【必備】親子活動方案10篇

來源:果殼範文吧 2.42W

為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的親子活動方案10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】親子活動方案10篇

親子活動方案 篇1

  活動名稱:媽媽,親親我

  適合月齡:24個月--36個月

  活動指向:

初步體驗父母與寶寶之間愛的情感,親子園教案。

  活動準備:

錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家

  活動過程:

一、活動開始

1、入場:

小朋友們,娃娃家裡用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。

2、熱身活動:

腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!

3、讓我們象小鐘表一樣,擺一擺我們的身體,教案《親子園教案》。

二、基本過程

1、放錄音:聽一聽這是什麼歌曲?歌曲裡唱了什麼啊?

2、看看媽媽的照片,激發孩子對媽媽的感情。

"小朋友,平時媽媽親你是什麼感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?

3、"那麼今天我們在娃娃家裡,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?"

4、教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)

5、老師放一段好聽的音樂,我們伴著音樂來做動作.

三、教師帶領小兒唱歌曲。

四、教師:"你們唱得真好聽,我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?"

五、活動結束。

親子活動方案 篇2

活動時間:**年3月31日(週六)

活動名稱:親子活動——參觀軍營和水族館

活動目的:

1、通過觀察、介紹、觀看錶演等活動,有目的地讓幼兒認識軍營生活和水族館的動物等,激發幼兒探索求知興趣,萌發幼兒愛家鄉愛祖國的情感。

2、通過親子間的交流互動,融洽家長與孩子間的情感,共同體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出遊的快樂和樂趣。

3.引導家長在外出活動中指導孩子完成任務,注意遊玩時的安全。

活動準備:

1、請家長與幼兒共同準備親子游物品。(小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品)

2、由於活動中,因此請家長帶好手機,並互相記錄號碼。

3、外出活動幼兒穿輕便的服裝。

4、結合禮儀教育,各班開展討論活動,讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛生等。並教育幼兒不要隨意離開家長,不要隨便亂扔垃圾,保持車內和遊覽場所的環境整潔衛生。

5、家長可攜帶相機,給幼兒留下難忘而美好的一刻。

活動須知:

1、3月31日上午集中時間:8點半。8點40在班內整隊上車,9點出發。下午14:30——15:30回程,活動中間會有分散和集中的時間。

2、家長、孩子不要過早到園,來園後一定要直接到所在班級報到,不要隨意在校園裡逗留或者玩耍。

3、所坐的車子根據園部安排,上車後座位固定,(即去的時候是幾號車,中間以及回程的時候,也是幾號車,不得隨意改變)

4、請家長務必遵守時間,準時到達。前一晚請提醒幫助幼兒早點入睡,達到精力充沛。

5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走,不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。

6、在遊玩時儘量不要單獨行動,根據班內分組安排,幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照應。

7、在軍營裡請家長和孩子根據部隊的安排和要求參與活動,一定要在規定的區內參觀,不要隨意離開集體活動,

8、水族館的表演要分批進入,請根據老師的要求,分時段觀看錶演,等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和遊覽,遊覽時不要攀爬景區內的假山,離河邊2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出現。

9、請將手機帶在身邊,保持暢通,確保及時聯絡。

10、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給幼兒一個良好的示範和榜樣作用。

活動過程:

1、早上8點30分到園

2、8點40分整隊上車,9點準時出發

3、10點左右到達蠡湖中央公園的水族館參觀,分組觀看錶演。12點集合,出發去部隊。

4、12點30分到達部隊,根據部隊方面的安排進行參觀

5、14:30準時集合,整隊返園。

6、約15:30之前到達幼兒園。

家長指導重點:

1、引導幼兒簡單瞭解軍營中解放軍叔叔的訓練和生活學習環境,以及簡單的武器的名字、特性;參觀水族館時引導幼兒觀察水族館動物的種類,名稱和外形特徵、生活習性等。

親子活動方案 篇3

一、設計思路:

早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環境。

但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、物件,讓幼兒在親子活動的互動中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇於創新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發展。

在活動中,父母可從觀察孩子的遊戲形式,瞭解其特質,對他們持合理的期望,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激盪。

結合以上特點,我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

二、活動總目標:

1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者:小一班 教師。

四、活動時間:定於20xx年12月3 日 上午:9:00分

五、活動過程:

(一)、教師講話

集體合唱:歡樂頌、新年頌

肖:尊敬的各位家長、各位老師、親愛的`小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年裡身體健康、萬事如意!

