【精選】設計方案集錦八篇

為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的設計方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案 篇1

主題：好玩的滾畫

一、【設計意圖】

新《綱要》提出 ：幼兒美術教育的價值在於激發幼兒興趣，培養幼兒的創新意識，賦予幼兒滿足感和成就感。我選擇了幼兒既感興趣，又能動手動腦的美術活動：《好玩的滾畫》，為幼兒提供豐富的材料、寬鬆的環境，讓他們嘗試用各種玩具和顏色創作滾畫，讓幼兒在玩中學，玩中求進步，同時享受成功的快樂。

二、【教學物件分析】

小班幼兒年齡特點在3歲左右，正處於塗鴉期、表現期，他們好奇、好動、好模仿；喜歡明亮的色彩和有變化環境；不適宜臨摹。在平時的美術活動中，幼兒動手能力較差，依賴成人的指導，在操作中不敢於嘗試，怕出錯。

三、【教學內容分析】

根據小班幼兒年齡特點以及具體的美術活動能力，我為幼兒提供了不同的材料，用平時孩子最喜愛的玩具和顏色進行滾畫，這就充分調動了幼兒的好奇心、積極性，最關鍵的是本活動形式對幼兒技能技巧要求低，易操作，只要動手就能創作出漂亮的作品，同時讓幼兒體驗滿足感、成功感；還給幼兒充分想象的空間，自由操作，自由用色，大膽表現自我；促進個性發展。

四、【教學目標】

1、認識紅、黃、藍三種顏色，感受色彩的美。

2、探索並運用會滾動的玩具蘸取顏料進行滾畫。

3、體驗滾畫的樂趣，體驗成功的快樂。

五、【教學重點和難點】

重點：⑴ 讓幼兒在滾畫的過程中對色彩產生興趣，體驗美術活動帶來的樂趣。

難點：掌握滾畫的方法，嘗試用各種能滾動的玩具進行滾畫。

六、【教學方法】

1、 談話、提問法引出主題

2、 觀察、學習法提高幼兒審美感

3、 示範講解法讓幼兒掌握滾畫的方法

4、 體驗操作法讓幼兒大膽完成作品，體驗成功的快樂

5、 個別指導法為幼兒創造更多獲得成功的機會

七、【教學準備】

1、活動前兩天，請家長幫忙收集空鞋盒回園，幼兒人手一個 2手偶（小兔奇奇）、滾畫成品（裙子、上衣）等， 衣服紙樣(裙子、上衣、短褲)若干、滾動的玩具人手一份（玩具汽車、玻璃球、乒乓球、積木）、水粉顏料（紅、黃、藍色每組各一盤）、抹布若干、工作服 。

八、【教學過程設計】

(一)感知體驗

1、教師：今天，老師邀請了一位小客人來跟小朋友一起玩（出示奇奇，與小朋友互動），奇奇帶來了一些漂亮的衣服，我們一起來看看吧。

2、出示滾畫成品（裙子、上衣），請幼兒欣賞觀察，引導幼兒說出作品中色彩的美，提問：你覺得衣服漂亮嗎？衣服上都有什麼顏色？ 引導幼兒說出紅、黃、藍三種顏色，讓幼兒知道生活中色彩無處不在，引起對色彩的興趣。

(二)探索發現

1、你知道這些衣服上的顏色和線條是怎樣製作出來的嗎？ 出示操作材料（紅、黃、藍三種顏色和會滾動玩具）

2、提問：這些玩具怎樣才可以和顏料玩遊戲呢？老師用汽車玩具簡單示範製作，讓幼兒掌握滾畫的方法

3、請個別幼兒上前來嘗試探索其他玩具的滾動方法，

（三）創作表現

1、教師出示衣服紙樣，提出作畫要求：

教師：奇奇還有一些衣服沒有漂亮的顏色呢，我們一起來為它們添上吧！等下每個孩子都有一籃玩具，你可以選自己喜歡的玩具和顏色進行滾畫。但是在換顏色的時候要把玩具放在抹布上擦一擦，然後送回到籃子裡。”

2、幼兒自由創作，老師巡迴指導，

指導要點：提醒幼兒在滾畫時，注意及時蘸取顏料，鼓勵幼兒嘗試用不同的滾畫玩具；對一些不夠大膽的幼兒給予鼓勵；對個別不會的幼兒做詳細的講解；對一些領悟強、製作較好的幼兒及時給予表揚。

（四)欣賞評議

1、展示作品，引導幼兒說說自己製作的衣服是什麼顏色的？

2、教師和幼兒一起收拾整理工具材料，再將小手洗乾淨。

九、【活動延伸】

請幼兒回家找找有什麼物體可以進行滾畫的，嘗試和爸爸媽媽一起滾畫。

設計方案 篇2

班級：中班

一、 入園，晨間活動

1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒向老師和同伴問早。

2、樂意嘗試各種運動器械，鼓勵他們嘗試各種玩法。

3、引導幼兒跳輪胎，有興趣地將器械組合著玩，有一定的創造性。

4、及時觀察幼兒的情緒變化，安慰照顧帶藥孩子及情緒不好的孩子。

二、 生活活動目標：

1、幼兒洗手時注意不弄溼衣物，洗完記住往水池裡甩水。

2、提醒幼兒拿自己的杯子喝水，及時補充水分；提醒流鼻涕的孩子及時拿紙擦鼻涕；

3、入廁時自己穿脫褲子。

5、午睡時鼓勵孩子合作著穿脫衣物；

三、 教育活動

活動一：語言活動——借動物

設計意圖：

在動物主題活動開展的過程中，孩子們對動物的主要習性和特點非常感興趣，我剛好在一書上看到了故事《你想借什麼動物》，該故事不僅可以鞏固孩子對不同動物的主要習性和特點的認識和經驗，又為孩子們創造性地講述提供了廣闊的空間。孩子的語言是在運用中得到發展的，這個年齡階段的孩子有說的願望，需要提供表達的環境更需要一些創造性的表達活動，這個故事可以能讓幼兒敢說、願說、樂說，只有都“說”了，孩子的語言能力才能在自己原有水平上得到提高才能滿足孩子發展的需要，本次活動就由此而產生了。

