【推薦】科技節作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我們這一次的科技節活動中，我看到了許許多多精彩、令同學們讚歎不已的美麗作品。

作品中，有一、二年級製作的一個個五顏六色的風車；有環保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風景線。

風車，有著五彩繽紛的外表，風一吹，風車就象一個個仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環保的理念，用太陽能、風能這些取之不竭的能源來代替柴油，因為太陽能和風能是大自然賦予我們人類的財寶。隨後又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢遊世博園區1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學們好奇的目光。有低年級同學們做的風帆車，能夠順著風的吹向而改變前往的方向，這一個小發明，同學們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會。

對於這一次的科技節，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光。看到一、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。

隨著一隻火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環保科技節開始了！

首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無線電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接著，是科技隊的賽車隊夢之隊的表演；然後，是環保時裝秀……看著大家一個比一個表演得好，我也有點緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來，因為，我們為了這次表演，已做了充分的準備。

終於，解散了，同學們湧向四方，其中有一部分同學來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會兒後，便把表演的任務交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時，剛好那裡有記者在尋找採訪的目標，這時他們見到我走過來，便問我想不想被採訪。我聽了這話，心裡有點矛盾，採訪呢，怕說錯話被人笑話；不採訪呢，又可惜這次機會。最後，我還是選擇採訪，他們問了我問題，如你為什麼喜歡科技啦，科技在哪裡存在啦等。採訪完後，他們就像如獲至寶似的離開了。

這次科技節真開心，希望還能有下一次，讓我們更瞭解科技，長大後用科技造福人類。

科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。

我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。

接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。

科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。

10月21日早晨，晴空萬里，秋風送爽。我們的校園裡熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕了！

在莊嚴隆重的升旗儀式過後，學校領導用洪亮的聲音宣佈：“變廢為寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動。隨後，一群環保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小製作，看得我們如痴如醉。其中，我最喜歡那臺小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室裡響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論著，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。

我們學校每年都會舉行科技節。可是，今年的科技節卻別有一番滋味。

趣味科技節——科幻畫

每年的科技節都會有科幻畫這一專案。美術老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那麼世界會變成什麼樣呢？於是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。

趣味科技節——科普手抄報

“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的時間為我們講手抄報的製作方法，我便覺得輕鬆自如。我的稿畫被貼在牆上，另一張被送到上面去評選了。

趣味科技節——搭紙牌

為了開發我們的智力和動手能力，學校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好後，同學們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

今天，我們興高采烈地來到了學校，這是為什麼呢？因為今天是我們的科技節！

開幕式過後，科技節就開始了。我先來到的第一個實驗點是“水杯疊羅漢”，排了好長一段時間後，終於輪到我了，我先將兩個水杯倒得滿滿的，然後再把一張硬紙給蒙在水杯口上，用手蓋緊。耶，太好了，杯子把紙吸住了！隨後，我小心翼翼地把杯子倒過來，我目不轉睛地盯著杯子，生怕水漏出來。我把倒過來的杯子和紙扣在另一個水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！現在只要把紙抽出來就可以了，我大概是太高興了點，居然在抽紙時把杯子弄翻了！水全部“嘩嘩”地流了出來。我感覺很可惜，這個實驗我本來可以成功的，但我還是獲得了一個章。

接著我又來到了“水蠟燭”，哦？這是什麼呢？還是先去看看吧！這裡的人很多，我就像餃子餡，被夾在當中。輪到我了，我按著示範做，先用打火機點燃裝在杯子裡的蠟燭，可是，一股風吹來，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重點一次火。蠟燭燃了，我把杯子放在裝滿水的盤子上。我小心地把一隻杯子扣在上面，可是蠟燭很快就滅了，這是為什麼呢？我回去得好好查查資料了。

除此之外，我還做了好多實驗。今天的科技節真有意義！

我們學校迎來了科技節，系列活動依次出現。今天，老師帶我們參觀了科普大篷車。

同學們一進入場就開始就開始使用儀器，瞭解知識。當然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子裡，管子中間還有一堵“牆”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“牆”。我感到很是神奇。這時老師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“牆”，其實什麼東西也沒有，有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”

我繼續前進著，尋找下一個目標，並發現它的神奇之處。

很快，一樣東西吸引了我的眼球，原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現了數字，我們迅速按下按鈕，我的數字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明後說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應力的，誰的數字小就說明誰的反應快。”

短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收穫相當大。這一天我終身難忘！

20xx年4月3日，杭州崇文實驗學校迎來了第三屆小海燕科技節開幕式。

虞大明校長致完詞，1到6年級表演完自己的節目後，一道豐盛的“大餐”展現在眼前——老師、同學將穿上自制的環保服裝走T型臺！

看，同學們走來了！他們的服裝有的是用塑料袋做的，有的是用瓶子做的，有的使用廢光碟做的……看那個同學！他用紅、藍布做成了一件超酷的超人裝，身後還有一條紅披風，看起來特別威風。

