國小科技作文【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小科技作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小科技作文 篇1
今天，我們去五蓮一中參觀了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環"。共振環是由五個大小不一的鐵環從小到大排起來組成的。檯面上有一個把手和一個電鈕開關。我首先看了看牌子上的說明，接著開啟電鈕開關，在扭動把手，鐵環會一同震動，併發出美妙的聲音。看完有趣的共振環，我快步來到"人體導電"儀器前。
這兒有一個正方形的大塑料罩，裡面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數彩色燈泡，罩外左右各有一根導線，向外延伸，大約一米長。導線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發出可怕的."哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一隻手放在球上，然後，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。
帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恆"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。
我離開這臺機器，又先後看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、畫素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多麼發達。今後，我一定努力學習科學知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎。
國小科技作文 篇2
正月初四，天氣暖洋洋的，奶奶問我：“你想不想去科技館看看？”我說：“好呀，好呀，我很想到那裡看一下，不過我要去接妹妹，因為每次出去玩都要帶妹妹去的。”
我們到科技館後，先買票進入，我和妹妹一眼就看到一樓是兵馬俑，舅舅說：“這是咱們陝西的標誌，真正的兵馬俑在臨潼，它是世界八大奇蹟之一，以後我帶你倆去那看看。”說完，我們就上了二樓，可這裡正在演兒童電影，我和妹妹一點都不想看，於是我們直接上了三樓，三樓有自動鞦韆，按下鞦韆上的紅色按紐，就能自動搖擺，還有一個可以自己拉自己的東西，還有方形輪子的`自行車是在波浪上走的，還有發電的自行車等等﹍﹍四樓有發音壁，還有很多有趣的遊戲，我都說不清了，反正我今天玩得很開心，下次我還要來這裡玩。
國小科技作文 篇3
今天下午我們班去了科技移動館，觀看了科技成果。
這裡有小球旅行記.機器人.窺視無窮.鏗鏘鑼鼓.聲駐波······其中我最喜歡鐳射豎琴，你只需要點一下鐳射琴絃就會發出聲音。我不明白這是怎麼回事就看了說明，原來在豎琴上方有多個鐳射器，下方對應處裝有光電接收器，當波動鐳射琴絃時，手指就遮住了這束鐳射，觸發了相應的光電感測器，使音響系統發出對應的樂聲。
我來到健康生活區，其中我最喜歡智慧家居。智慧家居是一個十分小的房子，裡面有迷你版的傢俱，旁邊的遙控器可以控制裡面的傢俱，我覺得很神奇。原來遙控器裡裝了網際網路，網際網路是一個基於互聯.傳統電信網承載體，讓所有能夠被獨立定址的.普通物理物件實現互聯互通的網路。
我感受到科技發明出許多東西，也讓我們知道了許多我們不知道的祕密，未來的科技一定更加了不起。
國小科技作文 篇4
我這個愛玩的老媽，最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不，我這個愛玩的媽媽和愛玩的超超爸，還有愛玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個是出氣吧，利用氣流的原理，讓小球飛起來，然後再鑽到橫著的洞洞裡，再迴圈出來……
嘿嘿，那天好奇怪，在我們玩的前面，一個小男孩和他的媽媽已經玩了很久，他媽媽總是把小球給吹飛，那個男孩媽媽還想玩，但是看著超超在旁邊已經眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置讓給了超超。但是，她又不甘心就這麼走了，於是就站在我們旁邊看。誰知道是怎麼了，超超沒兩下就把小球給吹到橫著的透明筒裡了，呵呵……