活動目標：

1、能大膽表達個人見解，大方地講述。

2、能根據動物的特徵及生活習性，聯想動物能為人們做些什麼事。

3、感受幫助別人的樂趣，增進喜愛動物的情感。

活動準備：

1、圖片《借動物》。

2、動物圖片若干。

3、圖片（1）果園（2）、木材工地（3）房頂上的氣球（4）過河

活動過程：（見備課本）

活動二： 傾聽活動－森林狂想曲（第一課時）

設計意圖：

在動物主題活動進展到現階段，很多孩子們對各種動物的叫聲也產生了濃厚的興趣，很願意模仿各種動物的樣子和叫聲，很願意知道更多動物的叫聲，這是設計此活動的初衷。將叫聲與音樂欣賞結合，孩子們不僅可以瞭解到動物的叫聲就是動物的語言，還可以增進對傾聽活動的興趣，養成較好的傾聽習慣，並知道用動物的聲音也可以演唱和演奏樂曲。

活動目標：

1、對傾聽動物的叫聲有濃厚的興趣

2、能嘗試聽辨出各種動物的叫聲，有較好的傾聽習慣。

3、感受自然界動物聲音的美妙，願意模仿。

活動準備：

1、各種動物叫聲錄音、樂曲《森林狂想曲》

2、聽過故事《ji蛋裡的悄悄話》

3、各種動物頭飾各一

預設過程：（見備課本）

活動三：搭山洞

活動目標：

1、 能積極、愉快地參與遊戲，願意與同伴合作。

2、 嘗試搭山洞的辦法，探索和體驗各種身體姿勢的玩法。

活動準備：

活動前，為幼兒身體luo露部位擦驅蚊花露水。

地點：戶外草坪樹陰處

預設過程：（見備課本）

四、自選自由活動：

1、早操，幼兒精神飽滿，佇列整齊，在教師和音樂的帶動下做操，操後自由選擇器械進行活動；

2、小樹林活動，大型玩具，戶外活動提醒幼兒不互相碰撞，具有自我保護意識。嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙、沙地作畫的樂趣。

３、幼兒自由選擇自己喜歡的區角進行活動，各區幼兒友好交往，教師參與或給予指導幫助，

４、活動結束，提醒幼兒自己收拾整理好各活動區。

設計方案 篇3

一、知識與技能

1.能靈活列反比例函式表示式解決一些實際問題.

2.能綜合利用幾何、方程、反比例函式的知識解決一些實際問題.

二、過程與方法

1.經歷分析實際問題中變數之間的關係，建立反比例函式模型，進而解決問題.

2.體會數學與現實生活的緊密聯絡，增強應用意識，提高運用代數方法解決問題的能力.

三、情感態度與價值觀

1.積極參與交流，並積極發表意見.

2.體驗反比例函式是有效地描述現實世界的重要手段，認識到數學是解決實際問題和進行交流的重要工具.

教學重點：掌握從實際問題中建構反比例函式模型.

教學難點：從實際問題中尋找變數之間的關係.關鍵是充分運用所學知識分析實際情況，建立函式模型，教學時注意分析過程，滲透數形結合的思想.

教具準備

1.教師準備：課件(課本有關市煤氣公司在地下修建煤氣儲存室等).

2.學生準備：(1)複習已學過的反比例函式的圖象和性質，(2)預習本節課的內容，嘗試收集有關本節課的情境資料.

教學過程

一、創設問題情境，引入新課

複習：反比例函式圖象有哪些性質?

反比例函式 y?k

x 是由兩支曲線組成,

當K0時,兩支曲線分別位於第一、三象限內，在每一象限內，y隨x的增大而減少;

當K0時,兩支曲線分別位於第二、四象限內,在每一象限內,y隨x的增大而增大.

二、講授新課

[例1]市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室.

(1)儲存室的底面積S(單位：m2)與其深度d(單位：m)有怎樣的函式關係?

(2)公司決定把儲存室的底面積S定為500m2，施工隊施工時應該向下挖進多深?

(3)當施工隊按(2)中的計劃挖進到地下15m時，碰上了堅硬的岩石，為了節約建設資金，公司臨時改變計劃把儲存室的深改為15m，相應的，儲存室的底面積應改為多少才能滿足需要(保留兩位小數)。

設計意圖：讓學生體驗反比例函式是有效地描述現實世界的重要手段，讓學生充分認識到數學是解決實際問題和進行交流的重要工具，此活動讓學生從實際問題中尋找變數之間的關係.而關鍵是充分運用反比例函式分析實際情況，建立函式模型，並且利用函式的性質解決實際問題.

師生行為：

先由學生獨立思考，然後小組內合作交流，教師和學生最後合作完成此活動.

在此活動中，教師有重點關注：

①能否從實際問題中抽象出函式模型;

②能否利用函式模型解釋實際問題中的現象;

③能否積極主動的闡述自己的見解.

生：我們知道圓柱的容積是底面積×深度，而現在容積一定為104m3，所以S·d=104.變形就可得到底面積S與其深度d的函式關係，即S=

所以儲存室的底面積S是其深度d的反比例函式.

104 生：根據函式S= ，我們知道給出一個d的值就有唯一的S的值和它相d

對應，反過來，知道S的一個值，也可求出d的值.

題中告訴我們“公司決定把儲存室的底面積5定為500m2，即S=500m2，”施工隊施工時應該向下挖進多深，實際就是求當S=500m2時，d=?m.根據S=104104 ,得500=，解得d=20. dd

即施工隊施工時應該向下挖進20米.

生：當施工隊按(2)中的計劃挖進到地下15m時，碰上了堅硬的岩石.為了節約建設資金，公司臨時改變計劃，把儲存室的深度改為15m，即d=15m，相應的儲存室的底面積應改為多少才能滿足需要;即當d=15m，S=?m2呢?

