關於談話錄的範文模板

歌德談話錄讀後感
歌德談話錄讀後感1《歌德談話錄》一書,感觸頗深。之前曾聽說這本書被挑剔的尼采譽為用德文寫出的最重要的散文。它記錄下了歌德晚年最成熟的思想和實踐經驗,涉及生活中的各個領域,字裡行間透露出歌德對於實踐、藝術以及...
讀《歌德談話錄》有感
認真品味一部名著後,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的讀《歌德談話錄》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《歌德談話錄》有感1讀完《歌...
廉政談話講話稿
在不斷進步的社會中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達後,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢?以下是小編為大家整理的廉政談話講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到...
教師與學生的談話記錄
學生的思想轉化工作,最常見、最為廣大教師普遍運用的方法,就是"談話法"。小編給大家提供教師與學生的談話記錄,歡迎參考!教師與學生的談話記錄【一】談話時間:20xx年X月XX日談話地點:教室談話物件:談話物件分析:以上這幾個...
普通話考試說話談談服飾
篇一對於服飾這個話題,顧名思義,就是指,穿著和裝飾。服飾是一個人的外在門面。俗話說得好:“人靠衣裝,佛靠金裝”,說的就是這個道理。正說明了服飾的重要性。而當今大學生中出現了這樣一些現象:一種是,一味的追求服裝上的名牌...
教師與國小生談話記錄
國小生一般來說還是比較聽話的,但是難免還是有個別比較調皮的學生經常大鬧,那麼就需要找找談話了!教師與國小生談話記錄一:師:老師找你是想找你聊聊,你認為自己平時的表現怎樣?生:低頭不語。師:不管你以前的表現好與壞,老師現在...
教師跟學生談話記錄
【導語】學生表現好壞老師都看在眼裡,如果學生不小心走彎了或者走錯了路,老師是有義務找其談話的,以下關於教師跟學生談話記錄,希望您駐足閱讀!談話記錄一:師:老師找你是想找你聊聊,你認為自己平時的表現怎樣?生:低頭不語。師:...
中學家訪談話記錄內容
家訪的目的是瞭解學生在家中的表現情況,同時也要彙編學生在學校的情況,下面就由小編為你分享中學家訪談話記錄內容吧!中學家訪談話記錄內容1學生姓名:周xx家庭地址:x州1、學生資訊:自習課不遵守紀律,好講話,自控能力差,學習成...
德育導師談話記錄
導語:一般提到的訪談錄是指據訪談記下的文字記錄,用一種重要的應用文體格式,主要用來記錄一些名人重要的對話。人物的數量通常是兩個人,形式是一問一答。下面為大家帶來了德育導師談話記錄,歡迎大家參考閱讀!德育導師談話記...
教師學生談話記錄內容
談話記錄是為了讓教師梳理談話的過程,以及反思自己在談話過程中有哪些不正當的地方。教師學生談話記錄內容例1時間:5月15日地點:辦公室學生姓名:陳海教師姓名:王昌學談心事由:課堂不注意聽課談話內容:師:最近我發現你上課老是...
教師與學生談話記錄(通用5篇)
記錄是指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來,並作為資訊傳遞開去。以下是小編為大家整理的教師與學生談話記錄(通用5篇)相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!教師與學生談話記錄1時間:體育課課後地點:校園操場...
關於教師關愛學生的談話記錄
導語:記錄是一個漢語詞語,讀音為jìlù,指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來,並作為資訊傳遞開去。下面是小編幫大家整理的關於教師關愛學生的談話記錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師關愛學生談話記錄...
“談談美食”普通話考試說話範文
活到老,吃到老,當然也要學到老,學習什麼?學習的是吃,邊吃邊學,邊學邊研究。以下是為大家整理的“談談美食”普通話考試說話範文,希望對你們有所幫助!篇一:“談談美食”普通話考試說話範文常言道:民以食為天,對於美食沒特意的研...
