關於《竇娥冤》教學設計的範文模板

《竇娥冤》教學設計10篇(集合)
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《竇娥冤》教學...
《嫦娥奔月》教學設計【薦】
作為一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《嫦娥奔月》教學設計,歡迎大家分享。教學目標...
跨越百年的美麗竇桂梅教學設計
作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的跨越百年的美麗竇桂梅教學設計,供大家參考借鑑,希望可...
《竇娥冤》教學設計
作為一名教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《竇娥冤》教學設計,希望能夠幫助到大家。《竇娥冤》教學設計1從容說課《竇...
竇桂梅經典的教學實錄
竇桂梅,中共黨員。現任清華大學附屬國小黨****、校長。全國著名特級教師,教授,博士生導師。竇桂梅經典的教學實錄,我們瞭解一下。師:我送你們三句話,第一句“我很棒”。第二句話也送給同伴,把手搭在同伴的肩上:“你真的很棒”...
《嫦娥奔月》教學設計
作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《嫦娥奔月》教學設計,僅供參考...
《嫦娥奔月》教學設計精選14篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《嫦娥奔月》教學設計,歡迎大家借鑑與參考...
竇惠梅作文教學
作文是件快樂的事。以下關於竇惠梅作文教學是小編為各位整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閱讀與借鑑。上午好!往這兒一站,有兩點的感受。第一點,我覺得我特別地榮幸,能得到《新作文》雜誌社趙主編等領導的盛情邀請,讓我...
蘇教版五年級上冊《嫦娥奔月》優秀教學設計
教學要求:1、確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、會9個生字,綠線中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,能給課文分段,並歸納段落大意。4、藉助課文具體的語言材料,感受課文的意境美,學習嫦娥心...
《竇娥冤》教學設計8篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《竇娥冤》教學設計,歡迎大家...
高二語文竇娥冤第一課時教案設計
匯入新課1.介紹關漢卿:關漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名,被稱為“元曲四大家”。元代人說他:“生而凋攪,博學能文,滑稽多智,蘊...
竇桂梅的教學實錄
師:同學們好!生:老師好!師:有的同學微笑地看著我,所以,我特別願意聽同學們的問候,還想再聽聽,同學們好!生:老師好!師:這個詞是個泛指,可以向我問好,也可以向臺下這麼多的老師問好,轉過去,再一次微笑地看著他們,再問一聲好!生:(轉向全體聽課...
《嫦娥奔月》教學設計(14篇)
作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的《嫦娥奔月》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《嫦娥奔月》教...
嫦娥教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的嫦娥教學設計,歡迎大家分享。嫦...
蘇教版國小五年級上冊《嫦娥奔月》教學設計
【教材簡析】這是一個動人的民間傳說,講了美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害,吞下了長生不老的藥昇天成仙的故事。【教學目標】知識與技能:1、學會十二個生字,理解“貪婪、皓月當空、企盼”等詞語。2、引導學生在理解課文內...
竇桂梅貓教學實錄
竇桂梅是全國著名特級教師,教授,博士生導師。以下是小編整理的關於竇桂梅貓教學實錄,歡迎閱讀參考。一、匯入(聯絡學生生活,讓學生對新課產生親切感)。(師):哪些同學家裡養過貓?誰來說說你印象中的貓?(生):貓很調皮、貪吃、小貓很可...
嫦娥名師教學實錄
嫦娥的故事千古流傳。那麼,在詩人的筆下,嫦娥又是怎樣的呢?接下來是小編為您整理的嫦娥名師教學實錄,希望對您有所幫助。一、匯入師:同學們,在我們學習新課之前,先來看一幅圖畫。這幅圖上畫的是誰?她的故事你能講講嗎?(多媒體出...
關於竇桂梅教學實錄
師:我送你們三句話,第一句“我很棒”。第二句話也送給同伴,把手搭在同伴的肩上:“你真的很棒”。這個課堂和以往不一樣,上看看,下看看,左看看,右看看,有什麼?生:很多聽課老師。師:把這句話送給老師:“你們很棒,你們真的很棒,你們真的...
蘇教版五年級上冊《嫦娥奔月》教學設計
教學要求:1、確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、會9個生字,綠線中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,能給課文分段,並歸納段落大意。4、藉助課文具體的語言材料,感受課文的意境美,學習嫦娥心...
《嫦娥》教學設計
一、教材分析《嫦娥》理解起來有一定的難度。關於此詩的解釋,過去的注家眾說紛紜,有人認為是歌詠女子學道求仙,有人認為是歌詠意中人的私奔,有人認為是直接歌詠主人公處境孤寂,有人認為是借詠嫦娥另外有所寄託。一般認為是...
竇桂梅《落葉》教學實錄
所謂課堂實錄,就是指對一節課的師生活動進行實時記錄所記錄下來的東西。大家不妨來看看小編推送的竇桂梅《落葉》教學實錄,希望給大家帶來幫助!師:我送你們三句話,第一句“我很棒”。第二句話也送給同伴,把手搭在同伴的肩...
《嫦娥奔月》教學設計14篇
作為一位傑出的教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《嫦娥奔月》教學設計...
竇桂梅作文教學的認識
導語:傳統的作文教學在命題之前,教師總要冥思苦想一番,針對命題設計審題、立意、構思諸方面的框架。以下是小編為大家整理分享的竇桂梅作文教學的認識,歡迎閱讀參考。竇桂梅作文教學的認識我們都知道,造高樓大廈,光研究房屋...
竇娥冤知識點總結
(一)古代戲曲的特點1。始於離者,終於和中國戲曲,是一種綜合舞臺藝術樣式。它的特點是將眾多藝術形式,以一種標準聚合在一起,在共同具有的性質中體現其各自的個性。這些形式主要包括:詩、樂、舞。詩指其文學,樂指其音樂伴奏,舞...
竇桂梅教學實錄
《竇桂梅》是國小的一篇課文,作為一名語文老師,應該怎麼樣做好這篇課文的教學實錄呢?以下是小編精心準備的竇桂梅教學實錄,大家可以參考以下內容哦!一、引出人與鳥的話題(學生課前朗讀蘇軾《題西林壁》,白居易《憶江南》,李白...
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