104 根據S=，把d=15代入此式子，得 d

S=104 ≈666.67. 15104. d

當儲存室的探為15m時，儲存室的底面積應改為666.67m2才能滿足需要. 師：大家完成的很好.當我們把這個“煤氣公司修建地下煤氣儲存室”的問題轉化成反比例函式的數學模型時，後面的問題就變成了已知函式值求相應自變數的值或已知自變數的值求相應的函式值，藉助於方程，問題變得迎刃而解，

三、鞏固練習

1、(基礎題)已知某矩形的面積為20cm2：

(1)寫出其長y與寬x之間的函式表示式,並寫出x的取值範圍;

(2)當矩形的長為12cm時，求寬為多少?當矩形的寬為4cm，

求其長為多少?

(3)如果要求矩形的長不小於8cm，其寬至多要多少?

2、(中檔題)如圖，某玻璃器皿製造公司要製造一種窖積為1升(1升=1立方分米)的圓錐形漏斗.

(1)漏斗口的面積S與漏斗的深d有怎樣的函式關係?

(2)如果漏斗口的面積為100釐米2，則漏斗的深為多少?

設計意圖：

讓學生進一步體驗反比例函式是有效地描述現實世界的重要手段，讓學生充分認識到數學是解決實際問題和進行交流的重要工具，更進一步激勵學生學習數學的慾望.

師生行為：

由兩位學生板演，其餘學生在練習本上完成，教師可巡視學生完成情況，對“學困生”要提供一定的幫助，此活動中，教師應重點關注：①學生能否順利建立實際問題的數學模型;②學生能否積極主動地參與數學活動，體驗用數學模型解決實際問題的樂趣;③學生能否注意到單位問題.

生：解：(1)根據圓錐體的體積公式，我們可以設漏斗口的面積為Scm，，漏斗的深為dcm，則容積為1升=l立方分米=1000立方厘米.

13000 所以，S·d=1000， S= . 3d

(2)根據題意把S=100cm2代入S=30003000中，得 100= .d=30(cm). dd

所以如果漏斗口的面積為100c㎡，則漏斗的深為30cm.

3、(綜合題)新建成的住宅樓主體工程已經竣工，只剩下樓體外表面需要貼瓷磚，已知樓體外表面的面積為5X103m2.

(1)所需的瓷磚塊數n與每塊瓷磚的面積s又怎樣的函式關係?

(2)為了使住宅樓的外觀更加漂亮，開發商決定採用灰、白和藍三種顏色的瓷磚，每塊磚的面積都是80cm2，灰、白、藍瓷磚使用比例為2:2:1，則需要三種瓷磚各多少塊?

四、小結

1、通過本節課的學習,你有哪些收穫?

列實際問題的反比例函式解析式(1)列實際問題中的函式關係式首先應分析清楚各變數之間應滿足的分式，即實際問題中的變數之間的關係立反比例函式模型解決實際問題;(2)在實際問題中的函式關係式時，一定要在關係式後面註明自變數的取值範圍。

2、利用反比例函式解決實際問題的關鍵:建立反比例函式模型.

五、佈置作業

P54—55.第2題、第5題

六、課時小結

本節課是用函式的觀點處理實際問題，並且是蘊含著體積、面積這樣的實際問題，而解決這些問題，關鍵在於分析實際情境，建立函式模型，並進一步明確數學問題，將實際問題置於已有的知識背景之中，用數學知識重新解釋這是什麼?可以是什麼?逐步形成考察實際問題的能力，在解決問題時，應充分利用函式的圖象，滲透數形結合的思想.

設計方案 篇4

一、設計思路

和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，家委會組織本次親子活動，通過讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，共同分享參與親子活動的樂趣，加深親子情，同學情、師生情。

二、時間：

20xx年10月6日（星期一，暫定）上午9∶00--21：00（晚餐後夜景觀賞，集體返回）

三、地點：

梅溪湖公園

四、活動組織：

家委會成員及部分家長。

五、活動主持：

彭弘博媽媽

六、參加人員：

五（2）家長及學生、老師

七、活動程式安排：

（一） 10：00-11：30遊園

（二） 11：30-13：00尋一僻靜處自由午餐

（三） 13：00-13：10收拾午餐垃圾後，按分組坐好

（四） 13：10-XX：50主持人歡迎並介紹老師，老師做自我簡介；

孩子簡單介紹自己及家庭成員；爆料成員之趣事（每人三分鐘） （五）XX：50-15：00孩子們合唱一曲

（六） 15：00-17：00 開展親子游戲（遊戲專案附後，不分發給家長）

（七） 17：00 -17：40 自由交流

（八） 17：40-19：30晚餐

（九） 19：30-21：00夜景觀賞，集體返回

八、活動分工；

活動總指揮：張世豪爸爸

工作人員：家委會成員、黃佳鈺媽媽、彭弘博爸媽、諶曉瑩爸媽、唐濤爸爸

（一） 前期工作：

1、與老師的資訊介面（包括邀請老師，通過家校通發信息給家長）：由彭可欣媽媽負責。

2、梅溪湖公園踩點（包括晚餐安排）、車輛安排，由張世豪爸爸負責。

3、物資配置：包括遊戲道具、獎品以及其他物品的準備，由覃雨菲媽媽、諶曉瑩媽媽、黃佳鈺媽媽負責。

4、活動方案整理：彭可欣媽媽。

5、背景音樂準備：彭弘博媽媽

（二） 現場工作：

1、現場總指揮：張世豪爸爸；

2、現場佈置（掛橫幅，拉線等）：由唐濤爸爸負責，其他人員配合；

3、活動現場裁判、評分：徵集負責家長；

4、活動獎品、物品的保管和發放：由覃雨菲媽媽、諶曉瑩媽媽、黃佳鈺媽媽負責；

5、活動音樂播放、道具配合：由彭弘博爸爸負責，其他各遊戲負責人配合；

6、 現場攝影（含全體合影）：徵集負責家長。

（三）後期工作：道具回收，清理現場等。主持人號召小朋友共做環保小衛士，回收垃圾，道具交給總指揮張世豪爸爸。

九：費用預算

費用：由覃雨菲媽媽、諶曉瑩媽媽墊支，活動完畢後再結算。 十：注意事項：

1、本著快樂、安全、友誼的宗旨開展本次活動；工作人員以及全體家長齊心協力，分工合作，為成功辦好本次活動而努力。

2、工作人員在自由午餐時做好下午活動的準備工作。

3、參加活動人員著裝休閒，確保運動安全。

設計方案 篇5

活動準備:

1、顏色、粗細、長短不同的電線若干。

2、透明膠帶、橡皮泥、水彩筆或油畫棒,紙或空白牆壁一面。

活動過程:

1、討論:你見過那些彎彎曲曲的東西?邊講邊用手勢表現出來。

2、 出示一根廢舊電線。

師:在前一節課中小朋友們用電線製作了很多的造型,而都沒有儲存下來,電線寶寶告訴我,它想請中二班的小朋友運用你們的繪畫本領為它來做一幅畫,讓更多的人來欣賞它,你們願意幫助它嗎?老師在這裡可要提醒小朋友,不能去彎折家中電器上的電線,要注意安全。

3、講解制作電線造型畫的方法。

(1)構思繪畫內容

(2)選擇要用的電線進行創作。

(3)把電線造型用膠帶固定在紙上。

(4)適當的進行添畫以豐富畫面的內容。

4、幼兒自由結伴講述自己的作品。

計設意圖:

在主題活動《彎彎繞繞》開展以後,孩子們瞭解在現實生活中,絕大多數物體都以一定的形態呈現在人們的面前,同時,他們也發現了彎繞既是許多物體的自然形態,又有人們的刻意創造,這種富有變化的形態,使幼兒產生了極大的興趣,他們都急切的想表現出來,怎樣來滿足他們的創作慾望呢?

在《自由自在的電線》活動中,小朋友玩得意猶未盡,我發現,電線既有一定的剛性又柔軟易曲折,是彎折造型的好材料。由於我班是園內的美術科研班,因此,在這一個生成活動中,我結合電線本身的特點,以造型畫的形式,幫助、支援幼兒自由、充分地表達內心圖景,進一步深化這一主題活動的主旨。

家長工作:

1、與孩子一起尋找生活中有彎曲特點的物體。

2、填寫尋找彎彎、曲曲的調查表。

活動目標:

1、彎折電線,大膽進行創造性的造型。

2、把創作的電線造型固定在紙上或牆壁上,在進行適當的添畫。

設計方案 篇6

一.設計總說明

西寧大十字地下商業街作為一處高檔的商業場所，在設計中對地下商業街的智慧化系統也有非常高的要求。因此，我們以先進、可靠、經濟、實用為宗旨，本著合理運用建設單位資金為原則，進行地下商業街智慧化系統工程的設計。我們的目標——與業主和有關部門通力配合，建設一個高品位的智慧化商業園區。

為了這個目標的達成，我們將聯合裝置供應商盡所能發揮在綜合電子資訊系統建設方面的資源和優勢，包括人才、技術、資金、經驗等方面優勢，以至在尖端科技開發應用、國際資訊交流、專業廠商配合等方面的優勢。

二.設計目標

根據甲方的要求，地下商業街的智慧化系統設計標準按建設部檔案[1999]58號《全國商鋪超市智慧化系統示範工程建設要點與導則》的標準設計。

本設計方案結合了先進的現代計算機技術、現代控制技術、現代通訊技術、現代影象顯示技術實現系統的有機結合，志在建立一個整個地下商業街的綜合服務中心，為住戶提供一個安全、舒適、便捷、節能、高效的生活環境。實現以商鋪智慧化為主的、可持續發展的、具有二十一世紀風範的智慧化地下商業街。

三.系統設計思想及原則

在充分考慮甲方要求的基礎上，結合我公司多年從事智慧化系統工程經驗，對智慧化系統方案進行了深入的規劃和設計，充分體現出以人為本、合理美觀又便於維護、服務的特點，主導思想體現在以下幾方面：

可行性及適用性

系統要保證技術上的可行性和經濟上的可能性。當今科技發展迅速，可應用於商鋪超市的技術和產品層出不窮，設計選用的系統和產品應能夠使使用者或甲方得到實實在在的受益，滿足近期使用和遠期發展的需要。在多種實現途徑中，選擇最經濟、可行的技術與方法。以現有成熟的技術和產品為物件進行設計，同時考慮到周邊資訊、通訊環境的現狀和發展趨勢，併兼顧管理部門的要求，使系統設計方案可行。

先進性和可靠性

系統設計既要考慮系統的先進性，更要注重系統的穩定性、可靠性。系統的設計應具有較高的可靠性，在系統故障或事故造成系統癱瘓後，能確保資料的準確性、完整性和一致性，並具備迅速恢復的功能。特別在重要的系統中，應具有高的冗餘性，確保系統能夠正常執行。

開放性和標準性

為滿足系統所選用的技術和裝置的協調執行能力，以及系統投資的長期效應和系統功能擴充套件的需要，系統設計必須堅持系統的開放性和標準性。系統的開放性已成為當今系統發展的一個方向。系統的開放性越強，系統整合商就越能夠滿足使用者對系統的設計要求，更能體現出科學、方便、經濟、實用的原則。

標準化是科學技術發展的必然趨勢，在可能的條件下，系統中所採用的產品都儘可能標準化、通用化，並執行國際上通用的標準或協議，使其選用的產品具有極強的互換性。

可擴充套件性和易維護性

為了適應系統功能變化的要求，系統設計充分體現以最簡便的方法、最經濟的投資，實現系統的擴充套件和維護。

理想的商鋪超市，除了要有合理的規劃、優美的購物環境和配套齊全的設施等“硬體”環境外，商鋪超市內的“軟體”環境也同樣重要，即多樣化的資訊服務、安全舒適的居住環境、方便周到的物業管理和豐富多彩的社群文化。

