關於後記的範文模板
本課是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴子因為沒有耐心不斷改種果樹，最終一事無成。全文共有9個自然段，課文情節曲折，語言生動，極富兒童情趣，適合兒童誦讀。教學中能通過各種方式的朗讀、表演，理解課文內容，感悟寓意同本課的教學...
多種激趣立足於讀———《鳥島》教後記《鳥島》一文結構簡單。主要寫鳥島的位置以及為什麼叫鳥島？從鳥多、鳥蛋多、鳥窩多、遊人多這幾方面來寫。學生還是很樂意學習這篇課文。我主要從以下幾方面來激趣。一、導中激趣...
“兩位數加一位數(進位加法)”是在學生已經系統掌握了加以內的進位加法和整十數加兩位數的基礎上進行教學的。它既是前面已學加法知識的進一步發展,又是今後進一步學習多位數加法的基礎。教材呈現的是開聯歡會的部分...
寫教學後記，可把零散的教學經驗，教學偶得集中起來，經過系統整理，就會是較高質量的教學經驗。教學後記寫什麼內容怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的教學後記寫什麼內容相關資料，歡迎閱讀！教學後記寫什麼內容寫...
一、資源整合創設情境我充分運用了多媒體進行教學，為學生創設了很好的教學情境。開課時，我播放了一段電視劇《長征》的片頭給他們看，片中雄渾的歌聲，悲壯的畫面，立刻把大家帶到了那個激情燃燒的歲月；在理解“鐵索寒”那句時...
教學後記是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的關於春雨的色彩教學後記範文，一起來看一下吧。春雨的色彩教學後記一、運用評價、榜樣的方式激發學生...
《黃山奇石》是國小語文義務教育標準實驗教材第三冊的一篇課文，本課是第二課時的教學，結合國小二年級學生喜歡閱讀、且形象思維能力強於抽象思維的特點，為體現知識能力、情感態度、過程方法的三維整合。我制定瞭如下的教...
搭石是借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。下面是小編整理的關於搭石教學後記的內容，歡迎閱讀借鑑。搭石教學後記第一篇捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們...
《小稻秧脫險記》是一篇非常有童趣的文章，特級教師於永正老師也曾經上過這篇課文，為此，在沒上課前，我就上網查閱了相關資料，準備自己在上課時好借鑑。通過兩節課的教學，我的感受頗深，現將有關片段與反思記錄如下。片段一：師：通...
本節課的教學是通過學會生的自主探究、討論幫助學生運用“平移”的知識解決問題，引導學生關注轉化前、後的圖形特徵，感悟知識間的聯絡，滲透“等積變形”的策略，既加深了“平移”這種圖形變換方式的理解，又為後續的學習平面...
寫完一篇文章後，如果要有補充的或遺漏的問題，都可以用後記的形式。以下是關於數學課堂教學後記，歡迎閱覽!數學課堂教學後記1在中心學校組織的人人講“我最滿意的一節課”暨“金牌”教師評選活動中，我聽了本組每位教師的課...
《燕子》這是一篇詠物抒情的散文，文筆清麗，感情純真。燕子是常見的飛鳥，人們對它熟視無睹，容易忽略它。但在作者的眼裡，燕子是可愛的小精靈，它的身上充滿了靈氣，充滿了美。它的外形是美的'。作者通過細心觀察，抓住了燕子身上...
朱光潛先生在他的文章《近代美學與文學批評》一文中曾寫下了這樣一段話：一首詩或是一件藝術品都有死和活的兩方面。死的是物質的，入文學所用的文字，圖畫雕刻所用的顏色，音樂所用的譜調，跳舞所用的節奏和姿勢，以及一般人所認...
今天上午，我帶著五年級⑼班的孩子們共同研讀辛棄疾的《清平樂·村居》，聽課的老專家曹老師對我的上課風格給予肯定，對教學環節設計也比較認同。下課後，我的心中像卸了重擔似的，感到特別輕鬆。老人家的點頭和讚許也給我增添...
《玩具櫃檯前的孩子》是課標版教材二年級下冊的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的感人故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對...
《黃山奇鬆》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動的筆墨描寫了黃山奇鬆美不勝收的各種姿態，抒發了作者對它們的讚歎之情。全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇鬆情有獨鍾。第二自然段...
《雲房子》是一篇充滿童趣的課文。為了讓孩子們能開心的學，我一開始就用了彩圖、頭飾、導讀，把學生帶入到美的天空中，激發學生的情趣，讓學生在輕鬆、快樂的氛圍中學習。孔子說過：“知之者不如為知者，好之者不如樂之者。”他...
———在落實新課程標準、體現課程改革方面的幾點嘗試為迎接青島市“青年教師基本功”講課比賽，我們膠州市也組織了青年教師優質課評選活動。筆者有幸獲得了高中組一等獎。事後，評委們談起此事時說：如果每節課都這樣講，無...
數學源於生活而高於生活，課堂上數學概念的引入可從生活的需要、數學的需要等方面引入。下面是小編整理的變數與函式的教學後記，希望對大家有所幫助!變數與函式的教學後記【1】《變數與函式》的概念教學是把學生由常量教...
很多教師都非常重視課前的準備和設計，而往往忽視了課後的反思和總結，也就是忽視寫教後記。殊不知作為教師，在課堂教學結束後及時回顧教學得失並記錄於冊的教後記，在教育教學工作中起著不容輕視的作用。那麼，為什麼要寫教後...
本文是一篇形象鮮明、感人置深的充滿愛心的故事，生動的情節，優美的語言，真摯的情感，給人以強烈的感染。根據教材特點，我主要從以下幾方面進行教學：一、自主探究。語文課程標準明確提出：“學生是語文學習的'主人”，課堂教學應...
《鳥的天堂》是巴金先生早年的一篇優秀散文。文中那悠閒、寧靜的筆觸散發著對自然風光的恬然沉醉與嚮往。文中濃墨重彩地渲染了大榕樹的繁茂和鳥兒們的快樂自由。在把握了文字的重點後，如何結合學生對文字內容的理解、...
讀這首詩的題目，我們能很自然地想起《識字5》中學過的“蒼松”一詞。教學時，我們可以從詩題切入，引導學生回憶“蒼松”的形象，讓學生從已有的知識中提取與新知相關的資訊，為新課的學習作好充分準備。讀這首詩，眼前出現了一...
《遊山西村》整首詩蘊涵的東西很多，有對美的詮釋，不僅景美而且人情更美。今天小編為大家帶來了遊山西村教學後記，希望大家喜歡!遊山西村教學後記篇1在本課的教學中，我採取和三年級截然不同的教學古詩方法，重點讓學生學習把...
《沉香救母》是一個感人的神話故事，讚揚了沉香不畏千難萬險，刻苦練功，英勇救母的一片赤誠之心。課文情節生動，字裡行間充滿沉香對母親的摯愛之情。同時，圖文對照，生動形象，如何通過朗讀指導，使學生深切體會父愛子、子念母的人...
熱門標籤
-
融會貫通
老師幼兒評語
交通線
與父母溝通的作文
新生舞蹈交流會活動策劃書
良心與生命作文
無法無天
正月
忠貞
貿易公司的實習報告熱
陀螺之戰作文
國小生行為習慣的國旗下講話
結點
大江東去
填數
窗戶
服務提供者
教師節是幾月幾日
核價
新學期國旗下講話
整數
描寫溜冰的作文
註冊商標轉讓合同
合面
英語教材
逗留
修稿
履行職責
歷險記作文
商君
我的小夥伴作文
山西的小吃作文
微型課題心得體會
維護和平作文
文化公司勞動合同
時尚女性