。

讀了《唯一的聽眾》使我明白了一個微不足道的鼓勵是一種強大的力量,也是信心的泉源。是給予沒有信心的人的鼓勵,是使有信心的人更信心倍增。

唯一的聽眾讀後感14

前陣子,我在語文書裡讀到了落雪的《唯一的聽眾》,這篇文章說的是,作者在家人不支援自己練琴的情況下,獨自一人跑到樹林練琴,遇到了“耳聾”的老太太,得到鼓勵,最後作者擁有了高超的琴技。

老太太以“不能聽”為理由,成為了作者的“聽眾”,用自己的行動來讚美作者的毅力和勤奮,使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優美動聽。而這之間的聯絡卻是兩人的“祕密”——老太太的祕密是:第一,她並不聾;第二,她對作者琴聲的讚美是假的;第三,她是以為音樂教師,而不是她自己所說的“不懂音樂”。作者也有三個祕密:第一,他一直揹著家人在練習;第二,他有一位祕密的.“聽眾”;第三,這位聽眾的耳朵是“聾”的。作者在最後知道了老太太的“祕密”,他之所以不揭穿,是因為他不忍心,也害怕失去這唯一的聽眾,更加因為他願意與老太太分享這個祕密。

通過閱讀這篇文章,我懂得了讚美的力量是無窮的,我希望成為別人理想的“指路燈”,也想通過努力獲得讚美。想要獲得讚美,首先,在學習上我們要勤奮,“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。其次,還要敢於、勤於讚美別人,激勵自己。這樣才能贏得更多。

“聽眾”的讚美。

唯一的聽眾讀後感15

大家都失去過自信心,有收穫過一些東西。當然我也一樣,我讀過《唯一的聽眾》之後,深受感觸,當我讀完之後我淚流滿面。

故事是這樣的:文中講述了在爸爸和妹妹的話語中作者簡直是一個白痴,因此對作者的.打擊很大,所以,作者找到了,樓去後面的小山上樹林裡去練習,有幸遇到了一位極瘦的老婦人,老婦人給他了很多鼓勵,是他重獲力量,每天早晨都相約小樹林里拉琴,日積月累,作者終於必成大器。每次上臺表演的時候都在想著那位老婦人。

晚上,我躺在床上閉上眼幻想著,生活中遇到大風大浪時只要有信心,用心去體會其中的奧妙,就一定會有收穫。就像剛會走的小孩,只要有信心步子一定會走好走穩,要是失去信心一定剛邁出步子就會倒下。

這件事告訴我們:一個人只要有信心,搬一座山都不是問題。可要是一個人沒有信心,哪怕是一個小石頭都能絆倒他。

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