當時，那個小孩的媽媽滿臉地驚訝呢！
這三張照片是天平的原理，超超剛開始就知道沉的一頭往下，輕的一頭往上。
後來知道了：往輕的一頭不停地放石頭，就可以變沉了。於是，他就不停地往天平的`兩端放石頭，幾乎把小缸子裡的石頭都放完了，天平還是沒有平衡。他很困惑地告訴我：“媽媽，沒有石頭可以放了！”呵呵，這小子，我就是不說話，看著他倒蹬。不知道怎麼了，他突然就想到了換換的方法，於是，超超就開始非常熱衷於兩個托盤換石頭，當然是，那種亂換的……最後，我就順著他的思路，告訴他可以先看看輕重，然後在考慮換什麼樣的石頭。終於，在超超小胖手的反覆倒蹬中，我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時的樣子，他幾乎是屏住呼吸，輕輕地拿，輕輕地放，成功的時候深呼了一口氣……
呵呵，這個超超最喜歡了，他雖然不懂什麼意思，但是他總是願意通過他的努力讓小氣球鼓起來……
超超打槍……
呵呵，真好玩！
媽媽快看，我在這裡呢！
超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超說他們象在幹什麼嗎？
超超說：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”
這是超超在做木質插板的遊戲。但是超超，似乎對插板不是多麼感興趣，整個大馬都是我插好的，後來，對塗色也是三心二意的……
呵呵，超超給自己的建築著小宮殿，看看他多麼得意啊！
國小科技作文 篇5
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。
20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這裡四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現在的科技真發達呢！就連我們的學校也存在著無窮無盡的科技。
在一節課科學課上，王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源於1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發現了電能產生磁，由於這個發現，為人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裡，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然後拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不停，斷開電流後，指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。
科技支撐著文明，科技創造了未來，而未來在我們的.手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！
國小科技作文 篇6
期會考試考完了，為了放鬆一下，同時釋放一下壓力，媽媽帶我去北京參觀了中國科技館。
我們乘火車到了北京火車站，下了車吃了早飯，我心裡想：北京我來了。我懷著激動的心情坐車去了中國科技館，那裡真是可好玩了，它是國家4A級景區，剛步入正門，就看見兩個環狀的東西，很是漂亮上面散發著光芒，我立刻在這美麗的地方拍了一張照片，然後我和媽媽看看這看看那，每一個地方都拍照留念，我還看見了航天飛船的模型，還有磁懸浮列車的模型，我看見磁懸浮列車是沒有輪子的這令我大為驚歎。
過了一會我看完了第一層，這時以是正午，該吃午飯了，我和媽媽就拿了些麵包當作簡易午飯飯後就去了第二層，我最喜歡的就是那裡的“傾斜小屋“只要人已站到裡面去就很強烈的'感覺到身體很想往下傾斜，我可喜歡玩了，還有一個就是有兩個盆似的東西，從這頭敲一下，從哪頭就可以聽見，我感覺這有點像迴音。還有孔明鎖，我在那裡費了半天時間就是解不開，這令我很是鬱悶。就這樣參觀著，不知不覺就快到回家的時間了，我很是留戀這個地方，心想還能什麼時候來這個地方。
參觀了這麼多，我認為中國現已經不是以前的舊中國現在的中國已經很強大，也在努力的發展。
國小科技作文 篇7
