資訊科技的教案設計

教學目標：

1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法；

2、認識PowerPoint視窗；

3、學習建立檔案的方法。

教學重 點、難 點：認識PowerPoint視窗、建立檔案的方法

教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦

一、談話引入：

1、看一下PowerPoint的動畫演示——“歡迎進入PowerPoint世界！”

2、問：誰知道這是用什麼編制的？（引出PowerPoint的重要性）那麼，你認為可能會在什麼方面使用PowerPoint呢？（在高階的現代商業活動中，公司重要的裝備：膝上型電腦。其中最重要的內容是使用PowerPoint；教師教學中使用PowerPoint……）

3、這節課，我們就來進入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。

二、 認識PowerPoint：

1、啟動PowerPoint，單擊 “開始” →“程式” →“Microsoft PowerPoint”就可以啟動它，啟動後，我們再選擇“空簡報”，點選“確定”就可以了。然後會出現一個對話方塊，這時我們選空白幻燈片，進入PowerPoint編輯介面。

2、認識PowerPoint介面。

A、提問：想一想這視窗和已學過的什麼視窗相類似？（word）

B、介紹標題欄、選單欄、工具欄、視窗控制按鈕、編輯區等介面內容。

C、介紹PowerPoint的.五種不同的檢視 PowerPoint有五種檢視模式，可在選單“檢視”中切換。 （1）幻燈片檢視：可處理個別的幻燈片。

（2）大綱檢視：直接處理幻燈片的標題及文字段落內容。

（3）幻燈片瀏覽檢視：重組幻燈片的順序及選定播放效果。

（4）備註頁檢視：可建立演示者的參考資訊。

（5）幻燈片放映模式：以全螢幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。

三、練一練：

1、製作第一張幻燈片學生對照書本的步驟，自己試製作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學生優秀作品，讓學生間進行點評五、小結、質疑： 今天，我們認識了PowerPoint。主要了解了在我們認識了它的可以使用它製作一個演示稿，這種演示稿經常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什麼困難，還需要解決？