【推薦】國小科技作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國小科技作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小科技作文 篇1
那天，我在科技館和我的同學們玩
我們首先去了地殼探祕。第一個展廳裡是圓形的。裡面是一個地球模型。往裡走許多美麗的石頭出現在我們眼前，它們有的像白白的.牙齒；有的像粉色的沙發；還有的像一條龍。它們個個造型奇異、非常美麗。再往裡走，有一個電梯，我們乘上電梯，電梯不斷的往下走，旁邊的窗戶外有許多化石，上面數字不斷上升，到了地下3萬5千多米的時候，電梯停了，聽說前面的地方有“火山”|爆發，我們快步跑到了“火山爆發”的表演廳。天哪，那裡面已經有了好多人，大家站在那裡。5分鐘過去了，演出開始了。“火山”暗了下來，隨後不斷地冒煙，然後“嘭”的一聲巨響，只見大量的“熔岩”從“火山口”冒了出來… 場面太壯觀了
接著我們來到了下一個展廳“地震”。我們進入了一個“時光隧道”。隨著時間的流逝，我們面前出現了一座大橋。只聽見廣播裡說：“大家快往裡走，地震隨時可能發生”突然之間，大橋開始動了，整座橋往下掉了一半，接著大橋一上一下，旁邊大量的石塊往下掉。大橋在不停的抖動著…我和朋友手拉著手靠在一起。地震結束了，我緊張的噓了一口氣：“好驚險！”
然後，我們又去了“智慧之光”玩了個痛快，還去了“食物的旅行”。時間過得真快，轉眼間已經4點多了。“真想多玩會”我們依依不捨的離開了。同時，我們還約好下次再來。
我今天的收穫很大，因為我學到了許多知識。
國小科技作文 篇2
週末去參觀了中國科技館，感受到了現代科技真是日新月異，飛速發展。新落成的中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級科技館，新館展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”。
新館二層的探索與發現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與“門捷列夫”對話展現元素週期律的發現過程；自行設計一個小球運動路線的.“小球旅行記”；蕩蕩鞦韆也能學到知識的“共振鞦韆”。多種表現形式相結合的展品充斥著科學的基本原理。
我印象最深是位於新館四層的挑戰與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據“挑戰—解決方案—未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，並通過從遊戲方式參觀的人們更直觀地瞭解到地球氣候的變遷。
通過這次的參觀，科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什麼才是科技，知道現代社會的科學技術水平已經發展到了什麼樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關注社會的進步和發展，掌握所學的專業知識，才能在未來中的社會裡有自己的立足之地，才能更好地回報社會。
國小科技作文 篇3
沒有理想的人生，就像是失去風帆的小船，四處漂流，沒有目標。我的理想是成為一名科技學家，讓中國的科技比美國先進五百年。在我小的時候就有了這個巨集偉的理想了。
我小時候，經常在玩一些積木，我每搭出一個東西，心裡就很高興，久而久之，我就想成為一個發明家，發明出許多的'東西。但是，長大一些後，我發現科技才是第一生產力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發明家的理想升級為科技學家，後來我又瞭解到美國是一個十分厲害的科技強國，於是我就想讓中國的科技比美國的先進五百年。
話雖然是這麼說，但是美國好歹也是科技強國，不可能就因為這幾句空頭白話而被超越，有了計劃，還要進行實施。
我現在每天在完成作業以後，就會從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘裡仔細翻閱。一旦有什麼空閒，我就會拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學科，再考上理想的科技學院並獲得博士後學位。之後，便窩在家裡苦讀與科技和發明有關的書籍，並進行粒子反應計算、核反應堆計算等公式。過幾年後，再根據自己所修的所有知識創造出“電子管家”、“生理協調器”這些能方便人們的發明。等我名聲大躁，並獲得全世界的信任後，尋找一群合作伙伴，形成一個科技團隊，在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風暴化為可利用純淨能源的核粒子反應塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現在，別人問起的的理想，我的心就像在揚帆起航的航船，我會自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進五百年！不讓美國人再欺負我們中國人！”
國小科技作文 篇4
我很愛吃餅乾，尤其是3+2夾心餅乾酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內沒有盒子，所以，一旦開啟就只能一次性吃完，吃不了只好把餅乾扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅乾盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什麼作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，裡邊的餅乾全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅乾也就髒了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終於想到了一個十全十美的辦法。
我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重複使用的唄。在爸爸的'幫助下，我開工了。
我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛生紙，別看它白白淨淨的，上面也有一些細菌。再說，餅乾是有油的，會把衛生紙浸透的，這樣一來就更髒了。”“那我們用什麼呢”我問爸爸。
我們一起想啊想，終於想到了一個好辦法——用錫紙!