四.智慧化管理系統概述

商鋪超市智慧化是以高新科技為基礎，利用先進的儀器裝置和管理手段，在傳統建築結構上運用現代化計算機技術、感測技術、傳輸技術、安防技術、自動控制技術等各種先進技術來提高效率、降低損耗、節約成本。不斷提高商場超市物業管理、安全防範以及資訊服務等方面的自動化程度，為業主及顧客提供一個安全、方便、舒適的購銷空間。

為了進一步提高的智慧化管理水平，我們以該地下商業街為設計目標，結合多年從事商鋪超市智慧化工程設計、施工、維護的專業經驗，設計注重整體功能強大、裝置完備、系統配置科學合理，強調社群總體和樓內區域性防範相結合，真正體現高技術、高標準、高水平。

根據開發單位的具體要求，結合該地下商業街的實際情況，依照中華人民共和國智慧化標準、規範，用最佳的設計方案體現最高的效能價格比，這是我們的設計指導思想，也是我們的基本出發點和追求的目標。

五.設計依據

GB/750311-20xx《建築與建築群綜合佈線系統工程設計規範》

GB/750312-20xx《建築與建築群綜合佈線系統工程驗收規範》

JGJ/T16-92《民用建築電氣設計規範》

GBJ79-85《工業企業通訊接地設計規範》

GA/T75-94《安全防範工程程式與要求》

GB50194-94《電視監控系統工程技術規範》

GB50174-93《電子計算機機房設計規範》

GB50057-94《建築物防雷設計規範》

GB50054-95《低壓配電設計規範》

DB50/T5006-1999《智慧化建築綜合佈線系統工程設計規範》

國際ISO9001質量保證體系

六.安全防範系統描述

1前言

在安全防範領域裡，閉路電視監控系統(CCTVSYSTEM)的地位舉足輕重，它可以即時地傳送活動影象資訊。值班人員通過遙控裝置，還可控制前端攝像機，改變攝像角度、方位、鏡頭焦距等。從而實現對現場大範圍的觀察和近距離的特寫，並可通過錄像裝置進行記錄取證。

憑藉我公司從事建築智慧化方面的豐富經驗，並經設計人員熟悉現場條件後，特為該地下商業街設計出閉路電視監控系統設計方案。本方案本著安全、經濟、實用、完善、相容的'方針，方案中CCTV保安監控系統採用當今先進的數字化監控系統，系統功能強大，操作簡單，可同報警等其它系統直接實現聯網整合。

若此方案得到實施，將對商場超市智慧化管理，安全技術防範，提高內部安全狀況，規範企業形象等方面都將起到積極的促進作用。

2設計目標

1)電視監控系統由前端裝置、傳輸裝置、顯示/記錄裝置、控制裝置四部分組成。前端裝置包括攝像機以及配套的鏡頭、雲臺、防護罩、解碼器驅動器等;傳輸部分包括線纜或光纜，控制部分包括雲臺控制器、多畫面分割器、電源、操作鍵盤及與之配套的控制檯電視牆等，顯示記錄裝置包括監視器、錄影機等。系統可採用不同型別的畫面分割技術，實現畫面分割。

2)系統在非特殊情況下要求24小時連續自動執行。

3)系統能夠完成對各類攝像機及雲臺的控制。

4)系統具有更完善的影象分配與切換功能及迴圈顯示功能。

5)通過對雲臺、鏡頭控制，控制監視畫面顯示。電視監控系統根據程式設定，定時切換及錄影並能在視訊影象上疊加各類攝像機的畫面識別符。

6)在特殊情況下，電視監控系統可以對一個或者幾個部位進行連續跟蹤，保證可靠遙控，以獲取最佳攝像效果。

7)在出現意外情況時，電視監視監控系統將按程式設定進入相應的聯運控制狀態，及時地監視和記錄現場發生的情況，以備今後的進一步處理。

8)各種裝置必須具有掉電保護功能。

CCTV閉路電視監控系統是一種可靠、經濟的威懾手段，也是逮捕和指控罪犯的有力證據，而數字化的監控報警系統是商鋪超市安全保衛部門對各重點場所、出入口以及案件現場進行實時監控的物理基礎，作為神經中樞的管理部門只有通過它獲得及時準確的現場資料、影象或聲音資訊，對突發性異常事件過程進行及時的監視和記憶，提供決策支援，才能高效、及時地指揮排程、佈置警力、處理案件。因此，實現從科技要警力，數字化監控系統已成為安全技術方法系統的發展方向。

3設計原則

在保證系統先進性的設計目標同時，應該充分考慮系統的合理性、實用性、可靠性、穩定性和可擴充套件性。

1)合理性原則

為了保證從裝置配置到系統構成的合理性系統方案設計嚴格根據該地下商業街的實際狀況及系統的總體要求設計，為了保證未來各系統擴充套件，需提供開放的軟硬體介面，從而為將來的軟體整合和硬體擴充套件打好基礎。

2)先進性原則

當前，計算機及通訊技術高速發展，要求系統的設計不但要考慮充分利用當前的最新技術，而且還必須考慮技術的進一步發展，能在系統中不斷溶入新技術，使系統始終充滿活力，始終保持技術上的先進性。

3)實用性原則

系統配置和裝置佈局靈活設計、合理配置、整體統一。

4)可靠性、穩定性原則

電視監控系統作為商鋪超市安防系統的關鍵系統，保證系統24小時安全執行、正確地完成各項功能。保證視訊監控系統的完整性、正確性和可恢復性。系統的不穩定因素從硬體、軟體系統協同執行中給予有效的防止。如有發生也可做到即時地恢復。每個產品都必須具有正式的出廠合格證明和國際權威機構的質量認證。