下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

(二)、家長代表講話

(三)、幼兒節目表演:三句半

(四)親子游戲

1、堆紙杯

堆紙杯,在不倒的情況下並在指定時間內(三十秒),誰最高者就得獎。

2、搶椅子(幼兒遊戲)

3、佔圈(幼兒和家長共同遊戲)

一名家長和孩子為一隊,邀請數對聽音樂 ,音樂停止後誰佔到圈誰贏,每次淘汰一隊,最後一隊為勝利者。

4、投中目標

家長拿紙球,幼兒拿紙框站在前方,家長把紙球投進去,進數目最多者為勝。

5、掌上明珠

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

親子活動方案 篇4

時間:

20xx年3月22日地點:澤雅林嶴

 人員:

一(1)班全體師生+家長

 流程:

1、 為植樹活動,請家長提早讓孩子們準備“我的夢想”、“我的願望”,植樹活動當天將這個夢想畫出來;

2、 每組成員向組長報名,為便於人員統計,及流程安排,請家長於 3月19日前向本組組長報名,每個學生可由1~2名大人陪同;

3、 每個學生自己準備一個姓名牌,掛在種好的樹上(請家長提前準備);

4、 種植完畢後可在準備好的橫幅上畫畫,根據植樹表現、繪畫作品評選出最佳小隊;

5、 今後不定期對種下的樹苗進行維護(學生可自行前往,有興趣的可以寫觀察日記)。

 物料:

1、 自備:油性水彩筆、姓名牌,有植樹工具的可以帶上

2、 班委會準備:樹苗、橫幅

3、 外聯配合:活動場地

親子活動方案 篇5

一、 流程

1、 播放運動會音樂,家長陸續進場,吹泡泡,吸引寶寶。

2、 老師9:00開始跳早操(欣宜領操,準備盤)。1-2遍,已經來的寶寶可以一起跳。

3、 跳操結束後,主持人宣佈運動會正式開始

4、 各項比賽專案開始

二、 活動專案介紹(活動專案順序可以調整)

1、 越障礙推球跑

目標:觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力,鍛鍊寶寶跑的能力,以及腿部大肌肉的發育

適合年齡:會跑的寶寶,一般在1.5歲以上。

活動方式:分兩組,從起點開始,參賽者推動大龍球,向終點奔去,不能讓大龍球出跑道,途徑障礙物,可以越過障礙物,也可以躲開障礙物。障礙物設有:觸覺板橫放一條,四分之一圓豎放一個。當寶寶推到終點時,換游泳圈推著返回,交給本組下一位小朋友。父母幫助引導寶寶按照遊戲規則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。

準備物品:用半磚和繩子做跑道,2個大龍球,2個大號游泳圈,障礙物(觸覺板2塊和半圓),小貼畫獎品。背景音樂(以下專案同)

本專案主持人:

2、 拔山涉水去投籃

目標:鍛鍊寶寶匍匐爬行能力,跨的練習以及投籃的練習。

適合年齡:會走的寶寶

活動方式:分兩組同時進行。匍匐爬行鑽過半磚的設計高度的障礙物,然後跨過四分之圓的間隔,從框裡取一個海洋球,跑到投籃處投擲。家長協助和引導寶寶按照遊戲規則進行。

準備物品:半(整)磚、體力棒、四分之圓,投籃筐、海洋球數個。小貼畫獎品。

本專案主持人:

3、

摘果子

目標:感知奔跑的速度,以及踩球時身體的協調性控制,另外,抬頭摘的動作既鍛鍊了寶寶和家長的配合,也鍛鍊了寶寶在空間的手眼協調能力。還有親情的培養。

活動方式:家長揹著寶寶,從起點出發奔向終點,途中經過氣球的地方都要踩破,如果氣球被踢跑了,也要追過去踩破,否則不算。跑到終點後,背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子,也可以塑封蘋果畫代替果子,蘋果畫為好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中,扶好寶寶,不要掉下來。

物品準備:氣球、果子、繩子(如果終點有樹,就係樹上,如果沒有樹,老師或家長幫助舉著,舉著還可以設定障礙,晃動果子)。小貼畫獎品。 本項主持人:

4、 拍氣球

目標:鍛鍊寶寶在運動過程中的手眼協調能力,以及拍的動作。親情的培養。

活動方式:兩組家長揹著寶寶,隔網相望。老師丟擲一個氣球,雙方都儘量把球拍到對方。要求,氣球在一邊最多拍4次,一個寶寶最多連續拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協助寶寶把球拍過去,但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中,要注意保護寶寶不要掉下來,不要被別人碰傷。這個活動視情況,開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。

