關於天門山的範文模板
基礎性評價方面：一、學生參與度高1、師生參與時間分配合理。縱觀整節課，以教師為主的全班統一教學時間平均小於60%，以學生主動學習為主的時間高達40%多，所以，這節課師生參與時間分配合理，有利於充分調動了學生學習的積極性...
本文是由語文教案工作室上傳的：《望天門山》課堂實錄。課前唱《趕海》。師：同學們《趕海》唱得非常動聽，我想請同學背首詩怎麼樣？誰會背杜甫的《絕句》？（許多學生表示不會背，最後一名女生完整背出。）師：真不錯。咱們學了古詩就...
一、匯入師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林……祖國的東南西北，處處都有迷人的風光。這單元我們將隨課文一起去各地感受祖國山河的壯美。今天第一站讓我們和唐代大詩人李白一起去安徽當塗《望...
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫天門山的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。描寫天門山的作文1昨天是勞動節，我和媽...
一、課前：讀有關長江的詩：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。—唐杜甫滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。—明楊慎大江東去，浪淘盡，千古風流人物。宋蘇軾欲寄兩行迎爾淚，長江不肯向西流唐白居易千古興亡多少事？悠悠！不盡長江滾滾流。...
教材分析：詩歌在中國古代蔚為大觀的文化典籍的百花園中是一枝引人注目的奇葩，也是我們民族文化的瑰寶。可以毫不誇張地說，中國的文化就是詩性的文化，中國的古代詩歌就代表了中國的藝術精神和藝術成就。古代教育學家孔子說...
一直有種說法，去九寨看水，去張家界看山，“縮小的仙境、放大的盆景”，這恐怕是對張家界最好的形容了。去追尋電影《阿凡達》中那座神奇的哈利路亞山，感受這奇幻的世界。以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閱讀參考，希望...
望天門山唐·李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。註釋：1、天門山：在今安徽當塗西南長江兩岸，東名博望山，西名梁山。兩山夾江而立，形似天門，故得名。2、楚江：流經湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長...
教學目標1．通過學習，讓學生感受祖國大好河山的神奇壯麗，感受作者豪邁的情感。2．會讀，會背兩首古詩，理解古詩的含義以及詩中的字詞。3．培養學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學重點和難點理解古詩的含義，體會詩歌表達的思...
教學思路：談話匯入——課件欣賞——學習古詩——背誦古詩——古詩配圖。片段一：入情入境，欣賞古詩。師：就在我們安徽省當塗縣有一處雄奇秀麗的景色，同學們想去看看嗎？生：想，是什麼呀？師：早在唐朝時，大詩人李白來到這裡，作下了流傳...
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的望天門山教學設計，歡迎大家分享。望天門山教學設計1教學目標：1、...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的古詩《望天門山》優秀教學設計（精選5篇），供大家參考...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的望天門山教學設計，歡迎閱讀與收藏。望天門山教學設計1教學目標：1、...
課前唱《趕海》。師：同學們《趕海》唱得非常動聽，我想請同學背首詩怎麼樣？誰會背杜甫的《絕句》？（許多學生表示不會背，最後一名女生完整背出。）師：真不錯。咱們學了古詩就要記住它。師：咱們做個遊戲，剛才咱們唱了《趕海》，我們現...
一、課前：讀有關長江的詩：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。唐杜甫滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。明楊慎大江東去，浪淘盡，千古風流人物。宋蘇軾欲寄兩行迎爾淚，長江不肯向西流唐白居易千古興亡多少事？悠悠！不盡長江滾滾流。宋辛...
一、匯入同學們，你們喜歡學習古詩嗎?是啊，古詩是我國古代文化長廊裡一顆璀璨耀眼的明珠，大家之前已經學習了不少的古詩，現在我們就來通過看圖猜詩的方式分類回顧一下，看看同學們對古詩的掌握情況(送別類，情感類，詠物類，最後出...
教學目標1．通過學習，讓學生感受祖國大好河山的神奇壯麗，感受作者豪邁的情感。2．會讀，會背兩首古詩，理解古詩的含義以及詩中的字詞。3．培養學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學重點和難點理解古詩的含義，體會詩歌表達的思...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的望天門山教學設計優秀，希望對大家有所幫助。望天門山教學設計優秀1課時備課...
古代教育學家孔子說：不學詩，無以言。這句話在今天有很大的意義，因為古詩語言精煉，情感強烈，節奏鮮明，意境優美，引導學生學些古詩，可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排...
探索誠可貴反思價更高──由王玲湘老師《望天門山》一課引發的思考集美大學教師教育學院施茂枝在第六屆全國青年教師閱讀教學觀摩大賽的《搭石》一課中，初次邂逅王玲湘老師，覺得她不愧為一位優秀的語文老師；在《望天門山...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《望天門山》教學設計，希望能夠幫助到大家。《望天門山》教學設計1...
望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。師：請同學們仔細讀讀這首詩，留意每句詩最後一個字。師：這四個字分別是什麼發現他們有什麼共同點嗎（板書：開，回，出，來）生：回，開和出、來是兩對反義詞。生：不...
望天門山是李白的一首詩，下面是小編整理的相關譯文和賞析，希望你喜歡。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。譯文高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。兩岸的青山...
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的古詩《望天門山》優秀教學設計（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
教材分析：詩歌在中國古代蔚為大觀的文化典籍的百花園中是一枝引人注目的奇葩，也是我們民族文化的瑰寶。可以毫不誇張地說，中國的文化就是詩性的文化，中國的古代詩歌就代表了中國的藝術精神和藝術成就。古代教育學家孔子說...
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