【必備】親子活動方案彙編九篇

來源:果殼範文吧 2.33W

為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的親子活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】親子活動方案彙編九篇

親子活動方案 篇1

1.今天您孩子在活動中各方面表現如何?(動手、表達、習慣、情緒)

2.您認為本次家長半日開放活動的內容和形式安排如何?您希望我園的家長半日活動開展些什麼內容?

3.您對老師在活動中組織與教學有何評價?

4.您今天因孩子的表現而:滿意□ 一般□ 不滿意□

您對孩子滿意或者不滿意的原因是:

5.您最想和老師進行哪方面的溝通:

6.您希望與老師的聯絡方式

□電話 □面對面交談 □網路(QQ?Email?) □其他________

填寫人: 小朋友家長

年 月 日

親子活動方案 篇2

活動目的:

1、使家長了解並參與農作物製作這一親子活動,感受孩子們的進步,增進親情。

2、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演,培養幼兒的想象力、創造力和動手製作的能力,增強幼兒的自信心,使幼兒感受成就感。

3、向家長介紹如何在日常生活中,充分利用周圍的環境材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導。

活動準備:

1、事先通知好家長,讓他們做到心中有數

2、各種農作物如:玉米、高粱、花生等輔助材料若干如:泡沫塑料、牙籤、筷子、各色彩紙、剪刀等

3、音樂《拍手遊戲歌》《喜洋洋》等

4、佈置好活動場地

活動過程:

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位家長,小朋友們:大家好!今天我們大六班教室裡喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請來和我們一起,孩子們,你們高興嗎?為了歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?

二、幼兒集體表演拍手遊戲歌。(下面就請欣賞由可愛的孩子們帶給大家的律動《拍手遊戲歌》。)

三、(小朋友表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你,誰能告訴我現在是什麼季節?對美麗的秋天已經來到了,秋天還是個豐收的季節,各種水果、農作物都成熟了。你知道秋天有哪些農作物成熟了嗎?有哪位爸爸媽媽、爺爺奶奶能幫小朋友們補充一下? (可請家長補充發言)

謝謝您!在秋天我們能收穫很多的農作物,(教師用課件展示小結)瞧,這是什麼?(玉米、高粱、花生等)

四、今天於老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾件農作物的小製作)問:這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?(高粱稈作的燈籠、蟈蟈籠子、眼鏡、鳥籠、花束等;玉米皮作的熊貓、娃娃、金魚等;玉米粒做的風鈴;花生串成的項鍊等)(這些都是用我們剛才認識的各種農作物做成的。)孩子們,如果是你,你想用農作物來做些什麼呢?(可請家長髮言)(小朋友想的真好,我們請爸爸媽媽爺爺奶奶們也來說一說他們的想法,好不好?)謝謝您!瞧,爸爸媽媽爺爺奶奶們想的多好,請小朋友們鼓勵他們一下。

五、今天在我們的農家樂超市裡,也有許多農作物,大家請看,這裡有玉米、高粱、各種豆類、花生、棉花,還有各種輔助材料,下面就請小朋友和你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去選購你們需要的材料,一起動手製作吧。(選完材料你們可以隨便找個座位坐下,開始製作)

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家長和幼兒共同製作,教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)(做完的家長和小朋友可以再動手做另外一種。)

六、請家長和幼兒共同展示自己的作品。

現在,小朋友和家長們都已經做完了,接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位家長和小朋友先到前面來介紹你們的作品,它是用什麼材料做成的,叫什麼名字?然後,走到我們中間的這條星光大道上,聽著動感的音樂來展示一下,好不好?那個家庭想先來展示一下,請舉手。(四個家庭一組先介紹後展示)

七、教師總結

親子活動方案 篇3

一、活動目標

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯絡,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,並每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8:30分來園,並請家長陪同。

三、活動時間

20xx年9月15號(星期五)早上

四、活動過程

1、8:30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項,做好點名工作。

2.9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一:

帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裡大自然的變化。

活動二:

集體親子小遊戲

“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

親子活動方案 篇4

一、內容與要求:

⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶們的節目。

⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,懂得要愛自己的媽媽,

⒊通過手工和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。

4.樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。

二、重點和難點:

知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、準備:

⒈小中班組玩親子游戲,遊戲由各班級定,送到教研組長,稽核遊戲。

2.大班組親子手工活動。

3.教研組長根據此方案制定各年級組活動方案。

四:活動要求:

1.活動時間xxxx年3月8日下午16::00

2.參與人員:請孩子的母親或者奶奶、外婆、阿姨等參加。

3.活動地點:小中班組在操場,大班組在音體室。

4.分發活動邀請函。

5.遊戲內容、材料各年級組自行準備。

親子活動方案 篇5

一、活動形式:

親子競賽活動

二、活動目的:

1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係,有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽遊戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

三、活動時間:

20xx年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

活動地點:高家基國小校園山頂操場

四、活動準備:

1、活動方案,有關表格。

2、競賽遊戲活動有關準備。

3、獎品準備。

4、發動家長。

五、活動內容:

1、活動前準備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展:

1)活躍氣氛:親子跳大繩遊戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。

3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再丟擲球,家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。

4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的.先後名次派發小獎品。

5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站於媽媽們前,媽媽們通過觸控孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。

6)家長、孩子、老師分享活動體會。

7)親子派發、分享禮品。

六、活動結束:

活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

親子活動方案 篇6

為感謝新老客戶的支援與厚愛,渤海銀行長沙分行攜手步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場舉辦“購物有渤海 越刷越精彩”第二季活動。具體方案如下:

一、活動時間

20xx年3月25日-20xx年6月30日每週六、五一勞動節、五月十日母親節、六一兒童節、端午節、六月二十一日父親節

二、活動地點

步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場

三、活動內容

一)微信銀行 關注有禮

活動當日關注我行官方微信及長沙分行官方微信即可領取精美禮一份;

二)購物有渤海 越刷越精彩—刷卡有禮

1、活動日當日單卡累計刷卡消費滿138元贈送洗衣液一瓶(每天限領100份);步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場X倍積分。

2、活動當日單卡累計刷卡消費滿638元贈送品牌毛毯一床(每天限領50份);

3、活動期間日單卡累計刷卡消費滿3000元贈送品牌刀具組合一套(20份)。

三)一站式開戶有禮

活動期間消費滿58元的客戶憑購物小票可到我行任一網點開卡(起存金額3000元,並辦理電子銀行一站式業務,開通微信銀行關注簽約)可領取米篩一套(20xx份送完為止);並享受辦理我行費用全免的特色(金卡)借記卡。

四)動帳有禮

1、通過渤海銀行手機銀行操作動賬類交易3筆,每月抽取1000名,可獲得100元噹噹卡;

2、簽約渤海銀行微信銀行,並進行任意金額的手機充值,每月抽取1000名,可獲得10元話費;

3、用渤海銀行卡在網上支付滿3筆,每筆99元以上,每月抽取100名,即可獲得價值250元禮品;

4、當月POS消費交易滿3筆,每筆滿999元的前100名客戶,可獲得價值500元的禮品一個;

5、當月通過渤海銀行個人網銀購買理財產品,每月抽取10名客戶,可獲得價值1000元的禮品。

五)商場促銷活動

結合商場活動期間其它促銷活動。

四、活動其他:

1、網路銀行部負責整個活動的組織及宣傳物料製作,河西支行、芙蓉路支行、株洲支行負責與商場接洽,落實駐點位置和具體合作內容;

2、活動僅限於持渤海銀行刷卡的客戶,持卡人本人持當日刷

卡POS單、購物小票在步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場指定地點進行微信關注簽約後領取相應禮品,禮品領取數量以本活動細則為準。當日小票僅限當日兌換,次日不予兌換;

3、現場活動禮品以現場贈送實物為準,送完為止;

4、動帳有禮活動抽獎結果請關注渤海銀行官方號,禮品通過寄送方式或由客戶到網點領取;

5、活動推廣:渤海銀行長沙分行微信平臺、電臺、日報、晚報、會員簡訊、周邊網點大堂;步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場微信、現場LOG宣傳;