準備物品:氣球,網,哨子

本項主持人:

5、 推小車

目標:鍛鍊寶寶前庭平衡和上肢力量,以及身體協調性。也鍛鍊了家長倒爬的能力。

活動方式:分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上,提起寶寶的腳踝,或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部,讓寶寶抬頭,上肢支撐身體,然後由上肢帶動身體向前爬行,家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長,面對寶寶,倒爬,讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點為贏。

物品準備:最好準備有吸引力的玩具,讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。

本項主持人:

6、 袋鼠跳大繩

目標:讓寶寶感受跳躍的動作,以及在繩之間的躲閃跳躍,和繩落地的節奏感。以及母子(父子)親情培養。

活動方式:兩個老師擺動繩子,寶寶抱住家長的脖子,抱住家長。家長帶著寶寶去跳繩,連續跳5個,然後出來,接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶,不要被繩子碰傷。

物品準備:繩子,小貼畫獎品

親子活動方案 篇6

本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

活動時間:

x年x月x日 (上午/下午)

活動主題:

“大手牽小手,一起來運動”

活動場地:

幼兒園xxx操場

活動準備:

1、各班提前發放通知,請家長選擇參與專案,做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各專案組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法,提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

活動流程:

1 家長入園簽到,到各班主任處報到。

2 播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

3 主持人宣佈活動開始:

1、教師致辭:

尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年x季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這麼一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”並宣佈運動會開始。

活動順序:

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示:各班室外“xx”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

小班:活動室前;

中班:……;

大班:……

4、教師與家長接力比賽,

比賽地點:

5、家長友誼賽:拔河比賽,

比賽地點:

遊戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

結束語:

在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要,重要的是今天大家都很快樂,最後祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

親子活動方案 篇7

一、指導思想

為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的服務和教育指導,我校xx部特根據學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:

二、活動參與物件

培智部全體學生、家長及教師

三、活動時間

xx年1月21日(星期三)上午9點

四、活動場地

學校籃球場

五、活動準備

1、按年齡組策劃遊戲

2、擴音器及遊戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)

3、小禮物人手一份(小手套43份)

4、照相機

5、小獎品12份

六、活動內容及安排

1、螃蟹夾球

規則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。

道 具:釘子球8個

道具準備者:黃xx

示範者:袁xx

參與者:仰xx家長

計時者:陳xx

2、袋鼠跑

規則:孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。

示範者:戴xx

參與者:張xx家長

畢xx家長

計時者:馮瓊芳

3、羊角球比賽

規則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始後,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然後將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

道 具:羊角球5個

道具準備者:陳xx

示範者:馮xx

參與者:仰xx家長 楊xx家長

計時者:黃xx

4、託球跑

規則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍託著走到終點。誰先到誰為勝。

注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續向前跑。

道 具:乒乓球7個,乒乓球拍7個

道具準備者:餘xx

示範者:黃xx

參與者:儲xx及家長 丁xx及家長

劉xx及家長

計時者:餘xx

xx部

xx年元月20日

親子活動方案 篇8

  一、活動宗旨

一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架,理想期待你來放風,期待著能傲視大地,向目的地行駛。本活動旨在藉助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現,帶給人們一種精神上的寄託,並助他們擺脫困境、奮發向上,最終達到理想的彼岸。放飛理想,使放風箏活動得到進一步的昇華。

  二、風箏製作和放飛

1、老師和學生共同參與活動,自備風箏(利用週末製作或購買)。風箏型別不限,大小不限,鼓勵選手自己製作風箏。

2、有著“鴻鵠之志”的你,請把“你的理想”揮毫在風箏之上,讓風箏帶著你的理想放飛藍天,放飛對學校的熱愛及對前途的信心,放飛文萃人的昂揚風貌。

  三、活動內容

1、活動時間:20xx年4月28日(星期六),放飛時間30分鐘。

2、活動地點:操場

3、報名方式:以班級為單位,每班組織5支隊伍。

4月24日將報名表交給郭晶晶。

  四、獎項設定

一個最佳組織獎

一個最佳合作獎

一個最佳創作獎(參照工藝)

一個最佳技巧獎(參照放飛)

一個最佳高度獎

一個最佳特色獎

五、比賽流程

1、比賽開始前,工作人員將各比賽隊帶入預定場地。

2、各評委開始流動評分。每場比賽結束後,工作人員收集各評委打分,集中到記分裁判組馬曉露老師處。

3、放飛時間為30分鐘。宣佈活動結束後,組織學生回教室。

親子活動方案 篇9

活動背景:

