關於蘇州園林的範文模板

蘇州園林優秀課堂實錄
一.匯入新課,培養興趣,強化動機師中國有一座建築在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎,你們知道是什麼建築嗎?生是長城……故宮……不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎?生想。師就是這個(圖)。但它的原名不叫...
《蘇州園林》課堂教學實錄
【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵,從整體到區域性多方面說明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中,調動學生合理互動的想象,引導學生感知園林的畫意美,和從反覆誦讀、重點詞...
《蘇州園林》閱讀答案(節選)
①設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講...
蘇州園林教學設計(15篇)
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的蘇州園林教學設計,希望能夠幫助到大家。蘇州園林教學設...
蘇州園林名師課堂實錄
蘇州園林(或名:蘇州古典園林)指中國蘇州城內的園林建築,以私家園林為主,起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時(公元前514年),形成於五代,成熟於宋代,興旺於明代,鼎盛於清代。下面是小編為你帶來的蘇州園林名師課堂實錄,歡迎閱讀。一.導...
《蘇州園林》教學實錄的內容
【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵,從整體到區域性多方面說明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中,調動學生合理互動的想象,引導學生感知園林的畫意美,和從反覆誦讀、重點詞...
八年級語文上冊《蘇州園林》教學設計
教學目標:知識和能力目標:1.積累“軒榭、敗筆、嶙峋”等詞語。掌握其音、義,並用詞造句。2.瞭解我國園林建築藝術,特別是蘇州園林的藝術成就,領會欣賞中國園林的方法。3.瞭解說明文常用的一些說明方法,初步學寫說明文。4.整體感...
人教版《蘇州園林》教學課後反思
這是一節公開課,《蘇州園林》。主講者是我校的一名新秀。課進行的非常順利,老師落落大方,學生爭先發言。一切都像預期的那樣。概括說明物件的總體特徵,理清說明的順序……我知道,下面老師一定會賞析說明的語言,最後練筆。其...
有關《蘇州園林》的課堂實錄
一、尋找“花”心師:同學們好!課前我們聊到我的名字,有同學說到月圓、夢圓的“圓”。圓,自然有個圓心,畫圖是這樣,其實我們讀文章也可以找到一個圓心的,我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林...
《蘇州園林》知識點總結
一、《蘇州園林》總體把握說明物件:蘇州園林說明順序:邏輯順序由總到分,由主到次。總特點:務必使遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。總印象:我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園...
《蘇州園林》教學設計 15篇
在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《蘇州...
世界文化遺產蘇州園林的導遊詞
遊客們:大家好。歡迎你們來到蘇州園林。我姓黃,大家就叫我黃導好了。先提醒大家,在我們遊玩期間,將會經過很多美麗的景點。為了保證大家的安全,請不要亂攀爬假山。也不要亂扔垃圾。順便留一個問題:我國建築中的一般住房,絕大...
關於蘇州園林的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的關於蘇州園林的作文,歡迎閱讀與收藏。關於蘇州園林的作文...
八年級《蘇州園林》評課稿
各位評委,老師們:大家好,我是12號選手,今天上午窗外瑟瑟寒風,窗內絲絲暖意,懷著期待的心情聽完我隊選手講授的《蘇州園林》第二課時,下面請允許我代表我們團隊作如下評課:亮點:葉聖陶老先生說“說明文不一定就是板起面孔來說話...
蘇州園林教學設計15篇
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的蘇州園林教學設計,歡迎大家分享。蘇州園林教學設計1一匯入新...
蘇州園林 教案
教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解說明文的要素,理解本文說明物件的特徵、結構、順序、說明方法及說明語言的多樣性,初步培養學生的藝術鑑賞力2、過程和方法目標整體感知課文,自主、合作、探究本文特點,探究美,初步學寫...
蘇州園林說明文閱讀及答案
①蘇州園林裡都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說是一項(藝術、魔術、技術、美術)而不僅是(藝術、魔術、技術、美術)。③(甲)是重巒疊嶂,(乙)是幾座小山配合著竹子花木,全在平設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使...
蘇州園林語文課教學實錄
【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵,從整體到區域性多方面說明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中,調動學生合理互動的想象,引導學生感知園林的畫意美,和從反覆誦讀、重點詞...
蘇州園林閱讀答案
下面是聘才小編為您收集整理的蘇州園林閱讀答案,希望對您有所幫助。蘇州園林蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生...
《蘇州園林》的課堂實錄
一、尋找“花”心師:同學們好!課前我們聊到我的名字,有同學說到月圓、夢圓的“圓”。圓,自然有個圓心,畫圖是這樣,其實我們讀文章也可以找到一個圓心的,我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林...
蘇州園林導遊詞拙政園
拙政園,位於江蘇省蘇州市,始建於明正德初年(16世紀初),是江南古典園林的代表作品。與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽為中國四大名園。以下是本站小編整理的關於拙政園的相關內容,歡迎閱讀和參考!蘇州園林導...
蘇州園林導遊詞範文
導語:導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞,是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。以下是小編整理蘇州園林導遊詞,以供參考。各位遊客們:大家好。歡迎你們來到蘇州園林。我...
參觀蘇州園林文化心得體會4篇(通用)
在平日裡,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的參觀蘇州園林文化心得體會,希望對...
蘇州園林作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的蘇州園林作文,希望對大家有所幫助。蘇州園林作文1今天,天...
《蘇州園林》教學設計
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的《蘇州園林》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《蘇州...
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