5)可擴充套件性原則

可擴充套件性原則主要體現在系統橫向和縱向的擴充套件能力上。在系統橫向擴充套件方面，電視監控系統的輸入輸出容量配置在滿足當前需求的基礎上，留有一定的擴充套件空間，可方便實現監控系統的擴充套件。在縱向擴充套件方面，視訊監控系統具有良好的相容性和通用的軟硬體介面，使用者可在此基礎上進行二次功能開發，實現立體化、全方位的智慧化管理系統。

6)系統安全性、保密性原則

電視監控系統安全的問題，是整個系統建設中一個優先要求考慮的問題之一，整個系統資料保證充分安全，嚴格執行操作規定按級管理，對關鍵資料實施特殊保護，各種操作做好記錄，便於查詢。影象傳輸網路的建設符合公安部的有關規定，充分考慮網路的安全性和保密性。當前，計算機及通訊技術高速發展，使得系統的設計不但要考慮充分利用當前的最新技術，而且還必須考慮隨著技術的進一步發展，能在系統中不斷溶入新技術，使系統始終充滿活力，始終保持技術上的先進性。

7)裝置的選擇

系統採用的裝置器材必須是國際上先進和成熟的系統裝置。要求效能卓越、功能完善、工作穩定可靠。

8)系統的操作

系統具有“友好”的人機介面，使操作容易掌握並靈活簡便地操作，以實現人和機電裝置功能組合的最合理系統。

4系統原理

電視監控系統由前端影象採集攝像裝置、中間有效傳輸介質、終端視訊訊號處理、控制及顯示裝置構成。它是一個獨立的，通過前端裝置把影象訊號轉換為視訊訊號，在有效傳輸介質聯接下進行視訊訊號傳輸的系統裝置。本方案設計的影象採集、監視、備案是利用數字監控系統來實現的。使用者可以很清晰地在彩色顯示器上監視前端傳過來的每一幅畫面。監視的同時，可以根據工作需要，對任何一路影象資料進行數字硬碟錄影。

5系統設計

根據國家公安部等對商鋪超市電視監控系統建設的有關規定，結合“西寧大十字地下商業街”的實際情況，依據保安防盜系統防範與威嚇，管理與使用相結合的設計思想，確定如下方案。

我公司根據“西寧大十字地下商業街”的特點，考慮本系統的設計方面，既要經濟實用、使用方便，又要穩定可靠、利於管理。同時建立一個從前期線路鋪設及裝置選用到後期裝置安裝及除錯執行，具備資金投入少、施工工期短、效果顯著、穩定可靠、使用方便等特點的系統工程。鑑於系統工程質量因素考慮，本系統品質高低、效能好壞視其攝像機、系統控制主機等的效能起決定作用，因此對攝像機和系統控制主機的選型尤為重要。

本系統由電視監控、多畫面顯示、數字硬碟錄影、攝像機雲臺控制、報警聯動錄影等功能組成。

系統特點

A)系統根據相關國內及國際標準設計、安裝及測試，組成一個模組化、系統化和靈活性極高的安全防範系統。

B)系統佈線按照能提供視訊及資料的通道進行設計。

C)電視監控系統採用當前最先進安防技術及裝置並具有下列特性。

採用數字與模擬相結合的設計方案。

系統具有多畫面長時錄影和報警錄影的功能。

畫面主觀評價不低於4級。

電視監視器和攝像機數量比數合理。

電視監控系統和防盜報警系統聯動，具有程式化管理功能。

監控主機具有靈活程式設計設定、視訊丟失報警、靈活控制、自動報警介面等功能。

監控系統支援靈活增加分控系統的功能。

攝像機的水平清晰度不低於480線。

攝像機的防護罩及安裝方式美觀大方。

硬碟錄影的錄影回放效果清晰，錄影與回放雙工操作。

具有報警自動錄影功能。

本系統裝置初級電源要求220VAC/50HZ,為保證系統正常執行，建議業主配置UPS不間斷電源。前端電源由控制室統一供給。

監控系統接地電阻要求≤4Ω。如果控制室有聯合接地網，接地電阻≤1Ω即可。如控制室沒有接地網，需單獨做接地系統，接地電阻≤4Ω。

全部裝置有良好的接地，所有接地符合ANSI/TIA/EIA-607。

所有安裝的電纜框架上提供一個標準接地點，保證能正確與任何現有裝置連線。接地體能有效地將所有有關的電纜、機櫃、框架連線起來以保證接地的延續性。所有接地由銅線或銅帶組成，並與主要的電氣接地點連線。

6系統主要功能描述

全天候微觀監視：值班人員坐在監控中心就可檢視各路攝像訊號。數字硬碟錄影機可設定單畫面或多畫面顯示，通過操作滑鼠對單畫面進行區域性無限電子放大。檢視其它畫面，只須用滑鼠點選相應影象框即可，滿足值班人員的目標監視需要。

視訊錄製及回放，可設定硬碟錄影機對各路視訊訊號進行不間斷的實時視訊錄製。視訊錄、放像每秒可達25幀，完全滿足視訊畫面歷史資料查詢的實時回放要求。

定時錄影設定：支援單畫面或多畫面定時錄影的程式設計，具體可設定到某年某月某日某時某分，系統即開始自動啟動錄影。系統允許使用者設定不同的引數：錄影速度、報警後錄影速度、錄影時間等。使用者可根據要求及情況自由設定上述不同引數，從而滿足不同狀況的需要。

影象抓拍儲存：數字硬碟錄影機在進行正常顯示的同時，還可同時進行錄、放像，且不影響回放的實時性及效果。當系統正處於錄影或放像，值班人員依然可通過滑鼠對當前顯示的任意一個畫面進行抓拍，且不影響錄製的影象質量。抓拍的影象自動儲存在特定的資料夾裡，查詢時，依據抓拍時間進行檢索。

7傳輸裝置

傳輸網路介質設計的好壞是關係到監控報警系統質量優劣的關鍵。傳輸媒介的選擇取決於傳輸距離、環境和設施佈局等多種因素。傳輸通道包括視訊電纜、訊號線和電源線，應保證訊號傳輸的實時性和精確性。同軸電纜適宜近距離傳輸，而且比較經濟，在距離近的系統中使用較多。因此本系統採用SYV75-5視訊同軸視訊電纜作為主要傳輸介質。控制線採用五類雙絞線。系統應有可靠的接地。