我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最後把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅乾和就做好了。
這就是我的科學小發明，一個普普通通的小發明，這一簡單的發明，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。
國小科技作文 篇5
科學？科學意味著什麼？科學技術又改變了什麼？科學技術，它推動了人類生活和社會的進步與發展，更是給的人類一個全新的世界觀，開創了科技智慧時代的新紀元。使落後不先進的時代大轉型。成為了一個鮮活，明亮，光明，進步的世界，使人累的困擾解除，使的奇蹟成為現實！
就好比舉個例子，飛天，古代的人將飛天看成是一個傳說是未知，對飛天幾千年都有著無限的嚮往與憧憬，從來沒有人為自己也能飛天，可是，是科技，是科學技術，是人類幾十年的夢想得以實現，使遙不可及的外太空與人們緊緊相連，人們以前只能想象嫦娥飛天，可未來的今天，在1961年的4月12日，蘇聯航空員加加林走向外太空，環繞地球4000千米，使人們覺得永遠不可能實現的傳說變為現實，他的一小步，是人類科學發展和未來跨上了一大步。使傳奇鑄就，使人類心中智慧之火重燃！
飛天成功固然使人類科技發展邁上了一大步，可是人類卻更想擁有能夠保障生命和抗擊病魔的藥物，就這樣，被冠為世界三大發明之一的青黴素橫空出世，使傳染病人源大大減少，使細菌被“趕盡殺絕”，使無數飽受傳染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。這也是歸功於科學發明，英國細菌學家弗萊明經過不斷夜以繼日繁瑣的實驗，終於找到了神奇的現象，與的科學家一起研究青黴素的不足，從而誕生了世界上流傳最廣，應用最多，療效最好的世界第一抗生素。假如不是人類聰明的頭腦來發明一個又一個關乎人類生活的物品，造福人類，這個世界怎麼會像現在這樣富有生機！
人類的生活與科學息息相關，而科學也能造福人類，可是不是任何的科學實驗都是一帆風順，暢通無阻，不是都能快速的普及和廣泛的使用，也蘊含著科學實驗不為人知的辛酸和艱辛，那種痛苦也是難以言喻的'。
比如著名的放射性物體“鐳”，大家都知道，也知道是居里夫人發明的，可是大家不知道他著名的背後也有著無盡的艱辛，他在一個簡陋的實驗室裡日以繼日的做著實驗，由於科學化學物裡有許多危害人體的物質，所以在某一天的實驗中，她的丈夫離他而去，他特別傷心，痛不欲生，可她為了她的實驗，他依然堅持下去，為了科學事業，他的身體狀況日趨下降，他經歷了無數次的失敗與挫折的磨練，也曾想放棄，可為了科學，可為了科學。他依舊堅持不懈，在某一天，他看見了一個閃光在昏暗的房子裡在微微閃爍。是鐳，是鐳，她終於成功了！她使世界看到了一個科學奇蹟！看到了科學的神奇與偉大！人類智慧的魅力！使科學成為一個人類生活嶄新的風向標！
還有就是著名的“發明大王”愛迪生。他一生髮明瞭無數發明，造福了世界，當然，他的每項發明都遭受過失敗，可他為了科學，一直堅持，最為人知的便是他發明的電燈。以前人們只能用蠟燭照明，可是因為電燈的傳播，是我們看到了萬家燈火，明亮閃爍。可他卻是經歷了999次的沉痛失敗的打擊下，用科學的力量，強撐著，發明了這項造福人類，震驚世界的成就，說他是在發明，還不如說是攀登一座世界巔峰，是什麼力量支撐著他？是科學的魔力，這真是一個奇蹟，一個人類科學史上的奇蹟！
科學推動社會，科學是人類的社會充滿生機和智慧化，科學，改變世界！
國小科技作文 篇6
飛翔吧！水火箭。
科技嘉年華，中國夢，航天夢，動起來。“科技”，這兩個充滿活力的字眼，讓我對科學越來越有興趣，學校一年一度的科技節到了，這是個大顯身手的好機會，我毫不猶豫的報了名併成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場地，各就各位。我們拿出材料開始製作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前製作的，我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮，這個艱鉅的任務交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】，筆在她的手裡變成了一幅幅美麗的圖案，為了節約時間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機翼只要輕輕一劃，並不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被塗的到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服於我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的笑著。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環節，水火箭開始評分了，只見王老師皺著眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的.成績不理想，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。
經過這次科技節，讓我明白了團結協作是非常重要的，瞭解了關於水火箭的相關知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節裡能做的更好。