相比之下，老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使，有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統紳士演員裝。他戴著黑帽，舉著手杖，令全場同學眼前一亮。

從中，我們發現，有些廢物也能變廢為寶，做成精緻的物品。下次大掃除時，別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦！

今天是科技節的`開幕式，我們全校一到大課間就滿歡期待的“湧”向操場，誰都不像錯過這振奮人心的時刻。

進行完簡易的升旗儀式後，令人心潮澎湃的節目開始了！首先，打頭的是“水”火箭，據說能飛很遠！其實，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點水，那火箭便充滿了氣壓，就像一隻狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一鬆手，便會像一隻飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。

我最喜歡的當然是小火箭了，隨著“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動之下直直衝向天空，宛如一隻被囚禁在籠裡多年的小鳥被放飛了，那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離，便繞著我們的頭頂飛速的掠過，使得我們 一片歡呼。

緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長征2小火箭，幻化成?

10月19日，朝天國小彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。

早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節的目的和意義，校長繼續說：“大家要多做一些科技的小製作、電子報等，才能更好得發揚這次科技節的精神……”最後他宣佈：“這次科技節正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

我們回家後，我想，到底交什麼呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的做報技術可是一流的。我沒想那麼多，開啟電腦做了起來。我上網查詢各種資料和圖片，主要是體現我們60年來科技發展的成果，有我國神舟7號飛船遨遊太空的圖片等等。經過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室裡已經擺滿了同學們花花綠綠的小製作了。

我們學校的同學踴躍參加活動，有的同學做航模，有的同學做汽車，還有的同學做電子小報。各種各樣手工製作的作品應有盡有，這些發明創作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。

時間過得飛快，科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了許多知識。我希望學校能多開展這樣的活動，讓同學們在知識的海洋中遨遊。

今天早上，我們學校開展了科技節，活動當然也有很多，例如：開幕式扔紙飛機，紙飛機比賽……在這些活動中，我最喜歡在舞蹈廳裡的流動科技展了。

還在樓梯口，我就按捺不住自己激動的心情，又蹦又跳，剛才還一副無所謂的樣子，真沒想到我變臉這麼快。走入舞蹈廳，映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，剛一進去，我就東看西瞧。我走著走著，來到了一個展品面前，“它叫——穿牆而過！有意思，讓我來操作一下”話音剛落，我搖動著展品，小球在玻璃管裡開始滾動了，我想：“讓我來見識一下這個奇蹟吧！看這個小球怎麼順利地穿過這個黑色的牆！”我一搖，球快速移動，飛快地穿過了黑色的圓牆。這到底是怎麼回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來，這個黑色的牆，是人的眼睛裡產生的幻像！也就是說，根本沒有什麼黑牆！我想：“科學真奇妙啊，發明創造又有趣又能增長自己的見識。可見，創造力，真是上帝賜予我們人類的大禮啊！我也要去創造一番。”

科學很奇妙，科學源於創造力！

在陽光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一國小科技節開幕了!

在學校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領到小雛菊後，中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆裡取出，然後把它移植到我們班自己的種植園地裡，最後把土填埋好。在此之後的日子裡，我們澆水、鬆土，每天都精心呵護它、保養它。小雛菊開出了美麗的花朵。

前不久，學校開展了介紹自己班級植物的活動，我班中隊委員為此專門開了一次會，會上就如何參加這次活動進行了分工，我們分成宣傳組、佈置組、講解組。那天，種植園地裡擠滿了同學，通過佈置組的精心佈置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學圍了過來，講解組的講解生動、有趣，內容有植物習性、種植方法等。

通過這次科技節活動，讓同學們初步瞭解了植物的生長髮育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識，而且還非常有意義！

盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終於來了。

上課鈴聲響了，同學們排好隊伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進場。

第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現場，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個“第一”，不過是倒數第一。嘻嘻！

精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節快快到來。

第二屆校園科技節已經落下帷幕。這是一次非常有意義的活動。通過參與科技節，我增加了科普知識，增強了科技興趣。

這次科技節的主要內容有：科技小發明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學家故事我來講等。經過苦思冥想，我利用能量轉換原理，製作了一個神奇的罐子，作為參與這次科技節的小發明。這個罐子很特別，每當它滾出一段距離後，就能如你所願地滾回我的身邊。當我在全班同學面前演示時，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，並對科技小發明產生了濃厚的興趣。

我還參加了另外一項活動——科技知識擂臺賽。班上的每位同學都做了一張精美的挑戰卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始後，我全神貫注地聽著比賽題目，但由於第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學。不過收穫還是不小的，我瞭解了很多的科普知識。

科技節的其它各項活動同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節。

10月12日早晨，晴空萬里，秋風送爽。我們的校園裡熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕啦!

在莊嚴隆重的升旗儀式過後，學校領導用洪亮的聲音宣佈：“變廢為寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動。隨後，一群環保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹啦五花八門的小製作，看得我們如痴如醉。其中，我最喜歡那臺小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室裡響起啦熱烈的掌聲。同學們紛紛議論著，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。

趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。