星期六，我們去了鏡湖科技館。我們先去看了球幕電影，電影講了樹的一生。樹的生長離不開水，它的.水分是由樹根傳輸給樹幹，再由樹幹傳給樹葉。如果沒有樹，地球上的很多生命都無法生存下去。
所以我們要愛護樹木。接著我們去看了4D電影——《天地神獸》，本來一個普通的人被壞人用邪惡力量變成了“附體”，為了打敗壞人，天露和麒麟用他們最強的力量，團結起來征服了惡勢力。我們還去了機器人館，讓機器人給我畫像。最後去了兒童樂園，在球池中我玩得很愉快。
今天遊科技館真開心！
國小科技作文 篇8
今天是10月2日媽媽帶著我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上海科技館玩。
我們一到科技館就看見排著長長的隊伍。媽媽去買門票我們排著隊進場，約半小時進了科技館的正門，參觀一樓有許多動物展：有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓，二樓的內容更是豐富多彩，有科學家長廊、有蜘蛛館，館裡不知有標本，還有我們沒有見過的活蜘蛛。有模擬現實場景的3D電影。看完了我們上三樓，三樓有資訊城、地球未來館，還有機器人世界，機器人世界有和機器人玩魔方、機器人做體操、機器人下棋等等各種表演。四樓有航天館，館內有踢足球、騎自行車正當我入迷時媽媽說：時間不早了，我只好依依不捨的.走了。科技館裡的東西千奇百怪真好看也真好玩啊！
國小科技作文 篇9
又是一年寒假到。在繁忙的期末考試後，我心裡感到格外輕鬆。受我的感染，爸爸媽媽的心情也不錯，於是，全家人邁著愉快的步伐開始了秀湖公園之旅。璧山的秀湖公園快?c砌完畢了，漫步其中，鮮花、碧草、園林、亭臺，讓我陶醉不已。走累了，發現前面有個廁所，信步走去，一個小小的廁所的設計就匠心獨運。剛走到門口，門就像迎賓一樣自動開啟；剛上完廁所一起身，就自動衝起水來；來到洗手槽邊，我正在尋找開關，溫水就很貼心地流了出來。我不禁感嘆：勤勞智慧的璧山人民創造了多大的奇蹟啊！公園的修建一定離不開現代化的科技，先進的科技正一點點地改變著我們的生活。
媽媽告訴我，我們的生活因科技發生了翻天覆地的變化：璧山城裡高聳入雲的摩天大樓拔地而起；環境也越來越好，璧南河又唱起了歡快的.歌兒，河兩岸的花朵露出了甜美的笑容。
在以前的舊社會中，一到烈日炎炎的夏天，人們們都是用自已手中的那把扇子給自己扇去炎熱，或者用涼水衝一下澡的老辦法。如果太熱了，只有任憑那紅日的擺佈，根本沒有辦法來避開燥熱的環境。可是，現在就不一樣了，人們就利用了高科技來為自己除去炎熱。這樣，既不用浪費人力，又可以在夏天時進入一個涼爽的世界，就如與熱浪隔絕般。從此，空調就成為了每家每戶的必備家電。
如果在吹空調時再玩上一會電腦的話，那就更加地舒服了。電腦從誕生時的空調房搬進了書房，又來到了人們的膝蓋上，現在又放進了口袋，再加上低軌道衛星的幫助，隨處可用。現代科技已不再是可望而不可及了！爸爸說，他們小時候的生活中，並沒有電腦，如果有什麼不懂得的東西或事，只好去圖書館的書海中去尋找答案。我不得不承認，書是百科全書。在書裡可以領略到人生的真諦；可以知道英雄人物的英勇事蹟：可以知道歷史的文物古蹟等等。但是，仔細地去想一想，一遇到有問題，就去書中埋頭苦苦尋找。如果要找很久，是不是太浪費時間和人的精力了？而自從人類發明了電腦之後，人們就可以輕鬆地找到任何想找到的，電腦怎會不是二十一世紀里科技進步的一個代表呢？
帶著滿心的幸福，我們一家繼續往前走去，我發現造型奇特的樹枝上正掛著不少的彩燈，啊，科技進步的象徵不僅是空調和電腦，還有那光彩奪目的各式各樣的燈。以前，人們都是用的煤油燈，不能維持多久，在晚上看書時也不能太亮，一直都是那種亮度。而且，隔一會時間，又會暗了許多，還要不停的換，十分的麻煩，連晚上做事都不方便。這種狀況一直維持到了愛迪生髮明電燈的那段時間，從此，人們再也不用愁煤油不方便了。自從有了電燈之後，人們晚上可以幹任何事，也不用擔心隔多長時間就要換燈，也不用擔心屋子太黑，會被摔倒。電燈既可以照亮，還可以供人觀賞。吊燈上的裝飾各具特色，顏色也是五彩斑斕，讓人百看不厭。你瞧，秀湖公園掛著的彩燈，給我們帶來了濃濃的春節氣氛。
走出秀湖公園的大門，我不禁感嘆：我們身邊處處都有科技的存在，連一些細微的地方也許會給我們的生活帶來方便。我相信，只要我們奮發圖強，好好學習，我們未來也一定會為祖國的發展做出奉獻，成為棟樑之才！同學們，今天，你以先進科技為驕傲，明天，科技的發展定會以你為自豪的，加油！