視訊線、電纜採用PVC阻燃套管暗裝敷設方式，儘量保證隱蔽，線纜套上PVC管，軟管介面處由膠水和塑料膠布包紮，防塵防潮;電纜連線處應有絕緣膠確保系統安全可靠。施工時可視現場情況制定具體的施工方案。

監控中心所有裝置、控制箱、臺外殼均互相聯接但不形成迴路後單點與土建經避雷處理的地線採用銅絲線聯接。

8中心裝置

中心控制室由2臺16路嵌入式網路硬碟錄影機組成，7臺21寸100A無閃爍純平專業監視器、1臺29寸100A無閃爍純平專業監視器，一臺32進12出的矩陣，4臺視頻分配器組成。2臺16路硬碟錄影機可連線32個監控點，本系統現有監控點為26個，留有6個監控點餘量，為以後系統擴充套件準備。

9主要裝置分析

1)攝像機

攝像機是電視監控系統中最主要裝置之一，其效能好壞直接影響系統的正常執行，目前市場上攝像機80%以上多采用數字處理，黑白攝像機的解析度和照度等特性都優於彩色攝像機，而彩色攝像機通過逼真的色彩效果更能得到清晰真實的影象。此係統安裝的多數是紅外夜視攝像機，白天光線充足時是彩****像，夜晚在沒有光線的時候，紅外燈起作用的時候，顯示的是黑白影象。

2)錄影系統

錄影裝置從模擬錄影機到今天的數字硬碟錄影系統已經發生了質的改變，模擬錄影機不管從操作、影象質量和儲存時間等與數字硬碟錄影已無法相比，本設計錄影系統採用嵌入式網路數字硬碟錄影。

3)監視系統

監視器是視訊訊號的還原裝置，其效能的好壞決定了影象的質量和系統的穩定性。本設計在監控中心採用創維監視器。

10監控系統裝置選型及功能介紹

閉路電視監控系統裝置考慮系統的可靠性和業主投資，主要裝置採用國內名牌產品。

1)嵌入式網路硬碟錄影機

隨著電子產品的不斷髮展，數字技術已越來越多的被各行各業所應用，監控裝置也已經進入了數字化的時代，嵌入式數字網路硬碟錄影系統就是監控裝置進入數字化時代的標誌。

本方案選擇浙江大華嵌入式網路硬碟錄影機。DH-DVR1604LL，該主機具有16路視訊輸入，2路BNC，1路VGA輸出，16路報警輸入，H.26壓縮，顯示畫質達到D1(704*576)的效果，方便的滑鼠操作，網傳效果極佳，只要控制中心和分控室之間有區域網連通，就可以實現網路分控;支援時鐘、標題字元疊加;單畫面使用超高清晰度(704*576)顯示，單畫面、多畫面切換，具有多種顯示模式，帶雲臺、鏡頭控制功能，具有報警聯動錄影功能，可以報警聯動輸出，錄影方式靈活，有手動、定時、報警等錄影方式，支援各種網路，如LAN,INTERNET,PSTN,ISDN等。可以遠端控制、回放、下載、錄影等。

該型主機具有技術先進、功能齊全、穩定可靠，可記錄實時高清晰影象，錄影儲存時間根據客戶要求可調。重要影象資料可通過光碟燒錄機，刻錄成光碟予以儲存。真正做到一機多用，為使用者節省投資，經濟實用，方便維護。

2)攝像機

現場環境惡劣，晝夜光差大，因此攝像機在系統構成上佔據了相當重要的位置。根據我公司以往的實踐經驗，攝像機的選配應從紅外和高清晰度出發，鏡頭可根據現場環境進行調換，達到更好的監視效果。

根據以上分析，商場出入口及採用國內知名品牌天下數碼的紅外夜視智慧球型攝像機。室外彩轉黑中速智慧球，7“球體，噴塗設計長時間在太陽底下暴晒不變色，並且耐髒，整合度高，可水平360度連續旋轉，64個預置點，最高速度可達72度/秒，配合紅外對射，報警後可迅速轉向報警點，是目前市場最先進新產品之一。

設計方案 篇7

教學目標：

1、知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到，人教版品德與社會(五.上)教案--請你相信我。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。