6、在合作商場選擇合適位置進行活動日駐點宣傳,具體安排為:株洲支行對接王府井、芙蓉路支行、友誼路社群支行、迎新路社群支行負責天虹商廈,河西支行、桐梓坡路社群支行負責步步高金星店,分行個人金融部、網路銀行部、財富管理部派人巡查。

親子活動方案 篇7

★活動人數:限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

★活動物件:3-11歲的孩子家庭

★活動內容親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

★活動特點:

1. 凝聚家庭的合作??通過本次的活動,讓家庭共同有一個難忘的節日,建立更好的親子關係;

2. 體驗彼此的公平??在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上,讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

3. 感受動手的快樂??在現成品過多的社會裡,讓孩子們有機會親身體驗親手製作的快樂,引導孩子重視學習和製作的過程,寓教於樂;

4. 思考節省的美德??在物盡其用的競賽規則下,讓孩子思考節省的原因,明白環保的重要性,學會做一個不浪費食物的好孩子;

5. 提高堅持的信心??整個製作過程由孩子單獨完成,父母只做協助者,在鼓勵、信任和支援下幫助孩子找回堅持下去的信心,為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

6. 培養良性的競爭??在溫馨的競賽當中,讓孩子學會付出愛,主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,藉此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

7. 解答教育的問題??由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動,解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑,讓家長更輕鬆地與孩子共同成長。

親子活動方案 篇8

明陽天下親子趣味運動會

課程概況:

1、適用物件:3週歲以上兒童的家庭

2、活動場地:運動場或公園

3、活動時間:一天或半天

4、活動人物:親子齊上陣,魅力一家親

課程目標:

通過開展親子運動會,增強體質,增進家長與子女之間的情感交流,促進各個家庭間互動的機會。激發兒童參加體育活動的興趣,發展兒童動作的協調性和靈活性。

課程效益:

1、通過組織親子一起參與運動、遊戲,來增加親子之間的互動,讓他們在互動中彌補日常生活的遺憾。

2、讓孩子感受到父母的對自己的關愛;讓父母在互動中感受和諧親子關係的美好;

3、讓親子在互動中學會合作、溝通與理解;也讓親子一起享受運動、遊戲的美好,一起將煩惱拋開,感受快樂。

4、通過員工以及家屬的互動,增進員工對企業文化的認同感,歸屬感和自豪感。

親子活動方案 篇9

活動目標:

1.幫助幼兒及家長熟悉新班級環境,幫助幼兒儘快適應幼兒園的愉快生活與學習,促使幼兒園順利開展教學活動。

2.通過各種遊戲活動,增進家園互動了解,促進幼兒與老師、家長之間的感情。

活動準備:

事先通知家長,做好有關開學親子活動的準備。

活動流程:

8:00??8:45來園活動

要求:熱情接待幼兒和家長,做好籤到工作。

8:45??9:15 談話活動

(一)《點名遊戲》

目標:通過歌唱的形式來回應老師的點名,家長可以跟孩子同時演唱。

(二)《我的快樂暑期生活》

目標:介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事,做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

9:15??9:30生活活動

目標:學習自己入廁、洗手、喝水。

9:30??9:45音樂遊戲《許多小魚游來了》

目標:聽音樂進行遊戲,體驗親子音樂遊戲的有趣和快樂。

玩法:

老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門,老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鑽過小門,最後一句音樂時,家長搭的門落下,抓住小魚。

9:45??10:00趣味遊戲《我們一起彎一彎》

活動目標:體驗運用關節彎曲肢體進行造型的樂趣,培養想象力。

準備:室內、輕快音樂

玩法:

家長和孩子一起自由活動身體,而後看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個,我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。

而後請孩子想象我的(某某)彎一彎,父母跟著孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現什麼造型。如:彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

10:00??10:15親子閱讀

活動目標:

1、家長陪伴孩子一起閱讀繪本,並且在成人指導下學會如何正確翻閱書本,認識封面、作者。

2、理解繪本故事的內容,進行簡單的講述。

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