普通話考試說話範文談談服飾
篇1看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚,服飾隨著時代的不同而變化多異,服飾也正所謂是與時俱進。滿清時代大馬褂成了人們的便裝,不管是富有還是貧窮都穿長袍,他們的區別在於富有的人用綾鑼綢緞逢制...
學生與教師談話記錄
談話記錄的作用是記錄學生與老師的談話進度。學生與教師的談話記錄應該怎麼寫?學生與教師談話記錄篇一:談話時間:X月XX日談話地點:教室談話物件:汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX談話物件分析:以上這幾個學生在七...
德育導師談話記錄內容
本學期,有四個課題要結題,分別是朱春燕《國小數學開放性問題設計的研究》,肖烈《國小高段學生“日記競賽”的實踐研究》,齊麗琴《國小生語文閱讀習慣培養的研究》,陸立軍《農村國小生課外閱讀良好習慣的培養》。現將課題報...
國小生教育談話記錄
記錄指把所見所聞通過一定的手段保留下來,並作為資訊傳遞開去。國小生的教育談話記錄應該怎麼寫?國小生教育談話記錄篇一:師:老師找你是想找你聊聊,你認為自己平時的表現怎樣?生:低頭不語。師:不管你以前的表現好與壞,老師現...
教師與學生談話記錄
教師與學生談話記錄1身為一名班主任,要做好學生的工作,我想拉近和學生的心理距離是很重要的,教師的臉要充滿陽光,心理充滿感情。今天,我們班的小宇在自然課上隨便說話,擾亂了課堂秩序,結果任課老師因為批評他導致試驗沒有做...
教師幫扶學生談話記錄
教師要留意學生的學期情況,關注學生的心理,要懂得找學生談話,接下來小編為大家推薦的是教師幫扶學生談話記錄,僅供參考。教師幫扶學生談話記錄一我擔任20xx銑工一班《CAXA機械製圖》的教學工作,負責本班第3小組的輔導工作,...
學生談話記錄
學生談話記錄改變一個人不是一朝一夕的事情。我找曲輝談話從來沒有向第三個人透露過,只是想讓他知道有人一直關心他,但是沒有讓他感覺到壓力。師:最近學習怎麼樣啊?生:可以。師:可以是什麼程度啊?生:進步了,我上課能聽進老師...
學生心裡健康談話記錄
學生的心裡健康關係帶孩子的成長以及成績,下面是相關的談話記錄資料,我們一起了看看吧。一、基本情況王XX,男,10歲,國小四年級生,獨子。父母均為農民,大專文化,家庭基本和睦,無老人同住。二、主要問題攻擊性行為表現明顯,伴交往...
教師學生談話記錄大綱
記錄是指把所見所聞通過一定的手段保留下來,並作為資訊傳遞開去。下面是小編為大家整理的關於教師學生的談話記錄,歡迎大家的閱讀。教師學生談話記錄一談話時間:20xx年X月XX日談話地點:教室談話物件:汪XX、潘XX、劉XX、孫X...
班主任與學生談話記錄
班主任與學生談話記錄一談話時間:年X月XX日談話地點:教室談話物件:汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX談話物件分析:以上這幾個學生在七年級的時候,很喜歡上體育課,課堂表現積極,自從升入八年級後,他們上課總是不認真...
教師學生談話記錄
導語:訪談錄就是訪問交談記錄,可以是文字記錄。下面為大家帶來了教師學生談話記錄,歡迎大家參考閱讀!教師學生談話記錄篇1談話時間:20xx年X月XX日談話地點:教室談話物件:汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX談話物件分...
教師學生談話記錄範文
在求學路上,不知道大家有沒有和教師談話呢?那大家知不知道談話記錄怎麼寫呢?接下來小編為大家推薦的是教師學生談話記錄範文,僅供參考。教師學生談話記錄範文一改變一個人不是一朝一夕的事情。我找曲輝談話從來沒有向第3...
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