2、對不誠不信的行為表現出不滿和憤怒，對自己的失信感到內疚和自責。 願意做一個誠實守信的人，願意為建造誠信社會盡力。

3、在與他人的交往中，做到說話真實，待人真誠，說到做到。

教學重難點：

1、讓學生懂得做人要誠實守信。

2、讓學生知道言而無信的人會給對方帶來不悅，失去別人的信任。

3、通過交流，感知誠信的內涵，願意做一個誠實守信的人。

教學準備：

1、學生收集相關的故事和格言。

2、老師準備課件創設情境。

課時劃分：3課時

第一課時

一、談話揭題

待人真誠，言而有信是中華民族的傳統美德，也是維繫現代社會的紐帶。我們身邊有很多很多誠信的人，這節課我們來談談什麼樣的人是信得過的人？教師板書：我信得過

二、課件演示教材提供的場景，學生觀看。

看了你有什麼想說的嗎？

師小結引入下一環節：是啊，剛才你們看到的小朋友都是值得我們信任的人，那麼在你的生活中也有這樣的人吧。

三、互動討論，交流，理解誠信的內涵

1、說一說：回憶在自己的交往的人當中，誰是自己是信任的人？舉例說說為什麼值得你信任。

引導學生說出信任的原因多樣化：比如坦率、有借有還、說話算話、誠實、不撒謊……

涉及的人可以是學校裡的同學、老師、父母、親朋好友等。

2、 填一填 ：通過提供的範例和討論，完成填寫。

我信得過的人

姓 名

我信任他的原因

3、小組內交流，教師參與其中。

4、全班彙報：相機引導學生聯絡自己的生活體驗，明白什麼樣的人才能成為一個值得別人信任的人。

5、小結，理解信任的內涵

誠信：即誠實守信，誠實就是說話真實，待人真誠；守信就是信守諾言，說到做到。

6、說說你是怎麼理解誠信的內涵的？

四、自我反思

1、我是一個能得到別人信任的人嗎？

2、反思：哪些方面做得好，哪些方面做得不好？如何改進？體會待人真誠才能取信於人的道理。

五、總結

怎樣做才能成為一個值得別人信任的人？

板書設計： 我信得過他的是：

第二課時

一、複習引入

1、誰能說說誠信是什麼意思？它都包含了哪些含義？

2、教師導語：要是有人不誠不信，你的感受如何呀？我們進入這節課的話題《當朋友失信時》。板書課題。

二、創設情境，引導學生討論

在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有些人對你說了一些話，事後發現是假的；有些人向你做了承諾，可是沒有兌現；有的人當面說你的好話，可是背後……每當遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？

1、請幾名同學模擬表演，然後各抒己見，說出自己的想法來。（讓大家感受由於一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快和傷害。）

2、活動：悄悄話信箱

A、把你遇到的類似的事情和當時自己的心情以及由此產生的對這個人的看法寫出來，不寫姓名，放進“悄悄話”信箱。（悄悄話，要注意保護兒童的自尊心，只是讓學生討論事實，不要點出人名，不給有過不誠信行為的學生造成心理壓力。）

B、指名隨機抽取一份悄悄話讀一讀，然後談談自己從中受到的啟發。其餘同學比照自己，看看從中受到什麼啟發？

（引起學生對自己遇到的不誠不信對待的共鳴；引起學生對自己不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會。）

C、教師隨機抽取閱讀，談自己的心情和感受。相機送出對同學們的“悄悄話”，並板書。

三、課堂小結

1、通過剛才的活動你有什麼感受？

2、“誠信”重要嗎？自己應該怎麼做？

四、課外閱讀

找一找古今中外的名人有關“誠信” 的故事或者格言讀一讀，並說說自己的體會。

板書設計：

朋友失信當時

悄悄話：

誠信是人不可缺少的東西。

第三課時

一、揭示主題

這裡是誠信的樂園，生活在這裡的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待。來，快進入“誠信樂園”吧！

二、啟發想象

請大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個人人講誠信的“誠信樂園”裡，人們之間會怎樣的生活和交往？

想像人們生活充滿樂歡笑；大家互相幫助，團結向上；到處是鮮花和笑臉…… （通過學生的交流，使學生對“誠信樂園”產生嚮往之情。）

三、小組交流討論

1、怎樣做才是講誠信？具備什麼條件才能走進“誠信樂園”？

2、小組選出代表彙報，全班共同擬訂進入“誠信樂園”的條件。

四、反思行為

只有誠實守信的人才能進入“誠信樂園“，我們就從一點一滴做起，努力做個誠實守信的人。你覺得自己能進入“誠信樂園”嗎？哪些條件還不具備？以後怎麼做？

生彙報：例：答應的事情，我會……

五、製作誠信卡

1、根據入園條件，想一想自己是否能進入“誠信樂園”，並根據自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。

2、在班上展示，介紹自己製作的“誠信卡”。

六、拓展延伸。

每天查一查自己的承諾是不是做到了，並把自己履行的情況記錄在卡上。每週末，憑著這張卡進入“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號。

設計方案 篇8

學習目標

1.進一步體會消元思想，熟練地用加減法解二元一次方程組.

2.列二元一次方程組解簡單的應用題.

學習重點：列二元一次方程組解應用題

學習難點：會靈活運用加減法解二元一次方程組。

一、 找出能概括全意的等量關係，並出方程組：

悟空順風探妖，千里只行四分鐘。

歸時三分行六百，風速多少君知否?

二、獨立自主探究

2臺大收割機和5臺小收割機工作2小時收割小麥3.6公頃，3臺大收割機和2臺小收割機工作5小時收割小麥8公頃，1臺大收割機和1臺小收割機1小時各收割小麥多少公頃?

思考

⑴如果1臺大收割機和1臺小收割機1小時各收割小麥x公頃和y公頃，那麼2臺大收割機和5臺小收割機工作1小時收割小麥_________________ 公頃，3臺大收割機和2臺小收割機工作1小時收割小麥___________________公頃。由此考慮兩種情況下的工作量。

三、訓練

(一)一群鵝來一群狗，鵝頭狗頭五十五，一百五十條腿齊步走，多少鵝來多少狗?

(二)填空：

1. 中國古代的《孫子算經》中記載了一道廣為人知的題目：一百馬，一百瓦，大馬一個拖三個，小馬三個拖一個.設大馬有x匹，小馬有y匹，則可列方程組_____________.

2. 小穎和爸爸一起玩投籃球遊戲，兩人商定的規則為：小穎投中1個得3分，爸爸投中1個得1分.兩人一共投中20個，兩人的得分又剛好相等.小穎投中__________個，爸爸投中___________個.

3. 蔬菜種植專業戶王先生要辦一個小型蔬菜加工廠，向銀行申請了甲、乙兩種貸款共13萬元.已知甲種貸款的年利率為6%，乙種貸款的年利率為5%，王先生每年要付利息7 110元.甲種貸款貸了__________元，乙種貸款貸了__________元.

4. 某市現有人口42萬，計劃一年後城鎮人口增加0.8%，農村人口增加1.1%，這樣全市人口將增加1%.設這個城市現在的城鎮人口為x萬人，農村人口為y萬人，由題意可得方程組__________.

5、某工廠生長A、B兩種產品，下表記錄了工人小趙的工作情況：根據提供的資訊，求小趙每生長一件A產品，每生長一件B產品，分別用多長的時間?

生產A種產

品件數(件) 生產B種產

品件數(件) 共用時

間(分)

1 2 55

3 2 85