假日是廣大孩子學習之餘最長的課外自由支配時間,他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界,在更廣闊的天地與互動空間裡遨遊,文祕部落以及培養各項技能與綜合素質。

社群公園是群眾開展文化體育娛樂活動,親近自然的重要場所,每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來遊玩休憩,他們需要歡樂趣味的遊戲專案、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。

XX年金秋,普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構,會同下屬街道社群機構,在社群公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社群直接定位消費者群體,與受眾互動,展開品牌與產品宣傳。

活動目的:

歡樂假日豐富社群小朋友假日生活;

增進家長與孩子的溝通與親情;

企業提供一個品牌產品宣傳的平臺;

為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。

組織機構:

主辦單位:

協辦單位:

支援單位:xx企業

活動主題:

“溫馨家庭,和諧社群,歡樂大篷車伴我共成長”

活動地點:

普陀區長壽公園、長風公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社群公園

活動時間:

XX年9-10月中的雙休日,下午14:00—晚間21:00,每個公園2天/場,共12天/場;

活動物件:

現場參與人群:每場500-1000人,上海數萬幼兒園孩子、國小生及其家長,現場數萬流動群眾;

輻射影響受眾:輻射普陀區十幾萬中國小生、幼兒園孩子與家長人群;

活動價值:

大型社群活動,兼具焦點性與權威性;

社群公園處熱點地域,人流密集而矚目;

價值宣傳展示平臺,與目標受眾直接互動;

綜合性的環境與宣傳道具佈置,突顯品牌形象,傳播產品資訊;

活動形式:

開展方式:

在活動現場劃分區域,分主題建立由若干個3m*3m標準面積及其組合的遊樂區域,在下午時段通過充氣玩具、趣味遊戲、展覽展示、有獎問答、各類諮詢等方式宣傳對應主題的相關內容,晚間免費播放電影。主辦機構向每個社群家庭發放門票及活動宣傳頁,宣傳頁內容是各主題活動區域介紹、遊戲內容介紹等等,小朋友可帶兩位家長免費入場遊玩,自由參與現場各主題區域活動及觀看電影。

時間安排:

下午2:00—6:00各主題互動遊樂活動

下午7:00—9:30社群電影播放

主題遊樂活動內容:1.兒童遊藝區

歡樂城堡蹦跳氣墊

2.安全展覽區

以易拉寶或展板的形式進行展覽

“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

全球兒童安全網路介紹

3.交通宣傳區

交通安全小遊戲

學做安全操

交通安全展覽

4.血糖檢測區

專家諮詢站

免費血糖檢測

糖尿病預防知識展覽

5.醫藥護理區

專家諮詢站

傷口護理知識介紹

醫藥知識展覽

熊寶寶飛行棋遊戲

6.運動健康區

肯德基餐廳小遊戲(暫定)

運動傷害預防知識介紹

7.學習用具展示區

各種學習文具用品展示

各種文具用品功能和使用介紹

8.其它主題展示宣傳區。

親子活動方案 篇10

活動目標:通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動,培養幼兒動手能力,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。

活動時間:暫定於20xx年4月中旬

活動地點:幼兒園多功能廳

參加物件:小一班幼兒和家長

活動主要負責人:班主任、部分家長

  準備材料:

第一組(餛飩皮、餡)第二組(麵粉、蔬菜汁、餡、擀麵杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿蔔、黃瓜、香腸、肉鬆)

調料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

電磁爐、鍋、勺子各三個,多功能插座,托盤,一次性手套,桌布。

每戶家庭自帶一個碗一個勺子。

  活動準備工作:

1.擬發活動通知。

2.全班家長和小朋友分成四組開展活動。第一組包餛飩,由牟子浩、陳樂宜家長任組長;第二組包餃子,由李可馨、楊沁琳家長任組長;第三組包湯圓,由葉思含、馬欣然家長任組長;第四組做壽司,由王沈濤、劉澳錦家長任組長。

3.餛飩組成員:牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥

餃子組成員:袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇

湯圓組成員:葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺

壽司組成員:王沈濤、劉澳錦、朱泓勳、朱歆韻、李翼羽、張宇恆、王雨茜、楊唐晗

4.活動所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長籌備。

5.集體品嚐點心。

  活動流程:

1. 宣讀本次活動的意義

2. 介紹本次活動的流程

3. 親子製作

4. 親子分享點心

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