關於稿紙的範文模板
30年的時間,真的很長。畢業後,我們分別在各地。再聚首,已是中年。三十年同學會發言稿紙範文,歡迎大家閱讀。三十年同學會發言稿紙一:尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!光陰似箭,歲月如梭。轉眼間我們從師專畢業已經有三十個...
各位老師:下午好,今天我說課的內容是《紙的立體表現——紙浮雕》,下面我將從教材分析、教學目標及重難點、學情分析、教學學法、教學過程、板書設計六個方面展開我的說課。說教材:本課是人美版七年級美術下冊教材第5課,是...
在課堂上我最大的感受是:1.注重對學生審美能力的培養。在教學中,遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,通過比較,引導體驗、思考、判斷,努力提高他們的`審美能力。2.改變過去以技法訓練為中心的教學體...
昨天聽了各組的精品課,感受頗深,感謝你們讓自己有了進一步學習的機會。同時也感謝我們教研組的蔣老師代表我們組展示了這堂課——《魚游到了紙上》。蔣老師執教的四年級下冊第七單元的課文《魚游到了紙上》,這是一篇精讀...
《魚游到了紙上》一課寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得又像又活。讚揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。記得崔巒老師說過:“簡簡單單教語文,本本分分為學生,紮紮實實求發展。”...
由周老師執教的“紙拎袋”一課,教學結構基本完整,引入部分採用猜謎語的方法,引起學生的.注意;展開部分用“袋子佳佳”的卡通形象進行對話,進行折、畫。剪、貼引發學生對製作紙袋的興趣;作業部分分層進行,先折底邊、然後畫與...
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的紙船與風箏評課稿,僅供參考,大家一起...
二年級上冊第20課《紙船和風箏》,文章內容貼近學生生活,語言簡潔生動、童趣盎然,故事性強,向小朋友們講述了一個感人至深的關於真摯友情的童話故事。XX老師在此次禹翼盃賽課中,和XX班的孩子們為大家帶來了《紙船和風箏》的...
篇一:《姥姥的剪紙》評課稿“一手絕活、一片深情”為我們淋漓盡致的展示了《姥姥的剪紙》中的情深意切。一位心靈手巧、剪紙技藝高超的姥姥形象展現在我們面前。她手裡的剪紙會說話,會傳情,永遠牽動著作者的心,讓祖孫有了...
《信封紙偶》一課教學為綜合學習活動。從學生主體出發,拓展想象空間,運用,進行創造,讓學生在做做玩玩的過程中去感受、去表達、去參與,既獲取了知識,發展了能力,又獲得了成功的喜悅。在課堂上我最大的感受是:1、注重對學生審...
這是一堂由王老師執導的二年級的課。這節課裡,從老師和學生說說送禮物開始到故事中主人公的互送禮物,到對於文字的自讀到老師的檢查,從學習生字的方法指導,到練習概括表達故事,從理解詞語的不同含義到讀書的具體指導,從寫字...
《魚游到紙上》評課稿1《魚游到了紙上》是四年級下學期第七單元的課文,這是一篇精讀課文,文章按事情發展順序寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得活靈活現、栩栩如生,從而讚揚...
作為一位傑出的老師,編寫評課稿是必不可少的,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的魚游到紙上評...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。評...
這節課授課教師注重從學生的生活實際出發,為學生創設現實的生活情景,充分發揮學生的主體作用,引導學生自主學習、合作交流的生命化課堂教學模式,體現了新課程的教學理念。具體感受如下:優點:1、課堂情景恰如其分的設計,師生...
聽了許老師的《紙馬》一課。這是怎樣的一堂課呢?說實話,是讓我聽了覺得感動,中途多次眼角溼潤,感到溫情和崇高的一節課,這節課裡,情景渲染得好,打動了人心,學生的發言很充分,很精彩,也很感動人,無論是回答,還是說自己的實際情況,師...
《魚游到紙上》評課稿1昨天聽了各組的精品課,感受頗深,感謝你們讓自己有了進一步學習的機會。同時也感謝我們教研組的蔣老師代表我們組展示了這堂課——《魚游到了紙上》。蔣老師執教的四年級下冊第七單元的課文《魚遊...
1、澤亨紙具,讓生活更衛生!2、澤亨助你擺脫杯具與餐具。3、綠色澤亨,健康生活。4、今餐與你共相伴,來自澤亨的關懷。5、澤亨紙杯,賓至如歸。6、恩澤萬家,亨泰天下。7、澤亨,紙為碗留你的心!8、擇亨紙碗杯願陪你一生一世。9、...
《紙船和風箏》評課稿1《紙船和風箏》是二年級上冊第20課,語言生動,內容充滿童趣有趣。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。文章內容貼近學生生活,語言簡潔生動、童趣盎然,故事性強。章老師把我們帶入到一個有趣的童話...
《魚游到紙上》評課稿1聽了李老師的感受頗深。這是一堂紮實的課堂,記得崔老師說過:“簡簡單單教語文,本本分分為學生,紮紮實實求發展。”我覺得李老師的這節課就做到了倡簡、務本、求實、有度。1、課堂教學圍繞“讀”而展...
《信封紙偶》一課教學為綜合學習活動。從學生主體出發,拓展想象空間,運用,進行創造,讓學生在做做玩玩的過程中去感受、去表達、去參與,既獲取了知識,發展了能力,又獲得了成功的喜悅。在課堂上我最大的感受是:1.注重對學生審美...
觀看徐老師執教的課堂實錄《撕紙添畫》是一年級教科書中的《像什麼呢》一課,本課主要是選取紙張來變一變的趣味性教學內容,讓學生在撕一撕,想一想,貼一貼,畫一畫的活動中進行平面造型,貼近低年級學生的生理心理特點。整個教...
聽了許老師的《紙馬》一課。這是怎樣的一堂課呢?說實話,是讓我聽了覺得感動,中途多次眼角溼潤,感到溫情和崇高的一節課,這節課裡,情景渲染得好,打動了人心,學生的發言很充分,很精彩,也很感動人,無論是回答,還是說自己的實際情況,師...
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的草稿紙作文,歡迎大家分享。草稿紙作文1以前,如果有人問我,你見過學...
作為一名教學工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的《魚游到紙上》評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《魚游到紙上》評課稿1《魚...
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