關於使楚的範文模板
閱讀晏子使楚國小短文，回答下列問題，下面是小編收集整理的晏子使楚國小閱讀答案，歡迎閱讀參考！！晏子使楚閱讀答案1.為下列加點的字注音儐者()臨淄()張袂()不肖()詣()枳()2.試著把下列句子譯成現代漢語⑴張袂成陰，揮汗成雨：⑵...
五年級語文《晏子使楚》評課稿1每一次聽高老師的課，她都能給我帶來新的感受。今天上午，高老師教學的《晏子使楚》一課，又一次讓我感受到了她那紮實的教學功底，以及“樸樸實實才是真語文”的教學境界。沒有華麗的多媒體課...
教學過程：一、由語言訓練匯入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞：子孫、子女、子彈；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（經教師歸類整理為三類）。師：觀察這些詞的讀音，你發現了什麼？回家查字典，瞭解“子”的...
《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴。由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成，三個小故事的記敘方法...
晏子使楚讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。下面是小編為你帶來的晏子使楚名師課堂教學實錄，歡迎閱讀。一、匯入新課師：上學期我們曾經學過《小時了了》這篇文章，東漢時期那個小小的孔融面...
導語：《晏子使楚》是一篇歷史故事，行文簡潔，語言巧妙，邏輯嚴密，充滿藝術的魅力。下面是小編為您整理的教案，歡迎閱讀。第一課時一、簡介背景，揭題1、師：距今二千多年前，我國曆史上曾出現過一個群雄紛爭的春秋戰國時代，其中齊國...
晏子使楚評課稿1《晏子使楚》是一篇很經典的文章，文章篇幅不長，主要描寫了楚王先後三次侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，挫敗楚王,維護國家尊嚴。課文最大的特點是邏輯結構嚴密，晏子三次反駁楚王的話，有著嚴密的邏輯關係。這...
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《晏子使楚》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《晏子使楚》教學...
師：還有嗎？我們再聽聽“不敢不”的滋味。生：楚王不敢不尊重晏子了。師：要是我的話，不一定會強調前面，我要表現我尊重的人是誰呀？生：晏子。師：楚王不敢不尊重晏子（重讀）了。可不可以？生：可以！師：我們強調的是“晏子”，說明楚王是對晏子...
晏子使楚評課稿1每一次聽高老師的課，她都能給我帶來新的感受。今天上午，高老師教學的《晏子使楚》一課，又一次讓我感受到了她那紮實的教學功底，以及“樸樸實實才是真語文”的教學境界。沒有華麗的多媒體課件，沒有高山流水...
文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文字，完成5—10題。（一）晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，...
宴子使楚記敘了春秋時期晏子在出使楚國，憑藉自己的機智和辯才維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。下面，小編為大家分享宴子使楚教學實錄，希望對大家有所幫助!(師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪過”，生聽寫...
【教學目標】1、思想目標：讓學生認識到晏子出使楚國時所表現出來的愛國情懷，使學生受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。2、知識目標：瞭解文言詞句方面的一些特點，識記一些重要的文言詞語。3、能力目標：能夠感悟人物形...
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。那麼大家...
晏子使楚評課稿1課如其人，這話一點不假。張萍老師的語文教學就如同她的人一樣：樸實、真實，給每一個聽者都帶來極大的啟發。條理清楚，脈絡清晰。使我們每一位走進《晏子使楚》的聽者的共識。張老師以“子”字破題，介紹晏子，...
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的晏子使楚的教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。晏子使楚的教案設計1...
當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《晏子使楚》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《晏子使楚》讀後感1晏子是春秋時期的著...
《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴。由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成，三個小故事的記敘方法...
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的...
以下就是小編整理的晏子使楚優秀教學實錄，一起來看看吧!一、教學目標1.通過本課學習，瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子，晏子用什麼辦法反駁楚王，維護了齊國的尊嚴。2.理解句子之間的邏輯關係，學習簡單的推理。3.在熟讀課...
《晏子使楚》聽後感:“智”與“趣”的諧和支老師的課總會是很有趣。這種“趣”不是低階、搞笑的“趣味”,而是充滿了機智的情趣。可以讓人在笑聲中理解與頓悟,在笑聲中感受到機智的魅力。這不僅與支老師風趣、幽默的...
《晏子使楚》課堂實錄(上)師：同學們好！生：老師您好！師：剛才我們彼此的問候，從我們的表情和我們的狀態，送大家三個字：“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵，讓我們在這一堂課裡互相地鼓勵自己，為我們自己送上這樣一句牌匾上的話。...
課題：晏子使楚上課時間：20xx年9月25日上課地點：常州市實驗國小記錄：倪雪蓮老師師：同學們好！生：老師您好！師：剛才我們彼此的問候，從我們的表情和我們的狀態，送大家三個字：“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵，讓我們在這一堂課裡互...
教學目標1.瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子的，晏子用什麼辦法反駁楚王，維護了齊國的尊嚴。2.理清課文條理。瞭解課文是怎樣有條理地表達內容的。3.有感情地朗讀課文。教學重點1.瞭解楚王怎樣侮辱晏子，晏子又是如何針鋒...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的五年級語文《晏子使楚》評...
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